我的课堂作文【通用5篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编帮大家整理的我的课堂作文【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的课堂作文【通用5篇】一

篇一：这也是课堂_

生活处处是课堂，万物都能告诉我们一个个深刻的道理，自然能告诉我们的就更多了。

春天，我去寻找春的足迹，发现春天是那样的美，冻结多月的小溪重又复苏，潺潺地流淌着；沉睡一季的小草醒了，争先恐后地从泥土中钻出来，为大地织起了片片绿毯；南飞的小鸟也回来了，吱吱喳喳地正叫得欢呢……好一派生气勃勃的复苏景象！是春姑娘用她的爱温暖着万物，感染了万物。瞧，燕子忙着衔泥筑巢，小燕子正偎着燕妈妈，多么开心啊。春天是爱的季节，她教会我如何去爱，如何用爱温暖我们身边的人。这也是课堂，爱的课堂。

夏天，我感受夏的气息。这是一个美丽的季节，百花争艳，虫鸣鸟啼。我抚摸一株我在春天种下的小树，都这么高这么壮了。什么力量使他长得这么快？他直视长空，仿佛目标是扎进云里。我明白了，是激情让他努力向上。这是对目标的渴望和努力造就的激情，正如花儿为了绽放生命的精华而努力，小草为了碧绿而努力……这真是一个充满激情的季节啊！于是，我定下了目标，开始了对接近目标的种种努力……夏天也是课堂，她教会我如何为目标而拼搏。

秋风习习，凉意提醒我，秋来了。放眼远望，田野里金黄金黄的，那可是今年的收成，微风吹来，农作物频频点头，看来又是一个丰收年。我不禁疑问，为什么田地里有丰硕的果实，荒地却只有杂草丛生呢？是啊，一分耕耘一分收获。那是农民伯伯日夜劳作的成果。这也是秋天给我的启示：生活中没有空想，任何成功背后都有旁人无法理解的坚辛。我听懂了秋天的教诲，放弃空想，把精力放到努力追求中，总有一天我能收获人生的秋季。秋天也是课堂，让我明白，人生的任何收获都是自己努力付出的结果。

北风呼啸，大雪纷至，我躲在家中，想着那些正被冬天的魔爪折磨着的花花草草，不禁有些怜惜。但是我发现，小草没有伤心，花儿也没有哭泣，树木虽被折断枝干，却仍屹立在狂风中，因为他们知道：冬天已经来临春天还会远吗？等到春风吹拂他们又能重放光彩。人生也难免会有冬季，在那暗淡的日子里，挫折会把你打倒，但你不要怕，一定努力坚持并保有向上的状态，因为冬去春来，那将又是一片辉煌。冬天也是课堂，让我学会如何迎接生命的春天。

我得到的启示只是大自然给予我们所有中的一粒尘沙，渺小十分，却能让我的生命有诸多启迪。我们应更多地拥抱自然，从这个殿堂中学到更多更多…

篇二：这也是课堂 王子乔_

课堂？看到这个题目，大家肯定会认为，这是在教室里，老师在讲课，学生在读书，如此而已。其实，课堂无处不在，只要你能从中学到知识，懂得一些道理，那这也是课堂。

生活中，到处都是课堂，我们每天都在接触。就像我，从中学到了不少的东西呢。有知识方面的，也有精神上的。

“哎呀！这么早起来干吗？”我揉着惺忪的睡眼抱怨妈妈：“我还没睡饱呢！”“今天爬山去，少睡一点。”妈妈一边说一边把我从被窝里拉出来。草草洗了个脸，吃了早饭，迷迷糊糊地走出家门，朝目的地出发。

下了车，一阵风把我吹醒了。一看，山虽说并不高，但在我眼里却相当于珠穆朗玛峰了。不，这应该是泰山吧！也许是黄山，或华山，或……反正，我就觉得，这山爬起来肯定不轻松。

