三年级上册火烧云课文600字【精选2篇】

每个人都在日常的学习、工作和生活中尝试过写作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的初三年级上册[文选2]600字的课文。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

三年级上册火烧云课文600字【精选2篇】一

七月的一天，酷热难耐，人浑身是汗，人不能在野外呆着。

我们很小的时候就读过唐代大诗人白居易写的《别了，古草》。& ldquo那长长的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都会枯萎到草色浓浓。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。& rdquo

没想到去年的一个下午，在我的家乡重庆，我亲眼看到了白居易诗歌中描述的场景。

当时和奶奶在田里摘辣椒，很闷，但是突然阴云密布，好像要下雨了。这时，一连串的闪电在空中闪过，响起了雷声。不一会儿，在我附近的一座小山上，被闪电击中的地方实际上被烧毁了。巨大的雷声和闪电引起的野火让我感到非常害怕。我和奶奶赶紧收拾好工具准备回家。还没准备好，雨点从天而降，再看野火，马上就被浇灭了。我们也赶回家避雨。

下了一个多小时的大雨，雨停了，但我心里好奇，一直在想那个神奇的地方& mdash& mdash山火熊熊。

所以我决定去那里看看。我穿上雨靴，爬上山坡，找到了燃点，一大片焦黑的痕迹在我面前。我蹲下来仔细研究烧焦的枝叶。这个地方原来是一片灌木和大面积的野草。可能是因为前段时间没有下雨，这里的一些灌木和野草比较干燥，再加上地势比周边高，才引发了这场野火。

一个月后，我准备回深圳的时候，好奇的又去看了一遍烧焦的草，没想到草又长在那里了！绿色，完全看不到烧焦的痕迹，我心里很高兴。

7月，我亲眼目睹了顽强的杂草通过野火考验，重新长出小生命的过程。这一幕也让我看到了大自然的力量和神奇。

三年级上册火烧云课文600字【精选2篇】二

印象最深刻的一次是在一次晚餐之后。比起大都市的繁华，我更喜欢乡村的淳朴。我搬了藤椅，坐在院子里的大树下。我仰望天空。过了一会儿，火红的云彩上来了，火红和金黄色交织在一起。还夹杂着几朵白云。乍一看，它就像一股燃烧的风在大楼的上空翱翔。明亮的黄光隐隐带着神秘的蓝色和紫色，这似乎是烈日和星星的一大区别。过了一会儿，燃烧的云变了，粉色和紫色融合在一起，软化了边缘。从远处看，半边天布满了燃烧的云。

看了萧红的《燃烧的云》，真的明白了燃烧的云。文字写的很漂亮，看完之后深深的震撼了我。阳光下，一切都变了，大白狗变成了红色，红公鸡变成了金色，黑母鸡变成了紫檀，连爷爷的胡子也变成了金色。我记得这段文字是我小时候最喜欢的，至今记忆犹新。我还记得当时背的第二至第六节。看了几遍，就背下来了。我的记忆力很好。可能我已经背熟了。萧红作品中的火红云彩，瑰丽壮观。它们的特点是形状和颜色变化迅速。颜色多，变化快。天空中出现了一匹马。只过了两三秒，马就长大了。人们忙着寻找马的尾巴，马变得模糊不清。整个过程只需要几秒钟。

燃烧的云来去匆匆。过了一会儿，燃烧的云落下来了。在最后一节，第七节，萧红表达了对燃云的遗憾。但天空就是不等那些爱它的孩子。我觉得这句话很有意思。说天空很无情，不减速等我们。其实是说燃烧的云像这个然后又像那个。仔细看，又混在一起了，什么都不像。有一次我坐在飞机上，也是五六点的航班。我什么也看不见，一点美感都没有。远处点着云什么的比较好。