带有景物描写的作文【范文5篇】

相信大家都尝试过写一篇作文，可以把我们零散的想法集中起来。如何写作文避免踩雷？以下是边肖编写的带有景物描写的散文[5篇范文]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

带有景物描写的作文【范文5篇】一

早上，我正准备去上学。就躺在窗户旁边，看看今天的天气。但是我抬头一看，发现窗外的景色朦胧了。啊，有雾！我最喜欢雾！

我把书包背在背上，迫不及待地走到街上。这雾蒙蒙的雾就像一位慈祥的母亲，给孩子戴上一条漂亮的丝巾——植物和高楼大厦，让他们平时看起来很普通，却又神秘莫测。即使是非常强壮的草看起来也很虚弱。尤其是远处的群山若隐若现。

在这浓浓的诗情画意的云里，快速的汽车也愿意让步，在这乳白色柔软的丝巾里，尖锐的“嘟嘟，嘟嘟……”云中的回声；让耀眼的车灯一直发光发亮。开车的司机更小心避免交通事故。

至于我们，我们走在云海里，仿佛是天上的神。真不知道能不能看到七仙女。你能看到美丽的嫦娥和可爱的玉兔吗

雾正在慢慢消散。这时，远处的山和建筑在雾中隐约可见。

但最后，这种云被太阳粗暴地“撕裂”了。阳光照射在我的脸上，一阵凉风迎面吹来。我忍不住深呼吸新鲜空气...

带有景物描写的作文【范文5篇】二

在这个悲伤的秋天，风不忘停下脚步，静静地吹在这片土地上。变化很快，这一次给我们带来了秋天的交响乐。“沙子，沙子——”树叶在风的指挥下开始了和谐的行进。“叫沙子，叫沙子”。风和树配合默契，所以秋画卷里背景音乐更多。

但我不能否认，秋风加剧了季节里悲伤的蔓延。“三杯两盏酒，如何败他，来迟匆匆”，风化作惆怅，吹过发梢，吹过草沿。如果一个人走在乡间小路上，一阵凉风吹过他的脸颊，带着花草的香气，抬起头，树上的叶子也有点黄，风卷起几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风共舞。迷人的舞蹈让人有无限的遐想，很多诗人都被它陶醉过，现在我也为之着迷。

我没有诗人那样文采十足，唱着“心里特别有滋味”。

我不像音乐家，所以我能做出无数动人的动作。

我只是一个普通人，但是在我的印象里，秋色的风格、意义、味道——美在深处是混杂的——

一个人踩在枯叶上，面对着凉爽的晚风，与裙摆共舞，让夕阳发光。秋天虽然枯萎了绿色的远野，却也吹散了满山的枫叶。宽厚坚实的金秋，让人感受到一种想飞又想唱歌的快感。飞雨使浪子浪子感到五味杂陈，烟云缭绕的客愁，如雾蒙蒙的梦，有苦，有情，有悟，千情万绪，无法支撑；秋水的潺潺声就像白云和蓝天之间对珍贵的伊一的低语。心脏如果没有跳动的音符，带来一种莫名的心悸，洗心，让人开心。

月亮皎洁，相思最难眠。在蓝色的月夜，浓密的星云像一把珍珠，像斯隆蓝一样散落在天空。薄薄的月纱，流动的月海，一年一度的老树年轮，银色的月波载着你在向秋沉睡；秋风萧瑟的时候，心里总会有一丝惆怅和一丝伤感。树叶在无情的秋风中颤抖，绝望地爬树，充满对生命的渴望。秋风毫不怜惜地把秋叶从树梢上扯下来，黄色的秋叶在空中飞舞，无助地随风飘荡，无可奈何。

古代刘彻说，秋风从白云飞开始，草木落黄，鹅归南；王波说，夕阳和寂寞的齐飞，秋水总是一样的；远岸也有秋沙白茫茫，连山色在夜里都闪着红光；秋风千里动，夕阳黄云高...今天徐志摩说，在一棵狡黠的秋柳上，在一根狡黠的秋枝上，在一片不会黄的秋叶上；杜说，就连鸽子哨也发出了成熟的音调，于是就过去了，夏天有了嘈杂的阵雨；还有秋花，秋果，秋红叶，点缀着秋色，单调。

