桂花怎么描写作文【范文8篇】

每个人都尝试过在日常生活中写一篇作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是如何为大家描述边肖收藏的桂花[8散文]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

桂花怎么描写作文【范文8篇】一

在我家阳台上，我和妈妈种了很多盆花植物。有:茉莉、夜来香、月季花、秋海棠，还有乐都赋、桂花树...

每年春天，他们都争先恐后地在整个阳台和房间里制造水花和香味。我一放学回家，就迫不及待地去看一看，倒点水。但最让我郁闷的是那棵桂花树，它好像不开心，呆在那里死了。我观察了很久，它没有反应。听说桂花是八月份开的，我也没在意，但随着中秋临近还是没开，连叶子也慢慢由绿变黄，开始脱落。我觉得很苦恼，不得不赶紧想点什么。我该怎么办？

于是，重阳节那天早上，我小心翼翼地把它移植到楼下的小公园里，种在小溪旁边的绿地上。我每天都去观察和浇水，生怕有什么闪失。这样持续了将近一个月，我发现已经变了。绿叶不仅没有变黄，而且出现了许多新的嫩叶。我很开心。原来环境激怒了它。幸好我及时找到了，它死而复生了。

随着时间的推移，桂花树长出了许多嫩绿的叶子，逐渐变成了深绿色。夏天，它树上的绿叶似乎涂上了一层油，在阳光下闪着绿光。中秋节时，它的枝叶上长满了一簇簇像小金铃一样的小花，在绿叶的衬托下格外美丽。

桂花怎么描写作文【范文8篇】二

中考记叙文写作指南_如何写记叙文

一、了解叙事的写作特点

记叙文是记录和叙述我们在生活中看到、听到、经历和接触的一些人物和事件的文章。写好一篇记叙文，要掌握记叙文的四个要素，即时间、地点、人物、事件(原因、发展、结果)。使用这些元素时，要注意时间地点一定要具体明确；人物的出现要推动剧情的发展，叙事的起因、发展、结果，无论事件大小，都要完整的写出来。

(a)叙述的几种表达方式:叙述、描述、抒情和讨论

叙事是记录和叙述人物的经历和活动以及事物的发展变化。

描写，就是用生动的语言描述人、事件、环境，给人一种真实的感觉。

抒情就是表达自己的感情。

讨论就是说实话，就是作者通过评论客观事物来表达自己的观点和态度。

1.叙事和描写是叙事最基本的表现形式，叙事和描写的结合是叙事写作的基本要求:

(1)叙事是通过一般的叙述和解释，向读者介绍人物或事件及其相互关系，穿透零散的场景和事物的片段，让读者对事物的发展和全貌有一个清晰的认识；

(2)在叙述的基础上，描写是用生动的语言描述人物、事件、景物的存在和变化的具体状态，从而营造出一种见人如其人、闻其声、近其境的感觉，使读者被艺术感染，留下难忘的印象。叙事缺乏描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不清晰，场景不感人。当然，描述要贴切，服务中心。合适就是突出特色，符合身份，书写变化，各种手法。

有许多方式可以描述:

A.描写对象一般有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写三种。景物描写(也叫环境描写)，包括自然环境和社会环境；细节描写可以与人物描写、景物描写重叠或重合，构成人物、环境的完整描写。

b、从描述来看，有正面描述(也叫直接描述)和侧面描述(也叫间接描述)。正面描述是作者对对象(人物、事件、环境)的直接描述；侧面描写是指作者通过描写周围的人物或环境来表达被描写的对象，即间接地刻画和描绘对象，使之突出。

c、从描述风格来说，有素描，也有细节描写。速写是指使用最简洁的文字，不渲染、不对比，不带有强烈的色彩描写，不使用比喻、拟人等修辞手法，不带或带形容词，抓住描写对象的主要特征，描写事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事，线条清晰，简洁明了；写人三言两语就道出了人的心态。如果看到人，就要详细描述，即详细描述物体，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，以及象征、衬托、渲染等表现手法，使书写的物体栩栩如生、动人。

