作文怎么样才能写好【范文9篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都有写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是如何写一篇由边肖精心组织的作文[9篇范文]。以下是边肖精心组织的，仅供参考。我们来看看。

作文怎么样才能写好【范文9篇】一

议论文，分析事实，论证真理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律体现在文章的外在形式上，即具有一定风格的文章结构。议论文怎么写才算“契合”？

第一，按照讨论问题的一般思维方式，应该由“提出问题、分析问题、解决问题”三部分组成(或“引言”、“这个理论”、“结论”)。“提问题”是指在议论文开头明确提出中心论点，“分析问题”是指在文章中间围绕中心论点进行分析论证，“解决问题”是指在文章结尾得出全面的结论或提出前瞻性的希望。这一点是众所周知的，这里不再重复。

第二，分析问题，也就是这一部分，要按照一定的维度分层讨论。所谓“维度”，是指讨论展开的方向。有四个维度:什么，为什么，怎么，什么。一般情况下，对于一个中学生的议论文，只需要从这四个维度中选择一两个即可。但是，无论从哪个维度来看，其子论点之间必然存在一定的联系。一般来说，有三种类型:并列、递进和对比。

所谓并置，就是围绕中心列出几个同维度的子论点，逐一论证。如果只围绕一个维度写，那么几个子参数之间的关系大多是平行的。

与并列结构相比，进行式结构与并列结构具有相同的段落结构模式，除了论点之间的意义不同。

所谓对比型，就是从论文的正反两方面得出结论。其优点是结构简单，演示充分，使用方便。最简单的对比公式是，提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对比结构，就是在正面讨论或者陈述论点，然后以转折或者假设的方式从背面讨论。

作文怎么样才能写好【范文9篇】二

怎样才能写好读完的感觉？

从结构上看，一篇读后感至少要由三部分组成:一是要介绍原标题的内容和特点；二是根据自己的理解对原著的内容和特点进行分析评价，即从总体上谈对作品的整体印象；三、读书后的感受和体验。即解释部分、依据评价部分、感受部分，重点是“感受”二字。

第一点是“读书”。“读书”是感觉的基础，“感觉”从“读书”中诞生。只有认真学习，理解难点和疑点，理清文章思路，透彻把握文章内容和要点，深刻理解原文精神，结合历史经验、现状和个人实际，才能真正有“感悟”。所以，要写出有后阅读感的作品，首先要看懂原著。

其次，要慎重考虑。读后感的主体是“感觉”。实事求是地说，我们应该在阅读原著的基础上进行自己的分析和评价。分析和评价是一个“感觉”的孕育、浓缩和进化的过程。有了这样的分析和评价，才有可能让“感觉”紧紧跟随原著的主旨和主要观点，避免脱离原著，漫无边际，离题太远。

所以要边读边想，结合历史经验，把现状和自己的实际联系起来，把书中的人和事和与书相似和相似的人联系起来，和与书对立和对立的人联系起来，这样才能激发自己的感情，使之有序、系统、理论化。总之，只有深入思考，才能写得深刻感人。

第三，一定要抓住重点。看完一部作品，会有很多感触和体会，但是写不出来。读后感是写作最深的感受，不是书评，不能全面介绍和评价作品。因此，如果我们仔细选择对现实生活有意义、有针对性的感受，就可以避免泛泛而谈、文章分散、缺乏中心、与实例缺乏联系的弊端。

怎么才能抓住重点？

看完一部作品或者一篇文章，我们自然会感动，会有很多感触，但这些感触很多都是零碎的，有些是模糊的，一瞬间就失去了。想写自己的读后感，就要善于抓住这些零碎甚至模糊的感受，反复思考比较，找出两个比较突出的，针对现实的，然后在深入思考的基础上集中思考整理。只有这样，我们才能抓住具有现实意义的问题，在学习、思想和实践中为解决人们的问题写出真实而深刻的有价值的思想。

第四，真实自然。就是写出自己的真实感受。写下你是如何被感动，如何思考。越是具体真实的写出自己的想法，文章就越是真诚生动，会给你启发。

从表达的角度来说，经常会对读后的感觉进行描述和讨论，必要时会使用抒情的方法。叙述就是把事实付诸实践。谈就是谈感觉，谈推理。抒情是读完之后激情的表现。叙事语言要简洁，论述要准确，抒情要集中。三者要融为一体，避免空谈、大话、口号。

还有两种表达方式:一种是用实践解释真理。这是从理论和实践相结合，结合我自己的亲身经历和具体生动的例子来阐明一个真理的正确性，把这个理论具体化、形象化，使之有血有肉，在某些事情上有理性，生动形象。二是从研究理论的角度阐述其意义。根据自己的研究和理解，理清一个比较困难的思想观点，或者评价一部作品的思想意义。它的作用是帮助读者从理论上加深对原文的理解。这种读后感受的重点还是在“感受”这个词上，但理论性很强，所以一定要注意议论文的特点，论点鲜明，论点典型，中心明确突出等。

