我与同桌之间的交往作文【通用6篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编帮大家整理的我与同桌之间的交往作文【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与同桌之间的交往作文【通用6篇】一

我的同桌很骄傲。因为她姓丁，所以大家给她取的外号叫“丁骄傲”。

有一次，“丁骄傲”数学和语文都考了100分，于是就马上要去给别人打电话，宣布自己的成绩。当时，我也正在打电话，因为我只考了98分，我得老老实实地把这个不好的消息向妈妈汇报。电话刚一接通，“丁骄傲”就把脸凑过来，对着电话筒喊：“蒋雅轩妈妈，我考了两个100分！”当时，我就在想：“有必要这么嚷嚷吗？你这样不是让我更加羞愧吗？”于是，我只能憋红了脸，吞吞吐吐地跟妈妈说：“我只考了98分。”还好妈妈没有责怪我，让我加油，下次再努力。

下午上课的时候，老师点名让“丁骄傲”起来回答问题，她都答对了。老师说：“很好，全都答对！”老师的话音还没落，“丁骄傲”就用目光扫视全班的同学，露出了骄傲的眼神。她在坐回到座位之前，还扭了扭屁股，嘴角向上翘着，一付得意洋洋的样子。

放学路上，我跟妈妈说：“‘丁骄傲’她有点太骄傲了。”妈妈说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要努力学习，有了好成绩也不要骄傲！”我认真的点了点头。

很快，期中考试了。第二天，试卷发下来的时候，我考了两个100分。“丁骄傲”一看到试卷就哭了。我看到她的试卷上写了一个红红的大号的阿拉伯数字——“83”分。

我与同桌之间的交往作文【通用6篇】二

“路昊冉”，听到这么清脆的声音，我就知道是我同桌邱运辰在大声喊我了。他的头发像森林一样茂密，一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑珍珠，闪闪发光，圆圆的脸蛋像面团一样柔软，最让人印象深刻的是他的脸上有一道细长的疤痕。

他是一个十足的“小书迷”，他小小的书包里总是装满五花八门的课外书，就像一个流动的图书馆。每当下课后，有的同学奋不顾身的冲出教室，奔向操场；有的同学三五成群的聚在一起大声聊天，只有他静静的坐在位子上，拿出厚厚的书本，津津有味地开始看书。他贪婪的读书，就像一直饥饿的小羊冲进一片嫩绿的草地，有的时候哈哈大笑，有的时候低头沉思，有的时候情不自禁的拿出笔划出好词好句，就这样沉浸在知识的海洋中。

邱运辰不仅喜欢读书，也乐于助人。

有一次我精美的书签不翼而飞，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知道怎么办才好。细心的他发现了我的举动，就默默的走了过来，拍拍我的肩膀，轻轻的说：“你垂头丧气的，怎么了”。我把事情一五一十的告诉他后，他一会儿蹲在地上，一会儿询问同学，就像一个小侦探一样帮我找书签，看到这么热情的邱运辰，我的心理顿时暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉袄。

这样的同桌，你们都喜欢吗？

我与同桌之间的交往作文【通用6篇】三

我的同桌刘丹玲。有时候调皮可爱，招人喜欢；有时候却喜欢捉弄人，我对她恨之入骨。

她总是喜欢让我转过头去看她，我不假思索地转过头去。一看，哇塞！吓我一大跳，刘丹玲拿着一把枪对着我，当然这不是一把真正的枪，只是刘丹玲做的手势。她有时候是这个手势，有时候又是那个手势，还有的时候喊都不喊就直接一拳飞向我，把我的小心肝儿都要吓出来了！

刘丹玲有时候坏得像个恶魔，坏得让我想把她揍一顿；有时候又好得像个天使。她有时候好，有时候坏，完全是像两个人。

她好的时候什么都答应我。就说昨天，我的钢笔坏了。我问刘丹玲：“刘丹玲，我可不可以借用一下你的钢笔？”刘丹玲大方地借给了我两支钢笔。我说了声：“谢谢”。她说：“没事没事，你以后也要借给我。”

“肯定会借的。”我对她说，然后把她借给我的两支钢笔放进我的文具盒，做好课前准备。我刚放好，刘丹玲就让我看她，我想都没想转过头去。天啊！吓死我了！只见一个拳头飞向我，差点打到我的眼睛！过了几秒才反应过来，原来刘丹玲又在做恶作剧了。刘丹玲看我被她吓呆了，便放声大笑……

瞧！这就是我的同桌，一会儿像个天使，一会儿像个恶魔，性格真是古怪，让人猜不透她。

我与同桌之间的交往作文【通用6篇】四

从小学四年级开始，我的同桌就变“性”了，由一位清纯的女孩，变成一个海拔1。67米，帅帅的又很聪明调皮的男生。经过三年的相处，我已把这位家伙的习性摸得一清二楚了。

他最大的爱好就是玩游戏。你说他星期天在家玩玩“星际魔兽”、打打“cs“也就算了，竟还大胆到自习课上来卖弄，尤其是在班主任的语文课上玩微型游戏机，这简直是“太岁头上动土”“老虎屁股拔毛”！他之所以这么肆无忌惮，其实我这“帮凶”也有责任――我总是替他做掩护：帮他“扫描”老师的身影是否会突然出现在门口，老师是否会悄无声息的从旁边走过。其实我这么做也挺不容易，总提心吊胆，万一哪天被老师逮个正着，会因此埋怨我而不给我讲数学题。