2.在叙事上，在叙事描写的基础上适当地进行抒情和议论，既增强了文章的感染力和表现力，又突出了文章的中心。叙事中的抒情与议论有三种情况:第一叙述(描写)然后议论(表达)，第二叙述(描写)，第二叙述(描写)。讨论和抒情的运用要从需要出发，适当运用，过多则会使文章内容空洞化。

3.在叙事中，有时需要解释，但这只能在必要时使用，否则使用过多会影响

(2)常用的叙事序列有顺序、倒叙、插入、补充四种。

1.按顺序叙述，根据事件和人物发展变化的时间顺序，其优点是层次清晰，易于体现剧情发展的连续性，如《一面》。使用顺序叙事要注意细节、衔接、情节的变化，否则会让人觉得平淡乏味。

2、闪回，就是提前记录和介绍后面发生的情节，然后描述前面发生的情节。这种方法可以突出主题或重点，给读者留下悬念，从而吸引读者继续阅读，引人入胜。如《复试》。用闪回的时候，要把事件原因说清楚，自然要衔接。如果处理不当，文章就会断章取义，混乱不堪。

3.内插法是指在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节相关的内容，以帮助情节发展的叙述方法。例如，《故乡》讲述了润土少年时代的记忆。适当运用穿插，可以扩大题材，丰富内容，深化主题。

4.补充叙述，即在叙述过程中，用几句话对人物或事件进行简短的补充说明。比如《这不是流星》里，在“我”回忆了之后，我就用对话编造奶奶“走了”。

叙事是以叙事描写为主要手段，以叙事写作为主要内容的文章。可以分为两类:人能记住的东西。写作时要根据需要确定内容和中心。写人的时候，要通过具体生动的事实来表达人，避免冗长空洞的评价介绍，通过对人的语言、动作、画像、心理活动的描述来表达人的精神面貌，使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达一定的思想和意图。这就涉及到叙述的顺序，用的好的话会有好的效果。在一篇文章中，不仅经常使用一种方法，而且综合运用，只要运用得当，文章的结构可以改变得更多，排列也可以更灵活，从而达到更好的艺术效果。编年史和作家不能完全分开，只能相对强调。没有人就记不住，没有事就写不了，因为任何事件都要有人的活动，人只有在事件中才能活泼有力。事件要记录完整，写以人为本的文章，重在表现人物，而事件不一定要写完整。

二、中考作文题

1.命题作文

按照规定的作文题目写作，往往题目中的一个词或词组概括了写作的范围和内容，而且大部分都没有考试的障碍。比如2000年广州的作文题目是《二十年后的某一天我的日记》；2001年是《我与水》；2004年，征文质疑“我也是有钱人”“如果还有机会”；2004年上海的作文有《我们是初升的太阳》和《我的视线》。

2.半命题作文

通常有三种形式:命题部分优先，如“珍惜你所拥有的_ _ _ _ _ _ _ _ _”(安徽考题)；命题部分在后面，如“_ _让我陶醉”(江苏考题)；命题部分在中间或两端，如当我面对_ _ _ _。2001年，广州的考试题目是《纠纷发生》。

3.写作材料

命题者从预设的材料中推导出写作要求或题目，学生根据要求阅读材料并写作。材料作文的考查很重要，一定要理解材料，把握材料的重点，明确要求，按照明确的规定写作文。比如一个雕塑家完成了一个完美的雕塑，有人问他:“你是怎么雕刻出这个完美的雕塑的？”雕塑家回答说:“其实这座雕像本来就在那里，我只是把它多余的角去掉了。”其实在生活中，你就是雕像，只要去掉外在的棱角，就能得到完美的自己！而那个杰出的雕塑家就是你自己！要求考生结合自己的成长经历，选择自己的视角，拟定自己的题目，设定自己的风格，写一篇文章(山东考题)。而2000年的广州中学试题也是“围绕你周围的环境，拟一个题目，写一篇文章。”

4.话题作文

所谓“话题”，就是谈话的中心。题目作文是由命题者设计的“材料”中，一个开放的、有约束力的题目。话题作文具有导向性、灵活性和广泛性，近年来得到了广泛的应用。比如2002年广州的试题题目是“阅读自然、阅读社会、阅读生活”，2003年广州的试题题目是“简单、智慧、勇气”。