作文怎么样才能写好【范文9篇】三

我们来看一个小幽默:暑假来了，老师让每个学生每天写日记。开学时，小丁日记里的第一篇文章写道:“今天没什么事。”第二天，第三天...写道:和第一天一样。老师给小丁打电话，小丁说:“我的日常生活也一样。”

也许你应该笑。笑过之后，也许你会为他辩护:我们的生命太脆弱了。每天怎么会有精彩的事情发生？每天写一篇文章。我能写什么？

是的，我们不可能每天都有精彩的故事，但每天的日记里也不是没有什么可写的。不信你可以试试以下方法。

一种是写观察日记。可以观察静物和动物。你可以写你的铅笔盒，你的卧室，你的学校，桥梁，灯塔，代表性的风景，猫，金鱼，狗，鸟，老虎，日落，满月，星星，村庄，河流，街道，亭台楼阁等等。也可以写雷电，春夏秋冬。

当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸，唤起全身的感官，详细描述它们的形状、颜色和味道。

二是写感情日记。你看一条新闻，一篇文章，一部漫画，一场演出，一部电影，一首歌，一次演讲，一次踢球，一次批评，一次争论，一个笑话，一次责骂，一次唬人，一次吓唬，一次展览，一次比赛，为什么你会有这种看法，为什么会有这种想法，为什么会赞同，为什么会反对；你有什么好的建议吗？你自己会怎么做...你看，有那么多值得思考的问题。如果你把这些写下来，你会在你的日记中找到大量的食物。

第三是写活动日记。家庭小测验、家庭纠纷、邻里纠纷、客人来访、周末郊游、学校晚会、篮球比赛、军训、体育比赛、商场纠纷、酒吧看球、爬山、游泳、种树等。记录下这些活动的时间、地点、人员、原因、过程和结果，这就成了日记

第四是写一篇虚构的日记。人的想象力是无穷无尽的。通过想象，你可以成为率领千军万马的国王，可以来去自如的仙女，可以拉千里的勇士，可以穿长袍的古代学者，可以叱咤风云的将军，可以夺得千军万马的冠军，可以是拿破仑、爱迪生、达芬奇、帕瓦罗蒂、c罗。通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，月亮上的一块石头，夜空中闪亮的一颗星，南极的一片冰，亚马逊河的一滴水，喜马拉雅山的一片草，太平洋的一条鲸，非洲草原的一只狮子。通过想象，小猫会跳舞，树叶会打架，犀牛会吐火……哈哈，看多精彩！古今中外，天、地、海等。在你的作品中，它们都变成了随机的作品，你可以随心所欲地创作。这样，你还会担心自己没什么可写的吗？

第五是写剪贴簿。你看到好文章，抄下来；你看到好词，抄下来；看到好的开头和结尾，抄下来；看到好的段落，抄下来；你看到一部好的漫画，就抄下来；读一本好书，写下它的概况；听了一首好歌，把歌词抄下来；写下报纸杂志上发表的世界新闻；……

写日记可以帮助你积累素材，提高作文水平。许多著名作家都有写日记的习惯，但日记并不神秘。可以把一个词汇扩展成一个段落，写一个片段，写一个场景，一张图片；你可以写下你的快乐和悲伤。……

作文怎么样才能写好【范文9篇】四

今年的构图改变了往年的风格，调整了视角，把注意力投射到了“地面”，把注意力放在了人们每天离不开的“衣食住行”中的“线”上。从“车”中，我们可以看到社会发展的“豹”，它很接地，让学生有话可说，有感情可表达，有讨论可做。

虽然考场上的每一个考生都只在世界上呆了十几年，但他们可以清晰地回顾中国人骑自行车、摩托车、汽车旅行的历史，看到我们的祖国正以汽车、火车、高铁的速度前进。是的，汽车的变化与人民生活水平的提高和祖国的经济发展密切相关。

“车”的变化可以讲述精彩的故事，讲述家庭和个人的“交通史”；能表达真挚的感情，赞美科技进步和国家发展；可以发表自己的见解，讨论车与人、车与国家、车与技术、车与环境之间的关系。

