六年级上册语文第八单元试卷【精选3篇】

相信大家都尝试过写作文，这是一种演讲活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖收集的六年级第一册第八单元的试卷[3篇精选试卷]，欢迎大家分享。

六年级上册语文第八单元试卷【精选3篇】一

一个

陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工队做的小木船来玩，陈不小心把我的弄坏了。在争端中，陈明又一次践踏了它。我非常生气，一艘带走他的小木船被踩坏了。陈明跑进了教室，我也跑了。每个人都没说话，谁也没理谁。就这样，我们一见面就走过了几个星期。每当我去学校，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了，还这么怪他。我试图用我的日记向老师求助，但是老师在他的评论中说，我相信你可以处理好你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道，我要做自己的事。以后去社会一定要让老师好好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一张小纸条，让陈明写了下来。上面写着，对不起！你还愿意和我一起玩独木舟比赛吗？我转身对他笑了笑，说:“你愿意和我一起玩吗？”我们两个跑到池塘边有清水的小木春，我们有些人跑得更快。所以我们和好了。

陈明和我都认为小木船是我们和解的证据。好好保管小木船，让它成为我们和解的见证！

二

陈明是我的好朋友。他有一张瓜子脸和一个高高的鼻梁。印象最深刻的是眼睛又大又亮，像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都觉得我们是兄弟。

一天放学，我去找陈明佳做作业。做完作业后，我们拿出手工组做的小木船来玩。我的作品如此精致，以至于陈明无法放下它，用船一遍又一遍地看着它。突然只听到“吧唧”一声，我的小木船被陈明扔到了地上。我气得使劲推陈明，陈明踉跄后退，正好踩在小木船上，烂木船被踩得四分五裂。我生气地说:“你在干什么？你是认真的吗？”陈明也感到震惊。他吞吞吐吐地说:“我，我不是故意的，你……”“你是认真的。你弄坏了我的小木船，你要付出代价！”我说完后，拿起他的小木船，使劲往地上一扔，又重重地踩了一脚，恶狠狠地说:“哼！你弄坏了我的小木船，我们就不再是好朋友了！”我瞪了他一眼，拿起书包就冲出了他家。

第二天，我后悔了，心想:“陈明不小心弄坏了我的船，但我故意弄坏了他的船。我真的不应该。”我做了一晚上的小木船，想跟他道歉，最后还是没挽回面子。我一直在想，“他先把我的小木船弄坏了。我为什么要先向他道歉？”耽搁了几天，我说不出来。这只小木船一直呆在我的书包里。

期末考试结束时，陈明找到我说:“那天我错了。我不应该弄坏你的小木船。对不起，这条小木船是给你的。让我们再次成为好朋友吧！”我也赶紧把小木船拿出来说:“没关系。其实我也犯过错误。我不该这么冲动。这艘小木船也在为你买单。我们还是好兄弟！”

从那以后，我和陈明成了形影不离的朋友。一年后，我们毕业了，陈明去外省读中学，我们再也没有见过面。我珍惜陈明放在我桌子上给我的小木船。每当我看到它，我就想起它，陈明的眼睛像秋天的葡萄，我们的友谊比大海更深。

六年级上册语文第八单元试卷【精选3篇】二

中国古代诗文宝库真的博大精深，群星璀璨。古诗和古文是中国文化的精华。古诗词有一种穿透力很强的美，是其他文体无法替代的。

面对那些小说和故事，我更喜欢古诗词。我喜欢押韵，朗朗上口；我喜欢文字简洁易懂的。我喜欢，意境优美，有哲理。古诗词让人豁然开朗，思想升华。就连外国人也很佩服和欣赏。

我最早的启蒙老师是我妈。在她的指导下，我从小就对古诗词产生了兴趣。刚上学的时候，能背一二百首古诗。三年级的时候，我在妈妈的指导下，利用课余时间，眼巴巴地看书，背诵。由于我的记忆力很强，我的记忆力逐渐提高了。短短一年，我就背了400多首诗词和散文。在读书的过程中，我遇到了‘天马行空’的李白；遇到了忧国忧民的杜甫；遇到了岳飞，满血却死于恩怨...

通过读古诗，我印象深刻。孟郊的《惟多少爱有寸长草，报三春晖》，让我知道了孩子对母亲的深情；龚宇移山的故事告诉我，世上无难事，只怕有心人；石油人的故事生动地告诉我，熟能生巧。

古诗不仅是我的好老师，也是我的好朋友。它总是提醒我，教育我。记得有一次，我和同学因为一件小事闹翻了，我们很生气。这一刻，我想到了孔子的“九思”——思路清晰，耳听八方，思维睿智，思维暖色调，思维外表毕恭毕敬，思维文字忠实，尊重事物，琢磨问问题，思考难，看得懂什么意思。和古人相比，我和同学为了一点小事吵架，破坏了我和同学多年的友谊。真的很肤浅，真的不应该！最后主动道歉，“化战为友”，又和那个同学和好了。

