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怎么不做井底之蛙【范文9篇】

小编: 甜味拾荒者

相信大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的怎么不做井底之蛙【范文9篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怎么不做井底之蛙【范文9篇】

怎么不做井底之蛙【范文9篇】一

青蛙听小鸟把天说的那么大,觉得应该出来看看。

于是,它跳出井口往天上一看,不禁大叫:“哇,原来天那么大,世界那么美丽!”它左看看有美丽的桃花和杏花,右看看有碧绿的叶子和哗哗唱歌的小河。青蛙跳着跳着来到一个大铁塔前,看到那里人山人海。原来它来到了我国登月卫星“嫦娥一号”的发射现场——西昌卫星发射中心。随着一身响“嫦娥一号”直冲云霄。青蛙看得目瞪口呆,以后再也不做井底之蛙了。

怎么不做井底之蛙【范文9篇】二

奶奶给我四块西瓜,

我悄悄留下,

一块也不吃。

你可别问,

怎么不吃?

爷爷给我买来玩具,

我好好保存,

一会儿也不玩。

你可别问,

怎么不玩?

哥哥给我一本课外书,

我暗暗藏起来,

一页也不翻。

你可别问,

怎么不看?

清早醒来,

我带上它们,

来到大街小巷,

穿过城市乡村,

越过千山万水。

你可别问,

怎么不在家玩?

我要把西瓜送给她吃,

把玩具送给她玩,

把书送给她看。

你别问我她是谁?

请你去问一问

安徒生爷爷——

她就是卖火柴的小姐姐。

怎么不做井底之蛙【范文9篇】三

今天真是个好天气,天蓝蓝的,几块白云悠闲地浮在空中,红彤彤地太阳发出耀眼的光芒,把大地照的暖烘烘的。一只小青蛙在井里想:“今天真是个好天气,好想出去看看外面的世界,可是井口离得这么远怎么出去呢?”大象伯伯正好来井边喝水,小青蛙连忙喊道:“大象伯伯,您能不能帮我出去?”大象伯伯听见了,就对小青蛙说:“好,小青蛙我可以帮你拉上来。”接着大象伯伯就用长长的鼻子把小青蛙拉了上来。小青蛙说:“谢谢您,大象伯伯!”大象伯伯也说:“不用客气。”

怎么不做井底之蛙【范文9篇】四

话说那只说天只有井口大的井底之蛙,后出国留学,寒窗十年,发愤钻研,终获博士学位。随后,他创办了一所小班化的动物学校,自己专教小喜鹊、小青蛙、小松鼠、啄木鸟这四名学生。

有一天数学课,学习几何图形——圆,为加深印象,青蛙老师让学生联系生活举例哪些东西是圆的,哪些东西是方的。

小松鼠一马当先:“松果圆,棋盘方。”

话音未落,小青蛙就接上:“十五月亮圆溜溜,井口砖头方正正。”

啄木鸟也不甘示弱:“苹果圆又圆,房间方又方。”

小喜鹊说:“电脑屏幕方,学校墙角圆。”

青蛙老师笑眯眯:“三位同学说得棒。小喜鹊,你有错,墙角有棱哪会圆?”

喜鹊应道:“喳喳喳喳,没有错的,亲眼见的,假不了的。”

青蛙老师皱紧了眉:“小家伙,诚实最重要,撒谎可不要。”说完,怒气冲冲而去。

第二天上语文课,讲到“凹凸”一词,青蛙老师又启发:“哪些东西是凹凸,哪些东西刚相反?”

小松鼠又抢了第一发言权:“松果外皮有凹凸,里面果肉滑又滑。”

小青蛙紧随其后:“井壁内平平滑滑,井口外凹凹凸凸。”

啄木鸟伸了伸长嘴巴,也胸有成竹地说:“树皮表面凹凸不平,苹果表面平滑光溜。”

小喜鹊却说:“地板好平滑,新路全凹凸。”

青蛙老师的脸由晴转阴,最后拉长了,说:“喜鹊喜鹊好糊涂,细心观察成空话。新铺路面怎凹凸?除非太阳西边出。”

喜鹊一急话堵塞,叽叽喳喳讲不清。青蛙老师更恼火:“强词夺理不应该,见多识广要算我,吃下的盐来比你下肚的米多,走过的桥呀比你走过的路长……”

第三天专上美术课,内容是搭配运用色彩,创作关于生命的主题作品。一个小时后,四名学生大功告成,一一交卷。

小松鼠画的是人类在焦黄的树皮上涂上白色的油漆,写着醒目的大字——“保护森林,造福生灵。”小青蛙的画面是软绵绵的白云与五颜六色的彩虹交相辉映,题目是“生活如此美好。”啄木鸟画的是绿色成荫的桑树下白白胖胖的蚕宝宝在快乐成长,称之为“生命的活力”。

