描写老师的作文范文【范文7篇】

学习、工作甚至生活中的作文大家都很熟悉。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。以下是边肖收集的描写教师的散文下午自习课，同学们太慢了，好像比蜗牛还慢。上了半节课，他们只写了一点作业。郑老师怒叫道:“快！快点！你没有浪费我的时间！几点了！还是不快！”大家立刻加快了速度，质量也提高了。。以下是边肖收集的。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

描写老师的作文范文【范文7篇】一

人物描写作文600字，我的“快点”老师

长发，卷曲，鼻梁上有深紫色的眼睛，猜猜她是谁？当然是我们班主任——郑老师啦！她虽然和蔼可亲，却是一个真正的“急性子”，“快点”是她的口头禅。无论什么时候，总能听到郑老师说:“快点，快点……”

早上，当我到达教室门口时，我听到了教室里嘈杂的声音。我猜郑先生还没来。一天的计划在早上。我必须珍惜这宝贵的时间。正当我要回头和钱讨论昨天作业的题目时，郑老师神不知鬼不觉地走进教室，对我们说:“快点，早点读！早上的时间很宝贵，不要急！”郑先生看到有些同学还在说话，就训斥他们:“不要马上把书拿出来！”郑老师刚讲完，教室里已经是书的声音了。

中午第四节课后，有同学在座位上写作业；有的同学在教室里悠闲的聊天；有同学在走廊里稀稀拉拉的排着队，排队的人都在说话，一点也不像要吃饭的样子。郑老师看见了，对我们喊:“快点排队吃饭，不然没饭吃了！快点，快点，快点！”还在聊天的同学立刻闭上了嘴。不一会儿，队伍就排好了。“快点！越快越好！”郑老师又对我们说。从她的眼神可以看出，她的内心充满了焦虑。我们尽快赶到食堂。我们班是第一个到达的。郑老师的“快点”真有用！

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郑老师的“快点”从早上一直说到下午。虽然感觉郑老师有点烦，但是郑老师的“快点”每一句话都充满了她对我们的关心和爱护！

描写老师的作文范文【范文7篇】二

每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任班主任。有些人喜欢某个老师，但是转学就变了。

转学到亚林二小学两年多了，还是喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师。他的语言很幽默，每一节课都让全班笑，但他的演讲很有道理。我们经常边笑边学知识。我非常喜欢黄老师的讲课风格。

每个人都会犯错，老师也不例外。但如果你想知道自己的错误并改正，黄老师就是这样的人。有一次，一个好学生在教室里和一个差学生打架。不知道黄老师当时怎么想的。他只是训斥了那个可怜的学生。这件事让刚进我班的大队辅导员明白了。当着学生的面，他对黄老师说:“当老师要公平，平等对待学生。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，再也没有犯过这样的错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。

每当王先生给我上课时，我们都很兴奋。他的声音自然清新洪亮。听他说话简直是一种艺术享受。

每当我们一中为社会举办大型演出时，台上主持的总是王先生。他以优美的音色和流畅的演讲赢得了观众和学校领导的认可。

王老师也有侠义之勇。有一次，一个比黄老师高一个头的校外男生溜进校园欺负一个小同学。王老师看到后无所畏惧，把大男孩骂得哑口无言，低头认错。从此王老师在我心中的形象就长高了。他是我学习的好榜样。我们班的男生都说，以后要向他学习，成为王先生那样的人。

这是我最喜欢的老师，王老师。

描写老师的作文范文【范文7篇】三

我们班的班主任王老师是一位非常糟糕的老师。

王老师脾气很暴躁。如果你不相信我，上星期一，因为我迟到了一秒钟，他让我在门口站了十分钟。我很不情愿，也很无奈。他还让我保证再也不迟到了。看这个是不是“不好”的老师。

还有一次，我在课堂上小声说话。他好像有孙的耳朵。我还没说完，他就用手抱起我，把我从老窝里搬到了一个陌生的不能说话的地方。哼！不好的老师。

上次坐在座位上，一边摇椅子一边吹牛。当她看到它时，她说:“陈演瑜，你怎么又来了？”

