作文指导方法有哪些【精选6篇】

每个人在学习、工作或生活中都写过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖编著的作文指导方法[6篇文选]。以下由边肖整理，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

作文指导方法有哪些【精选6篇】一

1.就职

从分析典型，即分析个别事物，找出事物的共性特征，进而得出结论。

2.推理方法

我们从一般原理出发，对个别事物进行解释和分析，然后得出结论。

3.检查法

比较所有事实和方面，然后分析得出结论。

4.论证方法

先列出错误的观点，然后逐一反驳，最后阐明自己的观点。

例证——给出具体的例子来证明论点。

推理方法——通过解释真理来证明理论。

隐喻论证——用人们简单熟悉的东西类比证明一个论点。

比较论证法——比较分析正反两种情况来证明

作文指导方法有哪些【精选6篇】二

举实例说明事物，使要解释的东西具体化，让读者理解。这种解释方法叫做举例法。例如:

大多数人总觉得年纪大了，记忆能力一定差。但请看实验结果:国际语言学院对9-18岁的年轻人和35岁以上的成年人学习世界语进行了对比，发现前者在记忆力上不如后者。这是因为成年人有丰富的知识和经验，很容易在现有知识的基础上建立广泛的联系。这种联系在心理学上叫做“联想”。人的记忆是以联想为基础的。知识和经验越丰富，越容易建立联想，记忆力也会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄语。半年后，他可以津津有味地阅读著名诗人和作家普希金、果戈理和申德林的原著。这是由于丰富的语言知识和懂得许多古今语言的能力。

这篇文章想说明的是，年纪大了记忆力不一定差。为了说明这一点，作者首先提供了实验结果，然后分析了原因。到目前为止，没有错，只是不具体，没有说服力。所以，再举一个例子:马克思五十多岁的时候，只用了六个月就掌握了俄语。这样内容具体，说服力增强。

说明文中的举例说明法和议论文中的举例说明法可以使内容具体化，增强说服力。但是两者有区别。议论文中的例题用来证明观点，说明文中的例题用来介绍知识。

用举例说明的方法来解释事物或事物，要注意例子的代表性和恰当性。

作文指导方法有哪些【精选6篇】三

议论文讨论问题。当然，一定要有一定的思维方式，即议论文各部分之间必然有内在联系。我们知道，议论文是为了论证问题。你提出议论文论点后，要提出事实和理由，这样你的论点才能令人信服地成立。所以中心论点和子论点之间应该有因果联系，即中心论点是“结果”，子论点是“原因”。这种因果联系就是议论文思维的情况。

作为一个高中生的议论文，至少中心论点与每一个论点之间，论点与论点之间都要有一定的因果关系。

提出中心论点后，学生可以通过围绕中心论点问一个“为什么”来找到提出子论点的方向。例如，中心论点是“只有坚持下去，人的思想道德才能升华，事业才能成功”。稍微分析一下，就能发现这个观点是关于“坚持”的重要性。所以有必要回答“坚持为什么重要”这个问题。那么论证可以从“为什么”和“为什么”两个维度来划分。比如“坚持是一种坚持，把绝望变成希望”，“坚持是一种信念，使普通人高尚”，“坚持是一种本分，使普通人伟大”。如果要检验这三个子论点与中心论点是否有必然的内在联系，只需要在这三个子论点前加上“因为”，在“坚持到底很重要”前加上“所以”，然后一起读。

同样，论证的论据和论证之间也应该有因果联系。比如在“坚持是使普通人伟大的义务”这一分论点之后，可以这样讨论:“边防军的坚持，使国家安定和平；人民教师的坚持让桃李满天下；白衣天使的坚持让疾病屈服。”再比如在“自由是思想的飞翔”这一分论点下，可以这样讨论:“行动可以受客观现实的控制，但思想永远享有绝对的自由。有了这种思想的自由，就有了李白，一个大胆与浪漫相结合的诗人；直到这时，身陷囹圄的李煜还在感叹“故国不忍回首月明”；才子海子才向往“面朝大海，春暖花开”。简而言之，正是因为这种思想的自由，社会才会在它的牵引下继续进步，才会创造出人类永远载入史册的奇迹。”

作文指导方法有哪些【精选6篇】四

41、表扬表扬法

[功能]

各种植物都有自己的特点，如松树不怕冷，柳树到处生长，荷叶烂泥不染，桂花离地万里，杂草生命力顽强...植物的这些特性常常让我们想起做人的道理。如果看到荷花出淤泥而不染，可以想到与歪风作斗争；看到杂草顽强的生命力，可以认为做人不要怕困难，也不要怕挫折……赞美和赞美就是赞美植物的这些特性。采用赞与赞的方法，首先要描述出植物可以与如何做人相关联的特征，并以此贯穿全文，使文章的中心得以凸显。其次，文章要表达赞美之情，在描写植物的时候写下自己的感受，这样才会感人。另外要注意前后呼应，突出表扬。

