作文写长的技巧【范文4篇】

作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖精心编排的长文写作技巧[4范文]。欢迎阅读和收藏。

作文写长的技巧【范文4篇】一

散文写作技巧_如何写高中散文 散文是一种灵活干练的文学体裁，作者在其中写出自己的经历和经历的真实感受。散文中作者形象明显，常以第一人称描写，个性鲜明。就像巴金说的“任何散文里都有我”，可以说是自我表达。 同时需要大胆。就像鲁迅说的“随心所欲，无所顾忌”，他还称赞曹操、魏晋散文“坚持融会贯通、超然物外”。正如刘半农所说，散文要“赤裸裸地表现出来”，写出真实的“我”是散文的核心特征和生命，是定义的最大要素。 散文语言很重要。第一种是以口语为主，辅以书面语(包括古语和欧化语)的点缀。二是清新自然，洗得漂亮。此外，我们还可以注意一些语言技巧，比如交替造句，用事物塑造，比如运用修辞，尤其是隐喻，比如谈论音调、节奏、旋律的音乐美。 首先要明确一个散文写作的概念，即散文唯一的内容和对象是作者的情感体验。所有教材都提出散文要写情怀，但这是必要因素，是内在线索。需要强调的是，情感不是一个片面的因素，也不仅仅是一个线索，而是散文的对象。用散文写人写事只是一种表面现象，从根本上说，是情感体验。情感体验是“不能散的神”，而人和事是可以散的“形”。朱自清的《背影》并不是为了记录回家和离开父子的琐事，而是为了流露出对父亲和失败父母的一种怜悯和爱。刘真的《看截流》关注的不是自然工程本身，也不是建设者的成就，而是回归历史进步主流的内心感受。情感体验是散文的内在结构。有了它，就可以天马行空的起草了。这一点必须澄清和确认。【/h/】有了散文的内在结构——情感体验，理清外在结构的核心，就能写好散文。外部结构的核心是细节。散文和小说一样，是以细节的描写和叙述为基础的，但细节的安排和组合是不同的。可以说小说的组合细节是“以盘填珠”，散文是“穿珠”。小说的“盘”是社会的横截面，有冲突。各种阶层、各种势力的人都是隐藏的或显而易见的，细节只能在这个“盘”里有机展开。散文的“线”是情感体验，它或多或少地近在咫尺，是自由的情感——以情感体验的表现为准。所以我们说散文(应该叫艺术散文)是最自由的文体，松散如水，手法灵活。 只要了解了这些，就可以通过写真实的自己和个人的口语、情感体验、细节描写来掌握散文写作的要领，不必过于谨慎地学习任何对构图(如文眼)、意境等的一般理解。其他文体理论知识和写作基础理论都会提到。【/h/】散文主要分为叙事散文和抒情散文(仍按传统的暧昧说法)。下面列出了两种散文模式，供初学者和高等教育考生选择。 叙事散文模式 [开头] ①情感语言概括“我”和这个人，重点是后者，介绍这个人，比如人像描写。②讨论它们与人的精神特征的关系。一种情况:一件事。从开始，发展到结束，精心叙述和描写。另一种情况:几件事。每一件事，也就是每一个层次之前，都可以被人的精神特质的一个因素所占据，通过对人的感受体验和整体讨论，贯穿几件事。 [End] ①重申特征，照顾好开头。(2)加深感情关系，发出遗憾。抒情散文模式 [开头] (1)描写自己与风景的关系。②说说风景和自己。 [中] (1)描述风景，分层次，细致动人。②发挥联想。带着感情

作文写长的技巧【范文4篇】二

风景叙事包括对各种自然场景的描述，如云、雷电、雪、雨、风和霜、太阳、月亮和星星、山、河、湖和海、花和树...描述人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄房屋、学校和工厂...景物描写是用生动的语言从形式、色彩、声音、光影等方面描述自然景物和社会环境的状态和特点。