秋天的宁静和梦想不是华而不实，而是宁静、宁静和光明。秋天的美丽不仅可以用眼睛感受到，还可以用你纯洁的心灵和眼睛去体验、欣赏、平静、感受、想念和想象…

秋天是孤独的，是忘记烦恼的季节，是放置烦恼的季节，是浪漫的，是果实累累的季节，是萧瑟的季节。心里总有一丝惆怅和一丝伤感。

带有景物描写的作文【范文5篇】三

春天，一首充满绿色的歌。是她唤醒了绿色，带来了欢笑。她是一位伟大的音乐家。

“最大的好处是春天……”我陶醉在大地的美酒中，躺在绿色的草坪上，仰望着阳光和天空中飞翔的鸟儿，幻想着如何像鹰一样与天空搏斗。

走在池塘边，杨柳倒映湖中，枝头随风摇摆，古代诗人高定的诗句突然在我心中喷涌而出:“草长二月飞，佛为春醉柳。”的确，岸边的柳树已经沉浸在春天的触摸中。

俯瞰镜般的池塘，清澈见底。微波荡漾的春风，鱼儿无忧无虑地在池塘里嬉戏，像做梦一样，啊！多美的山水画啊。

你看，迎春花在春天的呵护下绽放。她并不孤单。她带来的是梨花，桃花，一簇簇，串串，一片片，盛开的金色、白色、粉色的花朵。

小草也不甘示弱。他和他的兄弟姐妹们在春妈妈的照顾下成长为绿色地毯。他们在春风摇头，就像跳舞的女孩一样。

春，你像你的名字一样美丽。

带有景物描写的作文【范文5篇】四

与我的一天有关的话

1.满意:充分:满意，满足。做某事或得到某物等。，并感到快乐和幸福，并使自己感到满足。

2.扬起眉毛，吐出委屈。描述一下你摆脱长期压力后有多开心。

3，很开心:颜色:脸。形容一个人的骄傲和兴奋。

4、欢喜:欢喜:欢喜；振作:振作起来。形容喜悦和兴奋。

5.幸灾乐祸:幸福:幸福。是指缺乏善意，在别人遭遇灾难时感到幸福的人。

6、颜色快乐:形状:性能；颜色:肤色。内心的喜悦表现在脸上。抑制不住内心的喜悦。

7、开心开:一个接一个:跟着；颜:脸，面容。形容很开心，满面春风。

8.带着微笑微笑:眼中带着微笑微笑。形容笑着很开心的样子。

9.笑:笑:笑。开心的笑。

10.心花怒放:怒放。我的心像盛开的花朵一样快乐。形容极度幸福。

11.欢呼雀跃:快乐得像只麻雀。形容大欢喜。

12.充满春风:春风指的是微笑。比喻人快乐的表情。形容一张幸福的脸。

13.笑声如雷:笑声如雷。描述温馨欢乐的动人场景。

14、飞行:形容兴奋和自豪，神清气爽

15.挠耳挠腮:形容焦虑、抑郁、生气时找不到解决办法。它还描述了高兴得不知道该做什么的样子

16.赏心悦目娱心:让你的眼睛快乐，让你的心快乐。描写让人觉得美好快乐

17.心痒:表示心中有一些想法或情绪波动，无法克制。描述一下我有多开心。

18、兴:兴:本来指兴趣，后来指兴趣；采:原指灵，后指灵；有力:有力。本来文章趣味高尚，言辞犀利。之后他形容自己意气风发，精力充沛。

与我的一天相关的段落

1.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

2.春天，明媚的春天，温和的春天，回来了，又来到了我的身边。你总是在山中轻轻飘动，那么近，那么亲切。人们总是忘不了那个令人陶醉的梦。我走在绿树成荫的树林中，寻找迷人的春光。

