角色互换作文【通用3篇】

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。以下是小编帮大家整理的角色互换作文【通用3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

角色互换作文【通用3篇】一

晚上看电视的时候看到这样一件趣事：有个人每次去旅游的时候都会照照片留恋，特别的是，这些照片中的他都是倒立着的。在问到缘由的时候，他说道“平常我们都是正立着看世界，倒过来看世界，我能看到与平常大不一样的一面，换一个角度看世界，得到的不止一点。”

我也常常这样想，是不是每件事情都是这样，换一个角度看，给我们的答案都是不一样的，换一个角度看，我们所感受到的也会不一样。

在学数学的时候，老师经常让我们用逆向思维解题，说倒过来想问题，也许会更容易找到答案。有时遇到难题，我会换个角度想问题，从这个方面想不通就从另一个方面想，答案会从我的不断思索中跑出来。而且对于一个问题解答的方法也不止一种。比如我们的高考题，他们往往有不亚于三种的解法，这样可以培养学生多角度看问题的习惯，还可以帮助一些学习不均衡的同学，从自己的优势去想问题。所以说这高考题说难也难，说不难也不难。换个角度看问题，我们会学到些什么。

在生活中，总有与朋友闹矛盾的时候，那个时候总会听到有人说“她怎么不站在我的角度想一想呢！”其实在这个时候，如果你试着站在她的角度想一想，也许就能明白她为什么那么生气了，也许也就不那么生气了。学会做到这一点很重要，如果真能做到，也许矛盾就不复存在了吧。换个角度看问题，感受彼此。

有这样一句话“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是说没一个读者看问题的角度不同，他们心中的人物当然也就各不相同。如果大家所想的都一样，那么这个世界的色彩也就没这么丰富了吧。

学会用不同的角度看问题，那个问题会被简化，答案自然马上就会出来；换个角度想问题，朋友之间的隔阂能够消除，美好的友谊一直都在；学会换个角度看风景，不同的景色带给我们不同的感受，人们的感情色彩一直这么丰富。这个世界不止一面。

角色互换作文【通用3篇】二

作为一名六年级生，我在六年中换过几位班主任。其中，我对我的第一任班主任张老师充满了好感，有一件事我至今都记得清清楚楚：

当时我一年级，一天，张老师带我们放学时，遇到了几个高年级的大哥哥大姐姐。他们离得好远就叫：“张老师!终于见到您了!您现在教哪个班啊?您……”而张老师也笑眯眯地回应着，让我看得那叫一个羡慕：什么时候，我也能像这样，以六年级生的身份跟张老师打招呼呢?在当时，连二年级对我来说都遥不可及。而六年级，想想那比我高一倍的身高，就先泄气了——怎么可能!

但是，人总要长大的。一年一年读着，现在，我也六年级了。就在前几天，我作为大队委去开会，回来时路过小广场，一年级的小同学正在上操。我小心翼翼地绕过小豆包们时，突然看到了一抹熟悉的身影：张老师!我赶紧飞跑过去，兴奋地喊：“张老师!还记得我吗?您这是几班呀?”张老师也笑着和我聊了几句，我便要走了。走之前，我看看张老师身后的小孩子，那一张张崇拜的小脸，只到我腰的身高，让我突然回想起一年级的那件事，这相似度，简直太让人惊讶了!

这是一场无与伦比的角色置换，只是时间差了六年。曾经，我是那么的渴望长大，但现在，即将毕业，与同学、老师分开的我只想说：“我后悔长大，让我把角色换回去吧，虽然这不可能!”

角色互换作文【通用3篇】三

一位年轻的作者，为了写一本书，他费劲儿找到了他需要的主人公——一个穷困潦倒、懒懒散散混日子的老人。然而就在他拐弯准备离开时，因为换了一个角度，他发现他本来认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”百年前苏子远望庐山所吟的一首诗，传颂至今，它揭示的哲理令人寻味——换一个角度，事物或许是另外一番面貌。

“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”是换一个角度的透彻；“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，又何羡乎？”是换一个角度的豁达；“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”是换一个角度的领悟。有时候，侧身一瞥，或许是与正视截然不同的惊艳。

换一个角度，或许能多出一份理解。30多年前发在唐山的那场大地震，那个被遗弃在废墟之下的女孩，那冰冷的雨水中绝望的低泣，对母亲毫不保留的信任与依赖被湮没在如海的尸体之中，余留的是对母亲无法原谅的恨意。她侥幸存活，被人收养，仿佛是从另一个生命开始她的生活——出国、结婚、生子。几十年的光阴，她再未联系过母亲。噩梦里母亲那个救出弟弟遗弃她的决定是她难以愈合的伤痛。可是，大地震动，汶川的灾难让她仿佛重回少年时。她赴川救灾，当面对冰冷的废墟与绝望的呻吟，她蓦然理解了母亲的决定。在生与死、宽恕与憎恨、人生与无奈之间，她懂了母亲的取舍。换一个角度，她从受害者的自怨自艾中走出来，终与母亲见面。

换一个角度，或许能看透事物的表象。“北方有佳人，遗世而独立。“李夫人如神祗般步入汉武帝的视线。帝王的宠爱如最具权威的许诺，带给她和家人无上的荣耀。当后宫的女人们仗恃着那微薄的恩宠，肆意挥霍，撒娇任性，李夫人却从一个美人的角度，得出了”以色事人“的真谛。她从他宠溺的笑里看出了追求新鲜的乐趣，从他温柔的眼眸里觉察了深藏不露的欲望。所以病重后她拒绝向武帝展示容貌，她深知“色衰则爱弛”，所以宁愿一个人吞下病痛的苦楚，留下帝王不减的爱意。所以不同于陈阿娇、卫子夫，她有一个不算凄凉的结局——“人非木石皆有感，不如不遇倾城色。”

换一个角度，或许能得到另一番心境。曼德拉在监牢里那漫长的27年结束了，狱卒的虐待、恶劣的饮食、暗无天日的生活，其中的辛酸只有挨过了那27年的人才懂，可是他说：“当我走出囚室，走出通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”他从长远考虑，为自己换来一份平和的心境。他把悲痛与怨恨丢下了，所以他成了南非第一位黑人总统，名垂青史。

换一个角度吧，你会发现，柳暗花明又一村。