二、中考

叙事写作技巧

(一)与命题意图和写作要求密切相关

拿到作文题目后，首先要搞清楚题目的含义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数，然后围绕中心选取素材，合理安排作文，用恰当的表达方式来写。

1.建立准确的内容——在最短的时间内找到最合适的写作内容

(1)思维的分歧

写之前一定要慎重，尽可能多的考虑写。

(1)充分利用作文题目中的暗示性语言获取写作内容

比如，也许你被真挚的母爱感动了，也许你被善意的帮助感动了，也许你为奥运赛场升起的五星红旗落泪了，也许你为无私的友谊掀起了情感的波澜…

请以“感动”为题写作文，风格不限，自制题目。

“也许的提示...也许...也许...也许……”在作文题中，没有内容可写的学生可以把这段话作为自己的写作材料，写出母爱、帮助和友谊带来的感受。

(2)开拓独特新颖的角度

一、类似的联想

如与阳光和阴影相关联的“花刺”，成功和挫折，优势和劣势等。

b、内向型联想

从“英雄”到班上的英雄，公交车上的英雄，聚会上的英雄等等。

逆联想

比如从“担心”到“我没有担心”；从“感动”开始，我觉得我是一个不懂得被感动的人，在母爱面前一点点被征服，被融化，被感动。

D.虚实转换关联

写“位置”的话，其实可以写班级座位，一个人的位置等。，而你也可以虚妄地写出自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。

(2)思维的归纳

(1)写你熟悉的东西——不要选择你知之甚少的东西作为你的写作材料。

(2)写你能控制的——由你的认知水平、思维深度、语言表达能力决定。

2.突出显示清晰的中心

①符合问题的意思

准确把握文章标题的范围和内涵，注重培养明确指出中心的意识。所以文章内容构思好之后，围绕中心写几个字(段)，插在文章的开头和结尾或者文章的过渡和转折处，提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心感。

(2)提高中心档次

(1)要有深刻的思想

(2)以小见大

(3)有能力化现实为虚无

④要有时代意识

⑤有一个新颖的角度

比如以“风”为题目的作文可以变成现实，不同性格的人可以联想到不同季节的风的特点；可以联系时代，写各种社会动态；可以联系自己，写一些中学生流行趋势；沙尘暴之类的社会问题，风也能想到；对风中风筝的记忆┅ ┅

(2)构思

1.探索写作的角度

(1)视角的转换

对于同一件事，不同身份、角度、立场、想法、态度的观察者会得到不同的印象和结论。如果我们能从不同的角度描述生活中的琐事，我们就能发现新的想法。如果你写“我”让你在公交车上让座，一个同学完美的作文会改变习惯的视角。以一个需要座位的老人的心和眼，形象地展现了一个中学生在让座和不让座之间犹豫不决的复杂矛盾心理。

(2)新故事

对于大家都很了解的素材，可以结合主题，从新的角度去写，设计合理的细节，让我们的文章脱颖而出。比如全谱作文《赤兔之死》，题目是《诚》，出自《三国演义》关羽《行走麦城》一节。通过红兔与博Xi的虚构对话，比较董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现，最终得出“士为知己者死，士为诚信者活”的结论。

新故事编要注意三个方面:①对原著有清晰的印象，避免开玩笑；

3想象力要合理；③突出中心。

(三)表达技巧

1、注意描述的使用

(1)描写人物的语言——生动、个性

(2)描述人物动作——详细描述个别动作，详细写出连续动作(见第1、2段)

(3)描述人物的心理——以景物衬托，以动作和神态暗示

(4)描述肖像——个人风度，画出微笑

(5)描写风景——衬托风景(衬托人物心理)，用风景分析原因(融合场景)

2.精致的表现手法

(1)借物抒情，直接转为含蓄，如《背影》

(2)巧用修辞，对象深刻，如片段3

(3)双线发育，相辅相成，如片段4

(4)借助蒙太奇(将全文所表达的内容分成许多不同的镜头，然后有机地组合起来，产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等功能)，如片段5

