初中作文专题教案【精选9篇】

在日常生活或者工作学习中，相信大家都尝试过写作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为大家编制的初中作文专项教案[9篇文选]。以下是边肖为大家整理的。欢迎阅读收藏。

初中作文专题教案【精选9篇】一

秋天在哪里？她是谁？谁能告诉我她的下落。

我来到田野寻找它。我看到了金黄的小麦，高高的玉米，大大的土豆……田里的庄稼熟了，农民的叔叔们忙碌着，但是他们的笑容很甜。为什么？鸟儿从我身边飞过，领着我走向成熟的庄稼。哦，我明白了。是丰收让他们的笑容甜蜜。是丰收的微笑。但是秋天不在这里。她在哪？

我来到果园。我一进门，红苹果就给了我迷人的微笑，在一些黄叶的衬托下，它们火红的外套变得更加美丽。金色的梨子散发出一阵甜蜜，把我吸引到他的身边，听着他这个季节在这个果园里发生的美丽故事。果园也大丰收，但秋天在哪里？还是找不到。小甲虫告诉我秋天他现在在树林里，让我去那里看看。所以我迫不及待地跑到树林里。

刚进树林，眼前的景象吓了我一跳。黄叶和红叶满地，它们和谐地组合成一幅和谐的画面。树上的叶子还在陆续落下，像蝴蝶一样飞舞。它们在空中转来转去，划出一道弧线，让它们悠哉悠哉地慢慢落下。他们似乎不愿意倒下，他们仍然想跳上一首歌。这时，一阵风吹在我的脸上，温暖舒适，吹走了大叔爷爷最后几片依依不舍的叶子。这时候舒爷爷头发全掉了，露出粗糙的树枝，但明年他会长出新叶，谱写一曲曲子，然后我再来。

找了这么久，秋天的她在哪里？哦，我知道秋天是收获的季节。在这个季节，她让一切变得成熟。而我遇到了她，她就是暖风。

初中作文专题教案【精选9篇】二

无题作文初中生作文

为什么花是红色的？大海为什么是蓝色的？世界为什么这么多彩？因为我们看到的花是红色的，我们看到的海水是蓝色的，我们感受到的世界是多彩的。

因为眼睛的转动，我们逐渐认识了世界上的一切，因为眼睛的触摸，我们的心会荡漾。眼睛沟通了灵魂与外界的交流，增加了灵魂与外界的联系。就像一座桥的两端，他们用眼睛看，用心灵体验，用心灵体验，用眼睛展示。

通过我们的眼睛，我们可以看到很多东西。以阅读为例，我们可以通过眼睛学到很多东西。一本好书是心灵的清洁剂；一本好书是行为的标准表。在日常生活中用书本上学到的东西约束自己，把书本上的行为和自己在日常生活中的行为进行对比。这样，我们就可以做一个绅士做的事，而不需要看到他。难怪一个“不听窗外事，只读圣贤”的书呆子，也能成为君子。

眼睛除了可以用文字交流，还可以表达我们内心的感受。如果说语言是精神表达的大门，那么眼睛就是精神表达的窗口。所以，进入“房子”的途径不止一个。另外，眼睛能更好地揭示一个人的内心感受。画画时，当画中人与背部不协调时，一定是因为画中人眼睛不对。通过“窗口”展示屋内场景。在成功人士的眼里，我们总能看到这只眼睛和其他眼睛有点不同。这是一种眼神透露出来的气质。做一个不同的人，可以让你在同一个环境中脱颖而出，有一种说不出的感觉。超凡脱俗，与众不同。

放下思绪，去想天空之外的事情。你看到的不仅仅是夕阳的余晖。眼界开阔，知识渊博，心胸开阔，世界广阔。

初中作文专题教案【精选9篇】三

甘祖昌将军看了很久的《建梦基础》，体现了共产党员不分名利、密切联系群众、全心全意为人民服务的精神；它体现了共产党员为群众办事、实事求是、求真务实的工作作风。他是每个共产党员学习的榜样。

《筑梦之基》讲的是新中国开国少将甘祖昌将军的故事。20世纪50年代，甘祖昌将军辞职，主动回到家乡。他是新中国第一个从普通人变成农民的人。回到江西萍乡市莲花县杨桥后，他每天都和群众一起工作，热情地投身于家乡的建设。经过长期实践和刻苦学习，积累了丰富的农林水利建设经验，被江西省农业科学院聘为特聘研究员。3月28日，甘将军在莲花县病逝，享年81岁。临死前不忘向妻子龚自珍说明，先交了工资交了党费，留下生活费，剩下的都给贫困户买了农药化肥。这是一位多么受人尊敬的开国将军。本来他每个月能拿220块钱的工资，那是他当时一分钱买个鸡蛋的时候很高的工资，但是他的人生没有留下什么遗产，几乎所有的收入都投在了家乡的建设上。有8.5万元可以找清楚，令人佩服。这才是共产党员的本色。