青蛙老师见了,得意又忘形,腮帮鼓呀鼓:“呱呱呱,呱呱呱,我的学生就是不一样。”可一看到小喜鹊的作品后,神色180度大转变,因为小喜鹊画的是学校的道路上布满了白与黄的线,旁边落款——安全生命线。

青蛙老师怒发冲冠了:“呱——画的是啥呀?学校马路咋这样?你,你这几天胡思乱想,头脑发昏啦!呱——”

这次,小喜鹊寸步不让:“空口无凭,眼见为实。我带你们去瞧瞧吧!”

一行五人来到了一所学校,校门口“余姚市实验学校”这七个金字直闪光。恰逢今天该校放假,小喜鹊直奔教室,老远就指点:“老师,这就是圆圆的墙角。”怪了,墙角是圆的,千真万确。青蛙老师仔细一看,原来是墙角用圆木条包了起来,大概是为了避免小朋友碰墙角磕破头吧。

至于凹凸不平的新路,却是学校食堂内外的过道。只见路面凹半厘米,又凸半厘米,整齐划一,非常有趣。大家恍然大悟:“原来食堂潮湿油腻,这是用来增大摩擦,防止师生滑倒摔跤。”

走出食堂,青蛙老师更目瞪口呆:在校园的大路上,有序地画着白线、黄线,好像街道上的交通线。问了学校里的小蜜蜂,才证实了小喜鹊的说法——为了保证接送时的交通安全,说它是学校的安全生命线,名副其实!

青蛙老师呆若木鸡,最后终于回过神来,说:“喜鹊喜鹊对不起,都怪我只读圣贤书,不闻新鲜事;这所学校顶呱呱,安全措施到了家。呱——我又成了井底之蛙,呱——”

怎么不做井底之蛙【范文9篇】五

当年那只老青蛙已安逸的度过了晚年,蛙子蛙孙渐渐地感到生活在这个井口太小,决定去认识外面的世界,闯一闯,拼一拼,创造属于自己的事业。

于是,它们互相帮助,一起顺利跳出井外。来到井外,它们看到天是无边无际,空中漂浮着无数朵莲花般的白云,一朵接着一朵伸向远方。温暖而柔和的阳光静静的照着大地,大地一片生机勃勃,美不胜收。蛙子蛙孙们没想其它的,只想找个好宝地安家落户。蛙子蛙孙们找着找着,它们的前方有个池塘若隐若现,便怀着好奇心,去看一看。它们走了一会儿,终于来到池塘边,乍一看,池内长满了无数朵荷花,红的似火,粉的似霞,白的似雪;相对相依,宛如热恋情人;亭亭玉立,好似窈窕淑女,在荷叶与荷叶的呵护下,显得更加美丽!蛙子蛙孙们纷纷跳入池内,找了一块好宝地住了下来。

它们这样生活:用荷叶做床,用莲藕做衣,蚊虫为食物,幸福的生活下来。早上,它们在荷叶上晒太阳;中午,它们睡在草丛中;晚上,它们不停哼着动听的歌曲......它们用勤劳的双手编织出门幸福的生活,和和美美地生活着......过了好些年,它们已子孙满堂。一代又一代幸福的生活着......

怎么不做井底之蛙【范文9篇】六

很久很久以前,有一只青蛙住在井里。它很孤单,没有朋友陪它一起玩耍。它看到的天就跟井口那么大,井里面只有几片荷叶。有一天一只小鸟飞过来喝水。青蛙就问:“请问您从哪儿来啊?”小鸟回答:“我飞了很长时间,口渴了,想喝一点水。”青蛙奇怪地问:“天就跟井口那么大,为什么还要飞这么远啊?”小鸟说:“你跳上来看看就知道天有多大了,天是无边无际的。”

小青蛙跳出井一看,天果然很大,太阳火红火红的,白云就像棉花一样。不远处是连绵不断的青山,茂密的森林,清清的小溪,五颜六色的野花,碧绿的小草,外面的世界,真是太美了!