42.静态草图法

[功能]

动物的形状包括身体、毛色、头部、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物有不同的身体部位。比如鸟类只有两只脚却有一对翅膀；鱼没有脚，但是没有鳞片和鳍。静态素描是把动物静止时各个部位的形状和颜色特征写出来。这样描述动物，首先要仔细观察，区分动物不同部位的不同颜色。其次要搞清楚各个部位的形态特征。此外，还应使用适当的隐喻。这样，读者似乎可以看到一幅动物素描。

43.总分组合法

[功能]

用总分结合的方法描述动物，要注意一般描述和分描述的关系。子描述部分应围绕一般描述中提到的特征进行详细描述。如果总的说法是关于动物的美，那么分句应该围绕美来写；如果总的说法是关于动物的“灵活性”，那么分句应该围绕它的灵活性来写。另外，各部分一定要有一定的顺序，从上到下，或先形后色，或先中后两边，一定要有条理。

44、特征举例法

[功能]

在用特征举例来描述动物时，我们通常会先指出动物的一些特征，然后给出具体的例子来加以证实。这样描写动物时，要注意最能体现动物这方面的特点，尽量写得具体一些，让读者觉得可信。

45、特征描述方法

[功能]

用特征描述的方式来描述动物，一般是先介绍动物的某个特征，然后说明它的功能或者为什么有这个特征。然后用同样的方法逐一介绍动物的其他特征。这样描述动物，要注意科学性，要有依据，不能想当然。为了提高我们的写作能力，我们应该更加注意阅读科普书籍和了解动物的习惯。

46.聚焦方法

[功能]

要重点描述动物，首先要仔细观察一只动物，找出它独特的地方来描述。在描述动物最重要的特征时，要注意比喻、拟人、比较等方法。，从而使关键部分给读者留下深刻的印象。重点法用于描述动物，部分详细描述主要特征，省略次要特征；其他人写的是主要特征而不是次要特征。

47、成长和改变的方法

[功能]

用生长变化的方法描述动物时，要注意记下动物从小到大整个过程中的几个主要阶段，而不是用写流水账的方法。在描述动物生长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果解释清楚，避免中间混淆。动物的成长过程是一个漫长的过程，所以用这种方式描述动物时，要注意系统观察，或者不自觉地写一系列观察日记，把观察结果写下来。最后，只要把观察日记剪下来，就可以成为一篇反映动物生长过程的文章。

48、实验证明方法

[功能]

首先要采用实验证明的方法，找出一些鲜为人知的动物特征和习性，然后通过实验证明动物确实具有这些特征和习性。在描述实验过程时，要有条不紊地写下实验的方法、过程和结果，以此来说服读者。这类作文一般按照提问、进行实验、了解真相的顺序来写。

49、群体描述方法

[功能]

描述一群动物，最重要的是要详细，稍微详细一点。要选择有特色的动物，注重观察，注重描述，一般或稍写其他，这样才能选出典型的、有重点的动物。重点描写动物，要把握它的形状、颜色、运动，并做出具体的描述。对于略写的动物，我们可以抓住一个方面，略提一下。描述一群动物，避免覆盖一切。

50、现场见证法

[功能]

现场目击者描述动物时，要把观察到的地方解释清楚，让他们看得逼真。由于作者的观察观点是写作的出发点，所以描述不要全面完整，但描述的内容要精心选择，突出重点。在用现场目击者描述动物时，要注意把自己亲眼看到的和自己猜到的解释清楚。这篇文章是科学的。

作文指导方法有哪些【精选6篇】五

(1)想先促进，发展食欲

唉，老师为什么让我和他同桌？她是我班最凶的女生！正因为如此，大家都叫她虎妞。——“同桌”

2开门见山，直截了当

我和阿敏的友谊不一般——初中三年的同桌。我有很多话要对她说。——“同桌”

(3)绘形绘神，印象生动

她真的很丑:黄瘦的脸；尖下巴；几乎看不见的眉毛下，一双眯着的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，微微发黄...唉！别提了，她的外表真的不适合这么美丽的名字——朱丽丽。——“同桌”

(4)自然解释，引用如下

新学期开始，我注意到一个问题:我们班33个男生，27个女生，一桌就多了一个男生，一个女生，女生也是。会出现一男一女同桌的危机。但我万万没想到这场危机会发生在我身上。——“同桌”

歌词开头，响彻云霄

“你会记得明天/你昨天写的日记/你会怀念明天/曾经哭得最厉害的那个人……”一首悠扬的《同桌的你》从路边的音像书店里走出来，带着绵绵情感的音乐让我的思绪回到了三年前的时光...-"同桌"

