以给予为题的作文【范文6篇】

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编整理的阅读的以给予为题的作文【范文6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以给予为题的作文【范文6篇】一

春天是一首歌，一首欢快、悦耳的歌。

清晨，我推开窗户，听着小鸟们的演唱会，“啾，啾，喳，喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲，使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好，川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是，我总觉得少点什么。在春的呼唤下，我已按捺不住雀跃的心情，决定去踏青，走进大自然，亲近春天。说走就走，我来到了清源山。

踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草，以及穿上新衣的花儿，这是一个春的世界，花红柳绿，草长莺飞，鸟语花香。

我们缓缓地向上走去，不经意间，我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏，时而伸头沾沾水，时而展翅拍拍水，时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息，打算以这种方式来庆贺春日的到来，在它们嬉闹玩耍时，湖面微微泛起了涟漪……

在接下来的登山中，我看见了清源山著名的“虎乳泉”，因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水，落到一个小池中，发出“叮咚”的响声，泉水落下来时，涟漪不断在水面上荡开，又不断地向旁边扩去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽极了。

就在快要到顶峰时，天公作美，淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的，我尽情地漫步在春雨中，享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……

春的这首歌已奏响，不妨静下心来，细细聆听。嗨，你听到了吗？

以给予为题的作文【范文6篇】二

微风吹拂着校园，太阳软软的照耀着校园。清晨，我踏着轻盈的步伐，走进了校园。

那天，空气格外清新，整个校园春意怏然。阳春三月，学校周围的大树上叶子长出了新芽，他们正慈祥的看着每一个像花朵一样的孩子。我是第一个走进学校的，招招手对着两边的大树问好！小树也被春风唤醒了，它睁开朦胧的睡眼，贪婪地吸取着大地的甘露。嫩绿的小芽在微风中舒展着筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展现给人们看。

花坛里的花儿也不甘示弱，争先恐后地开放。他们白的像雪，红得似火，黄的赛金，一阵阵微风吹过，扑鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感叹道：“真美啊，真香啊！”

这时，我看见不远处的草地上好像有什么东西。哦，原来是几只小鸟在草地上跳来跳去，小嘴叽叽喳喳的好像在说话，又好像在唱歌。我怕惊动了它们，就轻轻地走过去。一只小鸟飞走了，另一只小鸟也飞走了，可是不一会儿又飞回来了。原来它们去拎树枝筑巢，好像是快要有鸟宝宝了。我没有惊动到它们，又悄悄离开了草地。

这时，同学们陆陆续续来到学校，我也抓紧时间走进教室，翻开语文书，刚好看到了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话。我想，我也应该在这美好的春天里，努力学习。

我爱春天，更爱校园的春天！

以给予为题的作文【范文6篇】三

风儿吹起，云朵却依旧聚而不散。

倩说，这是一种团结。柳说，这是一种坚定。我笑笑，说，这是一种求生本能。

曾看过这么一部电影，一群年轻人去野外郊游，却不慎迷路，沦落到一个不知名的山谷。山谷里危险重重，年轻人们不得不选择聚在一起对付这些困难。最终，这一群年轻人以以前的十来个变成两人生还。

因而，风是挫折，云是人类。风儿吹起来有等级：微风、小风、中风、大风、台风……于是困难的难度也分了等级：小、中、大……风儿小作，人们可以自己单独面对，然而，风儿大作时，人们才会想起与同伴们聚在一起，战胜困难。这是一种简单的求生本领。因而，风起云聚。

风起云聚，在职场上也是一种“求生本领”。一则报告上显示，一群学历优越的年轻人到一家国际知名公司应聘。然而，公司所招人数有限。年轻人们一起去填表，才发现公司只提供一只钢笔，而且墨水也很少。其中一个年轻人看到此类情况，提议大家把自己的表格填简便一些。然而，当钢笔送到那个年轻人手上时，里面的墨水以所剩无几，他毫不犹豫地送给了另一位还没填写的同志。他的回答很简单——“我只希望别人能够在职场上生存下去。”最终，他成功了。

风起云聚，这种求生本领在人类心中越来越疏远。因为，自私和贪婪早已占据了人们的心灵。谁不想获胜?职业、比赛……正因为为了胜利，而尽量地不去与他人交朋友，尽量不去帮助别人。然而却不知道，与他人相聚，是一种求生本领，更是取得胜利的关键。

风起云聚，不知道这种求生本领又有多少人记得。因为社会的竞争太激烈，带给来的压力也逐渐增大。人们在消除压力的同时，也忽略了与他人在一起，导致自己的压力更大。风起云聚，这种求生本领，真得只有少数人们记得吗?

