初中英语作文技巧讲解【范文7篇】

无论在学习、工作还是生活中，很多人都有过写作文的经历。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。下面是边肖为大家编的初中英语作文技巧讲解[7篇短文]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】一

高中语文作文技巧八

[技能8]:

如果考虑主题和风格，写作文是不可取的，无论是记叙文还是议论文。一般来说，大部分都是“总量-分总量”结构。在叙事的最后，要注意抒发情感，总结哲理。议论文应该是“1-3-1”或“1-4-1”的结构，中间的3或4是分层解题。当然也可以灵活采用钳制叙述和讨论的方法。但要注意，不要争论那么多例子却不总结主题，不要忘记说东西却在叙述中说得太多。所以写一篇考试作文，你要提前想好，我写什么风格，就按照对应的风格写。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】二

非典病毒来了，一场没有硝烟的战争就从这一天正式开始了。全国人民都害怕自己会感染非典。在这个特殊的日子里，我们在老师的精心呵护和保护下，顺利度过了危险。老师就像一堵城墙，把非典挡在墙外，让它无法侵蚀我们的身体。老师是我们的英雄！

非典期间，大家都很害怕，我也不例外。我害怕每天出去。除了在学校，我都呆在家里，一遍又一遍地洗手。我真的很害怕染上非典。但每次走进学校，看着老师执着的笑容，听着老师生动的语言，就把我们带入了知识的海洋，忘记了恐惧，忘记了非典。除了备课和批改作业，老师还有一个任务，就是给我们量体温。一天早上，我们再量体温的时候，一个同学喊道:“不对，王烧到37了。8。"学生们震惊了。发烧是非典的典型症状。你能不害怕吗？有的捂着嘴屏住呼吸，有的像缩头乌龟一样低着头，有的甚至跑出教室。这时，老师大步走到王面前，把他迅速拖出了教室。当他在教室外面时，他询问了症状并安慰他:“王不害怕，没事的。”我觉得老师不怕非典，老师也是人；他怕同学染上非典，就把发烧的学生带出教室，减少与他们的接触，但他不顾危险安慰发烧的学生。老师，你太棒了！

老师，我佩服你。你是我的英雄。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】三

风景构图的写作技巧

风景是作文中经常出现的话题，关于风景的作文数不胜数，但是风景并不像我们说的、看到的那样写得那么忠实。为了提高文章的整体水平，我们应该知道如何写风景。我们来看看风景的作文写作技巧。

1.方位序列。写景要按方位有序，由近到远，由远到近，由上到下，由下到上，由内到外，由外到内，或由中间到四周等。，具有明确的优先级和适当的细节。

2.风景类。要写，比如山、水、花鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。

3.仔细观察。把握不同季节风景的不同特点，进行描述，而不是编造，按照自己的想象去写。

4.有些人和事也可以具体写在风景里。如果把人、风景、事物综合起来写，作文可以更感人。

5.写风景的时候不要忘记自己和风景的关系。你要有意识地写出自己的感受和感受，让人读了会有身临其境的感觉。《记金华双龙洞》不是叶圣陶写的吗？

6.恰当、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也能给作文增添色彩。这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】四

小学图画作文的写作技巧

一、单幅

1.观察图片，用一两句话表达意思。

这通常是事情的经过和构成的主要部分，然后根据画面想象:提前思考，说出事情的起因；回想一下，说出结果，用一两句话表达出来，然后根据事情的起因、经过、结果列出提纲。这是作文的基本框架。

2.学会具体，引导学生从不同角度去想象。

对图片逐一进行局部观察和具体分析，以找出图片上显示的时间、地点、人物和事物，掌握图片的主要内容。观察的顺序可以是先观察环境，再观察人物等。在此基础上，说说具体的。

3.写完之后有条理有条理的写下来。

这是在前两步的基础上进行的。如果前两步是从内容上引导学生想象，那么在这一步中，鼓励学生注意想象技巧的运用，尽量有选择地运用一些想象技巧，使自己的文章更加生动形象

第二，多图

1.对每张图片说一句话。

先粗略看一些图片，看看他们说的是什么，整体内容是什么。然后用一句话概括每幅画。

2.想想图之间的联系。

仔细观察每一幅画，把几幅画连起来，特别注意前后的变化，比如:人的动作和神态；走了什么又加了什么？想想这些跟画画有什么关系。

3.仔细观察画面，通过合理的想象，具体讲解重点画面。

确定谁是主角，谁是次要角色，人物之间有什么关系。连接每张图片中人与物的关系，确定事物的起因、经过和结果。同时确定表达文章主要意思的图片作为描述的重点，根据图片内容进行合理的想象。比如事情发生的时间和地点，画中人是如何思考、说、做事情的，事情是如何发展变化的，原因和结果是什么。

4、写完之后，连贯流畅地写下来。

通过以上三个步骤的准备，到了有机整合内容的时候了。这也是非常关键的一步。引导孩子写作时，一定要整合想象力，合理安排每个情节。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】五

高中风景作文的写作技巧

风景是作文中经常出现的话题，关于风景的作文数不胜数，但是风景并不像我们说的、看到的那样写得那么忠实。为了提高文章的整体水平，我们应该知道如何写风景。我们来看看风景的作文写作技巧。

1、朝向顺序，景观构成要有朝向顺序，由近到远，由远到近，由上到下，由下到上，由内到外，由外到内，或由中间到四周等。，要描述得有条不紊，有明确的轻重缓急和恰当的细节。

