教育实践的作文【通用5篇】
日常生活中的作文大家都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的教育实践作文[常用5篇]。以下是边肖为大家收集的,希望对大家有所帮助。
教育实践的作文【通用5篇】一
在这三天的练习中,我不仅很开心,还学到了很多道理,让我受益匪浅!
第一天,我们进行了严格的军事训练,参观了煤矿。通过军训,我对部队大叔们的心情有了很深的了解。无论训练多么严格,还是阳光灿烂的时候,都不怕困难。但是,即使是一些简单的训练,我也觉得很累很无聊!当然,当我参观煤矿时,我看到了工人叔叔们的辛勤劳动,他们为之奉献了一生,仿佛他们的一举一动都触动了我的心。
第二天,我们参观了发电站,一起做了陶器。当我参观发电站时,我看到了忙碌的工人。他们不得不在太阳下高达几十度的地方工作。多热啊!工人们为人们用上电做出了巨大贡献。我必须努力学习来回报工人们的辛勤工作!下午做陶器的时候,虽然很开心,但也了解到了做陶器的叔叔阿姨的辛苦。他们每天都做很多陶器给我们用,如果不用很大的力气也做不出好的陶器。
第三天,我们去旅游,参观了监狱,亲手做了竹饭。参观监狱的时候看到了犯人,我感触很深,对自己说:不要像犯人一样!我也明白,要好好学习,找份好工作,不要误入歧途,不要做笼中鸟,没有自由,没有幸福。然而,我很开心,因为我有自己的午餐。虽然被熏得热泪盈眶,但我明白,只有付出和汗水,才能尝到成功的果实。不劳动是不可能收获的。
通过这三天的综合练习,我知道了两个原因。第一,我必须好好学习,长大后为祖国做贡献,才能对得起这些工人大叔;第二,我不会不劳而获,而是为自己努力,为自己收获。
教育实践的作文【通用5篇】二
是新时期学习贯彻党的十七届六中全会精神的具体举措,是全面提升“卷烟水平”的现实需要,是提高行业干部职工综合素质的有效途径。如何实现“235”活动的预期效果,关键是实现“三讲”:
注意学习,提高思想认识。思想决定行动。什么样的想法会导致什么样的行动。要深刻理解“两个至上”行业共同价值观的精神实质,准确把握“三个坚持”和“五种意识”的丰富内涵,提高认识,统一思想,拓宽思路,坚定学习信念,自觉抵制“两个至上”、“三个坚持”和“五种意识”。将思想与国家局的部署要求统一起来,充分认识开展教育活动的重要性、必要性和必要性,增强参与教育活动的主动性、积极性和自觉性。
把握载体,突出活动主题。要围绕“关爱烟农、关注客户、关爱员工”的主题,选择合适的载体,找好把握,化虚为实,确保活动的有效性。在关爱烟农中,要牢牢把握始终牢记烟农利益的目标,加快现代烟草农业建设,推广应用新技术,增加生产投入,完善政策措施,提高烟农在烟草种植中的比较效益,努力降低产量和成本,增产增效,轻松植烟。在关注客户方面,要牢牢把握始终把为零售客户提供优质服务作为流通企业根本任务的目标,提高适销对路货源的获取和供应水平,实现货源的公平、公开配送,不断提高货源的满意度,稳步提高零差率,丰富和完善服务体系,加强客户学习和培训,重视零售终端建设,不断提高零售客户的管理水平和盈利能力。在关爱员工方面,要围绕始终把全体员工的积极性、主动性和创造性作为一切工作的出发点这一目标,深化人事、劳动和就业分配制度改革,构建“公平、竞争、择优”的用人机制,为各类人才脱颖而出创造条件和提供平台,做好员工职业生涯规划,增强员工与公司之间的“命运共同体”意识,充分发挥其才能。
抓监督,确保活动效果。为了使活动不流于形式,避免走过场,除了加强领导、建立组织、制定计划、认真实施之外,更关键的是加强监督检查,注重过程控制。通过检查监督,及时掌握活动进展情况,了解活动情况,发现好的经验,推广先进的模式和好的做法。根据不同单位、部门和岗位员工的特点,实行分类指导。要深入基层,召开烟农、零售客户和员工参加的座谈会,全面深入了解基层真实情况,倾听烟农、客户和员工的诉求,及时发现工作中的问题,积极帮助解决各种实际问题和突出问题。调查评估教育实习活动的效果和满意度,征求烟农、客户和员工对活动的意见和建议,并纳入年度工作考核,有效杜绝不扎实、不深入、重形式、走过场的现象,促进教育实习活动的深入开展。
教育实践的作文【通用5篇】三
《管理的实践》是彼得·德鲁克先生出版的一本管理书籍。他在前言中用自己的介绍认为“这是第一本真正的‘管理书’,也是第一本把管理作为一个整体,率先说明管理是企业的特殊职能,管理者肩负明确责任的管理书”。并认为“这是那些打算只读一本管理学书的人的最佳选择”。
在这本书里,德鲁克先生首先介绍了管理的本质,然后根据企业、经理、员工和工作的管理数据重点介绍了管理结构,最后归结到“做经理意味着什么”这个问题。德鲁克先生在书中强调了“企业的目的是创造客户,企业的主要功能是营销和创新”的观点,这与我们通常认为企业的目的是创造利润有很大的不同。德鲁克先生认为,“利润只是企业发展过程中的一种约束,远远没有构成企业存在的目的”。但他也承认“企业必须有足够的利润来经营,这是企业最重要的社会责任,也是企业对自己和员工的首要义务”。虽然我还不能完全理解他的观点的先进性和优越性,但是我很喜欢他的观点,因为它让我觉得企业的存在是有着蓬勃的生命力和精神追求的,而不仅仅是冷冰冰的数据和经济价值。
彼得·德鲁克在本书中阐述的另一个与我日常工作相关的材料是员工管理和企业工作。他认为“人类需要在精神上和心理上同时工作。如果他们不工作,大多数人将面临精神和身体的崩溃。因此,管理的任务是激发员工的动机和参与意识,激发他们的工作欲望。".在此基础上,他提出“企业不仅需要体面的绩效,还需要员工充分发挥潜力,实现最佳绩效。员工需要的不仅仅是一个能胜任的职位,他需要的工作必须给他的潜力和才华带来最大的空间,给他最大的机会继续成长,好好表现。".因此,他主张“员工能做的规划越多,就能为自己的工作承担越大的责任,所以生产力就越高。如果员工总是听从命令,那只会损害他们的工作。".