带上水就匆匆上路了。刚开始，路还比较平坦，我迈着步子，像拖着个铅球似地走着。“快点，别慢吞吞地了！”爸爸催促我。不慢就不慢，别小瞧我，信不信我跟上你！我鼓起劲，“嗖”地一下就窜到了最前面。“慢点，小心体力……”我才不管呢。不一会儿，我吃不消了，大口大口地喘着气，脚步也慢了下来。爸爸赶上来，说：“你这样一下子那么快，太耗体力了，会吃不消的，一口气吃不成胖子，做什么事都得遵循循序渐进的道理。”说得也对啊，我慢下脚步，一步一步向前走着。

路一下子变陡了，路面也变得凹凸不平了。这边是一块凸起的大岩石，那边又是很滑很陡的沙石路。我有气无力地，走一步，停一步，拖拖拉拉。有些地方，看着蛮危险的，不敢迈步。唉，我有点后悔了，真不应该吃妈妈的话，跟出来爬山的。这吃力不说，危险也大，说不定，一不小心，滚下山去，那不就……我停在那儿，不走了。这时，爸爸一把拉住我，说：“男子汉，大丈夫，这点危险也能怕？”说完，连拉带拽把我拉着向前走去。“脚要踩稳，看准了再落脚，力要用到位……”我遵循着爸爸说的这名话，一点一点向山上爬。

过了最陡的一段，我一屁股坐在地上，嚷着：“我爬不动了，累死我了！早知道就不来了！”爸爸走过来开导我说：“人的一生不可能一帆风顺的，总会遇到许多坎坎坷坷。这么一点困难你就吓倒了？做什么事情都不要轻易放弃，只要坚持到底，肯定会成功的，从中你还能得到磨练，得到新的突破呢。”“这个……”我有点犹豫。“别多想，站起来，不要功亏一簧。”对呀！连这点小困难我都克服不了，以后还怎么生活呢？多么深刻的道理？我站起来，继续向前……

终于登顶了！向下望去，美景尽收眼底。翠绿的群山，林立的高楼……这些，不到野外来，是看不到的。“看，不会后悔吧？”“呵呵，不会了”我笑着说。今天这堂课可真够精彩的，不仅锻炼了身体，还磨练了我的意志，从中还体会到了不少做人的道理。

生活这个大课堂，就是这么简单，只要你用心去体会，用心去感悟，你一定会受益无穷。

篇三：这也是课堂 张雅婷_

有人说，书籍是心灵的慰籍，它在你默默努力时轻轻触碰着你；在你高高在上时小心拉扯着你；在你低头沮丧时细心安抚着你……没错，也正是这一点一滴，书籍不断跨入了我的世界，跨入了我的心灵。书籍是无穷无尽的课堂，但由于它的遥不可及，我只能触及它卑微而伟大的一部分—漫画。

漫画，在老师面前或许是个消遣时光的替代物，在家长面前或许是个不屑一顾的虚幻物，可不同的是，我热衷于它，而它也给我带来了许多乐趣。我从中学到了什么是海誓山盟的友情，什么是默默无闻的亲情。不管如何，只要是对我谆谆教导的感情，全在这一个细微的故事里：《偷星九月天》，它讲述着一个纠结于毁灭与重生之间的故事，即使再虚幻的故事，在这毁灭与重生之间零零碎碎地拼凑出友情、亲情这一个又一个令人感觉揪心又温暖的画面。

“你已经不再是一个拖后腿的家伙，你从一个软弱无能的小男孩蜕变成一个坚韧无比的男生。你已经不再需要我这个搭档了……”这是一句十分感动的话语，当四月的生命凋零之前与她的搭档三月所说的一番话。两个人相处的10年时间，超越了时间与空间的友谊，在这么一刻让所有人为他们落泪，当她微笑的死去时，这句话时我的心灵受到了强大的震撼。不是因为紧随着情节的脚步，而是联想到如今的生活，如今的社会充斥这无情、冷酷，生活中的丝丝慰籍只能从锻炼自己开始。不想拖累别人，就应该付出比别人双倍的努力，即使知道自己与他人落后一大截，只要相信自己的努力有付出、有回报，便会浴火重生不再软弱炼就坚强。一句话能触动他人的心灵，给予他人人生的领悟。

