我和那个他作文【通用5篇】

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家整理的我和那个他作文【通用5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和那个他作文【通用5篇】一

我要推荐一位我的同学曹煜梵，他是我们班的“足球小能手”，我给他发个足球章，具体表现为以下几点：

一、每到体育课，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我们都兴奋不已，就比如有一堂课，我们来足球接力赛，小曹就遥遥领先，可薛政杰却连连拖后腿，可能是他有个“将军肚”的原因吧。但没事，经过我们的默契合作，克服种种困扰，勇夺宝冠。

二、还有一次，那比赛可激烈了，我们已经落后两个来回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，帮我们追了一个来回，虽然我们是第二名，但和第一名仅毫米之差，也算虽败犹荣了，因为我们队有一个名副其实的“足球小将”啊！

三、他能有如此出色的成绩，也是因为不断练习，世上不会有免费的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。

其实足球不光是体育娱乐之一，它还能帮助大家强身健体！

作者：徐晨杰

我和那个他作文【通用5篇】二

他五官端正，要属最突出的就是那嘴络腮胡。之前，一看到他的样子就是给人以和蔼的样子。可是‘‘知人知面不知心’’，他瞪大眼睛时就像你犯了什么大案子或欠钱不还似的，完全可以分分钟‘‘秒杀’’你。只要你做小动作，就逃不过他那双明察秋毫的眼睛。

还记得那次，我上课照镜子。。。。。。唉，接下来会发生什么事你们应该知道吧。想想都是惨不忍睹。他还有那迷人微笑，让人看了就起鸡皮疙瘩。在那微笑后面，谁也不知道他是开心地笑了，还是准备‘‘瞪’’大眼睛‘‘秒杀’’你。他不是不打人，打起来那才叫个痛快。那么长的棍子，用力一棍下去，疼得不可言说。我上次默写古诗错误，被他那‘‘神棍’’打到了三鞭，立马起了三条红杠，害得我差点泪奔。

这就是我们的语文老师，也是我既爱又恨的那个他。

我和那个他作文【通用5篇】三

世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。

——题记

因为有善待他人，使世界更和谐，因为有善待他人，才有魏征的：君子扬人之善，小人讦人之恶;因为有善待他人，才有张九龄的：记人之长，忘人之短;因为有善待他人，才有红楼梦中的：得饶人处且饶人。

因为有善待他人，才有千古流传的一百单八将。著名的一丈青扈三娘，在宋江三打祝家庄时，将她全家毙之;可她有颗善待他人的心：记人之长，忘人之短。所以才有一百单八将的美丽传奇。

清代宰相张英和叶侍郎毗领而居。叶家修墙占了张家三尺地面，张家夫人为此修书送至京城张英处。张英以诗回复老夫人：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张老夫人接信后即下令家丁将院墙让出三尺，叶家甚感惭愧，也将院墙后退三尺。

著名人物韩信，受人于：胯下之辱。可当他取得成就之后，不但没有报复，反而还加奖此人，说当初如果没有你的鞭策和激励我就不会有今天的成就。这正是因为他有颗善待他人的心，真是得饶人处且饶人。

正如屠格涅夫所说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?”

三国时的刘玄德三顾茅庐，一次又一次遭到诸葛孔明的拒绝的他，不但没有用自己的权位来压制孔明，而是去善待这一切。终是黄天不负苦心人，他的诚心与宽容使孔明拜在他的膝下。真是一位：额上能跑马，肚里能撑船的长者。

可见，我们的生活是离不开这种善待他人的品性的。真可谓是：善待是对文明的唯人考验。请大家闭上眼想想没有善待，那么这个世界将会怎样呢?那将是一个黑暗无比，比地狱还可怕的世界，敞开心扉，让这些大地承受不住的东西，胸怀可以容纳吧!

有句话说得好：幸福并不取决于财富、权利、容貌，而是取决于你和周围人的`相处。你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始呢!

和谐和谐作文

和谐，是人们谈论最多的话题，也是人们最想看到的一个局面，可真正做到和谐的人们又有多少呢?

“和谐”

美国总统经常挑拨伊拉克与菲律宾的关系，本来关系就不好的两国一经挑拨，就立马开战了，双方死伤几千来人，最后，他们矛头指向美国，与美国开战，结果—两国战败，两国的总统更是被美国抓去活活打死!

一天，一个开餐馆的老板娘将一盆水泼在街道上，一辆车疾驶而来，将水溅到老板娘身上，老板娘顿时破口大骂：“你要死了你!瞎眼睛!”