如果要写一个以风景为主的叙事，首先要选择观测点。观测点是描写作者观察景物的立足点。观察任何景色，都要有立足点。立足点可以固定，也可以改变。写的时候，把你从这个角度看到的写出来。其次，按照一定的顺序写。写风景可以按照方位写，比如从里到外，或者从外到内；从上到下，或者从下到上；从左到右，或者从右到左；从前到后，或者从后到前；由近及远，或由远及近。也可以根据整体和部分的关系来写，或者先写全景再描述部分，或者先描述部分再描述全景。也可以按时间顺序写，可以按日、夜或清晨、早、午、午、晚、深夜的顺序写，也可以按春夏秋冬的变化顺序写。第三，要把握风景的特点，着重写。不同的风景有不同的特点。即使同一种风景有共同的特点，也有许多不同之处。只有对所描述的景物有了清晰的认识，才能形象地表达自己的思想。如果你不能抓住风景的特点，笼统地描述它，或者堆砌文字过多地雕琢它，你就不能给读者留下明亮而深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家笔下的成功场景都非常具体生动。这是为什么？其中之一是许多作家总是使用隐喻、拟人和夸张等修辞手法。准确恰当地运用修辞手法，有助于使景物具体、生动、真实、感人。

1.描述自然风光

自然风景包括太阳、月亮和星星、雨、雪、风和霜、春天、夏天、秋天和冬天、山、花和鸟等。描述自然风光，注意以下几点

(1)注意选择“风景”和抒情。写一个场景不可能像拍照一样。如果相机对准任何地方，就把那里的东西都拍下来。这需要一个选择。选择，要把握特点。

写以风景为主的叙事时，也要注意思想感情的表达。一般来说，当你写一个场景时，你经常表达你对祖国和家乡的爱，或者赞美大自然的奇迹...总之你不能为了这个目的写一个场景。只有情景交融，文章才能精彩。

(2)注意客观事实。自然中的风景往往与季节和地区都有关系。一年四季，一天之内，景色因时间不同而不同；不同的地方，不同的山野，风景也会不一样。即使在同一时间、同一地点，有时也会因为自然现象的相互影响而使景物发生变化。可见，山水书写要符合当时当地的真实情况。一个孩子写了一篇描写夜景的文章，用的是“月亮圆如镜，星星满天”这句话。其实这并不符合实际情况，因为在自然现象中，“月初一”，“星星”自然会变得“稀少”。如果风景不真实，不仅会闹笑话，还会让人怀疑文章的思想内容。想让风景变得真实，平时要注意，避免不必要的玩笑。

(3)写静态和动态，拓展丰富的联想。自然中的风景是静态和动态的，所以画风景的时候最好把静态和动态结合起来，感染力更强。

2.描述一下社会环境。

社会环境描述是对人的活动或事件发生发展的社会背景和状态的描述。它涵盖了广泛的范围，从房间和住宅到街道和小巷到城市地区。它涉及到很多内容，比如室内陈设、室内外装饰、风土人情等等。

要描述社会环境，请注意以下几点

(1)要把最能反映时代或地方特点的东西，用准确恰当的语言写出来。

(2)不要面面俱到，重点写。

(3)做必要的解释和介绍，让读者了解人们生活或事件的背景以及事件的作用。

3.记录游览。

叙述旅行就是写游记。游记是融合自然风光和社会环境的叙事。

写好游记一定要注意以下几点

(1)掌握特点，选择材料。当你涉足名胜古迹的时候，往往会换一个风景，到处都是耀眼的，美丽的，诱人的。如果不加区别的一条一条列出来，不考虑优先级，你写的文章就会像流水账一样平淡。因此，在落笔之前，需要对要看的风景进行比较和识别，得到粗略和精细，识别主次，确定需要着重写的相关风景。一般来说，可以重点描写特色鲜明的景物，写出印象特别深刻，感觉特别强烈的景物。在叙事描写中，要尽量表现事物的特点。

(2)把流浪写清楚。流浪是游览一个地方的路线和足迹。参观一个地方，往往要经过很多地方，看到很多风景。写作一定要按照游览顺序叙述，先明确说明去哪里，再说明去哪里。写清流浪的主要方式是“换个场景”。