我的书法不好。上周二老师改作业的时候，毫不留情的给我撕了，让我重写。我写第二部的时候，被称为小心翼翼又不敢重写的“烂”老师。

本来作文写的比较少，没办法，她让我加几个字。其他孩子都放学回家了，只有我一个人在教室里写作文，字不达标不准回家。唉，我也醉了。

其实我也要感谢她。如果不是她，我不会改掉上课迟到、上课说话、摇椅子、写字难看、不符合写字标准等坏习惯。要不是她和我的突出成绩，我早就向她深深鞠躬说“谢谢”了。

我要好好学习，让她不再为我担心，成为对社会有用的人，以此来表达我对她“坏”老师的感激之情。

描写老师的作文范文【范文7篇】四

写老师:我最喜欢的老师

“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”这句诗是描述老师最好的方式。如果我是一艘在海上漂流的船，我最喜欢的老师会是指引我的灯塔。如果我是田野里的小树苗，那么她就是帮助我茁壮成长的太阳；如果我是无私的蜡烛，那么她就是蜡烛燃烧前牺牲的火柴。她比蜡烛更无私。

正午的太阳就像一个炽热的火球，释放出自己的光和热。我从天津回来，两个月没写作业。我对考试无限恐惧，对课堂不言而喻的陌生。我感觉自己是在一个有点阴暗的房间里，但终于，一双翅膀推开了门。光和热唤醒了我沉睡的心，滋润了我绝望的眼睛。每次你准时坐在办公室帮我补课，那段时间就是你宝贵的午休时间。你一上午都在上课，看着你疲惫却炯炯有神的眼睛，凝聚着你孜孜不倦而又认真的引导，我的眼泪在心里打转。你用太阳的温暖温暖了我的心。

汹涌的潮水上方有一座灯塔，指引着它的船只避开礁石，指明方向。当年我在你们班总是心不在焉。你保全了我的面子，忍受了课堂上的一切，也没给我起过名字。又是“终于”“终于”，你不忍心理我。你疲惫的声音可能已经无法工作，但你还是忍住疼痛，用嘶哑的声音批评教导我。盯着你的眼睛，充满了恨铁不成钢的愤怒；三分期待和鼓励；三分渴望帮助我，一分失望难过。那个普通的灯塔可能是你最好的象征。

一根燃烧着的火柴在雨中熄灭了，发出黑烟。突然，我想到了你。当你送我回家时，雨下得很大。你打开唯一的伞，和我并肩而行。“老师，你的伞歪了，会淋湿的。”你保持沉默，微笑着与我同行。看着你的衣服一点一点湿透，一股酸水从心里涌出。你对我这么“好”。也许“好”不能形容你对我的爱，但这个词是最普通最普通的。这个词就像你一样:平凡又伟大；平凡又未知。

干坤三尺平台，你慷慨解囊，春蚕吐丝不累；多少春秋你的一生，你的无私奉献，蜡炬成灰依然无悔。我要歌颂我的初中语文老师耿先生。你是我最喜欢的老师。

描写老师的作文范文【范文7篇】五

看到这个话题，你可能会问:“幽默的老师是谁？”我可以毫不夸张地告诉你，这位幽默的老师是我们班的数学老师，徐老师。

徐老师的幽默表现在语言、动作等诸多方面。但是最让我印象深刻的还是老师的语言。

老师的语言很巧妙，既有趣又能表达他想说的话。好像很多作家都是同时表达一个意思，然后重组后才会说出来。

有一次，我们班的一个同学说不出如何解决一个问题。要知道，老师说过很多次了。我们立刻兴奋起来，因为我们习惯了老师幽默的风格，知道老师又要说话了。果然，老师说:“哦，我说了多少遍了？为什么我还不知道？”你的大脑是由什么组成的？"“蛋白质”另一个同学笑着嘀咕道. "我不这么认为。你的大脑应该是面粉和水做成的。”“面粉和水？"许多学生低声笑了起来。"不是吗？”老师补充道，“你笑什么？" .此刻，小声的笑声终于忍不住了，全班哄堂大笑。