3.一天早上，是体育课。小李和小红开心地拿着羽毛球拍去操场打羽毛球。半个小时后，小红和小李并驾齐驱。过了一会儿，小丽扑到球上接住，不小心踩到脚下的沙砾，滑了一下，一下子摔倒了。小红看到了，非常着急。她跑去扶小丽，焦急地问:“你没事吧？让我看看你的手有没有受伤。”小红看到小李的手被擦伤了。小红在医务室帮小李擦药。小红羞愧地低下头，对小丽说:“对不起。如果我没有坚持和你一起输赢，你就不会后悔。是我的错。对不起；我很抱歉；我很遗憾请原谅，小丽。”。“没关系，我不能怪你。要不是我打你，我也不会抓手背，所以你不用跟我道歉，我也错了。”。

4.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

5.盼着周六，想睡个懒觉，好好玩一天。但是想到那么多学习任务，我就早早起床，匆匆吃了点饭，打开书包，开始了一天的学习生活。

6.时间像流水一样流动。转眼间，我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯的第一个冲刺点，大家都在为小学的学习努力拼搏得出一个成功的结论。老师上课加班，家长下课问海战术，周末补课，加赛区。如果你真的在这个时候给我三天自由时间，那将是一件奢侈而令人兴奋的事情。

7.我闭着眼睛舒服地躺在床上，伸展四肢，享受匆忙带给我的快乐。今天下雨了，所以我没有在同学家做作业。早上，当闹钟响起，新的一天开始了。这是仓促而快乐的一天。今天的任务很重！我昨天没有做任何作业。与其想着那些事，不如赶紧做作业。先把容易做的题做完，再一个个放下。

8.我的一天是平凡的一天，是忙碌的一天，是紧张而充实的一天，是一个三好学生应该有的一天。一大早，我的脑细胞一睁开眼睛就开始工作。深夜，我闭上眼睛，脑细胞开始休息。这是我脑细胞高速运转的一天。有了脑细胞的运作，我的手忙着写书，写中英文，写数学。一天几百个新单词，几百个字母单词，几百个数字，我的手和笔一刻也没有离开过。我已经习惯了这些事情。校园里到处都是我的脚印，操场上，是我气喘吁吁的呼吸，楼梯上，是我拿着作业的沉重脚步，走廊里，我的流星让我看起来像是在追风。

9.睁开你朦胧的双眼，新的一天开始了。我转头看了看闹钟。“妈妈，这是件大事。九点半了。要迟到了！”我在大喊大叫。催促妈妈赶紧把饭填好，“我要迟到了！”我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈不慌不忙地说:“你慌什么？现在才8: 30，还有40分钟学英语！”我挠了挠耳朵，跑到闹钟前，看了一遍又一遍，嗯？现在不是九点半吗？为什么妈妈说8: 30？一串问候在脑海里旋转，我拿起电子表看了一遍。这就更离谱了，30: 8，唉，反了。当时是八点半，虚惊一场！

10.我激动得坐不住了，心想:听写失败，屁股开花，说明暴风雨要来了。“梦里，100分！”一个熟悉的名字响起。我高兴得跳了起来，心里充满了喜悦。那真是一段所谓的快乐时光。我告诉自己:不要骄傲！

带有景物描写的作文【范文5篇】五

实践证明，如果把景物描写巧妙地引入叙事，情感会更加丰富动人，语言也会更加优美。以下三种写景技巧是考场作文中最常见、最受欢迎的。

首先，用细节画场景

只有神和形兼备，画出来的风景才是美的。所以，在写作时，不仅要刻画有形和色彩，还要做到动静交融；不仅要描述脸和点，还要描述距离和接近度。只有当他们相似的时候，风景才能生动形象。在此基础上，文章将展示场景和事物的融合效果。作家张康康在《永恒与瞬间之舞》一文中对昙花的描写非常经典。文章中有这么详细的描述:“它突然战栗起来，颤抖得如此强烈，整个盆栽花树都在颤抖。就在这时，封闭的花区无声地裂开了一个圆形缺口，喷出一股浓烈的香气，四处飞溅……”如果我们的作文里有这么精彩的风景细节，文章就成功了一半。

