关于正确认识自我的作文【通用10篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编收集整理的关于正确认识自我的作文【通用10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于正确认识自我的作文【通用10篇】一

　　导语：哲人说“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。下面是认识自己三篇，欢迎阅读！

　　【篇一：认识自己】

　　我很平凡很普通，在英雄遍地高手如云的今天，人常常感到自卑，以致有时会产生即使没有我，世界也不是一样的想法。

　　就这样，我一直自以为无足轻重的活着。直到有一天，我看到了这样一句话：“没有我地球照样转，但有我不一样。”突然觉得这句话是如此的可笑，大千世界，到处充满着竞争的火药味，你的存在也只是空气中的尘埃而已。于是，将这句话抛之脑后。渐渐的，发现这句话是如此的美妙它让我明白了自我存在得意义，也让我珍惜每个自我存在的权利，更让我开始重新认识自己！

　　我，很平凡，没有横溢的才华，没有非凡的本领，没有惊人得力量，没有超众的智慧，没有显赫的地位，没有巨额的财富，没有传奇的经历，没有丰富的……，但我明白，我始终都在走一条路，一条属于自己的路，我始终都在营造一处风景，一道涂抹着个性色彩的风景。

　　我，很平凡，平凡如海里的一粒沙，但又有谁不是沧海一粟呢？我不是世界的惟一，然而每个人在世界上又是惟一的。

　　我，很平凡，在平淡的日子里过着平淡生活，但又有谁能的到平淡生活中的安逸。

　　朋友，也许我们没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的清澈；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪烁；我们没有苍鹰的高翔，可以有小鸟的低飞。每个人都有自己的位置，每个人都能找到自己的位置，发出自己的声音，踏出自己的通途，作出自己的'贡献。我们应该明白：正因为有了千千万个“我”世界才变的丰富多采，生活才变的美好无比。

　　认识自己，让个性伴随你，自信的站在自己的位置上，展示内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷得空气以清新。

　　【篇二：认识自己】

　　玫瑰花总是那样娇艳欲滴惹人喜欢，但它又总是带着锐利的尖刺，毒蛇总让人想到那丑陋的外表，锐利的毒牙，火红的芯，还有那至命的毒液，但蛇毒也是一种昂贵的可救人性命的药物。由此看来世上万物都是有好有坏的，那么我们人类也同样如此，我们应该认识自己，充分发挥自己的长处弥补自己的短处。

　　秦始皇勇猛强大，凭借着自己无穷的力量统领七国并使社会向前跨进一大步。可是他却不知道自己的心坚硬如石，推行的政策残暴胜于虎，民怨久积，终于在秦二世秦王朝就被推翻了。在街亭一战中，马谡自持懂得兵法，骄傲自大，盲目轻敌，笑孔明“多心”，笑王平“真女子之见”，笑司马懿“彼若有命，不来围山”，不能知己知彼，最后失街亭，断头颅。倘若这些人能够知道他们的这些缺点，对他们能造成终生的严重后果，那么即使这些缺点已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。怕就怕有些人不能发现自己的短处，还在那里沾沾自喜，自我感觉良好。

　　齐威王原本受奸臣小人蒙蔽，不是一位明君，但当邹忌虚言自己劝谏齐威王要纳谏除弊时，齐威王如受当头棒喝，猝然猛醒，进而悬赏求谏，终于获得“虽欲言，无可进者”的良好结果，齐威王能够及时发现自己的缺点并改正，终于成为一代明君。苗寨乡医李春燕在正准备弃村民远赴城市了，那么村民就有病不得医治了。如果她认为自己只是对医术略懂皮毛，过分贬低自己，真的一走了之，那么就会有很多村民会备受病魔的煎熬。所以，我们不仅要能发现自己的短处并改正，还要认识自己的长处并利用。