她，那如瀑的冰蓝长发，那如细柳般的秀眉，那如死神般的微笑。她就是默默无闻又被坚强掩盖这脆弱的女生——沧月。她为了兄妹出生入死，一个人呆在培养槽里十多年，等待的就是与兄妹的重逢，等待的就是为兄妹献出自己卑微又弱小的生命。没错，如今的我谈不上什么同生共死，但是我亦要懂得珍惜，珍惜一切默默付出的人，他们是在我即将掉进万丈深渊时的一丝光明的烛光，不管自己的错误在哪儿，他们总能找出，谆谆教导我、开导我、安慰我。这就是人间最真挚的情感，也是最容易被忽略的情感—亲情。

在这本漫画里，少了一些虚无，多了一些情感，段段扣人心弦，不管是一个微笑、一个场景、一句话语，打动的是那一颗颗真诚的心。或许有些漫画的确不应该看，但这本漫画，我不会丢下它，因为，它是我心灵的窗户、是我光明的导师、是我每次失望与落魄时的避风港。不是书籍、知识才是课堂，我想，这也是课堂吧……

篇四：这也是课堂_

我从小就被认为是一个不恋家的孩子。我的父母是双职工，常常是倒三班下来就很劳累却没有任何一天的休假——他们无暇顾及我，尽管他们很爱我。他们只有高中的文化水平，对于渐渐地长大的我来说，他们已经无法再帮助、教导我什么了。

在床头那昏暗的灯光下，我曾浏览过巴金老先生的《家》，我深切地感受到，那是一个充满抗争的世界，封建专制使那个家变得不再像个家。但是我的父母并没有那么专制，相反，他们无私地给了我一片天空，一片爱的天空。

中考结束，母亲到处张罗着，为给我找一所好的高中——尽管我的成绩是那么的不尽人意。直到我将行李放好，坐在柔暖的床上，她忙碌的身影没有离开过我的视线。然后她走了，一步三回头地走了。我倚在门口，看着她的目光一次次地闪烁在空旷的走廊里，投在我低沉的脸上。我猛然想起小时侯，自己曾幼稚地问妈妈：“妈，你为什么老是看着我？”她笑着答道：“自己的女儿，一辈子也看不够呀。”那一刻，我一下子扑进了她的怀抱。妈，长大了的女儿还能再像以前一样在你的怀里撒娇吗？我猛地关上门，静默地坐在床上。我并不是厌恶了这份来自远方家里的爱，而是我怕，我怕自己会忍不住冲过去抱住妈妈不让她离开我；我怕她会笑我还没有长大。

以后的日子里，父母不时地来看我，但每次都是匆匆地来，又匆匆地离开，匆匆到，我甚至没来得及仔细地看看他们：看看母亲的双手是否一天天粗糙，父亲的胡子是否一天天稀落。在他们面前，我总是谈笑风生，唧唧喳喳地说个不停，让他们放心地离开。真的，我不愿再像小孩子一样因为想家而哭鼻子，因为痛苦难受不被人接受而抹眼泪。我更倾向于静静地沐浴在黄昏温暖的光辉里，让所有的人看到我坚强的背影。是啊，也许这一切都源于我十多年来在一个课堂中的学习，一个特殊的课堂。

那，就是家。一个无论我富贵贫贱都会伸出双臂接纳我的地方。它被黄昏那独特的颜色一年四季笼罩着，世世代代，永不磨灭。它是我生命银河里的一叶迎难而上的扁舟，永不放弃；是我人生苍穹上的一颗最璀璨的明星，永不坠落。我一直告诉自己：虽然我已经离开了那个课堂，但是我的全部心思与记忆都留在了那里，藕断丝连，使我永远不会感到孤独害怕。随着时光的飞逝，那片记忆将会成为我的两位白发苍苍的“导师”最宝贵的财富——尽管它可能会很沉重。

