英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】

大家一定都接触过构图。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。那么，怎么写作文呢？以下是边肖编的四级作文阅读通用模板[9篇文选]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】一

1.全世界越来越意识到加强环境保护的必要性。【加强环保的主题可以换成负面的】

2.历史上人口过剩的问题从未像现在这样明显。历史上，人口过剩的问题从来没有像现在这样突出。【适合所有负面话题，人口过剩，环境污染，攻击性】

贪婪和完全缺乏社会团结被认为是巨大风险污染的主要原因。人们认为贪婪和完全缺乏社会意识是污染急剧增加的主要原因。【把污染改成交通等问题合适吗？有同学说，流量怎么能和贪婪相处？如果人们没有开私家车的欲望，就不会有这样的车，也就不会有那么多交通问题。所谓的普遍原因可以有理有据，不必细说]

4.快速的经济增长可能导致资源的过度扩张，并最终导致灾难性的崩溃。快速的经济增长可能会导致资源的过度使用，最终导致巨大的灾难。【负面类型，如经济增长过快、能源消耗过大、交通问题增多等都适用】

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】二

在当今社会，我们遇到太多过于强调__________的人。在很多情况下，________已经成为判断一个人的__________的唯一标准。

我认为我们不应该过分强调______。首先，我们不应该想当然地认为那些__________自然会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

而且，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。然而，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

上述讨论指出了一个事实，即______________。因此，我们必须认识到____________。

直到最近，大多数人都对______持敌对态度。有些人认为它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而另一些人认为它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

然而，最近的研究表明__________在许多方面都有很大的好处。____________，科学家告诉我们，_____________。令人惊讶的是，___________也_________。_______最了不起的是______。

现在我们可以得出结论_______。我强烈主张我们应该好好利用它。

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】三

1.该是有关当局采取适当措施解决交通问题的时候了。

该是有关当局采取适当措施解决交通问题的时候了。

2.我们决不能忽视知识的价值。

我们不能忽视知识的价值。

3.违反交通规则的人应该受到惩罚。

违反交通规则的人应该受到惩罚。

4.没有人不渴望上大学。

人们都想上大学。

5.由于考试即将来临，我被迫放弃做运动。

由于考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

6.可以想象，知识在我们的生活中起着重要的作用。

可以想象，知识在我们的生活中起着重要的作用。

7.夏天很闷热。这就是我不喜欢它的原因。

夏天很闷热，这就是我不喜欢它的原因。

8.社会的进步是以和谐为基础的。

社会进步是以和谐为基础的。

9.我们应该让人们明白努力工作的价值。

我们应该让人们知道努力的价值。

10.锻炼与健康密切相关。

运动与健康密切相关。

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】四

突然，一个学期的工作接近尾声。这学期和四年级的孩子相处，既有开心的笑容，也有深沉的思考。具体工作总结如下:

首先，认真备课，努力提高教学效率

本学期新课开始前，已经制定了详细的教学计划。在过去的一个学期里，我认真备课，上课，听课，评课，做好了课后辅导。

1.合理安排每节课的教学内容，要求40分钟的质量，按照常规做好课前、课中、课后的一切工作，认真学习教材，以学生的创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、探索、思考、操作、评价，运用启发、尝试、发现、合作学习的方法，在教学中寻求创新，在活动中促进创新，使学生得到全面锻炼，发展综合身体素质。

2.在室内教学时，主要向学生介绍运动常识和各种运动的练习方法；和他们讨论各种运动的知识和规律。提高学生的学习兴趣。使学生从思想上认识到体育的重要性，激发对体育的热爱，从而产生参与体育活动的欲望。

第二，激发学生学习体育的兴趣

兴趣是学习体育的基本动力。我充分发挥体育教学的独特魅力，使课程内容和教学方法的呈现形式能够激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，体育课程的内容与学生的生活体验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生健康锻炼中的作用，使学生了解体育在现实生活中的独特价值。

