青春印记作文初中【精选6篇】
大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的青春印记作文初中【精选6篇】,希望能够帮助到大家。
青春印记作文初中【精选6篇】一
青春是一场说走就走的旅行——题记
随着心声,奔波在田野里,无忧无虑,考场中的忧虑也随风而逝,痛快的喊出压抑,仿佛已身在仙境,有一种久旱逢甘露的感觉,不知我已期待多久!我只是一个喜欢无拘无束的青年,常常接近自然,听树枝在风的摇摆下,阵阵做声,舞出炫动的天籁之声。
我向往着前方,所以一路奔走,也曾倒在路上,也曾掉进山沟,也曾在悬崖上徘徊,意志与思想做着斗争,哭着告诉自己,有阳关大道你不走,是你自己非要这自由之路,这职教之路,无论什么都不要放弃,记住自己当初的坚持!
追逐着自然,向往着前方,倒在田野里,卧在沙土里,浓浓的土气把我惊醒,这是我生长之地,这是父母面朝黄土背朝天辛勤劳作之地,地里的作物更是把我喂养长大,就算我倒了,他们永远会在我倒塌的地方接着我,我承载了太多期许的目光怎能轻言放弃!
我一步一步地走着,田地无边无际橙黄一片,眺眼望去,如同人的心怀,长吸一口气,总有一种神清气爽之意围绕在身边,长久不散去,不知跑了多久,走进了一道山沟,沟里处处是腐朽的'落叶,最引人注目的是被大雨冲刷留下的洁净的沙,可惜太少了,也许都不像莲花那样出淤泥而不染吧!两面陡峭的山上布满荆棘和被野火烧不尽的草根,仿佛被泼了墨汁,绘画出了各色人物,极其恐怖。两腿颤抖着,蹒跚着,不远处有一个兔子洞,什么都没有,只有一片叶草覆盖着,也许是狡兔三窟中的一窟吧!一片树林映入眼帘,此时是冬天,叶已归根,孕育着新生。枝条光秃秃的在寒风中舞动,几只残鸟掠过,鸟声,风声,在空中交舞着,凄凉惊悚。有一种想原路返回的意念,但是在好奇心的驱使下,慢慢的向前移动。
也许是冬天的缘故吧,竟没发现一个人,不停的追逐着不知到了何地,偌大的水库结成了冰,隐隐约约可以看到一些鱼儿在水中自由自在,逍遥洒脱。天渐渐降下了帷幕,月亮也登上了天空,在群星的衬托下,更是皎洁美好。我坐在书桌前握着手中的笔,挥洒着,拼搏着,努力着。就这样默默坚持着,默默付出着,默默憧憬着,默默地向未来奔赴,一切只为了我那个梦寐的地方,那个想要抵达却还要前行的地方,书与笔的摩擦,震出悦耳动听的奋斗音符,只有我知道它代表着什么。
在暗夜无心入眠的时候,悄悄坐起,脑海像过电影那样,一遍遍的回放着那个并不遥远的地方,沉浸在自己营造的美好境梦中,然后被窗外偶然的一声疾驰的车鸣拉回现实,接着倒头就睡,第二天早起,继续为梦想铺路!
青春印记作文初中【精选6篇】二
“长大后我就成了你,才知道那件教师,放飞的是希望,守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》,歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。
“师者,所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上,教我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,是我们学习、生活的`指导者和引路人。
人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了,他们为我们奉献着自己的青春,燃烧自己,照亮别人。谈起老师,我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师,他是对这句话的最好诠释者。
每当夜深人静,月儿挂树梢,繁星满空,鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时,总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前,忙碌的工作着,让我们一阵心酸,感慨万千。
每当有同学犯了错误时,她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”,只是严厉地批评几句,然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么,对于这样一位“软”老师,我们不但不敢乱来,反而还对她充满了敬畏。
每当有学生不舒服时,她又像是一位慈母,着急地走到那位同学的身边,嘘寒问暖。让我们好生羡慕,同时对老师更生一份爱意。
“长大后我就成了你,才知道那件教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁,我们是花朵,在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星,虽然灯光很微弱,但这样的星多了,就照亮了我们前行的路,为我们的人生指引了方向。
青春印记作文初中【精选6篇】三
相信你还在这里,从不曾离去,我的爱像天使守护你……这首《天使的翅膀》在我耳边响起时,它仿佛鸣起了我的心声……
天使,在我最初的印象中是童话故事里的白雪公主,我们都羡慕她有天使般的脸庞,长大后,不再认为那就是天使,而真正的天使,就是青春,真正的青春永远在我们的心中。
有的人说:“天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻。”我相信,青春在我们的心中。我们只有把自己的青春看成一位天使,无论将来的道路有多少障碍,一望无际的走过去,绽放出我们青春应有的光彩。
在我们的心中,都有自己最初的理想和遥远的梦想,在没有起程之前,我们的心都是激动的,但在起程中,我们遇到了障碍物,应该要怀着激情向上的心,我们的青春永远不会被磨灭。
也许很少有人明白,人生的转折点,贵在于旅途中的一点点坚持,若退缩心中的天使,还可能会飞翔吗?别忘了,我们是青春的主宰者,那些所谓的阻挡,把它们当作一层一层的楼梯,勇敢的走到我们青春的希望,让我们的青春散发芬香。
在这个充满活力的世界,要想成功,就必须要努力,而努力的前提,就是要有活力。
青春,是通往心灵的一扇门,只有打开心灵的这扇门,才能获得人与人真诚的交流,使自己拥有更多的朋友,更纯洁的友谊……