学习他全心全意为人民服务的精神，不计名利。作为共和国的开国大将，我永远不会忘记自己是共产党员，是普通人的一员。因公受伤后，我自愿辞职，回到家乡和家乡的人一起工作。我们要深刻认识“四风”的危害，认真寻找存在的“四风”问题。作为地税工作者，要树立税收征管平等的观念，学会换位思考。

学习他为群众办实事、实事求是、求真务实的工作作风。甘将军做了实事，解决了实际问题。自从他回到家乡29年以来，他和他的村民们努力建造了三座水库，25公里长的渠道，四座水电站，三条公路和12座桥梁。要虚心向群众学习，拜群众为师。地税干部要深入纳税人，听取纳税人的意见和建议，善于从纳税人的讨论中发现问题，提出解决问题的办法，重点解决纳税人突出的实际问题，解决实际困难，提高税收效率，降低纳税人纳税成本，帮助纳税人防范涉税风险，为纳税人做实事。

归根结底，中国梦是人民的梦想，需要人民的辛勤劳动来“建设梦想”。我们要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，充分发挥共产党员的先锋模范作用，坚持“照镜子、穿衣服、洗澡、治病”的总要求，以“为人民老实”为主题，向甘祖昌将军等革命先辈学习，以实际行动取信于民。

初中作文专题教案【精选9篇】四

一、指导思想:

贯彻“体育与健康”新课程标准，坚持教育改革“6+1”战略的指导思想，认真贯彻“让每一个生命发光”的办学理念，以促进学生健康成长和参加体育中考为目标，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，要关注学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，关注学生的发展，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。

二、课程标准对本学期教学的要求

1、课堂教学内容和教学方法的制定应以学生为主体，注重学生的发展。

2.帮助学生提高身体素质，掌握和应用基本的运动与健康知识和运动技能；

3.培养运动的兴趣爱好，养成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理素质，表现出人际交往能力和合作精神；

4.提高对个人健康和群体健康的责任感；形成健康的生活方式；弘扬体育精神，形成积极乐观开朗的生活态度。

5.让学生掌握所学的运动技能，有一两项自己擅长的运动。

6.基本掌握中考体育项目的技术要领达到熟练度。

三、学习目标:

1.掌握本年级所选项目中规定的动作，了解所学体育项目的简单规律，熟悉中考体育项目，达到熟练度水平。

2.通过游戏与降低规则要求的比赛相结合，提高技战术应用能力。

3.安全运动，培养广泛的运动兴趣和爱好。提高自学和自理能力。

4.在身体素质全面发展的基础上，通过各种运动继续发展敏感度、速度、有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中的注意事项。

5.正确评价自己的运动能力，了解身心关系，逐步掌握设定合适的体育学习目标的方法，增强自尊心和自信心，体验成功的乐趣和克服困难的活动。

6.加强学生交流，在体育活动中树立合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目通过多种渠道收集信息，对比赛和表演进行评论。

第四，学术条件分析:

这学期教八年级三个班，每个班60人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多，英语实验班女生多，但大部分学生身体健康，没有运动技能障碍。学生喜欢运动，但身体协调性差，肥胖，学习动作不协调。学生身体素质的硬指标如速度、力量、耐力、柔韧性较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，这类教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，这是体育锻炼成败的关键。

动词 （verb的缩写）教材分析:

根据我校的实际情况，有目的、有计划地开展体育教学，传授身体保健的基本知识和技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，在教学中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材包括:体育与健康基础知识；田径:跑、跳、投；球类:篮球、乒乓球；健身运动。

教材重点:跑的快；站着跳在跳；投掷中的实拍和推铅球技术；

教材难点:曲线跑和呼吸调解；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人球结合。

不及物动词具体措施

1、及时了解和分析学生的学习信息。

2.营造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。

3.根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的动态作用，允许学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4.根据学生的实际，不断改变练习方法，激发学生的练习兴趣。