第三，使学生形成基本的体育素养

在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生的发展为基础，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中，要注意选择有利于学生发展的体育基础知识和技能，结合学习过程和方法，形成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次结构，可以对不同素质的学生进行调适，使他们逐渐了解体育学习的特点，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

第四，渗透德育，培养学生良好素质

作为一名体育教师，我把握体育的独特性，根据教材的特点渗透德育，坚持以德育育人，积极引导学生正确的人格发展。现在大部分学生都是独生子女，在实践中往往会表现出很多弱点。比如锻炼时怕吃苦，怕疲劳；比赛时抢装备；与同学冲突；不喜欢竞赛中的差生。针对以上问题，我纠正他们的不足，正确引导学生进行有效的道德教育，树立良好的思想素质。总之，在过去的一个学期里，我的工作有所收获，但也有需要改进的地方。今后我会不断更新观念，努力提高教学质量，争取更好的成绩。

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】五

最近…的问题引起了人们的关注。

最近…的问题引起了人们的关注。

互联网在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。它带来了很多好处，但也带来了一些严重的问题。

互联网在我们的生活中发挥了越来越重要的作用。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。

如今，(人口过剩)已经成为我们不得不面对的问题。

如今，(人口过剩)已经成为我们不得不面对的问题。

人们普遍认为… /人们普遍认为…

一般认为…

很多人坚持认为…

许多人坚持认为...

随着科技的发展，越来越多的人相信…

随着科技的发展，越来越多的人认为…

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】六

指南:有些工作还需要进行单位认证，那么相关的单位认证怎么写呢？公司证书模板在哪里？接下来，我会把收集的文章带给你。欢迎阅读！

公司证书模板1

* * *公司(或部门):

目前我们单位* * *已经去你们公司(部门)办理相关事宜，欢迎接待。

我在此交流

致敬

* * *单位(公章)

日期

单元认证模板2

XXXXXX(主管部门):

XXX需要(根据实际情况写内容)，现申请将位于XXXX的账户转账至xxxx，请审批。

特此申请！

五x综合征

XXXX年XX月XX日

单元认证模板3

名称:

性别:

住所:

Id号:

工作单位:

本人自年月日在本单位工作，以上情况属实。

特此证明！

单位公章

年月日

单元认证模板4

特此证明我的员工和同志从事(专业)以上相关工作，并具有丰富的行业经验。经核实，上述同志在工作中能够遵纪守法，没有违反职业道德的行为。本单位对本证明的真实性负责。

特此证明。

单元(密封)

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】七

应届毕业生网站收集了一份“第四季度工作总结模板”供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助！

2015年，在集团公司的正确领导下，学校领导带领全体教职工代表学习贯彻党的十八大精神，以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的基本要求统一部署，紧紧围绕“夯实基础、发展局面、稳定队伍、提高水平”的总体指导思想，深入开展保持共产党员先进性教育活动，全面推进“三个突出”工程。把握发展步伐，求新求变，与时俱进，狠抓落实，狠抓创新，狠抓强化，呈现出“两个转变、两个创新、两个突破”的特点，各项工作取得一定成效，学校呈现出持续、快速、稳定、协调发展的新局面。

一、X季度工作特点

公司始终坚持重视实际，办实事，求实效，集中实施，埋头工作，真正落实各项措施，实现跨越式发展，营造团结和谐的发展环境，在业务、制度、管理上呈现“两个转变、两个创新、两个突破”的特色。

1.商业上的“两个转变”。

今年我们学校重点是“全力打造‘安’品牌，把成人教育做大做强”，而‘安’品牌业务和成人教育都发生了变化。第一，一号业务由一个改为两个。以前只进行安全培训，现在业务扩展到“安全培训”和“安全检查”两个内容。自去年年底检测中心来到我校以来，检测中心的组织领导得到了加强，领导岗位公开竞聘，产生了检测中心新的领导班子，为安全检测注入了新的活力。第二，成人教育从二变一。以前函授站和学历教育部门是分开招生的。为了规范行为，统一领导，函授站现在对成人教育进行统一管理，解决了吸引学生带来的不必要的“崩溃”，从而理顺了关系，明确了责任，为成人教育的发展壮大奠定了基础，为实现学校函授150xxxx的规模提供了有力保障。

