忘不了的记忆作文【通用4篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的忘不了的记忆作文【通用4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

忘不了的记忆作文【通用4篇】一

我的爷爷今年60岁，刚刚退休，正享受着充满天伦之乐、充实祥和的田园生活。但在他的脑海里，一直保存一段难以忘却的记忆，留存着一份难以割舍的伤痛之情。

历史应该翻到60年前的一页。那是1945年的1月，当时抗日战争到了最后时期，日本侵略者也已经是强弩之末，在作最后的挣扎。一天，一路自闵行过来的日军烧、杀、抢、掠，一直来到了爷爷居住的南桥老家？？韩村庄。那时，爷爷还未出生，父亲外出，只有母亲和三位年纪不大的姐姐在家。一听到日本鬼子打到了家门口，全村的人都慌了，乡亲们连忙拖儿带女地往外逃。爷爷的妈妈顾不上收拾任何东西，一手抱着才1岁的小女儿，一手拉着6岁的大女儿加入了逃亡的队伍。匆忙之中，也是无奈之下，留下了3岁大，跑不快的二女儿。

毫无人性的日本鬼子来到韩村庄后，见人杀人，见东西抢东西，见房子烧房子，真是无恶不作。等到日本鬼子发泄完毕离开后，爷爷的妈妈赶紧回家寻找二女儿的下落。可是，她看到的却是一片废墟，房子被烧毁了，女儿也不见了，痛不欲生的她把这个仇恨牢牢地记在心里。

1945年5月7日，我的爷爷出生了，作为家族里唯一的一个男丁，他给爷爷的妈妈带来了许多快乐和安慰。三个月后，日本鬼子终于被迫宣布无条件投降，这场由日本帝国主义发动的侵略战争终于以中国人民的胜利而结束了。

虽然抗日战争是胜利了，我们国家也已经强大了，但是八年艰苦卓绝的抗战使我们决不能忘记。因为列宁曾说过：忘记过去，就意味着背叛。我们要铭记历史，缅怀那些为正义奉献了热血和生命的战士，缅怀那些在战争中死去的无数无辜生灵。我们要弘扬和平，然后用负责的态度建设未来。

我的爷爷是幸运的，他没有亲眼目睹到日本鬼子的罪行，但他从小就体会到了战争的无情与残酷。他时常被妈妈思念姐姐的泪水惊醒，每次家人团圆时也总会想到那个未曾谋面的姐姐，这已成为我爷爷他们心中的一段永不忘却的记忆。

忘不了的记忆作文【通用4篇】二

老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。然而，在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它，没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中，有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地，他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。

谭千秋老师，他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹，5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到：谭老师趴在课桌上，弓下的身躯，展开的双手，摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下，救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了，谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下，用自己的身体挡在了课桌上面，在上面护着4个学生，估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的'学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚；生死关头用牺牲自我，挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌，而当地震来临，死亡降临，他用生命诠释了这句歌词……

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了，29岁的张米亚老师跪匍在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着，而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉，才把孩子救出。在这场大地震中，张老师一家三口全部遇难，他的妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。

摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

然而经历了这种灾难被救出来的孩子，一定要坚强的面对任何困难，成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样，用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师，也要好好的活下去，用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在，在这重新燃起希望的日子里，敬爱的老师，请接受吧，接受我们庄严的敬礼！

忘不了的记忆作文【通用4篇】三

凌老师是我的班主任和语文老师，他看起来有些严肃，但有时很幽默，常常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。

我一直最喜欢语文课，但对写作文还是有点害怕，不知道写些什么好。直到四年级的时候，凌老师在一节课上说：“作文的选材都是根据生活中的某些小细节来的，平时也要多看看书，这样才能让作文中有更多优美的语句。”这句话我记得很牢。

以后每逢写作文，我盯着题目总会想想应该怎么写，我生活中发生的事情能不能写到这篇作文里，当然，还能用哪些好词好句。

可是，面对严格的凌老师，我的作文也会重写！有一次写《快乐的一件事》，我整整写了四遍！第一次，老师说我选材不合适，第二次说他从我的作文里感受不到我的快乐，第三次写得不具体，直到第四次，凌老师认认真真地看好我的作文，说：“可以了。”

在重写作文时，老师总是耐心地对我的作文进行评价，指出不足，对写得好的地方再修改，争取更上一层楼。凌老师很细心，看到我因为要重写作文而低落的心情，他还会对我说一句：“加油！你会写得好的！”这一句鼓励的话让泄气的我重新振作精神，想好该怎么写，我一鼓作气，快快写完。

在凌老师的指导下，我越来越喜欢写作文了！每次碰到写作文，我总会花些时间在思考上，虽然浪费了一些时间，但想好了，写起来非常顺手，几乎可以用“一气呵成”来形容！

最近我的作文就有了明显的提高，光被凌老师指定全班朗读的就有《暖宝宝的诱惑》、《骗子》两篇作文。凌老师在评价这些作文的时候，不仅用表扬来肯定我现在的进步，还对我点点头，鼓励我继续努力！我真想告诉他：“谢谢您，凌老师！是你的指导和鼓劲，才让我有了这样的进步！”

我的小学时代还有一个学期就要结束了，在这冷冷的冬天里，写着这篇作文时，我还是能感受到凌老师对我的恩情，让我心里暖暖的！我永远忘不了老师对我的帮助！

忘不了的记忆作文【通用4篇】四

庐山游记作文500字 真忘不了

从出生到现在，我有许许多多难忘的事情，可是，有一件事我永远也忘不了，那就是去江西九江庐山的“五日游”。

记得那一天，我早早地就起床了，很快就把牙刷好、脸洗好和吃完妈妈准备的一顿香喷喷的早饭了。然后，我和爸爸迈着稳健的步伐走向集合地，乘车大约七小时就到了景区。山里的天气变幻无常，一会儿下雨，一会儿天晴，一会儿多云，给我们来个措手不及。下车的时候，我脚麻的都走不了路了，好不容易走到了住宿的地方，一个五星级的大酒店，里面真大啊！好像宫殿一样。晚上，我缠着爸爸带我去后面的温泉泡一个舒服的澡，爸爸毫不犹豫地拒绝了，我再三恳求，爸爸才勉强答应。我们换好衣裤，跑向泉池，泉池大小约100米，清澈见底，泉水从地下“咕嘟咕嘟”地往上涌，我们在里面无忧无虑，自由自在地玩耍，仿佛忘掉了一切烦恼。

第二天早晨，我们先玩了大峡谷漂流，当我穿着救生衣坐在皮艇里的时候，我兴奋极了，随着皮艇在水里忽上忽下，忽高忽低，忽急忽缓，我的心都快掉出来了，真是又惊险又刺激啊！当我还在回味时，我们来到了山顶，突然我发现了我的好朋友——汤昊宇，我揉了揉眼睛，真不敢相信眼前的这一切，真是“有缘千里来相会”呀！我们一起照了张像留作纪念。在山顶我看见了千姿百态的云雾，我漫步山间小道，仿佛有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

短短的旅程虽然结束了，但是给我留下了终生难忘的印象，我对爸爸说：“庐山之旅不虚此行。”