(3)与历史遗迹或遗物联想。

4.形容可爱的家乡，可以形容山川、河流、风情、土特产，甚至树木、草地。

在描述可爱的家乡时，我们应该注意以下几点

①要写出有特色的地方特色，家乡每个人都有。那么，如何才能写出家乡“独特”的地方特色呢？这就需要小作者对家乡进行深入细致的调查，认真思考:家乡的哪一处风景最有代表性？抓住你家乡最有代表性的东西去写，往往可以表现出鲜明的地方特色。

(2)善于用小的方式表达自己的真实感受。家乡的可爱不是只写大事情大场景就能表达出来的。人们对家乡的理解和感情往往是从身边的小事开始的。

作文写长的技巧【范文4篇】三

比如《花生》，全文讲的是“我们”一家庆祝收获节，品尝新花生，谈论花生的好处的故事；叫人务实有用，不要正派对别人不好。谈到花生的好处，有几段是这样的:“父亲说:“花生有很多好处，其中最可贵的一点是:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候，你不能马上分辨它有没有果实。你必须挖掘出来才能知道。“我们都说好，我妈点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用，不是好看但不实用的东西。”我说:“那，人要做有用的人，不要做对别人不好的正派人。”父亲说，“是的。这是我对你的希望。"

这几段用借物描述人的方法(借用花生的特点来描述如何做人):父亲引导孩子谈论花生，以此来探讨人生；他夸花生的人品，也是为了说明他应该是个什么样的人。“我”从父亲的话中学到了“人应该是有用的人，不是正派的人，而是对别人不好的人。”这种理解得到了父亲的肯定。就像画龙点睛，自然表达了文章的中心思想。

由此可见，无论是写人的笔记，还是写景物对象，正确运用借物叙人的方法，都能使文章更深刻，更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。

写作技巧2。浅谈“写作与积累”

说到作文，我们都知道积累很重要。“只有米饭会做饭”！那么，应该在哪里积累，如何积累呢？

一、生命的积累“问渠何处清，使有活水之源。”生活是构成的源泉。想写好，就要学会观察生活，积累生活。

1.感受丰富有趣的家庭生活。注意力到处都是学习。只要我们注意观察和欣赏亲人的言行，喜怒哀乐，就能找到丰富的作文素材。比如我妈经常提醒你:“天热了就把外套脱了！”“专心做作业！”“抬头挺胸！”.....它包含了太多的关心和爱！再比如开个家庭联欢会或者玩个小游戏，家庭成员的表现肯定不一样；最近家里谁最开心？谁做的家务最多？仔细观察过吗？只要我们是心甘情愿的人，家里的一切都可以纳入文章。

2.体验丰富多彩的学校生活。有人说，学校生活、班级、作业、考试三部曲没什么好写的。其实这个三部曲是很好的素材。不说别的，就说上课吧。哪个班最有趣？“好玩”在哪里？哪个班最难忘？最难忘的细节是什么？况且校园生活也不仅限于这三部曲。体育比赛，文艺演出，班级和团队活动，你和同学、好朋友之间的故事，都是很好的作文素材。

3.观察多彩的社会生活。我们每个人都与社会生活息息相关。邻居的哥哥，巷子里修鞋的阿姨，小区门口的保安...有人给我们留下深刻印象吗？有没有一件事触动了我们的心，比如我们在街上看到的，坐公交车的经历，城市面貌的改变，路人的遭遇等等。有没有《新闻联播》《焦点访谈》《百家讲坛》《探索与发现》《希望英语》这类你特别喜欢的节目？你记忆中哪个问题还记忆犹新？认真记录一下，不也是作文素材吗？

4.欣赏大自然的神秘。大自然神奇。名山大川，小桥流水，花木昆虫鱼鸟兽，自然现象都是我们观察的对象。我们可以在父母的带领下探索揽胜，也可以自己观察蚂蚁的路线和大蒜的生长过程。我们可以走进春天的公园，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村庄，体验季节的变化。我们可以亲近山水，在大自然中观察和体验，在大自然中思考和成长。

"世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛."只要你看生活，仔细观察，你心里就没话说，也没什么可写的。

