小学生写事作文五年级【通用4篇】

相信每个人在平时的学习、工作或者生活中都尝试过写作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家收集的小学生作文集锦。以下是边肖为大家收集的散文集。欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学生写事作文五年级【通用4篇】一

童年是快乐的，但有时候也会做一些傻事。二年级的时候发生了一件事，我现在都忘不了。

每周四下午放学后，是我上钢琴课的时间。一个周三下午放学，我就当周四去上课了。当时钢琴老师刚好没课。他问我为什么来，谁派你来的。当时我以为是老师忘了上课时间，就说是我妈叫我来的。然后，上课开始了。

我无法想象我的父母和老师会担心这个小错误。

后来我才知道，那天接我放学的是爸爸。同学被家长一个个接了，他没看见我。一开始他以为我值日，结果跑到教室一看，我不是值日学生。然后我爸就慌了。找到张先生后，张先生给全班同学发了一封学校的信，看看有没有同学和我在一起。爸爸还打电话给他当警察的朋友，催大家找我。妈妈也下班赶回家，看我是不是一个人回家。

后来张老师提醒爸爸去看看钢琴老师。所有人都认为我肯定不会在那里，但我做到了。

门一开，爸爸高兴地喊:“你来了！”我有点不解。爸爸为什么这么激动？后来才知道为什么。

从那以后，我再也没有做过记错时间这种傻事。

小学生写事作文五年级【通用4篇】二

雪曲小学五年级作文

中午，雪花开始悠悠落下。我想下午会有大雪。下午看到的时候外面真的下雪了，雪花漫天飞舞。我很开心！我真的很想和同学在外面玩！但是雪太大了，我们不能出去，所以我们不得不从教室的窗户往外看外面快乐地飞舞的雪花。

快看！在这个银色的世界之外。大面积的雪花像小伞兵一样慢慢落下；有的就像一群活泼可爱的孩子在空中玩耍。雪花落在地上，盖着厚厚的被子；落在房子上，仿佛给房子戴了一顶白色的圣诞帽；落在松树上，一瞬间，世界上有了很多圣诞树。看着美丽的风景，我不禁想起了我刚刚学的一首诗。《宋庆》:大雪压宋庆，宋庆笔直笔直。要知道松树是高贵而干净的，要呆到雪融化。

。放学后，下了一点雪。我约了几个朋友一起堆雪人打雪仗。我们在雪地里追逐着，欢呼着，奔跑着。过了一会儿，大家都变成了小雪人，我们朋友的开心笑声传得很远...

我喜欢白雪，我喜欢在雪中打滚，

小学生写事作文五年级【通用4篇】三

市场很热闹！人流熙熙攘攘，络绎不绝。有水果、蔬菜、炊具、布料、农具、日用品……应有尽有。有牛有羊有鸡！叫卖声夹杂着人群的喧哗声。

我和奶奶直接去卖杂货的小摊买了小梳子和指甲刀。然后，我去水果摊看看有什么好吃的水果。这里卖的桃子，又大又红，都像脸红的小姑娘。我马上问:“叔叔，一磅桃子多少钱？”“八毛。”他说。奶奶赶紧把桃子装好，放在秤上。男的说:“5.60，比例还是高的。”奶奶讨价还价:“就五块钱。”“这个......”那人犹豫了。我马上扶起我奶奶:“便宜点，你看我奶奶这么老了。”那个人必须把它给我们。老幼结合的外婆真的是“天下无敌！”

正当我和奶奶沉醉其中时，爷爷气喘吁吁地走过来说:“你去哪儿了？叫我到处看看！”

我和奶奶相视一笑，然后就嗖嗖的无影无踪了。我想爷爷肯定会感叹:“哎，我帮不了你们两个！”

中午，我和爷爷奶奶满载而归...

小学生写事作文五年级【通用4篇】四

世界著名的物理学家爱因斯坦有一个著名的成功公式:

W=X+Y+Z

其中w代表成功。等式右边，x代表勤奋，z代表珍惜时间，y代表正确的方法。对于大多数考生来说，勤奋和珍惜时间不是问题，但并不是每个人都掌握了正确高效的方法。这里推荐一种高效的复习方法——四轮复习。

“四轮复习法”是一种科学的学习方法，它告诉人们一个普适的公式:目标+计划+行动=成功，让学生根据人的一般记忆规律和人类活动结构不断提高自己的能力。

与传统的评审方法相比，“四轮评审法”具有以下特点:

第一，“四轮复习法”强调知识的系统性和完整性，要求学生建立知识网络，而不是像传统的复习法那样记住具体的目标。这种方法使学生能够在知识网络中记忆相关知识点，在考试时根据线索发现知识，理清知识点之间的联系，从而为学生解决问题，尤其是做选择题提供条件。

其次，“四轮复习法”使学生通过四轮整体加深对知识的理解和记忆，从而全面系统地掌握知识。而传统的从前到后“循序渐进”的复习方法，很容易导致复习时虎头蛇尾、忘乎所以的现象。“四轮复习法”由“循序渐进”改为“循序渐进”。每一轮的目标明确，学生的复习印象逐渐加深，最终对知识有了全面的把握。

再次，将“四轮复习法”与四轮复习计划表相结合，在限定的时间内达到复习目标。学生每天都知道学什么，学多少，避免盲目和迷茫。

在运用“四轮复习法”复习功课时，要把握其复习要领:

1每次复习过程中，所有需要背的内容都要背完整，无论能背多少都要背一遍。

在四轮复习中，每一轮都要强调。第一轮全面阅读资料，查漏补缺。在此基础上，我们对各种知识进行梳理和总结，使之系统化。第二轮重点解决教材重点难点和个人学习难点。第三轮重在解题训练，除了做一些考前热身的模拟试题外，还要针对自己在题型上的薄弱环节进行个别训练。第四轮侧重于知识的记忆，以保持考试时的“记忆新鲜”。

3前三轮可以根据自身潜力进行调整，第四轮15天尽量严格保证。复习技巧方面，一是每轮每科限时复习，每科内容可以分段，每部分可以限时分阶段完成；第二，内存量大的学科，每轮第一期用的时间少，后期用的时间多。内存少的学科排列则相反；第三，各科交替复习，提高复习效率。每天的复习时间可以分为早餐前、午餐前、午餐后、晚餐后四段，每段时间复习一节课，可以避免硬性交替，大大减少两节课之间的相互干扰，即心理上的主动干扰和后向干扰。第四，外语复习每天60分钟到120分钟，最好是早上起床后，晚上睡觉前，或者早晚两端。