3.展示才华和文化遗产

桂花怎么描写作文【范文8篇】三

描述桂花的400字模型:十月桂花

十月的秋天，丹桂芬芳。一簇簇桂花，你不让我，我不让你，在竞赛中悄悄开放。这种桂花，又名“十里香”，被称为“金秋香魂”。

成年桂花树挺拔，高约十米。树皮非常粗糙，呈灰褐色或灰白色。树体不是直的，而是东转西转的。枝杈很多，枝杈上有很多枝杈。枝叶向四面八方展开，像一把巨大的雨伞。

叶子是深绿色的，成对生长，呈椭圆形。叶子边缘有无数小刺，摸起来很刺人。叶子映衬出小米般的小金花，三四片花瓣。就像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯的往外看；像点缀着黄金的绿色绣花布；也像害羞的小女孩，若隐若现的在枝头，有的躲着，有的露出半张脸，对我们微微笑着。

一阵微风吹过，桂花的枝条轻轻摇摆，仿佛在向我点头。桂花也随风起舞，真像神话传说中的仙花。看着点缀着桂花的金色地毯，我蹲下身子，从地上捡起几片花瓣，放在手心，感觉软软的。

看着桂花树，我闭上眼睛，享受着它浓浓的香味。哇！多迷人啊！

这才是真正的“清香”，而“桂花香”就像一个调皮可爱的小女孩。一不小心悄悄走了，就悄悄钻进心里，心情特别舒服。

看着桂花，闻着桂花香，不禁想起奶奶把它摇下来，收起来，做桂花茶，做桂花蜜，做各种桂花味的食物……桂花的用处真大！

桂花不像月季那么艳丽，不像荷花那么高贵，不像菊花那么鲜艳，不像牡丹那么奢华，却充满无私奉献。我爱你——桂花！

桂花怎么描写作文【范文8篇】四

在花的世界里，有盛开的杜鹃花，优雅的百合，富贵的牡丹和水仙花，但我只是喜欢芬芳的桂花。

秋天是桂花盛开的季节。油区每个角落都能闻到甜甜的花香。桂花的香味从不吝啬，浓郁自然。据说桂花的香味流传千里。拔出枝叶，小心翼翼地摘下一根，轻轻放到鼻子上，深深地嗅一嗅。突然，一股香味浸透了全身，让人陶醉在花香里，不想出来。我吹着海风，看着大海，看着海里的人。

桂花树的树枝呈灰褐色，厚如碗，高约五米。巨大的树冠就像一把绿色的大伞。它的叶子是椭圆形的，摸起来很厚，有点硬，叶子的边缘有一些细锯齿。

桂花的叶子一年四季总是那么绿。春天，取出嫩芽，绿色为黄色，嫩芽鲜绿；夏天，它充满活力，绿色逼你的眼睛；秋天来了，桂花叶落了。这时，树叶看起来有点累，但还是那么绿；冬天，寒风凛冽，像刀割人的脸。但桂花的叶子不怕冷，依然对它的枝条严加守护。真的是四季的绿色。

桂花色泽金黄。桂花很小，只有半个字大小，四片花瓣，飘落下来，像蝴蝶一样飞舞。一阵风吹过，桂花树摇曳，像一排排守护桂花的卫士。

桂花的生命虽然短暂，但它在短短几天的生命里释放了所有的技能，让自己活得充实充实，然后把花香带给人，这是一种无私奉献的精神！这让我想起了我的老师。为了我们茁壮成长，老师像这桂花一样，默默奉献了一生。

桂花，我喜欢你。我不仅喜欢你芬芳的花朵，也喜欢你生命中的绿叶。

桂花怎么描写作文【范文8篇】五

让你的演讲和训练成为一个说服的过程。请参考下面边肖编的说服作文。

说服作文(1):

“哦！算了吧！你刚才抽了一根，还不够吗？”我拉了拉我爸的袖子，从他手里接过烟。爸爸沮丧的脸“哦，我不抽烟，好吗，我亲爱的儿子！”我明白他只是说说而已，两分钟后肯定会背着我去抽烟。

这种烟的危害之大，无法用语言表达。我从报纸上得知，烟草烟雾中至少含有三种危险化学物质:焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是几种物质的混合物，在肺部可以浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种成瘾性药物，通过肺部吸收，主要影响神经系统。一氧化碳可以降低红细胞向全身输送氧气的潜力。一个每天吸烟15到20支的人死于肺癌、口腔癌或喉癌的可能性是不吸烟者的14倍。

