写一篇有趣的课外活动【范文9篇】

说到作文，大家当然都很熟悉。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖整理的一个有趣的课外活动[9篇短文]，希望对大家有所帮助。

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】一

根据XXX教育局《关于在全市中小学开展“课内对比教学、课后走访千家万户”活动的通知》要求，彭昌中学积极响应，行动迅速，制定计划，宣传动员，开展培训，取得了良好的效果，收到了良好的社会反响。本文总结了我校“课后走访千家万户”的工作:

第一，领导重视和提高认识

学校领导高度重视走访千家万户活动，学校成立了“课后走访千家万户”活动领导小组，组长由李校长亲自担任，副组长由杨校长担任，成员由相关部门负责人担任。“千户课后探访”活动主要由龚雪部负责，其他部门协调。在20xx年8月26日召开的全校开学大会上，学校部署了“课后走访千家万户”的工作，要求每一位教师认真学习、领会省教育厅、市教育局文件精神，提高认识，从密切家校联系、构建和谐校园、树立教育形象的高度，充分认识做好教师家访工作的意义， 把家访作为当前加强青少年思想道德教育和师德建设的重要举措。

第二，精心安排，扎实推进

为了提高“课后走访千家万户”的效果，促进其发挥作用，彭昌中学精心安排，加强检查指导，教师积极参与。

学年开始，龚雪办公室迅速制定家访活动实施方案，制定班级家访计划，收集整理学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息。，并迅速组织开展了“课后走访千家万户”的大规模活动。

9月份，我校全体教师参加了在我校阶梯教室举行的“课内对比教学，课后走访千家万户”视频推介会。

10月15日，我们从20xx—xxxx在彭昌中学举办了“育人艺术研讨会”和“课后走访千家万户”推介会。会上，优秀教师和班主任进行了交流发言，介绍了他们在“课后走访千家万户”活动中的良好经验和良好做法。在此基础上，学校进一步要求所有班主任在脚踏实地开展活动的同时，注意活动资料的收集和归档，并附有数据归档指导目录。

11月，学校下发《关于检查开展“课内对比教学、课外走访千家万户”活动的通知》，对各年级、各班开展“课外走访千家万户”活动进行专项检查。

第三，分工明确，家访一揽子到位

鹏昌学校制定了专项实施方案。每次行政办公会议和班主任例会，校长和学工处都要了解“拜访万家”活动的进展情况，指导“拜访万家”活动。要求家访以班主任为主，其他学科的老师参与，覆盖所有学生家庭。家访的主要形式是实地考察。“通过家访，增进了学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强了育人意识和责任意识，促进了教育的和谐发展。”学校还要求班主任充分尊重家长的意愿，电话咨询家长对家访的意见。取得家长同意后，联系本班老师拟定班级家访计划(包括每次家访的时间、家庭和路线、参加人员等。)

第四，落实到位，确保活动的有效性

为了使家访活动更加有效，龚雪部印发了《家长课外家访报告》，要求班主任向每位家长分发，并收回家长的反馈意见。龚雪部还印制了《教师家访笔记》，所有班主任和学科教师按照学校的统一安排进行家访。家访时老师填写家访笔记，有的家访时拍照。同时我们还制作了《万家乐课外游活动周统计表》，坚持每周统计，计入班级量化分。

这几个月来，所有老师都在领导的分组带领下，根据家访的计划和日程，对各个社区的学生家庭进行了大规模的家访，覆盖了孝感的每个角落。家访活动中，有的老师带病回家，有的老师带着戴月里的明星回家。出现了很多感人的故事，你们都默默的贡献了。这里就不一一列举了。你的事迹深深打动了每一个人。正是有了你们的努力和付出，我们学校的家访才取得了如此巨大的成绩。

第五，及时跟踪，效果显著

龚雪教育局也及时跟踪老师的家访，比如根据家访记录亲自了解学生，或者通过电话询问家长。据我们所知，我们学校的老师在家访时能够以平等、面对面、真诚的方式与学生和家长沟通，能够了解每个学生的家庭情况、学习环境、学生的性格、在家里的表现、家长的期望、要求、教育方式等。，并且去了解学校以外的同学的另一面，去了解更多真实全面的同学。从老师家访的图片可以看出，老师把孩子当成自己的好朋友，耐心倾听孩子的心声，和家长讨论教育方法。气氛很和谐。