5.发展学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。

七.日程安排

1周；常规课堂教育，体能恢复项目练习。

2-3周:复习校本练习和选修项目练习。

4周:篮球和体能训练。

5周:快跑，篮球。

6周:篮球，上肢力量练习，沙袋。

7周:跳跃和技巧。

8周:排球和投掷。

9周:期中考试

10周:跳绳和篮球。

11周:跳跃和耐力训练。

12周:球类运动和可选项目。

13周:技能和可选项目。

14周:快速跑步和高质量训练。

15周:排球和自选项目。

16周:质量实践和可选项目。

17周:排球和自选项目

18周:最终测试

八、弥补差距

体育教学的基本任务是提高学生的身心健康，使学生掌握体育基础知识，培养学生的运动能力。但是每周一次的体育课远远不能满足学生的需求。因此，在做好体育课的同时，要利用课余时间，根据学生的个体差异，做好训练和弥补差异的工作。在教学过程中，对于身体素质较差的学生，应结合学生的兴趣，尽量减少运动量，调动他们参与体育锻炼的积极性，从而树立他们战胜困难的信心和勇气。对于具有特殊运动技能的优秀学生，通过创造宽松的环境，给予学生充分的自主权，充分发挥他们的个性和技能，通过体育比赛培养学生的运动技术能力。采取以下措施:

1.成立兴趣小组，学习内容以球类和田径项目为主，重点加强学生对基础知识的掌握，注重培养兴趣和学习打乒乓球，尊重个性，保护兴趣爱好，发展个人特长。

2.创造宽松的环境，给予学生充分的自主权，在模拟或真实的体育比赛环境中培养学生的运动技术能力。

3.突出实践:注重技能训练和实践能力。

4.知识结构拓宽了学生的视野，注重知识的交叉整合，启发学生的新思维，改变学生对体育课程的理解。

5.加强课外活动管理，促进学生个性和特长发展。

优生学列表:

C1301级

C1302级

C1303级

潜在学生名单:

C1301级

C1302级

C1303级

初中作文专题教案【精选9篇】五

新年开始了。我五年级，成绩还不错，妈妈给我买了礼物作为鼓励。

“大熊猫”全身毛茸茸的，白色的身体衬托出四肢和耳朵的黑色。一双又黑又亮的大眼睛炯炯有神地看着我。黑鼻子下面，有一张小嘴微微向上翘着，好像在和我说话。胖乎乎的脸上还画着两张红脸，看起来很可爱。他穿着一件绣有“lovebaby”字样的黑白条纹连衣裙，背上有一个大数字“6”。他神采奕奕地站在那里，仿佛用无所畏惧的困难和勇气鼓舞着我。

之后每次看到这只熊猫，身体里都会注入一股奇怪的力量，让我更加自信。

有一天，我放学回家，一眼就看到沙发上放着一个包装精美的礼品盒。直到我问妈妈是给我的，我才知道。我的心里充满了喜悦。三下五除二，我撕包装纸。哇。就是我梦寐以求的“穿衣服的大熊猫”！

我太喜欢这只玩具熊猫了，抱着它在屋子里跳来跳去，笑得前仰后合，开心得像只顽皮的猴子。我妈说，如果我能好好学习，继续保持好成绩，更加努力，以后会有更多漂亮的礼物送给我。我暗暗下定决心好好学习，不辜负妈妈的希望，为自己的未来打下坚实的基础。

初中作文专题教案【精选9篇】六

秋雨，总是那么缠绵，有几分清冷，一碰就冷透骨子里。

又一场秋雨。

雨滴打着旋，带着初秋的迷人气息，从天而降。当它们落在灰色的柏油路上时，它们变成了一个黑暗的影子。空气中有一层薄薄的薄纱般的烟雾，朦胧而深远，一切都很平静！

正是在这个秋雨的早晨，我在黎明前踏上了上学的路。

校园很迷人，在湿润的秋雨下很清澈。我已经到了学校门口，却突然感觉浑身冰凉，手臂因为被零星的雨滴打湿而瑟瑟发抖。连我呼吸的空气都是凉的。突然，我意识到我忘了把外套放在椅子上，因为我走得很匆忙，一股寒意又袭上心头。

我搓着手，快步走进教室。本来以为教室里会暖和一点，没想到寒冷丝毫不减。

我全身都在抖，希望突然来一件厚衣服。我一直抱着这个想法，等待，等待...

就好像我和妈妈从一开始就注定是一个心，就好像我的希望从一开始就实现了。真的有人带裙子来了！

我妈奇迹般的出现在我教室门口，我惊呆了！她有一件外套，手里拿着一件粉红色的外套。我很惊讶！身体的每个细胞都是这样的。我妈笑了，热情和蔼，眼里流露出关心，仿佛在告诉我:“下雨了！穿上外套，别感冒！”一种暖暖的感觉突然涌上心头，时间就定格在那一刻。我不冷，手上的一些水滴变热了。也就是爱情的温度…

一场秋雨，一场温暖的秋雨，纷纷扬扬，我会把这场秋雨放进时间的彩瓶里，让它散发出永恒的光芒！

那场秋雨...