小青蛙说:“我错了。”小鸟说:“这不算什么,我带你去小池塘玩,那里有许多小鱼、小虾。”它们兴高采烈地来到小池塘,小青蛙扑通一声跳到水里,与小鱼和小虾们比赛游泳,在荷叶里捉迷藏。它非常喜欢这里,高兴地对小鸟说:“谢谢你。”小鸟说:“不用谢。”

怎么不做井底之蛙【范文9篇】七

发件人:冷月葬花人

我是一只生活在水井之中的青蛙。

一天,小鸟告诉我,外面的世界很精彩,可好玩了。我充满了对井外世界的向往。

终于,在一个雨水奇多的夏夜,一场暴雨涨满了井口,我终于跃出了井面,看到了外面的世界————

外面的世界真美啊!外面的世界真大啊!天空币井底看到的更蓝,白云比井底看到的更洁白,空气是如此清新,让人心旷神怡。火辣辣的太阳照在人身上,丝毫不觉得热……

我向东走去,来到了一片庄稼地中。

我遇见了许多同类,我和他们一起行走,同他们一起消灭害虫。一路上,每一株小麦都向我们招手,每一朵花都在向我微笑。大叔的树干微微抖了抖,好像在对我说:“你好啊,庄稼小卫士!”我的心里美滋滋的。

我们又来到另一片庄稼地,我们看见一大片蝗虫铺天盖地地飞过来,贪婪地啃食着庄稼的粮食。我们马上投入到消灭蝗虫的行列中,不一会儿,蝗虫们就被我们消灭的差不多了。

外面的世界真如小鸟说的一般美好,我从前真是目光短浅啊!

“大家快跑啊!”一只青蛙叫起来。

身后有两个人类正拿着竹竿和捕捉网追赶着我们————已经有不少同伴落入魔网了。“呱!”竹竿打在我的腿上,我痛苦的发出尖叫。

我飞快的跳着。快了,快到了,我纵身一跃,“扑通”一声落入了曾经生活过的井中。

那两个人类拿着捕获的青蛙离开了。我幸免于难,可是同伴们却再也回不来了。

我回到井底,继续做我的井底之蛙。

我迷惘了。为什么人类要捕杀我们?我们不是人类的朋友吗?难道仅仅为了我们鲜美的肉,就要置我们于死地吗?

但愿有一天,我真的能在外面的世界安家;但愿有一天,我真的能成为人类的朋友;但愿有一天,所有井底之蛙都能跳出水面;但愿有一天,这个世界,将一片和睦……

怎么不做井底之蛙【范文9篇】八

我是一只青蛙,住在一眼很浅的井里。可能这时,你的脑海就会蹦出'井底之蛙'四个大字来。是的,我就是那只井底之蛙,还记得有一只海鳖说过,千里之远,不能形容海的辽阔,千丈之高,不能描绘海的深度。大禹时候,十年倒有九年涝,海水也没有增加一寸,商汤时候,八年中七年大旱,海岸处没有降一尺。无论时间长短,大旱大涝,都不能使海水改变,这是东海最大的快乐啊!

当时听到这句话,吃了一惊,没有想过外面还有那么大的世界,我再也说不出话来了。从此,'井底之蛙'就用来比喻孤陋寡闻,见识浅薄了。现在我仔细想了想,其实孤陋寡闻也不全怪我,现在的人们,有的教育我们要有远大的志向,而有的又教育我们不要太贪婪,虚荣心不要太强,要珍惜现在的美好生活啊,不要一味追求啊等等。我在这两种理论中徘徊了好久,最终还是选择了后者,毕竟这样我还是多一份安全。迫于这种原因,我才没有看见过外面的世界。

再者说了,每个人都有自己的生活环境。海鳖本来就生活在海里,而且它还有厚厚的甲壳可以保护它,而我呢,既没有甲壳,而且也不适合生活在海里,在这个弱肉强食的时代里,远的志向的树立也得考虑自身的条件嘛!

怎么不做井底之蛙【范文9篇】九

续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。

小学生四年级井底之蛙续写【篇一】

对《井底之蛙》的续写,是让我们发挥无尽的想象,放长眼界,跳出“井底”走进大千世界,在社会中去经历人与人,人与事,人与自然之间的磨合。做为老师,不应该为教书而教书,做为学生不应该为读书而读书,跳出书本,走进大社会,才能学到更多书本外的知识。然而,人的一生就像一场雨,会带给世界阴冷,潮湿,这是我们必须经历的,沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立,重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧,无欲则刚。

时间一天天的过去,生活还是过去一样的生活,平淡还是过去一样的平淡,可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍,肆无忌惮的放歌的时刻,也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么,等待他下一步的`人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。

小学生四年级井底之蛙续写【篇二】

井底之蛙的故事:在一口浅井里,住着一只青蛙。一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙对海龟夸口说:“你看,我住在这里多快乐呀!”青蛙形容道:“我安静时泡在水里,开心时在泥浆里散步,多自由自在!”青蛙邀请海龟下井去玩,海龟摇了摇头,跟青蛙讲起了大海的情形。“海的广大,哪止千里;海的深度,哪止千来丈。”“无论水灾还是干旱,都影响不到海水,住在那样的大海里,才是真正的快乐呢!”