　　只看到玫瑰的漂亮，你的手将会被扎；只看到玫瑰的满身刺，你会错过视觉的享受，只看到毒蛇恐怖的外表与至命的毒液，你会浪费毒液这一珍贵药财；只看到毒蛇毒液的药用价值，你也可能会失去性命。事物是多样性的，我们要充分认识自己，认识世界。知己知彼，方能百战百胜。

　　【篇三：认识自我作文】

　　认识自我，是人生一道重要的关卡，是人生的重要转折。一个人若能正确的认识了自我，那么在人生路上也便不会迷茫。古希腊人曾把“认识自我”作为最高的智慧的象征，阿波罗神殿的大门上写着这样的一句话：要认识你自己。

　　对自我的错误认知就有着错误的作为，所以要认识自我。一个人如果对于自己的认知都存在着错误的认知，那么将会作出错误的抉择。因为认知自己便是一种重要的精神意识，它几乎是任何事的出发点，人的所作所为均以自我认知为基础。譬如富人就会认知道自己富有，消费的时候就会大手笔，穷人则会尽量的节省。试想如果一个穷人错误的认为自己是一个富人，那么他的行为也可向而知了。

　　清晰正确的认识自我，将成为人生的一大助力，所以要认知自我。既然认知自我是行为的出发点，那么清晰的认知将会令出发点更前。如果一个人能清楚的知道自己的优势与劣势，那么便能清晰的清楚自己该做什么。修补自己的劣势，发挥自己的优势，就能令事情一帆风顺。

　　既然认识自我有着如此重要的，那么应该如何认知自我呢？首先就是他人的评价，他人客观的评价，往往会带来重要的信息，自己的优缺点。并且理解他人对自己的评价，同时也能够从他人的身上吸取经验。最重要的就是自省，这是一个不可缺失的环节。不论他人如何评价自己，如果本身都不自省的话，那么那些都将成为废话。客观和主管的结合，才能更充分更正确的认知自己。

关于正确认识自我的作文【通用10篇】二

　　子前，有这么一行字：“认识你自己”。

　　确实如此，人应该要认识自己。认识自己，即是对自己的定位，对自己责任的思考，他可以指引自己，让我找到方向。而如今，在这充满着无数岔路口的今天，认识自己，则显的尤为重要。

　　我是一个人，一个自然人。

　　一个自然人的本质是什么？我想应该是对幸福的追求。而幸福则是关乎灵魂的，灵魂是只有人才具有的。因此，对灵魂的敬重，是人的本能。若一个人违心，使灵魂觉得不幸福，那他就不能为人。

　　哲学家像狂人般不断地用尽一切办法与心灵对话，使心灵幸福。他们开始孤独，开始寂寞。卢梭说：“我独处时从来不感到厌烦，闲聊才是我一辈子最忍受不了的事情。”因为他们认为寂寞是人与人心灵对话的必须，只有在寂寞之中，人才能静下，心灵才能幸福。为此，他们甚至鼓励人们遭受苦难，因为苦难也能使人安静。

　　我开始茫然，我真得相信哲学家所说的幸福，寂寞。可是这纷杂的世界，哪里有我的寂寞？

　　我欲哭，也许如今的我已失去人的本性，也许苏格拉底是幸福的吧！陶渊明也是幸福的吧！只有我，不幸福，那我就归隐吧！可是我的内心又似乎不情愿。

　　我奇怪，难道我的内心就不是追求幸福的吗？我的灵魂难道是特殊的？我疑惑，后来，我释然，因为我的内心中不仅仅有人的责任，还有一个做为中国人的责任。

　　做为一个中国人。

　　做为一个中国人，我又该如何呢？他又要求我干什么呢？

　　他要求我骨子里的血气沸腾。血气，做为中华民族血气的结晶，我该为民族的复兴而努力。

　　我需要努力，我要把寂寞的时间，我要把幸福的时间，统统拿来。我要对得起身体中的血液。正如陈省身对他的弟子所说的：“你是时候为你所读的书还债，而我们骨子里的血债要用血还。”