第六，做好后勤保障，护送老师家访

为了深入开展“课后走访千家万户”活动，让教师安心家访，学校领导尽最大努力帮助教师克服生活和教学上的困难，鹏昌中学还给予一定资金奖励课后走访千家万户的先进个人和先进集体。基本完成学校家访任务的班级学校，每班给200元。在此基础上，每个班将根据20%的指标再给予300点奖励。

七、及时总结

据统计，我校领导干部和班主任参与家访的比例已达100%，其中9年级教师45人，8年级教师39人，7年级教师24人。我们学校已经在绩效考核体系中纳入了数千名教师的课外家访，并将家访的笔记记录在师德档案中，以后会变得正常。家访是辛苦的工作，但换来的是父母真诚的感谢，孩子灿烂的笑脸，老师的真情实感，学校工作的巨大提升。

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】二

快乐冬令营

在这个晴朗的日子里，我和我的橘队全副武装，准备去五田一中参加最后一天的冬令营！

来五田一中啊！那不是五颜六色的指板吗？是不是今天的第一个任务就是完成大象绕操场十圈，走木桥，夹五颗弹珠，穿两针，打洞，爬墙，在指板上跳绳15下，在指板上过河。首先，冬令营最厉害的人出现了，只看到他矫健的步伐，快速夹弹珠，指板接近速度。最后教练宣布他最后的成绩是4分14秒！最后，轮到我了。当教练下达命令时，我向前冲刺。三局过后，我去夹弹珠了。我尽力让自己心中的小宇宙平静下来，我的心也平静了。我挑了没动的弹珠，夹了过去，成功夹了。于是我冲到下一关穿针。因为洞大，所以我很快就通过了，去了翻墙爬洞的项目，但是下面的队友虽然慢，但是也在大家的欢呼声中努力完成了整个项目！时间过去了，第一个任务在我们的呐喊和全力拼搏中结束了。来吧！跟我去第二个地方！

到了第二个任务点，才知道这个活动是撕名牌，找宝盒中奖。更刺激的奖品是真钱！活动开始，大家散了，各找大奖！快看！有的专心弯腰找，不注意就有人从后面偷袭，名牌被撕；有的跑来跑去找疑点；和...无论如何，当你寻找宝藏时，不要忘记保护你身后的名牌，否则你会出局。找到宝藏的人很开心，但同时也会被大家围攻；什么都没发现，我很迷茫，只好找老师帮忙，泄露了秘密。而当很多人专心找宝箱的时候，咔嚓！以闪电般的速度撕掉他们的名牌，解决他们，但是运气不好，我撕掉了一个大哥的名牌，他却有复活卡，复活了。当时他的心情真的很惨！后来在他的强力攻击下，我就不吃了！

时间快了，一天快结束了，活动结束了。我们向我们的朋友告别，并相互承诺我们将在那里参加下一次冬令营。

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】三

有趣的活动

我时常回想起不久前我们学校组织的回火教育——“我家之行”，让我学到了很多课外知识，最难忘的就是野餐。

野餐时我们都是自己买菜、洗菜、做饭。通过这次活动，我感受到了父母在做饭方面的辛苦。

早上，我们在老师的带领下去了菜市场。市场上有各种各样的蔬菜/肉类菜肴/水果。我们从20块钱里拿出钱，买了9个菜。然后我们开始分配任务。我们吃了四碗菜，四碗荤菜，一盘水果拼盘，挺丰盛的。

下午，我们穿着军装，端着买来的菜，从思明小学出发。我们笑着唱了一首走不动的歌，算是给自己加油吧！

我们来到了一个青草盛开的地方，那里的水清澈见底，看起来像一面镜子。草是绿色的，像厚厚的地毯。“欣赏完了，做饭。杨雨辰焦急地说道。

“开始投机。”第一碗是李薇的青菜。先放油。“油滚了，快——快——快，放青菜，再放盐，呵呵！我很牛逼，李伟骄傲的说。”“炒菜，烧着了，啊，盐放多了，快回去，别倒了，放着，加点水，放点味精。”我们急着指挥。耶！一碗美味的青菜匆匆从锅里出来。接下来是唐金国的白菜和余晨阳的红烧虾，我的水果拼盘...我觉得九碗菜里最好吃的是余晨阳炒的红烧虾，几乎都是我吃的。真的很抱歉。大家每人加一个雪碧吧，呵呵！条件真的很好！