第二，用修辞来描述场景

写景文章往往离不开精妙的修辞。打个比方，风景会很生动；用拟人化，景物会增添情感；有了排比，风景就会美如画；相比较而言，风景会很有特色。记得朱自清先生那篇关于风景的美文，几乎整篇都是比喻和拟人。写月亮，说她“夜里化妆，地上留柳梢”；写柳枝，说“像美女的怀抱”；写一棵老树，说是“像个英姿飒爽的老人”。这样的描述不仅让风景跃上页面，也让台词充满了动人的情感。2014年中考《梅花赞》一文中也有这样一句话:“有的等着被放生，像一个害羞的小女孩，不肯露面；有的半闭半开，像矜持的少女，露出半张脸；”有些人害羞的低下头，就像做错了事不敢承认的孩子。精美的比喻和拟人化的句子，在形神两方面都展现了梅花之美。

第三，用诗写场景

写风景的时候，如果能巧妙地引入一些诗词，风景描写会更增添韵味。如果赞美春光，可以引用李白的“春草若多情，山中犹青”；形容夏日风光，可以引用杜甫的“仲夏苦夜短，轩凉”；描写塞北风光时，不妨引用“沙漠孤烟直，长河落日圆”；赞美江南水乡时，可以引用“江上花胜于朝霞火，春江绿如碧”。正如一位考生在描述家乡的一处瀑布时，开头引用了“江洛带，山如玉簪”，衬托出瀑布的神奇；主体部分引用了《吹堤醉春烟》、《直飞三千尺》等诗句，展现了瀑布与周围风景相得益彰的美景。这样不仅语言辉煌，而且深刻的积累也巧妙的展现出来，让作文丰富多彩！

如果你使用这些风景写作技巧中的一种，语言就会闪烁发光。综合运用，文章会呈现出诱人的魅力。学生可能会问，如何才能应用这些技能？在我看来，有两点很关键。一是要多读书，多读一些关于风景的优秀作品，尤其是名家的优美作品；二是多写，一个个训练这些技能，慢慢综合运用。相信，只关注这两点，写出语言丰富多彩、场景交融的优秀作品并不难。

[出色的演示]

首先，抬头看月亮

今年的冬天来得很早，初冬的短短几天，气温骤降。这个时候，我们只能在家里取暖。那天晚上，我无意中向窗外望去，看到东边的天空挂着一轮月牙！我有多少次忘记看月亮了？我忍不住走到窗前，虔诚地抬头看。

月光没有路灯明亮。她冷，像水一样清澈，像雪一样寒冷，微微颤抖，像一个角落里飘动的薄纱，一片迎风的树叶，或者失血的嘴唇。月光下的一切似乎都被它同化了，周围的房子似乎在轻轻摇晃。她似乎静止不动，孤独和不安在轻轻颤抖，就像一根蜡烛或者一封无法用纤弱的手指握住的信。整个世界，离不开她，成了一条黑暗的纽带，幻化出成千上万种模糊的情形。

我不禁想起今年中秋节在乡下外婆家看到的月亮。农村没有路灯，只有温暖的光线透过一些远近家庭的窗户照射进来。我也站在窗前，虔诚地仰望着月亮。空气似乎纯净到只剩下月光，稻田里的稻子隐隐发蓝。我从未见过田野里如此美丽的月光，头顶上如此美丽的星空。情感被美妙的月光过滤，从而摆脱烦躁，排除杂念，恢复平静和安逸，让心灵感到舒适。茫茫宇宙，天地沉睡，万物寂静，赏月妙哉。月光扔进房间，颜色无法形容。用“月白”总觉得太肤浅，是一种简单复杂的颜色。c不知道太白师兄为什么会觉得月光是“会不会已经结霜了？”，但我觉得月光和阳光一样温暖。对面屋顶的瓷砖也被月光照亮。我真的希望有月光沿着瓦缝流下来，也许我能收到一个透明的“月亮的中国”。沉浸在这美丽的月光里，真的是心旷神怡。

想到月亮真是太好了。我只是看了一会儿，就被它感动了。难怪这么多古今墨家诗人写了无数关于月亮的优秀诗篇。月亮是圆的，这是苏东坡“向天请酒”的心愿；月亮不见了。是李清照的指甲，又轻又细，“凄凄惨惨”。每当我们头顶上有一轮月亮，无论是阴天还是晴天还是圆缺，也许你能看见，也许你看不见。但只要你虔诚地仰望，月亮就不再孤独，那一刻，你就成了浪漫的诗人，执着的信徒。