风起云聚，是一种难得的求生方法，因而，我们要学会掌握。我们不是世间的主宰，更不是困难的操控者。我们只能去面对，风起云聚。

风起云聚，才能使自己达到自己想要的地步。

以给予为题的作文【范文6篇】四

在未来的某一天，克隆技术发达，已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来，想要的礼物说到就到……在这发达的技术之上，科学家们又提出了一个大胆的猜测：假如将所有的知识克隆出，再存入自己的大脑，人类将无所不知，这一切将多么美好！

可是，当我们将所有的知识克隆到大脑中后，这个世界该变得多么恐怖!当你带着满脑子的知识来到这个社会后，你会发现每个人的智商都一样了，学校将不复存在。当你看见一样物品，你首先会想到构建它的分子，当你看到著名的建筑,首先想的不是它的美丽，而是它的构造设计。是的，因为你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出来，再没有了那神秘、朦胧的美感，所以。我们不用大量的知识观察这个世界，是否更美丽呢？

其次,人们失去了得到这些知识的过程。得知识，不是一帆风顺的，你要经过自己的思考、探索、猜测才能获取。比如爱迪生,他是经过多少失败才成功的?也许在这个得到如识的过程中，他学会了思索、创造，迎难向上……这些不是用知识换来的，而是用自己的经历所换的。得到知识很重要，但获取知识的历程也至关重要，在这个过程我们会磨砺白己的性格，品行。当我们克隆所有的知识后，人就仿佛失去了该有的性格、优良品质，失去了情感，失去了很多无可弥补的东西，

所以，我们发现，将知识克隆进头脑后，人们将得不偿失。虽然有了免费的知识，但却丢掉了人该有的品性,那也恰好说明了那句俗语一一“天下没有免费的午餐!”

克隆技术能够代表科技，却不能代表人的本质，一切还要靠自己。

以给予为题的作文【范文6篇】五

什么是快乐？有些人认为有钱是一种快乐，有些人认为有权是一种快乐，也有人认为......下面就让我给你讲几个关于快乐的故事吧。

9月9日8点40左右刚上大一的刘慧丽离开了人世，这是一个淳朴的山里女孩，同学们都很喜欢她，因为她得了红斑狼疮，突发脑溢血死亡。同学们都不敢相信，平时每天带着笑容，有说有笑的女孩有这么严重的疾病。刘慧丽可能认为把自己的痛苦隐藏起来给别人一个微笑的自己就是快乐吧！她这一走却让三人因她重生，她的父母把她的器官捐献了，父母笑着说：“人死了烧成灰有什么用，帮助别人是我们的最大心愿。”多么快乐的一家人！因为他们给予了别人快乐。

北京积水潭医院韦加宁大夫的快乐就是为病人服务。晚年的韦加宁患上了癌症，发现时已是晚期，这对他意味着什么，他自然是最清楚的。短暂的痛苦之后，他很快恢复了平静。他在住院期间，下床去照顾自己的病人，他说：“只有完成自己的使命我才能够离开。”他平时给家人、同事的是笑容，在化疗时自己的痛苦他从来就不给家人和朋友说。在给予中，他感到很从容，很安静，很快乐，以快乐、满足的心情走完自己有尊严的一生。多么快乐的人啊！因为他给予了别人快乐。

吴斌的故事大家一定都听说过吧，一名普通的客车司机，在面对突如其来的灾难时，他虽然被零件打穿了腹部，却以最快的速度停下了车，勇于担当，保全了乘客的生命，却献出了自己的生命。用一人的生命换取更多人的生命，吴斌可能认为这就是快乐吧。

给予别人快乐的人总是快乐着的，即使在离开人世间的那一刻。海伦?凯勒说到自己快乐的诀窍：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为别人而生活。”在生活中，我也体会到了给予的快乐。教师节那天，我穿着妈妈给我买的新白色T恤，和朋友去给老师买礼物，在路上，我看到一位老奶奶推着三轮车艰难地爬坡，她是一名环卫工人，见状我扔下自行车，迅速地跑了过去，帮老奶奶把车子推了上去，老奶奶回头笑了笑，说：“谢谢你孩子！”我的衣服脏了，可我很开心。原来快乐就在别人给你的一个感激的笑容里。我们在同学跌倒时拉他一把，下雨时帮同学撑一把伞，同学生病时送他回家，朋友伤心时一个安慰的笑容……，这些再普通不过的事情，你就是在给予别人，你就是快乐的，难道你没有体会到吗？

把自己的情感，自己的热心，自己的善念，自己的技能给予别人，快乐就会常驻我们心中。让我们都来给予快乐，体会快乐吧！

以给予为题的作文【范文6篇】六

当我看到汶川大地震中，那位伟大的母亲为了保护自己的孩子，毫不犹豫地挡在了孩子前面，任由那水泥石板、钢筋重重地砸到了她的背上，却毫不在乎，紧紧地护住了孩子。此时她只有一个想法：”只要能保住孩子，她就是死也值得！“

看到这里我深深地被感动了，母爱是无私的，母爱更是伟大的。这个伟大的母亲创造了生命的奇迹！

当我看到那位父亲教儿子走路、手把手地教儿子骑车时，我感受到了那无言深沉的父爱。这也触动了我的情思，想起了与父亲的点点滴滴：小时候，爸爸陪我嬉戏玩耍，我们一起快乐地跑呀跳呀，玩得不亦乐乎；稍大一些，爸爸手把手地教我骑车时那鼓励的眼神，使我不再犹豫，不再害怕；下棋时，我们杀得不可开交，争得面红耳赤……

父爱就像一棵大树，为我遮风挡雨；父爱就像一座高山，巍然挺立。父爱和母爱一样，都是世界上最伟大的爱，父爱如山！