2、风景的范畴，要写，比如山、水、花、鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。

3.要仔细观察，把握不同季节景物的不同特点，按照自己的想象去写。

4.也可以详细写一些人和事。如果把人物、场景、事物综合起来写，可以让构图更加感人。

5.写风景的时候，不要忘记自己和风景的关系，有意识地把自己的感受和感受写进去，让人读了会有身临其境的感觉。《记金华双龙洞》不是叶圣陶写的吗？

6.恰当、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也能给作文增添色彩。这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】六

议论文是对一个问题或某事进行分析和评论，并表明自己的观点、立场、态度、意见和看法的文体。论证有三个要素，即论证、论证、论证。

议论文阅读

1.议论文中的论点一般是陈述句和判断句，不需要选句和疑问句

2.子论点不仅可以支持和证明论点，还可以作为论点

3.论证方法:举例论证(对某一真理进行具体、全面、有说服力的论述)、理性论证、比较论证(使某一真理更加生动、突出、印象深刻)、隐喻论证(使某一真理生动、通俗易懂)、归谬法

4.论点有两种基本形式:理性论点(科学原则、定律、格言和合理部分)和事实论点(例子、历史事实和数据)

5.论证方法:论证和反驳(反驳点、反驳证据、反驳论据)

叙事阅读:

1.社会环境描述功能:解释时代背景、社会习俗、观念和人与人之间的关系

自然环境(包括人们活动的地点、季节、气候、时间、风景、场景)功能:解释时间背景，渲染气氛，表现人物性格，烘托人物心情，促进情节发展，深化主题

2.理解叙事中关键词的含义:一般意义(表面意义)+深层意义(联系语境、主题、作者意图)

3.理解叙述中关键词的思想感情:肯定/赞扬/表扬/表扬或批评/讽刺/否定/反驳

4.理解叙事中关键词的位置是否可以互换:a .能否分别解释这两个词？c .为什么要这样排列顺序(强调其中一个与之前的顺序一致或者符合搭配习惯)

5.明白有些词可以换成别的词:a，能不能b，比较两个词c在意思上的区别，哪个表达更好(更生动或者恰当的表达某事)

知识拓展:议论文是一种常见的文体，以讨论为主要表达方式，通过陈述事实和推理直接表达作者的观点和主张。

初中语文阅读题中的猎狗

每只猎狗平均一天能抓到两三只狐狸。用猎狗打猎并不是按照猎狗捕捉到的猎物数量来分配的。根据传统习俗，所有参与者都可以分享猎物。

在这两个城市，猎狗都很幸运地被邀请去吃午饭。黎明时分，猎犬高兴地跑到第一个被邀请的城市，看到屠夫正在屠宰牛。他没有等，就匆匆赶到第二个城市，在那里他看到厨师在淘米。当时是早上八点。它飞快地跑回第一个城市，却发现它正在炉子上做饭，但还没熟。它没有停一会儿，就跑到了第二个城市，但是当人们在吃米饭的时候，它第三次冲到了第一个城市去参加中考，看到那个奴隶在洗碗，它没有等一分钟就匆匆离开了。已经是中午十二点了。它又饿又累，因为它不停地来回三次，嘴里不停地滴着口水。它第四次来到第一个地方招待它，客人正在设宴，再到第二个地方招待它，人已经醉了，吃饱了，已经是下午两点了。在两次丰盛的宴会上，猎狗都不吃东西，只好舔一些剩菜充饥。

1.猎狗在两个城市之间奔跑。原因是什么？选择理解准确的

A.它想参加第一个城市的午宴，却不想参加第二个城市的午宴。

B.两个城市都争着请它吃午饭，它就要来来回回。

C.它没有耐心，坚持不下去，三心二意。

D.它不想一直在一个城市里等。

2.这个寓言的寓意是什么？

3.这个寓言主要用什么手法？在文中扮演什么角色？

总结:说明人类和动物都有求生的本能，这种本能蕴含着巨大的力量。人工作越少，得到的钱就越多。这就是世界，就是这样，你觉得奇怪，但你不得不承认。

初中英语作文技巧讲解【范文7篇】七

许多初中生从小学进入初中，甚至到第三天才养成良好的写作习惯，导致写作中出现许多问题。希望这篇文章能在这方面给你一些帮助，因为只有养成良好的写作习惯，才能让你的文章“有意义”、“有条理”、“深情”、“优美”，取得好成绩。

建议学生在写作前留出5-10分钟完成构思，并对即将到来的写作做出总体规划。构思时可以参考以下步骤。

S1:复习问题，表达深层意思

此链接中应考虑以下问题:

1.检查标题中的关键词。提示中的短语有哪些局限性和深刻含义？

2.哪些思路符合这个征文题的要求？

3.想法中哪一个最好？(从新颖性和深刻性两方面来看)

S2，筛选材料，确定结构

此链接中应考虑以下问题:

1.筛选材料。构思之后，脑海中会出现一系列的素材。这时候就要筛选这些材料，选出最好的。

想想你能在最好的想法中选择什么材料。哪一个是最好的？

2.筛选出的主要材料有哪些？次要的有哪些？

3.用什么样的结构来组织素材？(从曲折的角度看，有吸引力)

S3:真实细节，展现文采

此链接中应考虑以下问题:

1.具体表达素材时，要根据文章主题强调和丰富哪些细节？在应该描述的细节中，最感人的细节是什么？

2.在文章的开头和结尾段落以及重点段落中，能否运用适当的修辞手法来增添文采？

S4:设定亮点

本单元应该为作文设置重点以提高分数，并考虑以下问题:

1.开头和结尾可以用合适的艺术手法进行创新吗？

2.过渡和引用可以用在文章的适当位置吗？

养成如上的写作习惯，平日掌握相应步骤所需的技巧和方法，一口气完成高质量的作文，避免初中作文常见的题外话、选材不当、细节不当、结构不完整、过于平淡等问题。