2.系统中的“两个新”

(1)采取新措施，实施岗位量化考核。为了让制度从墙上下来，细化和量化岗位职责，我们修订了各类工作和岗位的行为准则，丰富了岗位理念、量化考核标准等内容，实施了岗位量化考核。同时，成立专门的评估机构，加强评估和监督，规范员工的岗位行为，彻底解决“不作为、不规范行为”问题，促进岗位职责的进一步落实和规范。

(2)引入新措施，实施关键工作周调度。我们将把全年各专业的工作总结到2014年工作计划中，包括工作任务、重点部门及责任人、协作部门及实施单位、实施时间及具体内容五个部分，把各项重点工作任务落实到人、部门、时间。为了督促重点任务的顺利完成，实行每周一次的重点任务调度，每周一次安排重点任务的实施进度。我们党政办公室会及时总结调度情况并上报。

3.管理的“两个突破”

(1)精细化管理的突破。在精细化管理方面，今年开始将精细化考核与绩效工资挂钩。精细化管理内容在以往“6s”的基础上，增加了学习、储蓄、活动三项内容，继续实行步行管理，采用A、B、C卡的管理模式，做到每天两次考核，一次总结。

(2)准军事管理的突破。一是实行制服着装。全校定制西装衬衫领带，上班时间要求统一着装。制定了《安培中心员工着装及行为规范》。二是制定了《准军事化管理手册》，涵盖了准军事化管理的细则和各种概念，职工有手册便于学习和实施。三是准军事管理全面落实，按照准军事管理细则在日常工作中达到严格要求。

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】八

1.学术条件分析。

总的来说，女生学习意识强，学习效率高。但是男生的学习习惯比较差，大部分男生都不太担心学习，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还是需要时间培养的。在知识方面，大部分孩子能牢牢掌握基础部分，但在理解和用词能力方面，很多孩子只能用参考书理解，没有形成语境中的理解能力。

在阅读中，一些孩子的练习和论文根本与数字不匹配。他们不知道如何将二者结合起来，边读边想，导致看不懂文章的现象，更谈不上理解文章的主要内容，把握文章的思想感情。作业方面，有孩子写的东西，无话可说，内容空洞，缺乏可读性，美感差；有的孩子比较细致，一个个罗列，缺少一个明亮的中心。就个人而言，肖敏是班上最差的孩子，特别懒，从来不做作业，特别慢，做作业的时候从来不注意，导致语文各方面能力不足。

二、教学目标。

1.认识81个汉字，正确书写257个汉字，养成主动识字的习惯。文笔规范，正确，工整。

2.积累一定数量的名言、谚语、古诗。

3.学会写摘抄，交流展示自己的摘抄，提高阅读能力，养成阅读习惯。

4.用“越”“明”积累成语。

5.记录和培养学生收集和处理信息的能力，整理自己需要的材料。

6.巧读28首诗，背4首诗。在阅读中，我会提出自己的素质问题，进行处理，基本上自己回答，通过讨论修正或提高自己的理解，对照译文阅读古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意阅读、语文基础知识和技能的学习以及各种学习实践的结合。

7.在口头交流活动中，学生应该是讨论的关键发言人和主持人，在讨论中区分不同意见，用不同意见进行交流，正确对待异议。使学生建立是非感，提高分析、判断和综合能力。8、写日记，让作业和生活紧密结合。写读结合，延续，模仿，补充，包括写演讲提纲。写作与综合学习活动相结合。开始练习写真实作文，有情有意的写(带中心)；血肉(具体内容)；生动(传神)；组织良好(结构良好)。教给学生复习的三种方法——自学、求教、冷处理。