思斋之旅真的很有意思，很难忘！

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】四

在今天的大课间，我们在操场上很活跃。这次老师让我们直接玩，不做练习，让我们喜出望外。

我把运动器材里的跳绳拿出来，跳绳。我可以连续跳十几次。但是跳了一段时间后，我觉得很无聊，所以我想和侯一起玩。好久没见他了，就不找他了。我又去和尚凯生玩了。我看见他看着站在他身边的浩和吴冬雨。这让我很疑惑。有什么可以让尚凯生环顾四周？我就去那边看看。

原来他们的手套和动画中鸣人的手套很像，让他如此着迷。我上去叫他，和他玩猫捉老鼠。我追他，他好像精力无穷。他一直抓不住他，我累得直喘气。他说:“停，别玩这个了，我们玩跳绳吧。”。我也同意了，和他一起扔跳绳。只是为了好玩，赵新鹏来了。他想跳，所以我们同意了。我们先甩了他几次。他看着它说:“你转得太快了。有没有更长的跳绳？”然后就走了。我家和尚凯生继续玩，看谁把跳绳扔给谁。我们玩得很开心。

但是当我们玩得最开心的时候，我们应该回到教室。我们不得不依依不舍地离开操场，这是一堂有趣的活动课。

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】五

300字有趣的课堂活动

铃铃·贝尔...下课后，学生们冲出教室，开始享受课外活动。

在操场上，一些学生跳绳，一些踢毽子，一些打乒乓球...乒乓球桌被包围了。我设法挤进去了。当我看到有这么多人打乒乓球时，桌子边上有两条长长的蛇形队列。有两个学生在球场上非常努力地战斗。一个学生在对方不注意的时候来了个旋风球。桌子另一边的另一个学生非常聪明。他一下子看穿了对方的策略，来了个反旋风，轻松击球。大家齐声欢呼:“好！”一个同学说:“你打了这么久球都没落地。什么时候轮到我施展才华？”大家都笑着说:“要展现真功夫，你要有耐心，慢慢等！”

铃铃·贝尔...上课了，学生像鸟儿一样飞进教室。校园里突然响起了读书的声音。

课间十分钟，400字

今天我们充分利用课间十分钟走出教室，玩得很开心！

学生们玩的把戏太多了:一些跳橡皮筋，一些滑冰，一些打篮球。说实话，我是个很好的滑板手！不仅速度快，还会耍花招。我吹牛，突然溜到一条满是石头的路上，哇哈哈！这不是想摔死吗？当时我很紧张，出了一身冷汗，感觉好可怕！这个时候，我停不下来。我想往前滑，路况更差。我想:开弓不能背。我只要用头皮来个大转弯就行了。我用尽力气喂奶，腰都塌了，腿都踢了。没想到能顺利摆脱困境。这时，我双手合十，心中想:阿弥陀佛，天佑！

看看那边的女孩，她们跳橡皮筋玩得很开心！另一组是跳绳。他们还邀请老师加入他们的小组。他们谈笑风生。老师和学生玩得很开心！

转眼间10分钟过去了，我觉得这门课是最有趣、最愉快、最难忘的！

小学生课间十分钟，250字

昨天早上，我们课间十分钟就冲出了教室。一些学生正在教学楼后面打乒乓球。他们太棒了！北方的同学用力挥动球拍，乒乓球一下子飞了过去。然而对面的学生并不着急，直接砍了一个削球。北方的学生捡不到削球。我不知道该怎么办！我看见北方的同学在草堆里找月亮，但他把球挂得很高。不知道能不能摸到对面的板子。我为他捏了一把汗。我盯着球。太美了！原来是副业。

我又看了看操场，看到五年级的学生在打篮球。其中一个同学站在三分线上远射，啊！是的，太好了！我被它迷住了。下课十分钟后，我们不情愿地离开了操场。

这是课间最短最快乐的十分钟。

我的课间活动是300字

“丁铃铃”结束了，我们像鸟儿一样迫不及待地飞出了教室。有些学生有大沙袋，有些在比赛中跑步，有些在教室里看书，有些在教室里做作业，有些被老师叫到办公室...