　　余秋雨还说过：“个人封闭式的道德完善导致了整体上的不道德。”我觉得，我们不能为了个人封闭式的小幸福而导致整体上的不幸福。

　　此许，我已知道我是谁，我不仅是人，还是中国人。

关于正确认识自我的作文【通用10篇】三

“呼——”我长呼了一口气，放下手中被汗水浸湿的笔，舒展了一下酸痛的双手，嘴角不由自主地上扬。看着被我破解的你，内心溢满了满足与自豪。

认识你已经三年了。从开始充满希望与好奇，却又懵懵懂懂，到现在对你了解至深，与你结下了不解之缘，对我都是一种难以言喻的幸运。你，带给了我满足和自豪，却又有时令我恐惧，绝望。这些莫名其妙的感受，无不使我对你更加好奇与难以放弃。你，深奥而又暗藏技巧，看似简单却又蕴藏智慧，使人头疼而又有时豁然开朗。

曾经，我对你一无所知。记得我们第一次相见，是在一本数学杂志上。我一看到你，就觉查出了你的独一无二，被你深深吸引。虽然当时没能破解你的秘密，但却因此，我迷上了你。

从此，你我形影不离，从朦朦胧胧的早晨，到冷冷清清的夜晚。少了你，我都会觉得若有所失。你带给我的那种神秘莫测而又让我有一丝畏惧的感觉，令我不断深入了解你。那种“百思不得其解”又如置身于“山重水复疑无路”的景象时的沮丧与不安，还有家人不断地劝诫，放弃，使我纠结于要不要放弃，但那放弃的念头始终没有出现。就这样，在这条充满坎坷的道路上，我终于找到了“柳暗花明又一村”的豁亮与属于自己的快乐和幸福。

如今，学习压力巨大。再加上父母的劝阻，我暂时不能每天陪伴着你了。但我仍然会在周末和假期给你空出时间和你相伴，尽管不是很多，但却使我快乐；尽管少了一点学习的时间，但是我心甘情愿。因为我相信，只有锻炼思维才能加强对各科的学习。

你——我的挚友，引导我开阔思维的智者，丰富我课余生活的导师。你的诱惑，如同花朵之于蜜粉，将我紧紧吸引。

认识你——数独，我三生有幸！

关于正确认识自我的作文【通用10篇】四

　　认识篇

　　人为什么飞不起来？我们认识到人没有一双带他去飞翔的翅膀。

　　“知人者智，自知者明。”要在这个竞争激烈的社会中生存和壮大，首先要能清醒地认识自我。

　　西方一位哲人曾说过“人生下来就是一个齿轮。”的确，玉皆有瑕，人无完人。一只乌鸦，无“爪牙之利，筋骨之强。”更没有雄鹰的勇猛强悍。一只乌鸦要学雄鹰搏击长空？空哉！

　　人亦如此。

　　在生活中，我们渐渐明白了“完美”的虚无和荒诞。所以在现实社会中应正确认识自我，永远不要和姚明比身高，不要和刘翔比跨栏，也不要和潘子都比相貌。如若不然，只会自取其辱，把自己稿得桅断帆残，到时就像那只不自量力的乌鸦一样，落得个命财两失。

　　超越篇

　　人虽无翅，但是人们利用智慧和超越的精神，最终飞了起来。

　　认识自我，并不是让我们安于现状，而是让我们在此基础上超越自我完善自我。

　　那位哲人的.后半句是“我们却要用一生的时光去打磨它。”诚哉斯言！

　　从那只乌鸦身上，我们确实看到了某种超越自我的精神内涵。不服现状，志比天高。虽然在我们身上看不到李白的清新飘逸抑或苏轼的宽广博大，但这种后天形成的品质是我们可以通过自己的修养和锻打同样可以拥有的。不要忘了我们曾须仰视才可见的拿破仑，才只有一百六十公分。