三、教学重点。

1.在阅读的同时，既教会了学生基本的语文技能，又提高了学生的阅读能力。

2.阅读中，自己提问，自己解决问题，提高阅读能力，理解课文内容，理解课文内容。

3.多读书，丰富学生的文化素养。

4.在口头交流活动中，学生应该是讨论的关键发言人和主持人，在讨论中区分不同意见，用不同意见进行交流，正确对待异议。

5.写一篇有理有据(真实)的作文，写一篇感伤(居中)；血肉(具体内容)；生动(传神)；组织良好(结构良好)。

第四，教学难点。

1.学生收集和处理信息的能力需要进一步提高。

2.提高独立阅读能力，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。

3.培养学生的口语交际能力。

4.写真实新鲜的习题。

5.教学措施。

1.以课程改革的新理念、新思维为指导，注重学生的全面发展，通过多种教学形式激发学生的学习兴趣。

2.注重教学过程，为学生创造良好的自主学习情境，鼓励学生先自主学习，敢于在学习中发现问题，大胆想出解决问题的办法。

3.营造轻松和谐的师生共同讨论问题的学习氛围。

4.尊重学生的个体差异，鼓励每个学生选择自己的学习方法。每个班级都有机会让每个学生动脑子，动嘴巴，用手学习。

5.引导学生说出自己的经历和理解，尊重他们的想法，鼓励他们在学习汉语的实践中理解、掌握和应用所学的汉语知识。

6.在作业设计中，注意各种题型，不同层次的题型。

7.指导学生完成课程标准规定的阅读量。

英语四级作文万能模板新东方【精选9篇】九

教学措施

(一)加强基础知识和基本技能的教学

基础知识和基本技能的教学一直是数学教学的核心内容。我在教学中也努力保持和发扬这一传统，做好以下两件事:(1)加强对小学数学基础知识的理解。在教学中，学生应在掌握数学概念、规律和数量关系的同时，注重数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。(2)尽量处理好基础训练和创造性思维发展以及后续学习的关系。数学教学的核心是学生和数学学习的“再创造”过程。与其机械地重复历史上的“原创”，不如根据自己的经验和思维方式去创造相关的数学知识。小学创造性思维是在数学学习的“再创造”过程中逐渐发展起来的，“再创造”的前提是让学生通过必要的基础训练形成扎实的基本功。

(二)注重引导学生自主探索，培养学生学习数学的创新意识和兴趣。

在数学活动中，学生是活动的主体。要改变教师提问和学生回答的所谓“启发式”，教师强化举例和学生广泛练习的所谓“精谈多练”。尝试改变角色，即数学知识的传授者是数学活动的组织者、指导者、参与者和研究者。给学生提供独立探索的机会和足够的思维空间，培养愿意学习、思考、勤奋工作的科学态度；在观察、实验、猜想、归纳、分析、整理的过程中，让学生了解数学知识，感受一个数学问题是如何提出的，一个想法是如何形成的，一个结论是如何探索和猜想的；让学生有机会在不断探索和创造的氛围中培养解决问题的能力，实现数学的价值，激发学生学习数学的兴趣；并注意学生的个体差异，尊重学生的创造精神。

(三)注重培养学生的应用意识和实践能力。

数学教学应尽量体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用推广”的基本过程。根据学生的认知特点和知识水平，通过这个过程，学生可以在观察、操作、思考、交流等一系列活动中，实现数学与现实世界的联系，逐步培养应用意识，形成基本的实践能力。在日常数学活动中，安排一些小课题研究、实习作业等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切关系，培养学生的应用意识和实践能力。

(四)把握教学要求，促进学生发展。

教师要善于编写教材，把握知识的重点和难点以及知识之间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动。在直观感知、范围广的背景下，通过自我体验，可以在分析整理的过程中学习概念，而不是死记硬背学习计量单位、计算规则、基本数量关系。对计算的要求适当，考虑到学生之间计算速度的差异，不要求所有学生达到相同的计算速度；鼓励学生尝试使用多种算法，没有单一的思维去理解数学。比如本书对实际问题的教学，要注重对常见数量关系的分析和实际应用的训练，力求题材的生活化，呈现方式的多样化，教学活动的实践化。

(e)改进教学评估方法。教学评价有利于促进学生发展，注重对学生学习过程的调查。