青蛙听了海龟的一番话后,沉默了一会儿,对海龟说:“你把大海说的那么好,可我又没有见过,怎么能相信你说的都是真的呢?”

海龟就劝说青蛙和它一块儿去看看大海,见识一下大海的美丽和宽广。青蛙受不了海龟述说大海那美的诱惑,就两腿用劲儿一蹬,跳出了井口,高高兴兴地和海龟一起向大海“进军”。

可是到了海边一看,海龟和青蛙傻眼了,只见海面上到处飘浮着各种各样的垃圾,有塑料袋,酒瓶子,破轮胎……海龟吃惊地说:“这,这……我那美丽的家园哪儿去了?”青蛙嘲笑海龟说:“海龟大哥呀,看不出来你还是一只爱说大话的龟,这大海哪儿有你形容的那么美,大是挺大,宽倒也挺宽,可这儿的环境和我的井底相比,这差的也太远了吧,这怎么适合我居住和游玩呢?”

海龟难过的说:“我去周游世界,这才几年没回来,我的家园就变成了这样,你说这到底是怎么回事呢?”这时只听身后传来轻微的叫声,海龟回头一看,原来是他的儿子——小海龟,它赶紧上前一把搂住了小海龟,可小海龟已经奄奄一息了,它用微弱的声音对爸爸说:“自从大海成为旅游景点后,人们把吃剩的食物、垃圾等扔到海里,久而久之,海水就变臭了,好多鱼虾和海龟都被这臭气给熏得喘不过气来,有的还把那些污染物当食物给吃了下去,结果都死掉了,我可能也是误食了那些东西,现在感觉好难受,我,我……”强忍着说完这些话,小海龟把身体往壳里一缩,眼睛也永远地闭上了,海龟愤怒地喊道:“为什么,这是为什么?人类啊,请你们别再破坏环境了,把那个美丽而温馨的家园还给我们!”

青蛙难过地劝说海龟:“海龟大哥,你也别伤心了,我看你还是跟我走吧,和我一起到我的井底去,那儿虽说是小点儿,可和你这儿相比,还是比较安全的。”

从此以后,海龟就和青蛙一起生活在了井底,但是它还是渴望着能够早日回到自己的家园——大海。

小学生四年级井底之蛙续写【篇三】

自从井底之蛙听了海鳖说了大海的事后,脑子里每天都会想象海的样子。它越来越不满足原先引以为豪的井底生活,决心出去看看,印证一下大海的广大。

终于等来一场大雨,趁井水上涨,它跳出了生活多年的枯井。它左看看、右瞧瞧,不知不觉,跳到了一片草地上。它左顾右盼,突然,它看见了一个通体洁白的怪物!心里虽然害怕,可小井娃依然战战兢兢地跳到怪物身边怯生生地问:“请问,您是什么呀?能带我去大海吗?”怪物眯起黑豆似的眼睛说:“我是海鸥呀,井蛙小弟。大海离这儿可近了,我带你去吧!”说完,它让井蛙爬到自己背上,一振翅便冲入云霄。小井蛙兴奋极了,天空真美呀!蓝蓝的,令人舒适,还缀有洁白柔软的云!

俯首,大海近在眼前。海鸥俯冲下去,小井蛙摔倒在沙滩上。大海比它想象的还要美,还要广大、还要浩瀚!远处水天相接,美不胜收;无声无息的海浪轻轻漫上岸,有悄悄退下去。那犹如轻纱薄镜般的海水一遍一遍的拂动着疏松的沙滩。阳光辉映在海面上,碧波闪闪,金光万道,轻轻荡漾。起了点小风,雪浪翻滚,一个接一个朝着海岸边涌过来。海风轻抚面颊,带着淡淡的咸味,清新而又凉爽。风住了,海鸥时而掠过天空,时而轻擦海面。鱼儿轻轻蹦出水面,银光一闪,又落入水中。小蟹急匆匆的爬回海中。脚下的沙滩金光闪闪,温暖美丽。大海像一个永恒的激扬着蓝色火焰的怀抱,把井蛙涌入怀中。

小井蛙迫不及待的跃入海中,想感受一下大海的舒适。可它刚下到海中,就觉得不对劲。首先是皮肤:紧巴巴的,还火辣辣的痛;紧接着眼前一黑差点休克。头晕目眩,头重脚轻,呼吸困难。它踉踉跄跄爬回岸上,哇哇大吐了一阵水,总算缓过来了。它立刻请求海鸥把它带回井里。

回到了自己的安乐窝,小井蛙才觉得安心了许多。它叹道:“不要只看到他人的幸福,只有适合自己的,才是最好的。”