有时候我总抱怨上天的不公：我一天到晚刻苦用功，成绩却原封不动，而这小子那么爱玩游戏，上课还常“流口水”，可他的成绩却特别的好！不公平的事还多着呢！比如他那1。67的个头，我就纳闷了，他平时连早餐都不好好吃，咋就长那么高呢？而我的饭量超大，零食多多，身高是总停留在1。64米的刻度上，增加的只用体重而已。

原来我很少参加活动课，宁愿呆在教室“啃”那些枯燥的练习题。可自从与他同桌后，他总是不由分说，像凶悍的老鹰拽住弱小的小鸡，把我拽到操场。“你看看你，胖的都和水桶差不多！难道你想学杨贵妃不成？现在是‘魔鬼时代’，不流行丰满啦！”

这家伙总以整我为乐趣。比如上自习课时，他总在我睡得正香甜的时候悄悄在我耳边说“老师来了！”吓得我立马坐好还要冒一身冷汗。当我慌忙扶正眼睛左右观察证明“老师来了”纯属造谣时，他已经笑得扑在桌子上了。

他总是嘲笑我笨。由于我的数学学得超差，所以写作业总爱“参考”他的。但这家伙总是一本正经严厉批评我说：“党和国家怎么教育你来着？叫你作业不会就随便抄别人吗？长嘴干嘛用？”然后又像老师一遍一遍教我。

这不，开学刚发下来的练习册，他趁我不在的时候自作主张把后面答案斯得一干二净！见我回来，还一本正经对我说：“我这是为你好！我怕你意志不坚，又要‘参考’答案了”

唉，这家伙那他真没辙！但我却在他的“看管”下茁壮成长为一个可爱型的女孩了。

我与同桌之间的交往作文【通用6篇】五

我的同桌名叫鞠涵，他是一个十分特别的人。他总是优哉游哉，仿佛来自天外星球。

这几天的同桌生活平淡又不失刺激——

每当你被老师不厌其烦的批评时，每当你面对满是错叉的作业，每当你面对那一个个鸭蛋的小测，你总能镇定且从容地站在那里，从你脸上看不出悲伤、失落与羞愧，你不时地还能说笑两句，周围的同学也能被你带的笑起来。

记得你曾对我说：“世上怎么会有你这么帅的人？”周围的同学闻听此语都哈哈大笑，你也很天真地小嘴一抿，小眼一眯，露出了那十分经典、十分幼稚的经典笑容，再配上你那近于皮包骨头的完美身材，那可真叫“相得益彰”。

你的成绩总是处于班级的最末流，可令我百思不得其解的是，某些有难度的题，有时你也能做对。关于这一点，我无言以对。这可能是因为你与常人思维方式不同吧。

你的成绩虽然不太好，但你智商并不低。每天你总能向我抛出一个个奇怪的问题，当我回答后，你就像一位智者一样做着评判，还煞有介事地点头肯定。但也有时候，你的某些问题让我哭笑不得，那时我不得不怀疑你这常人的外貌下有着不同寻常的脑结构。

每当你遇到难题时，总是急忙向我求救。我若干次被你打扰，思绪被搅乱，当我准备向你吼，把你喝住时，你却总是摆出一副受我欺负的样子，可嘴里却义正辞严地说道：“头可断，血可流，我英俊的面庞不能打。”弄得我是尴尬不已，只得作罢，教你做题。

这就是我憨厚可爱、幽默风趣的同桌。鞠涵同学，你是一位聪明的同学，希望你能够努力，为自己的将来而拼搏，作为同桌的我可在一旁监督你呀，可不能偷懒呀！

我与同桌之间的交往作文【通用6篇】六

划分“三分”那件事还是深深地刻在我的脑海里，唉，我俩的事是这样发生的。

那次，我和我同桌李倩因为一点点小事情闹翻了，言语不合，我俩当场骂了起来，从此我俩见了面，“仇人见面分外眼红”谁也不搭理谁。

但是，今天她和以往不一样了，穿着一件红色的棉背心，穿一双白色的运动鞋，背一个粉色书包，一副傲气的样子走进教室，在我们的桌子的1/2处画了细又黑的线，我马上明白了她的用意“三八线”！然后她就去打扫管区了。

下课了，李倩正和后面的同学聊天。我呢？则死死注视着她即将超过“三八线”的手臂，心想：哼，如果你一超过线我就对你不客气，突然，我的目光停留在她的红背心上，嗯，红背心与墨水……想罢，我从笔袋里取出一支墨水吸饱饱的钢笔……如果你一超过线，有你好看的！

可惜的是，我有点得意过了头，钢笔一不小心掉到了地上，笔头变成了两截，“啊”我差点喊出来了，但是是美术课还好，可下节课考试啊，我只带了一支钢笔还坏了，这可怎么办啊？向李倩借不可能，我两都绝交了，借她的干嘛我想。

给，李倩递来了一支钢笔，自己用另一支，快点啊！要上课了！“难道她没有注意到桌子上的墨水吗？”我红着脸接过钢笔，唉！真没面子！

接过钢笔后，我从书包里掏出一张卫生纸，把“三八线”和墨水擦得干干净净，这不仅仅擦去了桌子上污渍，也擦去了我心中得污点。但我会牢牢记住这个穿红背心，白色运动鞋，粉色书包的女孩――李倩。