高兴丢手绢作文【范文5篇】

在学习、工作或生活中，每个人都经常接触到作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。下面是边肖编的一篇快乐的抛手帕作文[5散文]。以下是边肖整理的，欢迎大家分享。

高兴丢手绢作文【范文5篇】一

我的课余生活就像一个万花筒，丰富多彩。比如撕名牌、看书、跳绳是我最喜欢的游戏，但我最喜欢的游戏是扔手帕。

作业结束后，我们几个孩子来到院子里的一个空地上，坐在地上，周围围了五六个人围成一圈，然后坐在地上，拍手唱着:“扔，扔，扔你的手帕，轻轻地放在孩子身后……”虽然嘴上唱着歌，眼睛却偷偷回头，想着永远不要把手帕丢在身后。

一个穿蓝色衣服的小男孩背着手，紧紧地抓着手帕，绕着圈子走，好像什么也没发生。突然，他把手帕轻轻放在我身后，然后像兔子一样跑了。就像背后有眼睛一样，我很快就发现了。我转身拿起手帕去追那个男孩。我累了，喘着粗气，最后还是没抓到，就被罚唱了一首歌。

我们都很乐意玩扔手帕的游戏，这也让我们的课余生活更加有趣。

高兴丢手绢作文【范文5篇】二

手帕的成分

下课后，学生们迅速走出教室，去操场参加他们喜欢的活动。

我和班里的一群同学在操场上玩扔手帕的游戏。游戏开始了。大家手拉手围成一个大圈，然后放开像小鸟一样蹲在地上。首先，我的手帕丢了。我拿着手帕沿着圈子外面跑，唱着“扔，扔，扔你的手帕，轻轻地放在孩子身后。别告诉他，赶紧抓住他。”我一唱完，就悄悄把手帕落在小丽的身后，飞快地跑了。大家发现我跑得更快了，手里的手绢也不见了，我赶紧往身后看。小丽拿起手帕，快步追了过来。她跑得太快了，过了一会儿我被她抓住了。大家拍手叫好小丽，甚至罚我学乌鸦。我只好羞愧地走到圈子中间，双手捏住鼻子，学了三次乌鸦，大家哈哈大笑。

“铃铃铃”，下课铃响了，游戏结束了。我们不情愿地离开了操场，回到了教室。

高兴丢手绢作文【范文5篇】三

红太阳高高地挂在天空，孩子们三三两两地聚在一起。

他们聚集在一起，选择红红作为丢失手帕的人。当她绕着圈子走的时候，其他的孩子异口同声地唱着:“扔手绢，扔手绢，轻轻地放在孩子身后，不要告诉他……”最后，她把手帕轻轻放在美美身后。大家都在咯咯笑的时候，美美转头一看，发现了身后的手帕。她站起来，迅速拿起手帕，追赶红红。没想到，红红趁机坐到了自己的位置上，美美只好低头寻找下一个目标。

大家都在跑来跑去互相追逐，可以开发你的脑力，锻炼你的体力。这个游戏真的很棒！

高兴丢手绢作文【范文5篇】四

丢手帕星期天，我请了几个同学来名人花园的草地玩丢手帕的游戏。先坐成一圈；然后选择谁先扔手帕；最后大家决定和我一起开始游戏。

当然，首先要说一下游戏规则:第一，扔手帕的人不能在圈里走来走去，或者还是不要把手帕扔给别人。第二，当丢手帕的人刚好走在你身后时，你不能偷看你身后的手帕。第三，别人不能提醒丢了手帕的人。在同学的期待中，我开始丢手帕。趁赖兰不注意，她轻轻地把手帕留在身后。我走了两次，她还没找到，我也是窃喜，最后她找到了，她追了我，我立马跑了，坐在她的座位上，于是大家都罚赖兰唱歌。然后，轮到赖兰丢手帕了。她唱得津津有味的时候，王一学蹑手蹑脚，把手帕留在身后。王一学是一个跑得很快的聪明的小女孩。她立刻发现自己的手绢已经丢在身后，急忙抓起，追着赖兰。因为她跑得快，赖兰被抓了，我们异口同声地喊:“我们要惩罚赖兰唱歌！”然后，赖兰继续丢手帕。这一次，她当然会失去她最好的朋友我！当我发现的时候，我抢手绢之前已经追过赖兰了，但是我没有追上赖兰，因为她跑得比我快，所以我别无选择，只能执行程序。扔手帕的游戏在我们的笑声中继续...

高兴丢手绢作文【范文5篇】五

我的课外生活丰富多彩！有羽毛球，乒乓球，踢毽子，游泳，扔手帕等等，但是我最喜欢玩扔手帕的玩法。

有一天上体育课，老师带我们去操场玩丢失的手帕。让我们围成一个大圈，当场坐下。老师会派小红去扔掉。只见小红围着红领巾在圈里走来走去，心想:“他追不到我，后面还会丢谁？”当她走到小华身后时，她悄悄把红领巾放在小华身后，立刻跑开了。小华很快发现了，马上拿起红领巾去追小红，可是小红跑得太快，一下子就坐在了小华原来的位置上。小华假装沮丧，逗我们笑。然后就轮到小华继续输了。

我们的笑声回荡在校园里，好开心！扔手帕这个游戏真的很好玩，以后还会经常玩。