第二，语言和生活的积累解决了写什么的问题，但是怎么写呢？“读书断了，写字如神。”广泛阅读，你会充满想法。说到积累，不能不说读书的积累。

1.上课注意阅读。无论是什么版本的语文教材，都是经过精心挑选和编排的，包括质量优美的散文，流传千古的诗词，引人入胜的小说；有的描述风景，有的写人笔记，有的表达对生活的感受，有的介绍科学知识...这些文章值得阅读和品味，精彩的段落值得阅读和背诵。有了这些积累，我们控制语言的能力一定会提高。

2.拓展课外阅读。除了看课本，还要看很多课外书。经典名著读起来很有名，现代科技也应该知道；童话要读，名人传记要读；散文小说要读，诗词要背。“不动笔墨不读书”。通过对经验的提炼、注释和写作，一方面可以积累优美的句子，另一方面可以增强文章的鉴赏能力，在阅读中学会选词造句和排版。

3.丰富语言宝库。作文如果是盖房子，文字就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗等。是中华民族的瑰宝。要有意识地积累，在了解的基础上注意应用。成语接龙，诗词接龙等等都是很好的游戏形式，经常练习。写作文的时候，成语和诗词可以得心应手。

群众口语中有许多生动的语言。你可以把它们记在你的笔记本上，这也是一种智慧的积累。持之以恒，你的语言会生动有趣，充满生活气息。

三、情感的积累“文章不是无情的”，“一切景物词都是感伤的词”，这两句名言道出了情感对作文的重要性。

如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。

没有情感是写不出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写过那句著名的“望岭成峰”；看过海上日出的人很多，只有巴金写过脍炙人口的《海上日出》。也有很多人看过黄河。只有李白能写出“黄河之水如何移出天堂，进入海洋，永不回头”的气势；我们每一个人都站在地球上，唯独只有郭沫若写过壮丽的诗篇《地球，我的母亲》？？这是因为他们不仅看到了，而且还移动了它。所以，只有触动了我们的心弦，产生了哲学思想和激情，或者情感积累到无法表达的地步，才能写出打动别人的文章。

作文写长的技巧【范文4篇】四

我们日常学习的修辞手法只有两种。

首先调查一下你在阅读理解中运用隐喻的情况，具体格式不要细说，每个初中生都要掌握。

在作文中，明喻、隐喻和转喻是最常用的技巧。

举个最简单的例子:“沉默的价值如同黄金一般珍贵。”

这是明喻，有本体，有载体，有比喻词。我用另一种方式，“沉默是金。”就是码字。这个用法可以放在大量的头韵句开头，很有分量，很重。

比如古诗词“山是眉毛，水是眼睛，眼睛是地平线”，就是很好的代表。

与其他两种方法相比，转喻能更好地解释一个人的写作风格。转喻是指本体的隐喻词不出现，只指喻体。比如“月亮一亮，我们每个人似乎都有一层薄薄的珍珠纱。”珍珠纱是银白色月光的隐喻。常用的转喻使文章更有魅力。

今天，边肖想和大家分享一些特殊的比喻。

一是巧用“象”字。

古诗词里有云，“云要衣，花要容”，什么意思？看到云就想到优雅的纱衣，看到花就想到美丽的容颜。这首诗的本质其实是一个比喻。所以我们学古诗词的时候，要试着从写作的角度去揣摩。

所以这个用法可以是“我出门在外看着天上的满月，却想起了出发那天早起的妈妈做的饺子。”

当然要注意的是，比喻句中的本体和喻体不可能是同一件事。

而“向”字句会帮助你在不知情的情况下构建“虚实结合”的重要作文结构。

第二个是“程”句。

“天天累的爸爸，把自己变成了陀螺。”

“我哥哥已经把心变成了钢铁。”

等等。事实上，在我们的隐喻手法中，“成”字句与“是”字句是同一个模式，只是“成”字句更注重选择具有强烈情感特征的对象，要求我们善于表达共同特征。

我的学生曾经给我写过这样一句话，“你走的像风，你走的像风。”"洋槐变成了一棵树，甚至变得空空如也."这是这种技能综合运用的较好表现。