和谐

我家对面住着一个好心的婆婆，每天她都要起来打扫街道，有时还请我们到她家去玩，有一次，邻家的小孩生病了他的爸妈不在家，张婆婆便去照顾他，还拿钱给他用。

同学们，难道我们的和谐是这样的吗?难道我们是“和谐”的人吗?

我和那个他作文【通用5篇】四

我和他们的故事 （1）

友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。。友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

——题记

他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……

业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我的更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”

业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

我和他们的故事 （2）

每一个人都有自己的好朋友，就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友很多，虽然好朋友多，但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻，他今年11岁了，身材适中，圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，在加上一头乌黑的头发，简直就是一个活力四射的男孩。

毕奇闻很爱帮助别人，特别是老人和小孩。

有一天中午放学，他正往回家的路上走，突然看见一位老奶奶手中提着很多菜，累得气喘吁吁，额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”“那好，你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻，毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后，又问老奶奶住在哪里，为什么一个人提这么多菜，老奶奶说：“我家住在建材路，家里来了客人，儿女在工作，所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指着毕奇闻对客人说：“今天多亏了这位小朋友，要不是他帮我提菜，我现在还没到家呢！”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐，对毕奇闻说：“来，孩子，为了感谢你，我就给你一罐可乐吧！”毕奇闻却谢绝了，并说：“老奶奶，您不用谢我，我帮助您是应该的，因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”

毕奇闻不仅爱帮助别人，而且爱动脑筋。

在一次数学课堂上，老师正在讲解一道很难的数学题，毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了，就用手去捅他，他不理向涛，向涛又捅他，他还是不理向涛，向涛再次捅他，他仍然不理向涛，直到向涛捅急了，他才小声对向涛说：“别闹，我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他：“你还真像是老师的师傅呀！”就在这个时候，老师突然发现了他们，便问他们在干什么，向涛低着头，红着脸，没有说话，毕奇闻却胸有成竹地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师说：“那好，你说说看，我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误，老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。

毕奇闻还不止这些东西值得我学习，我佩服他简直是佩服得五体投地呀！

我和那个他作文【通用5篇】五

掐指一算，我学吉他也有六七年了。当初并不是我主动想学，而是在父母的威逼利诱下，说出“我喜欢吉他”这五个字的。

那时候我才五岁多，连小学都没有上，只是个乳臭味干的小屁孩。某一天，我的老爸带回来了一把三十几寸的天蓝色的吉他，在一米二的我眼里，它似乎有点儿大。我立刻就被吸引住了，围着它又蹦又跳。当时只是因为好奇，并不是喜欢，可老爸却以为我很想学这个，忙开口：“宝宝，你这么喜欢吉他，不如我给你报个吉他班吧！这把吉他就送给你啦！”幼稚的我连忙把吉他接了过来，回答道：“好啊好啊！”

就这样，我顺理成章地学起了吉他。

可我哪里知道，学吉他那么苦！

第一节课，手指不灵活的我，连弦都拨不好。每根弦在我的拨动下全成了“恶魔之音”。这使我的自信心大大削弱。才上了两个星期的课，我左手手指就疼得不行，每次下课都差不多是哭着回来的。三个月后，手指上起了厚厚的茧，这应该是老爸经常逼我练琴的结果。学了一年后，我对吉他的兴趣几乎没有了。每周的吉他课都成了“煎熬”。

我已经花了大把大把的时间在吉他上了，每次院子里的小朋友们找我一起玩，父母都帮我拒绝了，说是我要练琴没时间。上小学后，我的课余时间除了写作业和看书外，就是练吉他了。每天至少练个两小时。就像“练琴怪”欧阳娜娜一样，吉他就是我的童年。可是我家并不是明星之家，做不了像欧阳娜娜那样的童星，吉他只能当做我的一个伙伴。

到了高年级，学习任务紧了，我的吉他水平也过十级了，难度也增加了。我一边忙学习，一边又要练琴，但这样三心二意，却使我的学习直线下降，五年级时还考过年级倒数第三。这样下去可不行！我气急了，看着眼前那把渐渐变小了的吉他，使劲地往地上砸。“砰”的一声，吉他上的弦断了几根，老爸立刻冲过来，“叽里呱啦”地给我讲起了大道理，我捂紧耳朵，任凭眼泪掉下来……

直到现在，我已经有将近一年的时间没有碰吉他了。成绩慢慢地赶了上来，从倒数第三成了正数第一。我知道半途而废很不好，不过学生的主要任务是学习，不应该这样主次不分。早知道吉他会影响到我的学习，还让我有了一个自己不喜欢的童年，那当初就不应该选择吉他，要是能穿越回去，我一定不会要那把吉他的！