[简要评论]

我们总是走的很远很广，去追求远方的风景，却往往忽略了身边美好的风景。作为一个中学生，能够靠着窗户静下心来赏月，是一种值得称道的态度。正是这种独特的材料使这篇文章脱颖而出。前半部分重点是对月亮的详细描述。“空气如月光般纯净，稻田里的稻子泛着淡淡的蓝光”等描写，以及“如一角飘动的轻纱，一片迎风的树叶”等比喻，使如画的月亮悄然呈现给读者。在此基础上，通过诸如“可能已经有霜冻了吗？”而《向天问酒》，作者引出了他对人生的深刻思考，使原本平凡的构图散发出了深邃的芬芳。

第二，我怎么能不爱你

我家附近有一个人工湖。从小我就喜欢在湖边折腾。我喜欢水的清澈，也喜欢它变化无穷。我觉得水是最神奇的东西。

湖水令人陶醉。在草长莺飞的春天，或者霜叶满山的金秋，坐在湖边，中间夹着一本书，我开始了与湖的约会。连绵不断的绿色是湖的边缘；盛开的野花是湖水的源头。看着蓝湖如镜，不禁轻轻呼吸。没有一丝涟漪，没有一丝声音，就像一个正在打盹的少女，她安静得不允许你出声打扰她。于是世间的一切都没了，只有我和这天地间宁静的湖。山用它宽阔的臂膀拥抱着湖，湖用它宽阔的臂膀拥抱着我。我累了，放下书，听着湖水的低低的声音。我躺在花丛中，感受着湖水的脉动。湖静静地躺在山的怀抱里，我静静地躺在湖的怀抱里。有时候，我看着湖，所以我的生活融入湖中。

这个湖很神秘。在月色昏暗的夜晚，我们经常去湖边散步。月亮那么爱湖水，她把温柔的银屑洒进湖里，湖水羞涩地笑了，但我看不出她笑得像蒙娜丽莎。一波水线，是湖水深情而美丽的微笑。一切都是那么的和谐，就像轻轻弹奏的小提琴飘出的音乐。所以我的心醉了。

节假日的闲暇时间，我经常一个人踏上一条船，“心里泛舟”。阳光明媚，湖面覆盖着薄纱。微风吹来，轻纱飘动。我听到鸟儿轻轻地歌唱，为的是和她一起打扮。岸上有打鱼的渔夫和吹笛的牧羊人。渔夫一斩断双手，就把自己长久的希望投入湖水的怀抱，湖水泛起圈圈涟漪，这就是湖水的答案；牧童用欢乐填满了短笛，一串欢乐在短笛里蹦出。这时，湖水爽朗地笑了，山也爽朗地笑了。这个湖被群山环绕。山很重，水很重，就像美女“在她的吉他后面还藏着半张脸不让我们看见”。山更绿了，水更绿了，让人怀疑这湖是不是画的。

于是湖成了我的知己。面对湖水，我可以毫无顾忌的坦诚面对自己的灵魂。成功，我告诉湖水，让她分享我的快乐；失败了，我去看湖，向她倾诉我的悲伤；累了就去湖边，让她抚慰我的心。面对湖水，感觉自己的渺小和平凡。

渐渐的，湖水懂了我，我也懂了湖水。这个湖有生命和灵魂。湖水很深，那是她的成熟；湖水清澈，那是她的雅量。她含蓄但充满激情，能包容一切却不保护错误。她无私，无论是谁，她都毫无保留的展示自己的真实；她很平和。无论你告诉她悲伤还是倾诉喜悦，她总是面带微笑，一言不发。她在告诉你:“不要为事情高兴，不要为自己难过。”“心静如水，心清如水。”

做人应该像一个湖。生命之湖，我怎能不爱你！

[简要评论]

如果考场上出现这样的文章，得满分也不为过。虽然文章讲的是一个人工湖，但因为它的美丽、神秘、豁达，成为作者生命中的知音。文章很大程度上能写出这样动人的文字，得益于对湖光山色的细腻刻画，以及比喻、拟人、引语等修辞手法的综合运用，贴切细腻。结合自己的深情，主题深刻大气。