但这也是课堂。一个教给我怎样长大的课堂。

篇五：这也是课堂 黄瑞静_

也许。也许作为学生的我们对于上课，作业都有一种厌烦感，周一到周五千篇一律的生活使人疲惫不堪。

但，你是否发现，如果没有校园课堂，我们就学不到知识，没有生活课堂，我们就不懂该如何做人，如何成长。

和往常一样，放学后在回家的路上，记得上学前，妈妈叮嘱我回家时到超市买组牛奶回家。选完牛奶后，排队，看着长长的队伍便感到心烦，但依然一脸无奈……

在我这条队伍离我的不远处的前方，一位中年妇女穿着简简单单的白色T恤，牛仔裤，怀里抱着一位正哭泣的婴儿，那哭声引起不少人的注意。

“喂。”突然间被人撞了一下，便喊了出来。回过头，是一位年轻女子，天蓝色的连衣裙，白色高跟鞋，散下的黑头发，大大的眼睛，煞是美丽。她没理会这点小事，我也没太在意，只希望队伍能快点。她向队伍前面走去，但两旁排着队的人眼球并没有离开她……

“对不起，我不是故意的。”但这道歉声却引起我的注意。顺着声音的方向看去。道歉的是那位中年妇女。“你有没有搞错？你撞到我了！你看我这新买的裙子不被弄脏了吗？真没教养！赔钱！”接着是年轻女子的责骂。“我…小姐，这不是点小事么？为免被你说的太夸张了吧……”中年妇女一脸的无奈，试图讨好。这是婴儿哭的更大声了。年轻女子皱起眉头，手捂住鼻子；“真倒霉。这小屁孩哭哭啼啼什么样？！跟他妈一个样。哎，真悲剧……”说完，插在了妇女队伍前面。妇女沉默了，低着头，哄着孩子。过了一会，孩子的哭声停了，妇女从衣袋里拿出一把小剪刀……在女子裙子后面剪了个小洞。“我允许你侮辱我，但不允许你侮辱我的孩子……”妇女低声说道。女子很是愤怒，刚想破口大骂，两旁的人便开始小声嘀咕她。“真是没教养。”“还插队，自己错了又不认。”……她也不好再说些什么，红着脸到队伍最后面……她经过我身边的时候，我假装不小心把那组牛奶弄掉了，砸中她的脚。无奈之下，她只能瞟了一眼我。那是她应得的……

我继续排我的队，旁人也不愿再回头……

这也是课堂。教会了我，一个人的外表不能决定一切。

在我们的日常生活中，会遇到很多小事，如果你去留意，那你定会从中学到很多，如果你总忽略，那你定会失去很多。

生活处处都有课堂。

我的课堂作文【通用5篇】二

老师在黑板上写个不停，

我们的纸条飞来飞去。

好比飞鸽传书，只是距离有点近。

最原始的通信方式，

我们竟还乐此不疲。

好比当众说话，只是在老师眼皮底。

我的课堂作文【通用5篇】三

从未在语文课上笑得如此疯狂！从未上过如此生动的语文课！一时半会，我竟然怀疑这到底是语文课还是艺术节。

同学们听说这节语文课将会让同学们上台表演《核舟记》，一个个兴奋不已，用期盼的眼神望着窗外。

盼望着，盼望着，铃声响了，老师走进了教室。

不必说同学们回答问题时的精彩完美，也不必说同学们做笔记时的仔细认真，更不必说课堂气氛的活跃程度，单是这精彩的.绝伦，生动有趣的表演就令你回味无穷，难以忘怀。

同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都想去表演这篇课文中那精彩的片段。最终杨紫琪为佛印，汪心怡和白伊雯分别为东坡和鲁直，其余同学朗读课文。

只见杨紫琪在讲台上盘腿而坐，还真有弥勒佛气质，“东坡”和“鲁直”分别坐在两个凳子上，最有趣的属“东坡”了，把老师的手提袋戴在头上，当作帽子。呵呵，你别说，“东坡”戴上这顶“白高帽”，还真有点文人的风范。至于衣褶，便用校服系在腰上，搭在腿上。“东坡”和“鲁直”手拿老师的文件夹，把文件夹当手卷。这服装表演工具乃此班独创，独一无二，给精彩的表演增添了不少色彩。