　　综合篇

　　人生一世，草木一秋。在短暂的人生旅途中，我们只有学会如何面对残缺，面对失败，面对自我，才能真正地实现自我的超越。

　　丑陋的卡西莫多知道他身体的畸形，但通过自我超越，他以一颗完美的心灵感化了所有的人。

　　伟大的拿破仑知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄气，以自己坚强的意志攀上世界顶峰，发出“我比天高”的呼喊。

　　我们同样需清醒地认识自我，认清自己的“齿”，实现自己的人生理想。

　　人皆有瑕，让我们认清自己的优点和劣势，用一生的时光去打磨一个完美的自我。

关于正确认识自我的作文【通用10篇】五

　　认识角教学设计

　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第38～39页例l

　　教学目标：

　　1.结合生活情景认识角，通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征。

　　2.经历观察、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，建立初步的空间观念，发展学生的形象思维。

　　3.通过小组合作、集体交流等活动形式，学会与人合作，与人交流，初步形成评价意识。

　　4.通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情景的创设，感受生活中处处有数学。

　　教学重、难点：根据角的特征辨认角。

　　教具准备：

　　学生准备：剪刀一把、三角板一块、白纸一张。

　　教师准备：直尺、各种形状的继母若干；长方形、正方形、圆形白纸各7张；长条12根；图钉若干。

　　教学过程：

　　一、生活引入，揭示课题

　　1.感知生活中的角。

　　（1）课件展示实物（红领巾、钟面、吸管、方向牌）。

　　（2）找一找以上实物中的角分别在哪儿，引导学生把角比划出来。（随着学生的发言，课件演示，抽象出角）。

　　（3）找一找生活中的角。

　　方式一：交流课前收集的信息。

　　方式二：现场收集生活中的角。

　　①老师交待收集的场地范围（教室）和交流的时间（2分钟）。

　　②学生收集、交流信息。

　　③反馈。（引导学生边说边比划出角。）

　　2.揭示课题。

　　师：通过发现，知道了角在生活中随处可见。今天咱们就一块儿去认识角。

　　板书：认识角

　　二、实践感知，建立表象

　　1.画一画，剪一剪。

　　老师给每个小组提供各种材料（直尺、三角板、剪刀、积木）。

　　（1）老师交待操作的要求：学生在以上材料中选择自己喜欢的工具在纸上画出角，再把它剪下来。

　　（2）学生自行选择工具，实施活动。

　　（3）集体交流：把剪下图形中的一个角比划出来。

　　2.摸一摸，探究角的特点。

　　（1） 摸一摸刚刚比划的'角，有什么发现？

　　（2） 学生汇报可能出现以下情况：

　　①尖尖的。

　　A.示范摸到角的哪个地方是尖尖的，引导全班学生再次感知。

　　B.取名称。

　　师：其实这个尖尖的是一个点。（板书）知道了这个点叫什么吗？想给它叫什么？（把学生取的名称写下来。）

　　C.得出名称。（板书：顶点）

　　②平平的、直直的。

　　A.引导全班再次感知。

　　B.抓住学生发言，得出名称。（板书：边）

　　③、④……

　　3.小结：像这样的图形我们说它是一个角。

　　4.闭上眼睛想一想角的样子，可以用喜欢的方式比划比划。

　　三、活动操作、巩固应用

　　1.活动（一）：找一找。

　　（1）明确活动要求：不用眼睛看，在学具袋中摸出一个带角的图形。

　　（2）反馈摸出的图形有：

　　（3）分组交流：①每个图形的角在哪儿？②每个图形有几个角？

　　（4）用手势反馈。学生可能对第三个图形有异议。老师抓住契机以辩论的形式得出正确的结果。（此环节中引导学生作评价。）

　　2.做一做。