我经常课后打沙袋。今天做完作业，让几个人一起打沙袋。我们开始分了，唉！我把包砸了，幸好是我最好的搭档，何光远。点了个包，被何光远抓住了。他下了反命令，我抓住了。我用潜艇导弹打了两个人，一举两得。我和何光远又开始了“雷击”，打死三人；场上还有三个人。我分别用“潜艇导弹”和“雷击”杀死了两个人，只剩下一个人。我们不能把他打死，只能用“飞袋三击”。我先扔了个包，就定了。何光远打了一个，我打了一个。他最终被杀了。

“丁”在上课，我们又要飞回鸟笼了。

350字有趣的课堂活动

“丁毒毒，丁毒毒。。。。。。"铃声一响，学生们像笼中鸟一样飞出教室，原本寂静的校园顿时沸腾起来。有的学生跳绳，有的踢钥匙，有的扔沙袋。。。。。。太搞笑了！

最热闹的是大一学生和老师互相玩捉鸡的游戏。鹰是一个小男孩，有着威严而强壮的头。前面的老师是只母鸡，其他六七个同学躲在老师后面当鸡。

“鹰”展开翅膀，像离弦的箭一样向鸡冲去。“母鸡”睁大了眼睛，竖起羽毛，抬头看着老鹰飞翔的方向。老鹰在哪里奔跑，母鸡就在哪里阻挡它。十几个回合下来，鹰已经用尽了力气，只好落荒而逃。小鸡没有受伤，但是母鸡累得气喘吁吁。。。。。。

我被“母鸡”对“鸡”的爱感动了，泪水沾湿了我的眼眶。我很想为妈妈的爱唱一首赞美诗。。。。。。

“丁毒毒，丁毒毒。。。。。。"铃声又响了，把我从触摸中拉了出来。下课后，学生们像潮水一样涌入教室。第二节课开始。

有趣的课间10分钟，400字

铃声一响，学生们迅速走出教室，去操场参加自己喜欢的课外活动。校园突然沸腾了。

校园东墙边，有四张乒乓球桌。桌子周围都是同学。欢呼声和笑声不时传来。快看！乒乓球少年多认真啊！他们推啊推啊，经常一个球打几十个回合不输赢。

那边，一群女同学在跳绳。他们像彩色的蝴蝶一样跳舞。

突然，远处传来欢呼声。我一看，原来是高三学生在打篮球。快看！一个红队，一个蓝队，一个红队又进了一个球。他们打得多狠啊！

教室里也有很多同学，比如“读书迷”、“贪玩的男生”、“学习榜样”。嘿！说了这么多，我自己都忘了。我在跑步。

哇！钟真在课间非常有趣！

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】六

来之不易的冬游是周六，有点失望，那天的毛毛雨也气人。

在中端漫长的“开始”之后，同学们都像鸡血一样跑了出来，有的往前走，有的往后走，全都奔向心中的“理想天堂”。对我来说，我选择了一个方向，走得很慢，但是我一点兴趣都没有。这细雨更让我恶心。

慢慢走，你会发现很多别人欣赏不到的美景。

花园里有许多树和花。印象最深的是绿色。绿水，绿树，绿草。无论你走到哪里，你都只能看到绿色。就像画家手里的调色盘，深绿色，浅绿，深绿色，绿松石，浅绿……放松疲惫的眼睛。就像一幅巨大的山水画，每一处风景，每一株植物都是那么的轻盈而独特，没有冬天的寒冷，没有漫天的雪花。各种花草衬着不同风格的建筑，真是神清气爽。

心里先前的烦闷被一扫而光。

我开始奔跑，努力寻找心中的“理想天堂”。汗水浸湿了头发，呼吸变得急促，手脚失去了力气，找了快一个小时，只找到了一个体育活动点。然而，回想起来，我的嘴角还是忍不住上扬——