我看到的时候忍不住瑟瑟发抖。我下定决心说服我爸爸戒烟。所以我尽力了，甚至我用了徐老师教我们的策略。

第一个计划:挑战。“爸爸，如果你戒烟了，你就是没有毅力和决心。这个七尺开外的男人竟然屈服于一根小指粗细的香烟。它不会损害你的形象...? "走走停停，抽烟是男人的象征。孩子懂什么？”，话还没说完就以失败告终。

第二个衡量标准:冒险。“爸，这烟对你不好吗？例如，当你累的时候，吸烟可以提神。人与人见面后递一支烟可以加深两人之间的感情……”“那是当然。”我马上说:“所以，爸爸，既然抽烟有这么多好处，我就要多向爸爸学习，因为好处太多了！来，也给我一个！”

“唉，看你这小子，把我往深坑里跳哇？我不可能一下子戒烟。让我少抽点然后慢慢戒掉！”

耶！经过我的努力劝说，我爸终于答应少抽烟了。虽然离戒烟的目标还有那么远，但我觉得事情还是要一步一步来。希望我爸以后能在我的监督下逐渐戒烟。我期待着…

说服作文(2):

生活中，“说服事件”经常出现。当我在语文课本上看到“说服”的时候，我不禁在脑海里看到一段艰难的说服经历。

有一次，在回家的路上，发现平时很温柔的小华，到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始，我总是把它扔到离学校几米远的居民区。看到这，我赶紧跑过去拦住他。我说:“小华，这样乱扔垃圾，不仅破坏了环境卫生，也给环卫工人的工作带来了困难。你要改正。”小华不屑的听了我的话，然后不理我就走了。我就是不想放手，就跟着他边走边聊。但他非但没有表达我的爱意，反而让事情变得更糟。突然，老师出现了。老师骂了小华，罚他清理地上的垃圾。至于我，我是自愿当主管的。

清理完垃圾，小华说:“我好累啊！”我对他说:“你打扫了一会儿就累了。环卫工人每天花8个小时打扫垃圾。他们比你硬多了。”如果这个时候你是环卫工人，你会指望有人乱扔垃圾吗？”听了我的话，小华若有所思地点了点头。说:“以后不会再乱丢垃圾了。"

就这样，小华在我的劝说下改掉了乱扔垃圾的坏习惯。

说服作文(3):

下课的时候，是学生最开心的时候。在我们三年级的班级里，几乎每个学生都是积极分子。如果下课了，学生们会发疯，在教室和操场之间穿梭。这样不好。那边好像打起来了。我得去看看。

原来，廖琦的同学急匆匆的进了教室，这时魏兴业也跑了进来。这时，魏星业撞上了廖奇，只听见廖奇大叫一声哎哟。魏兴业赶紧说:对不起，对不起！廖琦琦抚着胳膊说:“对不起，你眼睛不长。”魏兴业说:对不起，我不是故意的。

廖崎随意推了推魏不夜。魏兴业生气了，抬手给廖奇一拳。廖被打得哭了。

看到这种情况，有同学跟老师说，上课的时候，老师让他们站在讲台上，廖琪琪说:不好意思，我不该推你。魏兴业说:我不该打你。最后他们握手言和。其实同学们碰撞在一起是必然的。说声对不起，大家就好了。不要无理取闹。那会破坏学生之间的友谊。

说服作文(4):

很多学生都被网络伤害过，也有过这样的故事。

从前有一个优秀的小学生，整天去网吧，成绩一落千丈。直到有一天，那个小学生觉得对不起父母，就跳上了屋顶。

有很多情况。其实这不完全是学生的错。网吧老板更不人道。他们很清楚未成年人不能进网吧，要赚这种“脏钱”。但是为什么学生会被网吧老板引诱进来呢？因为他们爱玩爱学习。父母也错了。这些沉迷网络的孩子，家长们一定是忽视了。当然最重要的还是学生的自我。学生去玩，不为自己的父母着想吗？父母是你的恩人。如果你没有父母，你会饿死在街上。如果你没有父母，你就不能去上学。没有父母，就没有家。

所以，为了这个完整的家庭，不要再犯错了！

说服作文(5):