但无论选择什么主题，什么风格，都要记住，汽车只是服务人类，方便人们出行的工具，而不能成为炫富的对象，作恶的杀人武器，破坏人类生存环境的罪魁祸首！

作文怎么样才能写好【范文9篇】五

论证重在通过推理说服人。

“推理”是论证的关键。我们必须对所讨论的问题有自己的看法。论证是议论文的灵魂，必须正确清晰。事实论据需要真实可信，理性论据需要有说服力。

论证绝不等于简单的论据加论据。写论证强调用论据证明论据的过程和方法，这就是论证。事实胜于雄辩，如果你给出确凿典型的事实，你的观点就会得到有力的证明。所以最常用的例子。按照正确可信的科学原理和名人言论，是理性的论证，往往使论证更具权威性，因而更有说服力。这两种基本的论证方法，每个人都必须学会。另外，比较论点是比较正反论点或论据，在比较中证明论点；隐喻论证就是用熟悉的东西作为隐喻来证明论点等等。

作文怎么样才能写好【范文9篇】六

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如潘云珍在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

作文怎么样才能写好【范文9篇】七

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

作文怎么样才能写好【范文9篇】八

如何写好记叙文？

写人是小学作文训练的基本功之一。在叙事上，人和事是分不开的，关键是看题目是怎么要求的。求写东西的题目，文中的人要为物服务；要求写人的题目，文中的东西一定是为人服务的。写以人为本的叙事，就是通过一件或几件事来表达人物的一种或多种品质。写人的延续，叙事不要求完整；编年史的叙述要完整，要贯穿整篇文章。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写一个人，通常是为了表现一个人物的品质或性格的一个方面。为了刻画人物，必须从外貌、语言、动作、心理等方面对人物进行描述。但是，从用事物描述人的角度来说，最好选择最能体现这个人某个特点的东西，写好。写东西的时候，选择典型的例子。所谓典型，就是能体现中心思想，能表现人物的好思想、好品质、好情感。对于小学生来说，在选择典型的例子时，要以小事为主，选择最能体现深刻意义的。这样的事情表面上看是普通的小事，但却蕴含着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(2)通过几件事来写人

分为两种情况:用几样东西来表达自己的品质；二是用几样东西来表达一个人的多重品质。需要注意的是:用几件事来写人，这些事可以是完整的，作者必须逐一说明事件发生的时间、地点、人和事件(原因、经过、结果)，也可以是不完整的，只针对某几点。更多的在一篇文章里，有些东西写的很详细；有些东西是素描；有些东西需要写完整，有些东西需要写简单。要通过几件事来写人，也要从外貌、动作、语言、心理等方面来描述人物。

(3)学会刻画人物

写人的文章要描述外貌、语言、动作、心理活动等。，在叙事过程中最能表达人的思想、感情和性格特征，即学会刻画人。

1，也叫人像描写，是通过对人物的外貌、面部表情、衣着、姿势、语调、外貌的描写。揭示一个人物的性格。人物的外貌与人物的内心世界息息相关。具体来说，通过对外貌的描述，人物形象更加丰满，能够给读者留下深刻的印象；通过外貌描写揭示人物身份；通过外貌描写展现人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，对外貌的描写要与人物特征的表达紧密配合，突出文章的中心思想。外貌描写要生动，避免脸谱化，反对偏主次的写法，从头到脚，千人一貌。

2.语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人之间的对话；独白是角色的独白。语言是人物内心世界的直接表达，在表达人物的思想和性格方面起着重要的作用。有个性特征的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是要仔细筛选文章中人物的语言，把那些最能表达人物性格特征和中心思想的语言写进文章；第二，好的语言描写必须符合当时的情况，符合人物的性格、身份、性别、年龄、文化修养。对话描述有四种形式:说的话写在后面，说话人在后面引用；你说的先来，说话人写的后，有引号和句号；前后引用一句话或几句话，中间解释是谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活变通，避免死板的写法。

3.动作描述

它是通过人物的行为来表达人物的思想和性格的一种方式。一个人的行为和行动往往是他的思想、感情和人格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他说什么，还要看他怎么做。俗话说“听他说，看他做什么”。所以，动作描写是直接刻画人物，表现人物精神面貌，把人物写成“活着”的重要手段。那么，如何描述人物的动作呢？

首先，选择要写的关键动作。一个人做事情，会有很多动作。但是他们不能也不需要一个个写这些动作。这需要选择关键的、最有意义的动作来写。

第二，写准。同样的动作可以用很多动词来表达，但只有那些有特点、最能体现人物气质的动词才能写出“活”。有个作家曾经说过，最难的不是写动作，而是写有特色的动作，从动作中写人。

4.心理描述

心理人物的内心活动是无声的语言。一个人物的内心世界是指喜、悲、喜、悲、彷徨、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章时，恰当地描述人的心理，可以更有效地刻画人，突出中心思想。心理描写的要求是:真实，有理有据；人物的心理变化要自然合理；心理描写要服务于文章的中心思想；在描述人的心理活动时，要客观谨慎，不能把自己的心当成自己的。

小学生写字，大多用第一人称(“我”住“我们”)。如果他们用这个人来写，就不能用“他要”的形式来写人物的心理活动，因为“我”进不了别人的脑子。在这一点上，你可以换一种方式——努力描述人物的语言、举止和动作，这样可能会更合理，让人感觉真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下方法。