初中作文专题教案【精选9篇】七

如果人生如远行，是她在我懵懂抑郁的日子里给了我光明。、

如果人生就像一场旅行，那么当我迷茫、无所适从的时候，是她给了我方向。

如果说人生如大海，是她在我沉浮的时候给了我帮助。

记得小学的时候，我跟不上。当时虽然很小，但也知道自己在生气；后来上一年级的时候，我以为不用学习用珠子和脑子做快速计算就可以解脱了，但是让我头疼的“数学”就跟着来了。直到她的出现，我才看到了曙光。她花时间给我补课，我知道是为了我好。所以每次我都尽力去听。下课后，她会骑摩托车带我回家。也许一个能为学生加班的负责任的老师，一生只能遇到一个老师，甚至永远不会遇到她。我真的很幸运，因为我做到了。

而且戏剧性的是，到了初中，我又成了她的学生，我的运气升级了！

和她一起度过了两年忙碌却快乐的校园时光，三年级毕业不久我又会离开她，会离开她温暖而严厉的呵护独自面对世界和未来，但我会记住你说过的永不放弃！-永不放弃！

回忆串起童年记忆的风铃。每一声风铃都让我心颤，我的老师，你是让我心颤的铃声，因为是你让我向往外面的世界，鼓励我勇往直前！

如果时光可以倒流，我希望我能轻声说:“老师，我爱你！”

老师，我心中最白的云是无比神圣的！你的努力，像蜡烛，照亮别人却燃烧自己；你的汗水就像晶莹的露珠，滋润着我们，却让我们疲惫不堪！

爱你，我的老师！

初中作文专题教案【精选9篇】八

今天，9月10日，xx教师节，对于我们六年级来说，今天是我们在学校的最后一个教师节！

老师，感谢您六年来对我们的辛勤栽培和无微不至的关心…

老师，你的工作很辛苦，默默无闻，但是塑造灵魂的事业很伟大。你不仅教会了我们科学文化知识，也为我们做人树立了好榜样。你是我们生命中照亮这艘船的灯塔...

老师，你知道吗？没有你我们画不出漂亮的画；没有你，我们解决不了那些应用问题；没有你，我们弹不出美妙的旋律；没有你，我们会有那篇优秀的作文...

老师，你是蜡烛，燃烧自己照亮别人；你是春蚕，奉献自己，装饰别人；你是粉笔牺牲自己，留下知识；你让一个勤劳的园丁无私奉献青春，培育小花…

我会永远记得你的教诲！在人生的道路上，我会脚踏实地的走好每一步。前途光明。老师，我永远不会忘记您的好意。我真诚地祝你们老师幸福！

老师，今天是第25个教师节，也就是最后一次一起过教师节，我代表全班同学，祝您节日快乐，身体健康，工作顺利…

老师，我们会永远记得你。我们爱你。

初中作文专题教案【精选9篇】九

首先，处理火灾事故的“组织”:

组长:

副组长:

团队成员:

二、报警程序:

1.一旦发生火灾，宿舍现场工作人员将立即组织学生撤离现场。立即拨打消防中心的火警电话(119)。报道上写着:“大连理工大学西山学生宿舍几间宿舍发生火灾。请快来灭火。地址:宫铃路2号”。对方确认后，放下电话再挂断。同时及时向西山学生公寓安全领导小组报告，领导小组组织相关人员携带消防器材到现场进行扑救。

2.领导小组在向上级领导汇报的同时，将派人员到主要路口等待消防车引导。并组织员工营救工人，灭火。

三、组织实施:

1.领导小组和员工要迅速组织学生逃生。原则是“先救人，后救人”。

2.参与者:在消防车到达之前，所有员工都有义务参与灭火。

3、消防车到达后，配合消防专业人员进行扑救或做好辅助工作。

4.所用设备:灭火器、消防栓等。

5.学生和无关人员应远离火灾和校园道路，以便消防车辆进入。

四、战斗方法:

1、扑灭固体物品的火灾，如木制品、棉花等。，可以使用各种消防设备。

2.只有灭火器、沙子、浸湿的被子等。可用于扑灭液体物品引起的火灾，如汽油、柴油和食用油，切勿用水灭火。

五、注意事项:

1、第一种火灾事故是为了保护人员的安全，扑救要在保证人员不受伤害的前提下进行。

2.第一个发现火灾的人应该判断原因，并立即切断电源。

3.火灾发生后应该掌握的原则是一边报警一边灭火。

4、严禁组织学生参加灭火。