在一个阳光明媚的早晨，阳光灿烂。我在客厅做早操，面对明媚的阳光。这是爸爸突然点燃一支烟，空气中弥漫着一股灰色的烟雾。这时，打破了平静的气氛。我不由自主地走上前去，对父亲说

我:爸，你怎么又抽烟了？我不是一直告诉你吸烟有害健康吗？

爸爸:没事的

我:尼古丁、烟油、一氧化碳等很多。这些都是有害物质。尼古丁可引起头痛、头晕、嗜睡，还可引起肺癌、胃癌、支气管咽癌、高血压等疾病。

我:当然，被动吸烟者比吸烟者危害大三倍，所以我们比你危害大

爸爸:抽烟不仅害了别人，也害了别人。那真的不是一件好事吗？我必须按照你的方法借香烟

我:好的，爸爸祝你借烟成功

说服作文(6):

电脑给人们带来了快乐和方便，让我们聊天、学习、看新闻和玩游戏...正因为如此，许多人都对计算机着迷。放假了，玩了一夜，甚至逃学去网吧，都是因为游戏，让很多孩子戴上了眼睛。

首先，玩电脑游戏需要时间。如果玩电脑游戏的时间太多，那么我们花在学习上的时间就会大大减少，除非是不需要学习的天才。对我们普通人来说，学业成绩很难保持不下滑！其次，玩电脑游戏，尤其是长时间玩，对我们的视力和健康非常有害。当你沉迷于电脑游戏带来的快乐时，你的视力会一天天地衰退，不知道如何学习。当你终于醒来的时候，已经太晚了！也许以你的健康状况。再玩电脑游戏，个性浪费钱。作为小学生，我们的零花钱属于父母。你想想，谁给我们钱上网？

所以为了能在网上玩游戏，我们会争钱，哪里还有心思学习，有的同学走上了犯罪的道路，这是为什么？电脑游戏有很多危害。

就是电脑可以帮助我们认识电脑，学习电脑，让电脑变得简单，好处很多。

在我看来，玩电脑的坏处远大于好处，所以我还是坚信，为了我们自己的利益，请远离电脑！

说服作文(7):

天气晴朗无云。我从床上爬起来刷牙洗脸。“咦，怎么一大早就有烟味了？”连想都不用想，估计是爸爸吧。看着爸爸似乎很享受抽烟的感觉，咳！咳嗽！咳嗽！我赶紧对爸爸说:“爸爸，吸烟有害健康。香烟中含有尼古丁。如果你抽烟太多，你的肺会变黑，你会得癌症。另外，我不能吸二手烟。”“停”香烟已经熄灭。“我以后会少抽烟。顺便问一下，你不去电影院吗？快点，不然很快就晚了。”“对，快走！”他说着，打电话给他的搭档。

我们无聊的走在街上，就把水果拿出来吃了。吃完后，某某把香蕉皮扔向空中。爸！上岸后我对他说:“把香蕉皮放回垃圾桶就行了，不然会有人滑倒，污染环境。况且垃圾也有家。有家，垃圾就难过。”他若有所思地点点头，把垃圾扔进了垃圾桶。

终于到了电影院，我们目不转睛地盯着电影的剧情，连散落一地的爆米花都看不懂。这时旁边两个人叽叽喳喳，吐的星星满天飞，兴趣大减。我小声对他们说:“别这样，会影响到大家的。出了电影院，想说什么就说什么。”“哦，我明白了！”电影播出后，他们立即向所有受影响的人道歉。

看完电影，我去了另一个朋友家。他在玩电子游戏，不停地讲一些我们听不懂的东西。一个小时后，他还在玩，我又改了口:“别玩了。时间长了视力会下降，身心健康会变脏，可能会猝死！”“玩游戏玩久了太可怕了，我再也不玩了。”“再见，我想回家！”“再见。”

哦，我真高兴这一天能说服很多人改掉坏习惯！

说服作文(8):