这是一种三个人轮流投球，一个人接球的游戏。看似简单，实则不易。看了前面几组，发现接球手很重要，最重要的是个子高就好:站的高，手长！轮到我们的时候，我做了一个明智的决定——让我们组的“一毛”接球！呵呵，因为他高啊！虽然“派”的第一个球是错的，但是老师又给了我们一次扔的机会，所以我们顺利通过了测试！这是我第一次觉得哪怕只是三个人的力量，加起来也是很强大的！

后来我们继续跑啊跑。只是“上帝辜负了你”，最后我们只找到了四个活动。

但这次冬游是这三年初中最有意义的户外实践。因为它让我享受到了很多别人享受不到的美景，让我学会了向前奔跑，让我体会到了集体的力量，让我和同学有了更好的接触，有了一起工作的美好回忆。

就是这次冬游让我下定决心要成为一个“跑男”！

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】七

今天陈老师告诉我们今天要表演两个歇后语，我们都双手支持。

然后，陈先生让我和小燕文表演寓言故事“黄鼠狼给鸡拜年——无良用心”。我玩黄鼠狼，小燕文玩大公鸡，我们俩马上开始练。

演出开始了。我弯下腰，弯下腰，鬼鬼祟祟地蹑手蹑脚地来到公鸡的家。“丁咚”我用手比较按门铃的动作，模仿门铃——“丁咚”。

“是谁？”小文彦正在津津有味地看电视，突然被门铃打断，大声喊道:

“我呀！我是黄鼠狼。”我大声回答。

“这黄鼠狼肯定没什么好心，又想吃我的？”小文彦双手托着下巴自言自语道。

“有什么事吗？”

“我是来过年的。”

“我的门坏了，你进不去。”小文彦敷衍道。

“我可以从窗户进来！”我大声说。

“好吧，你进来。”小文彦平静地笑了。

我一给他消息，小燕文就一拳打倒了他。突然，观众哄堂大笑。

“哎哟！我的鼻子！”我大叫:“你...我给你拜年，你为什么打我？”

“你根本不是来过年的，是来吃我的！”

“你这么说，说明我是坏人！”我大声喊道，“那我现在必须吃了你！”

“早知道你会这样，”小燕文说，“哼！你永远不要进这房子，你一出现我就不离开这房子。”

“唉！”我沮丧地走开了。

演出结束后，观众给了我们热烈的掌声。我觉得我们之所以表现的这么好，是因为我们互相配合。

这是一堂非常有趣的活动课。希望以后有这么有趣的课！

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】八

最近，为了让我们有一次难忘的课外活动，我们学校决定组织我们去孙文公园和珍珠公园，并决定全面提高我们的素质，这样我们才能真正得到全面的教育。【/h/】课外活动那天，虽然天气有点阴沉，但也挡不住学生们的开心心情。学生们穿上整洁的校服，看起来像“一堆校服”。我们上了公共汽车，由杨老师和徐老师带领。我们在车里唱歌，玩游戏。大约一个小时的车程后，我们到达了孙文公园。我们下了车。呈现给我们的是一个让人心旷神怡的公园。独特的大门令人耳目一新。这是一块由12颗弹珠支撑的牌匾。牌匾上有几个金色的大字:孙文纪念公园，石墙正下方刻着一个美丽的水龙头。清澈的泉水不断从龙的嘴里冒出来。这个公园最大的特色是孙中山先生的雕像。他是孙文纪念公园的象征，也是世界名人的象征。孙中山先生深情地看着远方，仿佛在指挥千军万马，为华工担忧。他似乎在回忆改革融合期间家乡发生的变化。远远望去，有一片美丽的红绿空气。我们在孙中山先生的纪念碑前宣誓，这激励我们赞美他的家乡。所有的学生都下定决心要成为中山的第二个“孙中山”。然后，我们上了车，想在下一个地方出发，但是外面的雨一直在溅，同学们都很担心会一直下雨。【/h/】俗话说“风雨后总有太阳”真好。到了珍珠公园，雨停了，大家都说。 我们趁着排队的时间，仔细看了一下这个珍珠天堂，才发现是一个中世纪的城堡，中间有一个美丽的喷泉。拿到票后跟着老师进了餐厅，吃完饭就可以自由走动了。我们组还带家明去玩了一个360度的疯狂过山车。我们看了别人玩一次，很刺激，也很活跃。“虽然嘴上满口答应，但心里还是觉得很害怕。我战战兢兢地跟着同学去排队。轮到我了。我坐在座位上。我系好安全带，开始慢慢向前移动。我走上一个大斜坡。突然我猛扑下去。我吓坏了，哭着尖叫着。我不想玩。我大叫:“救命！我不想玩了，停啊停！“但是这列火车怎么能不停地停下来呢？他想到一条暴怒的龙，拼命向前冲去。在这惊心动魄的“心房”之后，我松了一口气这东西太可怕了。”一些学生喊道。看来这个东西太致命了！ 我们进了“什么玩意儿”买了个娃娃。 然后，我们玩过山车、水上自行车、单轨电车、鬼屋、小世界、碰碰车...有那么多，我们一个接一个玩，忘了还。 最后，老师让我们聚一聚，谈谈这次

