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四年级写信作文【范文3篇】

小编: 北巷以北

在学习、工作、生活中,肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编精心整理的四年级写信作文【范文3篇】,希望对大家有所帮助。

四年级写信作文【范文3篇】

四年级写信作文【范文3篇】一

妈妈给我报了游泳班,我今天是第一次来学游泳。

一大早就起床刷完牙、洗完脸去上课,听妈妈说要坚持十天。到了地方,数了数有七个小朋友和我一样是第一次学游泳的,刚开始我好像觉得水很浅,老师让我们先把自己身上弄湿,再下水,我一下水发现水特别的深,脚都挨不着地,水都能把我的头埋了,我心里还有点紧张,因为我从来没到过这么深的池子。

一开始,老师让我们手扶着边移过来移过去,挺好玩的,移完了,我们上岸把自己的浴巾扑在地上,让我们爬在浴巾上学游泳,老师让我们把腿勾住,然后就使劲的往下蹬,就这样我们做了五十次,我们的腿都麻了,做完这个动作又给每个同学身上在绑一个海绵板,给每个人手里拿了一个海绵板,一个一个下水游泳,我觉得带上海绵板身体就浮了起来,好像和船一样,游完了一圈又游一圈,就这样我们游了十二圈,老师还表扬了我说:“你游得不错。”

我听了非常的高兴。不知不觉的时间就到了,老师给我们布置了一项作业,就是让我们回家在床上练蹬腿五十下、练憋气一百下。我恋恋不舍的离开了游泳馆内,这就是我学游泳的第一天。我很期待明天的游泳课,耶!

四年级写信作文【范文3篇】二

今天我好开心,我去游泳了。

我把游泳圈的气打完,时间很晚了。我马上拿好东西出发了。

到了泳池,换好泳衣,我用脚试着下了水。水位正好到我的胸部,可我感觉水的浮力好大,走动起来好难。只能靠游着泳池的墙壁“游泳”。

我慢慢地感觉这样玩太无聊了,便问妈妈:“怎么游泳啊?”“后面脚像鸭子一样摆动,手往旁边张开就划得动了。”妈妈回答。我试了试,觉得靠自己可以移动了。一高兴就围着泳池游了好几个来回呢!

游着游着,感到自己已经筋疲力尽,便躺在游泳圈上歇凉。真舒服呀!

躺着躺着,我突然灵机一动,躺在游泳圈上踹水,也能动。这个姿势正是旅游度假在水上享受的样子,这样做真好玩!

“你这样还不算会游泳,会游泳了就了不要泳圈。”妈妈提醒我。“那不要游泳圈游泳我还不行,不过我感觉这样也挺好玩的。”我一边指着“水枪对战区”,一边回答。

玩还是玩得开心,不过也要注意安全。有一个小朋友呛水了。还好别人把他抱上来了。他和他的家长马上回去了。这件小事提醒我们:玩也要注意安全!

玩着玩着也累了,毕竟游泳也是一项运动。走前还拍了拍水,然后就包着大浴巾,回家了。

我学会了在水里移动,以后我游泳肯定像在地上跑步一样简单,一样快。

四年级写信作文【范文3篇】三

一阵闪电,划破了寂静的夜空,也刺出了农民担忧的心,一整个晚上闪电闪呀闪,就像刀子一样在人们的眼前晃呀晃,因为台风就要来了!

山顽皮的孩子─“泥石流”伴随着狂风暴雨,就像溜滑梯一样,乘着风,乘着雨,在山边快乐的玩耍,但山下的人们却只能眼睁睁的看着自己辛苦建造的'家园,在顷刻间倒塌;看着自己汗水的结晶─蔬果、稻米等农作物,在风雨的肆虐下消失。孩子们既害怕又恐惧的哭泣,果农们痛心而不舍的吶喊,在在都显示出台风的无情与残酷。但不论台风多厉害、多强劲,它唯一吹不垮的是─人们重建家园的决心!

灾后的人们和只能承受破坏的动物不同,因为人类会思考能应变,所以台风过后,人们不仅会尽心尽力的重建家园,还会更近一步的思考到底下一次要做什么更完善的准备才能趋吉避凶?例如:“多种植深根性植物,像:柏树、桧木…来代替高丽菜、槟榔树;不过度开发山坡地砍伐森林树木,和大自然和平共处…。”最后我想告诉大家,台风其实并不可怕,只要我们可以遵循自然法则,做好防台准备,相信未来台风造成的灾情一定会愈来愈少!