放学后，和其他学生一样，我走回家。突然，我看见李克和王华在草坪上吵架。

我立刻上前问他们为什么吵架。据了解，早上李柯和王华在公共区域扫地时，李柯拿起十块钱，和王华一起带到了校长办公室。但是王华把他所有的荣誉都归功于他自己。李恪听着听着，觉得很委屈，但即使在校长面前也很难说自己只能哑巴吃黄连——没地方抱怨。下课后，李克来找王华算帐。这时，李克说，“我把钱捡起来了。你为什么获奖？”他们只是吵架了。我上前劝他们说:“你们可以主动把钱交给校长。这种好的收钱精神值得称道，但不要为了名利而做。如果每个人做好事都只是为了名利，甚至是邀功，那不仅会失去做好事的好处，还会可耻！”李克拿起钱。王华不应该把所有的功劳归于自己，而应该如实地向校长报告这件事。听了我的劝说，他们脸上的怒气渐渐消失，于是我趁热打铁对他们说:“其实功劳归谁并不重要，重要的是人与人之间的谦让。如果没有谦逊，那么一瞬间的贪婪就会让两个人反目成仇。

他们的愤怒完全被我的劝说打败了，他们手牵着手和好了。

桂花怎么描写作文【范文8篇】六

我的家乡有许多花。有桃花，腊梅等。，但我更喜欢家乡的桂花，它不仅美丽，而且默默散发着给人的香味。

“八月桂花遍地，鲜艳的红旗竖起……”每到八月，我就忍不住想起这首歌。

桂花很美。挺拔的桂花树高约三米，褐色的树干上覆盖着绿叶，像一把绿色的大伞，遮挡着人们的阳光；它也像生长在陆地上的绿色蘑菇，为人们输送新鲜空气和吸入二氧化碳。每年中秋过后，桂花树首先长出小花和骨头。过了几天，小花儿和小骨头就像害羞的女孩，害羞地打开每一片花瓣，红色的桂花点缀着星星。从远处看，这些树看起来像小灯笼。他们多红啊！

桂花有三种颜色:银桂，白中带白，像白雪一样，给桂披上银装；金桂，金黄，似满天繁星；红色的月桂，火红的，像一棵着火的树。“月桂花开，芬芳十里。”这一点都不假。只要有人路过，总会说:“好香！”印规和金桂不能吃，只能看。而红桂可以做桂花茶。

我喜欢家乡的桂花！

桂花怎么描写作文【范文8篇】七

伞一打开，就像一棵粗壮的树，让人想躲雨；收起来了就像害羞的小猫一样畏缩，给人一种同情和无助的感觉。

下雨时，路人忐忑不安。这时，一把伞，一个英雄超人，帮助我们逃离了风暴。伞下的我，就像在妈妈温暖的手下拥抱，很多困难一起勇敢的克服。雨点打在我的伞上，仿佛有几千匹军马在攻击我。这时候我不畏艰难冲回家结束战争！

晴天我撑着伞遮阳，免得被晒成肉！雨伞上的温度非常高。感觉可以炒荷包蛋了！但是不知道雨伞能不能撑得住。还是应该停下来喝水降温？就像一个意气风发的年轻人。真的要感谢！

雨伞不仅可以帮助我们遮阳避雨，还可以作为降落伞游戏道具。假装跳下去的时候，有一阵风吹过，让我无法呼吸。真的很刺激！伞就像生活中的朋友。当我们遇到困难时，我们伸出援助之手。我希望我能成为一把保护人的伞。

桂花怎么描写作文【范文8篇】八

秋天有一种花发育，就是桂花。桂花的叶子呈椭圆形，叶子下一簇簇藏着深绿色、嫩绿色、嫩黄色的花。你挤我，我挤你，谁也不让。他们有的小脸仰着，有的张着嘴，默默无闻地给世界送去芬芳。芳香四溢的花朵在阳光下闪闪发光，香气四溢，令人耳目一新。微风吹来，树叶沙沙作响，小花纷纷落下。小花落在土壤上，会逐渐变成肥料，运到桂花树根部，给其他小花补充养分。所以我们不必为此感到惋惜，因为小花虽然掉落，但并没有从大地上消失，它们会从树木的养分中慢慢长出新的自己。

桂花上挂满了珍宝。花可以泡茶、提神、命名、美化、制作桂花糕、酿造桂花酒，对二氧化碳、氟化氢等有害气体有一定的抵抗力。叶子可以当药，静脉书签。

我爱桂花树沁人心脾的清香，我爱它默默无闻的无私奉献。