[6]重复排比创造旋律

朋友是我能为之付出真挚感情的人；朋友是我可以把全部信任都给的人；朋友们，开心的时候和我一起分享，有危险的时候和我一起走。没有朋友的生活就像没有阳光的生活。我有这样一个好朋友。-"朋友"

⑺没有一开始提问的优势。

往事如烟，大多随着时间的流逝而淡去。但是那双眼睛怎么能让我忘记呢？-"朋友"

(8)名言引路，开场白

培根说:“一个没有真正朋友的人，可以被称为永远独居的穷人。”他的话谈到了朋友的重要性。是的，如果一个人失去了友谊，他就很难活在这个世界上。-"朋友"

⑼对比和突出重点

随着时间的推移，很多人渐渐被我遗忘。但是，有一双眼睛，一个声音，一个身影，依然久久萦绕在我的脑海。-"朋友"

⑽倒叙开始吸引读者

当我们离开国防教育学校的时候，我不知道为什么，眼泪竟然在我的眼睛里打着旋。是怀旧吗？你想过一个充满活力的生活，尽管又苦又累，还是想成为一个待人严厉但真诚善良的士兵，我们的教官？-"朋友"

⑾从混乱中恢复秩序，展望未来

有人说冷漠就是看破红尘，看破一切，认为一切都是虚假虚伪的……这种观点是对冷漠的曲解。如果我们翻翻字典，就会明白“淡泊”就是不追求名利...-"冷漠"

⑿泰山压顶，观点强硬

目前校园攀比的趋势很猖獗，我觉得这种趋势真的需要一个刹车。——《比较风，可以休息一下》

[13]联想符号，精彩

一个梦想，曾经被西方土匪的炮舰掩埋，留下了老一辈人的辛酸，被无尽的心痛和渴望的泪水见证。伴随着长江的泪水成长，我们已经尝到了少年的悲哀，踩着前辈留下的印证期待，期待着有一天...-"期望"

[14]描述环境并渲染气氛

10月9日又来了。鲁迅已经去世六十年了。从傍晚到午夜，静静的，一个人坐在窗边，任由冷雨敲打着窗棂。灯下，一盆吊兰轻轻涂抹在翡翠书柜的一面墙上。夜风再次袭来，微微泛起寒意。想起鲁迅，眼泪滑了下来。

⒂碑文是皇冠，哲学是第一

世界上的一切都逃不过自然辩证法，哪个对，哪个更好，哪个开心，哪个担心，能不能一言以蔽之？——《如果记忆可以移植》

已经展出了各种各样的书籍，随手可得

据说在非洲的远野上，有一种色彩艳丽、香气异常的食虫花。许多飞虫抵挡不住诱惑，在其中死去...-"抵制诱惑"

暮色中，农舍里袅袅升起几缕轻烟。我拿着一束栀子花，站在张小姐的窗前。张老师，你还这么忙？该休息了。今天是你们的节日——教师节。我带着收获来见你。——《明教》

⒃用事物来描述人是有意义的。

在一望无际的荒野中，一棵古树，虽然它的生命已经到了最后一刻，却依然顽强地生长着。旁边，一棵小树正在抽出嫩芽。老树的根枯萎了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶子是黄色的，给小树注入了绿色的生命。老树历经沧桑，完成了艰难的历程。现在，小树刚抽完枝吐叶，老树却离开了它...这就像我爷爷离开我，还没来得及接受我对他的感激就匆匆离开了我。——《明教》

⒆解决了问题，表达了中心思想

责任是一个人应该做的。军人有保卫国家的责任；医生有救死扶伤的责任；教师有责任培养接班人。工人、农民、职员、商人...每个人都有自己的责任。在我们的社会中，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们构成了最美丽的风景——请允许我从这张美丽的画卷中捕捉到一幅动人的画面。

⒇设置的矛盾令人着迷

“我真不敢相信。在这个班生活了两年多，你会对这个群体没有感情吗？..... "这是陈班主任今天早上对我说的话。我看着陈先生愤怒的眼神，委屈的泪水在眼眶里打转。我心理说:“陈先生，你误会了……我怎么能不爱我们班呢？”

作文指导方法有哪些【精选6篇】六

春节来了，每个地方都有自己的春节习俗。让我介绍一下我们东北的风俗。

春节期间，东北有一件事我们不会忘记，就是在家烤饺子。这时候家里人会想出很多办法让他们开心，幸运。例如，有些人会在饺子皮上放一个红枣，让人们咀嚼以求好运。还有人在饺子皮里放一颗杏子，让人咬一口就有幸福感。

是的，东北有的人也玩一个东西过年，就是红色鞭炮。吃完热饺子后，他们会放鞭炮。人们在雪堆上放鞭炮点燃，马上跑到远处看。“砰！砰！哎！”鞭炮燃起，代表生意兴隆。

这是东北的习俗。

我比赛的目标是我原来的位置——班长，因为我很开心，我想给同学们带来快乐，在我心中建立一个幸福的星球！