而那所谓的天使不曾离开,正是那心中的梦想,鼓舞着我们前进,相信总会有一天,心中的天使会飞起来。也许,现在的默默付出在别人看来是微乎其微,但是,请相信,天使永不会离去,青春永远不会磨灭,我们的人生终将精彩。
青春印记作文初中【精选6篇】四
你知道吗?森林对我们人类很重要。它可以吸收二氧化碳、制造人类需要的氧气、减少噪音……在沙漠中它还可以阻止沙漠的面积扩大。
记得家乡秀美的杨山脚下写着“森林防火,人人有责”八个醒目的大字;记得妈妈单位门口也悬挂着一块大大的牌子:“森林护我家,防火靠大家”;记得马路上随处可见有关防火的宣传横幅和宣传标语……所有这些,使我意识到了森林防火的重要性。只要提到森林,大家都会把它与树木和绿色联想到一起,想想一棵树长成材至少需要10多年的时间,森林是由许许多多的树木组成一片林的,可人们砍下一棵树只需要短短的几分钟时间,我们便减少许多的氧气和绿色,使生态破坏。森林里它不仅有植物,还存在着许许多多的动物。动物的家就建立在树林里,树木被伐那动物的家也就被毁了,慢慢地动物减少了就会造成生态链的不平衡。所以我们大家都应该保护森林,不能让树木被砍伐,更不能被大火吞噬。
在我的脑海中有次印象特深。那天是星期六,晴空万里,我与妈妈在外面玩,突然她接到一个电话就带上我去了单位听说是起火了。到单位发现叔叔、伯伯们早已统一穿好了厚厚的迷彩服,每人拿着一把砍刀准备去扑火。听妈妈说在山上打火很辛苦,山上没有水又很热,如刮风的话随时有生命危险。当时我的心揪起来了,多么希望奇迹出现马上下起倾盆大雨把大火浇灭,可是天并没有下雨的迹象。后来经过大家几个小时的努力,大火终于扑灭了,他们回来时都成了大花脸,有的手上、脚上都弄出了血,个个筋疲力尽。
小朋友们,你们知道起火的后果了吧。大家记住千万不要到处烧火,把火种带进山里和森林里。遇到放火的现象大家要及时制止,遇到起火的现象要及时拨打火警电话“119”。
让我们多一份绿色的环境,少一份火灾的.危害。小朋友们,快快加入我们的队伍来,为我们美丽的家园添上绿色。
青春印记作文初中【精选6篇】五
今天,我们学校举行了紧张, 刺激,好玩的运动会。
上午是开幕仪式,我们都昂首挺胸,精神饱满的走着。火热的太阳晒着我们,我流出了许多汗,到身上像洗了个热水澡。
终于到下午了。有许许多多的比赛,双人背球,过河拆桥……让我最感兴趣的是接力赛。
比赛开始了,只见陈紫威奋力地向前跑着,其他班不堪落后,四个班齐头并进。刘云龙接到棒,飞快地向前跑,脚一前一后地动着。让人眼花缭乱。该我了,我弓着腿,手准备接棒,心想:“一定要跑在前面啊!”棒来了,我又紧张起来:”接的`得到棒吗?万一接不到呢?”我管不了那么多,接住棒,以迅雷不及掩耳之事的速度冲了出去。我拼命地跑,拉拉队喊破了喉咙:‘‘刘懋舜加油! 刘懋舜加油!”我便使劲向前跑,终于到了对面,我吐了口气,见四二班在最前面,我就得意地笑了。突然,彭欣掉棒了,我们班与四四班的距离有十几米了。但周笑宇、袁纬诏等同学拉了点距离回来,在这千钧一发之际,宋旭东说:‘‘你看,是石宇!”,我放心多了,因为石宇跑得很快,我们都为石宇加油:“石宇,你要赢啊!”我想:” 石宇,我们每叫一个字,都是对你的希望啊! 石宇你要超过四四班,获得第一!” 石宇仿佛猜出了我们的心思,他接到棒红、后飞快地向前跑,大家都目不转睛地看着他,为他加油! 石宇与四四班的距离也渐渐变短,3米,2米,1米, 石宇与四四班齐头并进,离终点只有1米时, 石宇一个箭步冲了上去…我们班胜利了!大家都在欢呼,跳跃,大家都给石宇竖起了大拇指。 石宇的一个箭步,我们班胜利了,但也不是他一人的功劳,因为大家都努力了,“如果有一人不尽力, 石宇也不会跑第一”。 我想。
我喜欢运动会,是它给了我无限的乐趣,也让我懂得无限的道理!
青春印记作文初中【精选6篇】六
森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的危害,它会给森林带来最有害、最有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林,伤害林内动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚至导致生态环境失去平衡。
俗话说“水火无情”,在所有自然灾害中。一个小小的火星可以使大自然宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造物质精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。
森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种,其中人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。有句古训说得好∶玩火者必自焚!人们一个不经意的举动,就可以给森林带来灭顶之灾,是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
扑火时应如何强化安全措施,强化扑火组织。
一是派有扑火经验的人担任前线指挥人员,必须指定区段和小组负责人。
二是明确扑火纪录和安全事项。
三是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松,阻燃。
四是加强火情侦察组织好火通信,救护和后勤保障。
五是从火尾入场扑灭,沿着火的两翼火线扑打。
六是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下,烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。
七是正确使用扑火武器。
作为小学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起,严格遵守小学生首则,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作,走进各自的村庄,和保护森林的叔叔阿姨们一道,宣传防火的重要性,告诉人们森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。在此我们要向所有人呼吁∶森林防火,人人有责!森林防火贵在预防。