　　（1）交待活动要求：在组内选择有用的材料（剪刀、长方形、正方形、圆形的卡纸、长条、图钉）制作一个你喜欢的角，然后展示在教室两边。

　　（2）学生选择喜欢的学习方式开始活动。

　　（3）组织学生参观作品。

　　（4）学生质疑、评价、提问。

　　如：能告诉我这个制做的角在哪儿吗？

　　四、延伸

　　1.小结：今天咱们认识了一位新朋友──角，关于它你了解了多少？（鼓励看书）

　　2.延伸：关于角，你还想知道什么？

　　师：课后同学们可以去查查有关资料，了解有关角的知识，咱们下节课再继续交流

　　吴昌军

关于正确认识自我的作文【通用10篇】六

准备飞翔的幼鹰在巨烈的狂风前从未胆怯，因为它们骨子里便认为自己是天空的王者，所以才能成为天空的绝对掌控者，享受驰骋天际的快乐。人生在世，又何尝不是如此呢？只有积极的自我认知，才能在苦海撑起一叶自信与快乐的偏舟。

诗仙李白，以积极的自我认知成就了其不羁潇洒的一生。

李白的仕途多艰，在实现当官报国的理想路上总是困难重重，不尽人意。但李白却从不因此否定自己，一而是直抱着积极的自我认知，他坚信“天生我才必有用”，而自己的“材”则是那无人能比的才气与天赋，在作献予杨贵妃的诗时，他开口便是“云想衣裳花想容”的绝句，落笔即成，只字不改，这便是他对自己的自信。

在辞官做流浪诗人的时候，他享受着自己释放不羁性格以及出口成章的快乐。饮酒时，有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的洒脱；赏景时，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔；就连缺钱时，都有“千金散尽还复来”的豪迈。

因为他有着对自己积极而准确的认知，所以他从不会觉得自己所作之诗有一处败笔，这也让他因此找到了快乐。李白正是因为对自己时刻都有积极的认知，才能在仕途坎坷的情况下保持自信，不被挫折吞噬，让自己拥有快乐潇洒的一生。

诗人余光中对其评价：“酒入豪肠，三分化作剑气，七分酿成月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”我认为，对于李白来说，那酒便是积极的自我认知，给他灌输了前进的动力，三分化为对自己的自信，七分化成了人生的洒脱，他将这些与自己不羁豪迈的性格相结合，给盛世大唐留下了潇洒狂妄的“诗仙”身影。

人生短短几个秋？我们不求闪耀当世，但求不辜负属于自己的青春韶华，而拥有积极的自我认知，才能让我们更容易的在人生苦海中获得自信与快乐。

关于正确认识自我的作文【通用10篇】七

　　一个身穿蓝色格子裙，头戴大红蝴蝶结的小女孩在照镜子。她是谁呢？其实，她就是我，一个爱臭美的小姑娘！

　　在一个温暖的早晨，妈妈正在做饭，本该睡懒觉的我却已早早地起床。你一定会疑惑地问：你为什么这么早就起床呢？让我来告诉你吧——下午，我叔叔要来我家做客，而我，正在好好地装扮自己。一想起叔叔看到自己，对自己的夸赞，就禁不住笑了起来！

　　好了！开始选衣服了，我打开衣柜，只见里面，短裙，公主裙，连衣裙各式各样，红的，白的，蓝的五彩缤纷。可我该选哪件呢？这件粉色连衣裙，不行，太简单了；这件蓝色公主裙，上面还有着一个蝴蝶结呢！不过，也不行，太简单了；这件白色连衣裙，上面还嵌着一颗颗珍珠，还不行，太朴素了唉，找了好久，却没有一件裙子合我的心意。忽然，一件黄色连衣裙，上面带着一朵大黄花，上面绣着各种各样的花纹，美极了！好，就选它！我将这件裙子拿出，小心翼翼的穿上，生怕裙子脏了坏了。穿好了衣服，我照了照镜子，我多美呀！可是，总觉得少了点什么。我摸摸脑袋，呀，原来是少了一个头饰呀！我把头饰都拿出来，一个一个拿出来，摆放在桌子上，扫视起来，最终，我的`目标定在了一个头箍上，粉色的，上面有一个蝴蝶，十分美丽。我伸出手，拿起头箍，戴在头上。透视选好了，我穿上我心爱的黑皮鞋，来到镜子前，又照了照镜子，我是多么的美呀，可，还是少了一点，少什么呢，我在四周走动，仔细的观察每个地方，嘻嘻嘻，妈妈的化妆盒，这时的我动起了坏脑筋，心想：用一点点应该没事吧！