(1)提出问题，介绍自己想要什么。

(2)运用假设，揭示心理活动。

(3)字里行间有“思考”。

(4)直接表达自己的想法。

作文怎么样才能写好【范文9篇】九

议论文开头怎么写

一篇精彩作文的开头，立刻就能打动阅卷老师。古人说文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说明，文章的开头应该简短而优美。怎样才能写出好的议论文的开头？下面是如何写边肖整理的议论文。欢迎阅读！

1、直入法

例:现在有些年轻人哀叹自己生错了时代，兵少马少，未能施展才华。但是，我想说:“我是时代的幸运儿，因为我有幸出生在改革之时。-"幸运的是，当改革正在进行时"

荆棘鸟用荆棘刺穿自己的瞬间，创造出一首永恒——无比美好的歌，一种永恒的美；飞蛾扑火自焚的瞬间，也创造了永恒——对光的追求，永恒的精神；流星划过天空的那一刻，也创造了一种永恒——一种不屈于黑暗的行为，一种永恒的精神……这些事实告诉我们，一瞬间可以创造永恒。——《如何在瞬间创造永恒》

2.反向输入方法

比如古语有云“君子一言不发”，讲的是一个有德有智的人的言行。但是这种传承了几千年的启蒙，依然可以成为现代人的行动标准。——“感觉“君子一言不发””

3、(案例)推导方法

举个例子:马谡丢了街亭自用，关羽置敌于不顾，下令荆州。历史用三个字简洁庄重地告诉我们一个道理:骄傲必战胜！——《傲骨必败》

(对比)介绍方法

古今中外，凡是事业有成就、事业有成的，都不是用汗水换来的；相反，懒惰昏庸的人很少成就事业。由此我们可以说:勤奋会成功，懒惰会失败——“谈勤奋”

4.树立怀疑

例子:也许你很聪明，很勤奋，但是你没有成功。你知道这是为什么吗？我告诉你:因为你没有机会，或者你有机会，但是你没有及时抓住。-"机会"

5.引用方法

“不要恶小，不要善小。”这句话最早是三国时期蜀国刘备警告儿子刘禅时说的。也就是说，不要因为自己是恶的而去做，不要因为自己是善的而不屑去做。——“不要作恶。”

鲁迅先生说:“不满是向上的车轮。”他说的很有道理，对我们很有启发。无论在学习还是工作中，都要牢记这句名言——“不满是向上的车轮”

"只有宽的可以容纳人，厚的可以载货."这是一句名言。其实包容别人就是包容自己。给别人一些空间，你会得到一片蓝天。让我们拥有这片蓝天和宽容！-"宽容"

6、类比法

一滴水很小，石头很硬。但是每一滴水都一直滴在石头的同一个地方。久而久之，水滴会穿破石头。同样，一个人一次的努力是微不足道的，但如果他坚持，努力，他就会在旧社会获得成功。-"你在坚持"

7.抒情方法

为了在爱的旷野里吹起一片温暖的春风，为了给心灵的坟墓开辟一片清新的绿洲，为了让世界变得更美好，为了让人温暖，让我们关爱他人。——《学会关心别人》

8.比兴法

(1)只有出发了，才能到达理想和目的地；只有当你奋斗时，你才能取得辉煌的成功；只有当你播种时，你才能收获。只有追求，才能品味正直的人。

②月光照耀，我有最清澈的杯子；余晖过后，我捧着最温暖的一缕；燃烧的红叶，我拿起最热的一块`；我摘了一束最亮的草；在漫长的人生中，我想挑一个世界上最重要的东西——毅力。

(3)微笑唱出生活的歌，不要抱怨生活给了太多的艰辛，不要抱怨生活有太多的波折。大海失去了巨浪的翻滚，就失去了它的雄伟；如果沙漠失去了飞沙舞，就失去了它的壮丽。人生如果只求两点一线一帆风顺，就会失去意义。

(4)蜜蜂在花丛中忙碌被人称道，雀在捧泥筑巢中忙碌被人称道。人生也因为他们追求理想的忙碌而辉煌。

(5)鲜花推开春天的门，绿叶推开夏天的门，硕果累累的果实推开秋天的门，飞雪推开冬天的门，真诚地推开友谊的门。

(6)亏了钱，只亏一小部分；失去健康，只失去一小部分；如果你失去了诚实，你几乎身无分文。

(7)曲径通幽，总会激起一种轻松愉快的向往；一个巨大的波浪，涨潮落潮时，可以叠出惊心动魄的声音；一个故事，令人遗憾的是，悲伤中有悲伤；一种人生，在其中跌宕起伏艰难，令人震撼又壮烈。