古诗词的内容博大精深，包罗万象，让我深深陶醉。每读一首好诗，都感受到中国文化的博大精深:“管强青，凌哥潘一，玩钓荷娃”，是对美丽山河的赞美；“谈笑风生大怯懦，来去无丁白”，这是对名利淡泊的高尚情操的感叹:“醉时摘灯见剑，梦时吹号角连营”，报国是何等的深沉和振奋。

床前明月，水面芙蓉，生活中的一个小场景，足以引发古人无尽的浮想；不归之河，破浪，古诗词里记载了多少成功，失败，告诫！在不知不觉中，古文已经像“亲友”一样在我心中占据了重要的位置。学习古诗不仅是一项任务，也是一种乐趣。古人的才华让很多后人远远落后于我们。欣赏古诗文，就是享受生活，品味生活。醉汉的本意不是喝酒，而是关心山河。“古诗是我们传统文化的骄傲！我爱古诗词，朋友们，加油，让我们“读古美文，做少年君子！"

我希望更多的人与古代诗歌和文学为伍，与中国古代文化为伍，继承和发扬我们的传统文化。

六年级上册语文第八单元试卷【精选3篇】三

1.积累和应用。(40分)(1)拼音和汉字。(6分)坂登尹姝唐雄秋凌山妖洪龙() () () () () () () ()万商徐娇舒英嘉若天心多仓()()()()()()()()(2)，字。(10分)1。完成单词。(3分) ()不松() ()开会()通过() ()小组书() ()意见()蜡烛()年新闻()2。请写出四个与以上不同的成语。(4分)()()()()3。为虚线单词选择正确的解释，并在括号中写下序列号。(3分)男:A，水满了，流出来了；b，处处，处处；c，随意，天马行空。(1)大意()(2)满山遍野()(3)杯子里的水溢出来了()(3)。(24分)1。根据课文内容完成下列句子。(14分)(1)一寸光阴一寸金，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)花盆里没有高松，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)春潮匆匆带雨，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【文章来自www。] _ _ _ _ _ _ _ _.(4)昆明湖清幽翠绿。游船和原船都在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _湖上，几乎不留痕迹。(5)池底有很多石笋，有的像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)啊！黄继光站了起来！在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的子弹里站起来！(8)请写出你最喜欢的关于珍惜时间的歇后语和名言或谚语。(4分)歇后语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名言或谚语:_ _ _ _ _ _ _。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)(1)李认真完成了老师布置的作业。(2分)巴一句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)黄继光扑火(2分) 句子延长:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么？ (2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(30分)(1)读三潭印月第三段回答问题:(17分)鲁迅的书桌上刻着一个小字“造”。这个词叫侧身，很像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“早”字由来已久。鲁迅的父亲病了，鲁迅一边写书一边帮母亲做家务。本·本几乎每天都在党党商店和普普商店之间走来走去，把家里的东西拿到当铺去换钱，然后去药店给他父亲买药。一天早上，鲁迅上学迟到了。守吴京，一个认真的老师，严格地告诉他(李丽)，他将来会早到。当鲁迅(默默地，悄悄地)回到座位上时，他把“早”字刻在旧书桌上，深深地刻上了他心中坚定的信念。从那以后，鲁迅上学从没迟到过，他总是早，什么都早。他奋斗了一辈子。1.根据课文内容在横线上填空。(2分)2。选择正确的发音或括号中的单词。(2分)3。在正文中没有标点符号的地方补标点符号。(4分)4。写出同义词:(2分)烹饪(1分)严格(2分)跑步(1分)放松(5分)。在这段话里写“造”的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请用“| |”将这篇文章分成三层。(3分)6。“坚定的信念”是什么意思？(请在正文中回答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (13分)大墙下小花苗的春风是如此强大，以至于他们把一颗花种扔进了大墙的阴影里。很快，种子变成了小花苗。大墙的阴影外，很多小树小草都生机勃勃，只有小花苗又细又小，哭起来很伤心。“小花苗，你哭什么？”蜜蜂飞过来问。“我看不见太阳，它太小了。”“别难过，让我替你推倒那堵大墙！”蜜蜂用力推动。但是往哪里推呢！蜜蜂叹了口气，飞走了。“难道你也有手脚吗？*你自己的力量，爬向太阳！”哦，是墙顶的小蜗牛在说话。没错，自己的细藤，这些都是手脚！小花苗擦干眼泪，鼓足勇气，开始沿着墙爬……终于，有一天早上，它爬上了高高的墙顶。“啊，太阳多暖啊！”在阳光下，小花苗长得很快。它长满绿叶，开出金色的花朵。孩子们走到大墙下面说:“看，这小花能爬这么高的墙。多勇敢！”1.填空。这篇文章是按()的顺序写的。先是小花苗在大墙的阴影下长得又细又小，然后是小花苗被蜗牛鼓励()，最后是小朋友夸小花苗()。(3分)(2)小花苗的“手脚”是指()。(3分)(3)大墙的阴影里，小花苗()；墙顶上，小花萌()。(4分)2。回答问题:如果你是一个小花苗，爬到墙顶，你会说什么？(3分)

第四，作文。(30分)你觉得哪里的风景最美？按一定顺序写下来，写下风景的特点。自制题目。要求句子通顺，不写错别字，标点正确。