写一篇有趣的课外活动【范文9篇】九

今天下午，教室里响起了激烈的欢呼声和叫喊声。他们在干什么？原来他们在举行比赛！大家一起看看吧！

午饭后，我们静静地做作业。突然，铃响了，我们要马上收作业，坐正，等老师来上课。过了一会儿，语文老师打开投影仪，黑板上立刻出现了“一战到底”的字样。我们疑惑地看着黑板，却不知道胡先生在卖什么药。我们班54人，所以老师也布置了一对一的对手。老师随机叫了一对对手，才看到页面突然变了，黑板上有30张卡片让他们随机选择。“三号”左边的对手说话了，老师点开了三号牌，突然出现了一个话题。嗷！原来是急着回答问题。如果你是对的，你会得到额外的分数。错了就给对手加分。然后，老师点开了一个写着“风”字的方块。里面有30道题，但是分三栏:10分区，20分区，30分区。但是分数越高，风险越大，说明这里的问题比较难。掌握了规则，我们开始比赛。

一群对手去PK，抽的题千变万化:是关于数学的，比如“假分数一定要大于真分数吗？”；一些关于历史的东西，比如“中国古代第一个女皇帝是谁？”；还有关于道德和社会的，比如“中国第二大岛是哪个岛？”。有的同学因为回答正确而趾高气扬，有的同学因为回答错误而沮丧。

转来转去，轮到我们班“学会欺负对手”——陈迪和胡雪。他们的成绩总是名列前茅，如果PK上升，肯定是不分上下。最奇妙的是第一个问题。第一个问题，端午节的习俗是吃粽子还是纪念谁。这个问题一定会从头到尾被称为屈原。但是问题一出来，就像刚才说的，两个对手几乎同时举手，我们雪亮的眼睛马上就发现是陈帝先举手的，陈帝也答对了。正是因为陈迪举手快，念得快，才打败了对手。

等啊等，终于轮到我了。哈，今天我要和我的对手比赛。首先是抢答，对手朱金辉直接说:“30！”和以前一样，黑板上又蹦出一个问题:“世界上第一条人工河是什么？坐在下面的学生迅速举起双手，就像触到了电一样。”哎，这个问题好熟悉，好像是运河。”在我的思考中，对手举起了手，缓缓答道，“是运河。”学生们叹了口气，好像老师不让他回答，又好像对手答错了。老师点开了京杭运河，耶！我再补充十点。下一个问题是风险问题。我很自信的选择了30分问题。看完问题，我几乎同时和对手举手。同学们给了我这个“宝贵的回答权”来回答“奥运五环是什么颜色的？”我充满自信:“红、黄、绿、黑、黑、白！“我的脸突然红了，最后一个突然忘了。老师点开了答案:黄、黑、绿、红、蓝。啊！原来是蓝色的。我白给了30分。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这次PK，虽然输了，但我体会到了一个道理:赢了不能骄傲，但要虚心对待，否则只会得到失败的结果。书在用的时候少讨厌！