伴着同学们朗读课文的声音，精彩的表演随之开始了。佛印。东坡。鲁直三人分别向大家打招呼。“东坡右手执卷端，左手扶鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语…。。”只见汪心怡和白伊雯手拿文件夹，认认真真的讨论“书卷”上的内容，真是惟妙惟肖。

表演最生动的要属佛印了，在杨紫琪的扮演下，一个佛印似真似幻的展现在眼前。只见“佛印”两手把衣服一甩，做“袒胸露乳”状，抬头仰望，右手支在“船”上，竖着左膝，手中好像还转着佛珠。

望着他们那精彩有趣的表演，同学们都哈哈大笑起来，哪里还能读课文？哪里还能顾得上绅士淑女范？一个个笑到肚子疼，不得不用手捂着肚子笑。

下课了，同学们在一起讨论着这有趣的表演，期盼着下一节课的到来。

这一堂语文课上，我们在欢笑中学会了知识，在知识中找到了乐趣，带给我们不一样的感受，令人回味无穷。

我的课堂作文【通用5篇】四

你知道猫头鹰为什么在夜间活动？你知道蝙蝠为什么要倒着睡吗？你知道我又是怎样知道这些知识的吗？我知道这些问题的答案，都是从《十万个为什么》中学来的`，这本书给我带来了许多乐趣。

在我11岁生日那年，妈妈送给了我一份珍贵的礼物，我迫不及待地解开了袋子，一看原来是一本《十万个为什么》，我的眉头顿时紧皱，回过头，责备妈妈：“妈妈，你明知道我不爱看书，为什么还买书给我？”妈妈笑了笑说：“好孩子，看了这本书，对你的学习有帮助。”我听了只好皱着眉头，拿走了。

第二天早晨，我闲得没事干，便拿出那本《十万个为什么》，看了看，不知不觉就被书中的内容吸引了，我津津有味地看了起来，平时看书只有三分钟热度的我，今天似乎变了一个人似的，书中的火山为什么会喷发这个问题让我最感兴趣，书上的解释是：因地壳震动，也就是我们所说的地震而造成火山喷发的。我为知道这个答案而感到高兴。

有一次，我来到班上，只见我的组员正讨论着火山有多可怕，这时，我便插了一句：“你们知道火山为什么会喷发吗？”大家被我问得一愣一愣的，我自豪地说：“哈哈，不知道吧，让我来告诉你们吧，火山喷发是由于地壳震动而造成的。”大家被我说得心服口服。看来多看些可外书也是好事呀，我总以为看书很浪费时间，而现在却觉得看书给我带来了很多乐趣。

我的课堂作文【通用5篇】五

快乐人人都拥有，但是快乐分好多种：有的是自然而然的快乐；有的是由一件事引起的快乐；有的是和某人一起玩的很快乐……但我的快乐和哪些原因截然不同：我的快乐是在一堂课上。每个人都拥有快乐，快乐是世间最好的，也是最珍贵的，用金钱是买不到的。

星期三的下午，我们上了一堂“快乐”的课，是体育课。体育课开始了，第一项：跑步，五百米。我们排成了一条“直线”，做好准备。哨子一响，同学们使出了全身的力气，可是，跑了三百米左右，每个同学都大喘气，当然我也不例外。男女同学已有很多放弃了。那时我也想放弃，我太累了，当我要放弃时，想起了妈妈的话：做什么事都不要放弃，即使是遇到挫折或困难都不要放弃，要一直坚持，因为坚持是胜利。想起了妈妈的话，我的信心又回来了。我坚持不懈，最终跑到了终点。我心里可高兴了！

第二项：踢毽子。我拿起毽子，向空中抛弃，抛出毽子的那一瞬间，我在想：毽子落下来，我要没有接住，毽子落在地上，同学们肯定嘲笑我。霎时，我又想起了妈妈对我说的话，想到了这些，我的信心又回来了。毽子落下来了，我居然接住了，我不停地踢那只“可爱”的毽子。比赛结束了，我高兴地跑回了教室，高兴地背起了书包，高兴地走回了家。

今天的这一堂课，使我很快乐。我希望把我的快乐分给每一个人，使他们快乐起来。如果一个人没有过快乐，那他就是一个无法体验快乐的含义的人。