生活中的收获作文【精选4篇】

大家一定都接触过构图。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖精心整理的人生收获作文[4选]，欢迎阅读收藏。

生活中的收获作文【精选4篇】一

不辛苦，不辛苦。

这一周是体育锻炼的第二周，锻炼的项目和强度都大大增加了。

周日是运动的第七天，结束了连续五天的阴霾。孙公公终于露出了久违的笑容，从天而降。今天做完准备活动，我们跑了四公里，然后练了跳绳和立定跳远。今天活动量很大，也感觉很累。

周一，今天的训练计划和前一天差不多，但是今天的效率比前一天高很多，所以比前一天更累。

周二，今天的十圈变成了十三圈。前面几圈，老师带领我们找到了跑步的节奏。今天的节奏掌握的很好，跑步后感觉很累。

星期三是训练的第十天。今天早上去称体重，发现比放假的时候轻了五斤。今天下午的训练计划和前一天一样，但是因为在场地上喷了药，今天跑完之后喉咙很痒，调整了一段时间感觉好多了。

周四又下雨了，我没办法，只能去二楼然后锻炼。今天老师掌握时间有些问题，导致今天任务没完成。

周五，今天还是阴天，雨越下越大。今天还是去二楼训练。今天主要跳绳，练柔韧性，所以不是很主动，也不太累。

只有通过不断的锻炼，我们才能有所作为。成功不是没有原因的。只有不断努力，我们才能走向成功

生活中的收获作文【精选4篇】二

多彩的暑假即将结束。暑假有无数有趣的事，暑假也有很多收获。

就说笔墨吧。我是初三学生。为了让我们提前适应钢笔，程老师教我们写钢笔字。听完，心里甜如蜜。下午，我缠着妈妈给我买钢笔和墨水。买了之后就忙着吸墨水，用笔写字。我整个下午都在吸墨水和写作...我妈下班回来，看到我就怒不可遏。我的衣服、脸和手都沾满了墨水。妈妈生气地说:“不要乱动，让程老师教你怎么用！”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔，坐姿，写字，吸墨。现在，我的钢笔棒极了！

暑假期间作文也收获了不少。为了适应我从低年级到中年级的过渡，我妈给我上了“作文辅导班”。辅导班里，老师告诉我:“作文一点都不难。材料就在我们身边。这要看谁关注，谁仔细观察。”老师带我们玩游戏，写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，于是在我们的笔下产生了如此精彩的文章。我觉得作文一点都不难。

啊！暑假真的很有趣。我可以玩，可以学习知识。这个暑假我收获了很多。

生活中的收获作文【精选4篇】三

很多人经常认为玩是浪费时间。事实上，在生活中，大量的玩耍不仅可以锻炼身体，还可以让人学会面对失败，这对身心都有好处。

我喜欢滑冰，所以我妈妈带我去天佑市滑冰。我穿着冰鞋，站在冰冷的冰上。脚抖了抖，手扶栏杆，艰难地向前移动，身体不停地来回摆动。突然，我的脚滑了一下，我抓不住了。我靠在椅背上，整个身体都摔倒了。我很不服气，赶紧爬起来，可是走不了两步又摔倒了。我又爬起来，却摔倒了，脚青一块紫一块的。我有点气馁，开始想退让。这时候我妈提醒我:“注意方法，注重平衡身体。”我愣了一下，终于明白了，要找到身体的平衡，要控制自己的脚。一次，两次，三次...我摔倒了又爬起来，一直坚持。虽然我的身体还在摇晃，但是摔倒的次数越来越少了。

最后当然是学滑冰了，很少摔倒。这个事件告诉我们，每一次努力都有回报，失败是成功之母。我们应该学会从失败中寻找成功的方法。我们希望我们的学习不仅要掌握学习方法，还要知道如何坚持，就像滑冰一样。

生活中的收获作文【精选4篇】四

早自习刚下课，三班的班主任举起作业。进屋后，我放下作业，向我说明了收到作业的情况，然后就回去工作了。我大喊:“二班的时候过来捡！”孩子匆忙离开了。

我花时间判断作业，仔细观察学生的精修，局部看作业。当我翻开郭天宇的作业本时，我不仅惊讶:一张百元大钞掉了出来。我不仅对自己职业的敏感感到惊讶:这笔钱肯定有问题:因为这里的学生没有住宿学生，他们通常早上来，下午放学回家，所以不会带太多钱。他们的钱只是父母给的午饭或者一些买零食的小钱。他们怎么会有这张一百美元的钞票？于是，我立马想到这肯定不是我爸妈给的，可能是我爸妈不知道，或者是偷偷从我爸妈那拿的，然后……我把钱放进口袋里继续奖励作业。

第二节课结束后，部门代表来拿作业。我告诉她:“回去工作，让郭天宇来找我！”

功夫不大。郭的香雨来了。静静地看着她，她看起来不像一个不听话的孩子。他是班上的好学生。她一进门就问:“老师，有什么事吗？”我说:“分行代表派你来的！你的作业是怎么做的？”她说:“搞定了。”问:“什么时候做的？”答:“昨晚。”问:“做作业的时候还有谁在？”答:“没有别人。”她不解地看着我，焦急地问:“老师怎么了？”我的作业有问题吗？”我说，“不是作业，是作业。想一想，练习本里有没有放什么东西？”她仔细想了想，说“没有”，我说:“你认真想想，真的没什么可放的吗？"听到这个问题，孩子似乎很紧张，眼里流下了泪水。"老师，拜托，我的作业怎么了？”见她实在想不出来，我直接问她:“你练习本里放钱了吗？”她想了想，说，“没有。”眼睛更担心了。我一看不知道，就直接说了:“我在你的作业本上找了一百块钱。想想，你知道是谁放进去的吗？”她又想了想，如释重负地对我说，“我爸在外面做生意的时候拿了个假钱，回家就给我了。他告诉我那是假钱，我们不能让它再害人了！仔细看，学会辨别真假的能力，买单教训！我拿了钱，也没太在意，就放在本子上了。如果你不说，我早就忘了。”听了她的话后，我的心轻松了许多。

正在这时，任校长进来说找我。我这会儿把钱拿出来，问校长看是不是假币。任校长接过钱，看了一遍又一遍，然后从口袋里拿出钱来，仔细地和这张比较。我也凑过去仔细看了看。对比之后发现一个小瑕疵:100块钱的水印看不到。我不仅对假钞的制造过程感到惊讶，也为这个危害国家和人民的恶棍感到羞耻！

说到这里，我接过钱还给郭天宇，特别对她说:“好了，孩子，事情终于水落石出了。你给了我一个假警报。还好都过去了。就像你爸说的，收起来，记住这一课！”说完，找到她回班。

郭天宇和她的家人花了100块钱买了一节课，我也从中受益，得到的不仅仅是这张假钞的鉴定，还有很多很多…