　　我打开化妆盒，乱翻起来，嘴巴干干的，口红，对！我可以涂口红呀！我挑了一支淡红色的口红，轻轻地一涂。又来到镜子前，眼前的我就像天上的仙女一样。啦啦啦啦，我盼望着叔叔快点来！这时，妈妈来了，看见了我，瞪大了双眼：呀，娜娜，你怎么能乱涂妈妈的口红呢！嘻嘻嘻，我像只小蜜蜂似的跑向妈妈，笑嘻嘻地说，叔叔不是要来吗，我都漂亮点才行！妈妈望着我，无奈地摇了摇头，转身离开了。没过一会儿，叔叔来了，我连忙迎上前去，扶叔叔坐下，站在他面前，笑容满面地说：叔叔，我漂亮吗？叔叔望着我，捂着嘴巴笑了起来。我不明白叔叔为什么要笑，再次提问：叔叔，我美吗？叔叔仍然在笑，终于说了句：美，真美！我才开心的跑去玩了。妈妈别提有多尴尬了！

　　这，就是我，真实的我，不一样的我，简单而特别。你是怎样的你呢，调皮的，可爱的，或者是幽默的，请写下来吧！

关于正确认识自我的作文【通用10篇】八

认识你自己，方能成就一生。

——题记

生活在五彩缤纷的世间里，跻身于千船竞发的竞争时代里，有的人当一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩地过一生，禄禄无为；而有的人明确自己的人生价值，拼搏奋斗一生，一鸣惊人。从这许许多多的事迹中，我得出一结论：成功需要认识自己。

认识自己就是要客观的评价自己，既要看清自己的优点，也要看到自己的不足，只有这样，方能发挥优点或长处，成就自己的一生。古代著名的“三苏”之一——苏洵，年轻时无所事事，整日放荡不羁，直到有一次与朋友交谈，看到朋友谈吐风雅，才认识到自己的不足，从此下定决心要读书，于是他把自己困在书房里，专心攻书，写出了著名的《六国论》，并且把自己的知识与经历传授给儿子们，致使“三苏”成为历史上亮丽的风景线。

认识自己固然很重要，但是要成就人生，认识自己所处的环境也非常重要，因为一个人成功与周围的环境有着密不可分的关系的。只有认清了周围的环境，做事方不会失去了灯塔。中国现代一代文豪——鲁讯可谓妇孺皆。鲁讯成年以后，曾先后到江南水师学堂和湖北煤矿局里做过学员，后来又远到东京去学医，“为救治那些像我父亲一样被误诊的人们”。可是到东濂的一次看电影，看到枪杀中国人而竟有中国民群众当看客时，他的思想受到极大的震憾。他说：“即使再强壮的体格，也只会做些无意义的看客”。于是，他做出了一个非常重大的决策——弃医从文，先后用笔杆作武器，对黑暗的社会和愚味的国民做了深深的呐喊。出版了《呐喊》《彷徨》《野草》等著作。

莎士比亚说：“认识自己，就是为了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，结果却并不理想，往往会摔倒得非常疼，这时，我们不妨静静的仔细的思考：是不是方法不适合自己，还是自己追求的东西太高了，全面正确的给自己定一个位，这样会更有助于自己的成功的。