彼得·德鲁克先生从这个角度解释说,通过这种管理方法,员工可以在工作中有更多的机会发挥自己的主观潜力,员工可以看到自己的工作与企业发展目标之间的实际联系,从而实现企业、员工和工作之间的工作目标和切身利益的统一,最终达到企业管理的目的。也就是说,员工在自己的工作中能发挥的自由空间越大,对工作的热情就越大,工作能给员工带来的成就感就越强。由此,我认为在团队工作中,作为一个中层管理者,在指明工作目标和工作程序后,要有意识地给团队成员留下更多的自由空间,让团队成员有机会和空间来规划自己的工作流程,努力以自己的节奏和方式取得工作成果,从而在工作中获得成就感,提高个人的专业技能。就像彼得·德鲁克说的,“员工对企业的要求,除了基本的经济奖励,就是自我实现。员工觉得自己的潜力得到了提升,自己的地位在企业中得到了实现,把完成的工作做好,也就是取得了工作成果”是对企业有利的。
彼得·德鲁克(Peter Drucker)写的《管理的实践》(Practice of Management)对于我这种没有深入参与企业管理实践的人来说,有点枯燥晦涩,但他简单的语言和书中列举的企业管理的成功案例,确实让我思考和启发了我在日常工作中看到和感受到的企业管理的过程和片段,尤其是他的理论,让我有了更合理的视角去观察和思考我日复一日重复工作背后的好处,把我以前无意识的管理行为转化为有意识的管理实践。在领导团队实现工作目标的同时,我也为团队成员和我自己实现自己做出了具体的努力。
教育实践的作文【通用5篇】四
高考议论文写作论证:应用文
1、理由论证:
文字练不来,千卷空。-林鸿
科学没有平坦的道路,真理的长河中有无数的暗礁。只有不怕爬的草药医生,也只有不怕巨浪之潮的草药医生,才能登峰采仙草,深入水中寻找梅珠。——华
人类用认知活动去认识事物,用实践活动去改变事物,前者掌握宇宙,后者创造宇宙。-克罗齐
2.事实论据:
有心做科研的人。
朱克真教授以前是中科院副院长,但从来不坐配备的车上下班,而是坚持走一段路再坐车。这样既锻炼身体,又能不断观察物候变化,为科学研究收集第一手资料。他每天观察记录天气变化,风力等级,气温升降,一生写了40多篇这样的日记。在他去世的前一天,他还记得那天的天气情况。
从木匠到画家。
齐白石出生在一个贫苦的农民家庭。12岁时,他被迫学木匠谋生。但他从小热爱绘画,七八岁开始练习,每天抽时间临摹或写生。为了达到形神兼备的状态,他经常仔细观察野外各种动植物的形态和习性,晚上躺在床上用手指画草稿。经过几十年的刻苦练习,他终于成为了一名大师。1957年,中央文化部授予他“中国人民杰出艺术家”的荣誉称号。
实践出真知。
五代末期,著名建筑师余昊用八年时间设计建造了开封开宝寺塔。这座塔有8个角,13层,高36英尺,是中国建筑史上的杰作。开封地处中原,西有西北风。他设计的时候,让塔稍微向西北倾斜。预计100年后塔在风的作用下是直的。后来的事实证明了于浩的先见之明。
教育实践的作文【通用5篇】五
练习给出真正的知识和歌词
毕竟从书本上学到的知识还是有限的。要想彻底理解,必须亲身实践。我有过这样的经历。
暑假的某一天,我骑着自行车出去玩,遇到了比我小两岁的聪聪。他开着她妈妈的电瓶车在小区里横冲直撞,就像漫画里的唐老鸭。
突然,他从我身边溜了过去,朝我做了个鬼脸,然后转向另一条路。我愤怒地骑回家,发誓要学会骑电瓶车。
当我坐在电瓶车的座位上的时候,我非常自信自己已经输了七分。我心里默默想:这应该和自行车差不多。我一调整车头,手就不由自主地扭了下来,车“跑”了。我也追着它跑,却逃脱不了被扔。这时,爸爸刚刚回来。
他对我说:“自行车和电瓶车最大的特点就是自行车只能用踏板走路。不像电瓶车,省略了这一步,手一扭就能走路,所以走路一定要坐稳,千万不要握手……”我突然意识到。
按照父亲说的练了几次,终于能控制电瓶车了。
看见比看见好,看见比什么都做好。只有不断尝试,不断练习,才能熟能生巧。
老师点评:重点精雕细琢,文章主题鲜明,重点突出,中心明确。