还有一次，老师问了一个问题，看到我们班开会很少，就生气地说:“你家肯定有个大保险柜吧？”有几个人捂着嘴，怕憋不住，哈哈大笑起来。“我敢肯定，你爸妈每天晚上第一件事就是喊你:‘快把数学书拿来！然后他抓起数学书，锁在保险柜里，怕被小偷偷走。我要到早上才会把它带来。”所有人都哈哈大笑起来。然而，徐老师一本正经地说，“不！你也不能打开保险箱，所以你也不能。“哈哈哈哈哈哈...！全班都被徐老师的幽默逗笑了。这笑声是自发的，发自内心的。我从来没见过一个笑话能让所有人都笑成这样。笑声如此之大，仿佛要把屋顶撞倒，仿佛能传到北京。这笑声让我们非常惊讶。我们可以笑得那么开心，那么大声。

我很高兴也很荣幸有像徐老师这样幽默的人做我们的数学老师。这样幽默的人，人生难得。我很高兴我们身边有一个幽默的人。

既然身边有幽默的老师，我一定要好好学习，天天向上，回报老师的“幽默教学法”，做一个成绩优秀的好学生

描写老师的作文范文【范文7篇】六

写这些话的时候，窗外正下着毛毛雨。

雨，我很熟悉。晚上睡觉的时候，时不时能听到雨声的滴答声，和它一起睡。思维透过雨帘飞向远方。远处，湖面上的涟漪，青山上的云朵的弥散，一望无际的宁静和深远，随着雨声渐渐消失在朦胧的梦里。

我喜欢下雨。我喜欢雨水给一切洗礼。我喜欢下雨来平息我内心的悲伤和愤怒，尤其是蒙蒙细雨。比小雨更安静，比大雨更有意境，让人欲罢不能。在雨中看荷花。绿云的一个池塘伸展开来，带有独特的红色，在雨滴中滚动，在黑暗的天空中燃烧。雨水冲走了尘封的荷花，就像一个普通人。只有经过俗世的冲刷，才能明白人生的道理，才能变得辉煌。

雨很闷热，而藏在雨里的秋天更迷人。台灯下，我翻开欧阳修的《秋声赋》，只看了两行，便觉得哽咽。“淅沥淅淅沥沥向萧飒之初，忽奔腾而梆俳，如惊涛骇浪，突如其来的风雨。它一碰东西就铮铮作响，金和铁都发出声音；再比如去找敌人的士兵，拿着头衔快走，不要听命令，要听人民的声音。”多么壮丽的秋声，多么美妙的秋天！

过年第一天的时候，我就满腔热情地投入到古籍中，私下背了很多这样的话。我年少无知，真是可笑。我曾经知道秋声的哀怨，只想学几个漂亮的句子写在笔记本上炫耀。

今夜，雨从四面八方落下，小楼上有一片斑驳的秋意。灯如雨，愁如雨。字里行间有许多波澜，如歌，泪，欧阳修的叹息声。

写这些话的时候，窗外正下着毛毛雨。

描写老师的作文范文【范文7篇】七

“你只考了这么少，你这个令人失望的孩子！”我妈妈在电话里愤怒地对我大喊大叫。我愤怒地大叫:“怎么了？觉得我是你的负担？那你为什么生我养我？”不管我怎么安慰自己，眼泪还是从我的眼睛里流出来，流过我的脸颊，往下掉。不知道是眼泪还是什么，心里也是酸疼的。

母亲生气地挂上了电铃。电话的另一端是关着的，但另一端还在听。“滴答，滴答，滴答……”突然，当我看着试卷上那两个鲜红而稳定的数字“63”时，眼泪止不住地滴落在上面。

我，一个班干部，一个优秀的班干部，考了一个我这辈子都没想过的分数。我恨，我后悔，我难过，我难过，我心痛，但我能做什么？能拿回成绩吗？不，不可能。

妈妈，原谅我，原谅我的错误，原谅我的粗心，原谅我的粗心，原谅我。

我保证以后做个好女儿，好学生，好干部。我再也不会让你难过了！但这一切都需要你的原谅。