认识自己，迷茫的前途阳光灿烂；

认识自己，艰辛的努力换来成功；

认识自己，选定的道路就不怕路远！

关于正确认识自我的作文【通用10篇】九

　　漆黑的窗外像一只无泪的眼，静静地凝视着这片安详的大地。哗啦--”我一翻身，却彻底宣告了自己的辗转难眠。今夜，没有月光倾泻而下，我的心声却在静谧中被无形的吐露--升入高三的紧张和压力还积压在心间未曾散去，即将来临的月考让人手足无措，日历被一页页的撕去，未来的路口也越发的近。当一个人不知道往哪里走时，他该用什么来装点自己紧张而凌乱的新房呢?我好像被重视压得喘不过气来，身边的迷雾越来越重。

　　我再一次强迫自己闭上双眼，想要命令自己平静下来。周围是那么的静，好像除了我慌乱的'心跳别无他物，我的耳朵尽力捕捉着每一丝声响--窗外的风沙沙的拨动着树叶，散乱而清脆，不一会儿，滴答声开始响起，噼里啪啦一阵声响。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落叶满地了吧!没关系，它还会再生长的。那花呢?我脑海中浮现着--从天而降的雨滴打在花朵娇嫩的身体上，每一次重击都是黑暗里无声的哭泣;远处吹来的风无情的将那些色彩各异的花瓣片吹落，在地面上变成大地的养分。多么令人无奈又惋惜的一幕啊!突然间，我觉得自己跟着落红竟然有几分相似--都在承受着风雨的洗礼。

　　好像是有人在低声浅吟着，这才是它真正绽放的时候啊!平日里的光辉与靓丽也许是能够换来人们的羡慕和倾倒，但外表的艳丽又能维持多久呢?风雨终究会来到，鲜艳的色彩也会褪去。但只有静静承受的那一刻，在心甘情愿变成落红的那一刻，才真正的让自己内心的花朵绽放了啊!

　　窗外的风声渐渐减弱，一切又重归平静。我好像做了一个很长的梦，如今醒来，平静下来的不只是夜，还有我的思绪我的心--因为那里有一朵绽放的花。

关于正确认识自我的作文【通用10篇】一十零

上了高中，大学成为高中生通往成功的彼岸。而高中生扬帆起航的通行证便是认识自我。那么，何谓认识自我？一般人认为认识自我就是熟知自己的优势与不足，而这恰恰是认识自我的一部分。我认为，高中生首先要做到认识自我，摆正态度，找准目标，才能在自己选择的路上力挽狂澜，从而实现宏愿，达到憧憬的此岸。

高中生只有先认识自己，才能拨开彷徨的氤氲。刚踏入高中学习之旅，高中生可趁早选择自己的理想大学。其实，这种做法是有道理的。无论从前学习的好坏，高中生都应该给自己一个准确的定位，找到一个恰当合适的目标。杨绛说过：“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。”可见，选择一条正确的道路，就是认识自我的必经之路。目标，不必好高骛远；态度，务必端正乐观。坚守初心，活出真正的自己。

高中生只有认识自己，才能脚踏实地。在正确方向的指导下，培养出自身的学习习惯。比如：学科交叉学习以提高效率，从而减少枯燥和不愉快；早读记忆力最好，适合背诵文言文或单词；逻辑性较强的科目作业放前做，语言运用类的科目作业放后做等等……不过，学习习惯的选择因人而异，要“择其善者而从之”。能够深入分析自己的优势和不足，才是一切进步的源泉。做好眼前，尚不苟且。

高中生只有认识自己，才能临近宏愿，得以圆梦。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。马云曾说：“不是你不作出选择，而是你害怕选择一条错误的路。”学习没跟上的同学别气馁，要坚信“尝试迈出一步，再学会走路”；学习上很自律的同学更应该坚守正确的方向，持之以恒，不要松懈。

“劝君莫惜金缕衣，劝君莫惜少年时”高中三年，虽“道阻”，但并非“且长”，高中生一定要珍惜时间。逐梦之路未卜，或荆棘或泥泞。马克吐温说过：“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。”高中生要懂得专注和全面发展。懂得专注，是通往成功的桥梁；全面发展，多才多艺助成功。

认识自我，终得以宏愿；认识自我，使人生增值。