描写老师上课的作文【通用9篇】

大家都处理过作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。写作文一点头绪都没有？下面的作文是边肖精心编排的描述老师上课的内容[共9篇文章]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

描写老师上课的作文【通用9篇】一

因为我们班老师出差，学校请了一些代课老师来给我们上课。这些老师真的是五花八门，各有千秋。

鹦鹉

欧阳老师真的很时尚。黄色的耳环，白色的毛衣，深蓝色的牛仔裤，米色的腰带，浅黄色的皮鞋，真的很漂亮。

向日葵

尹是代课老师中唯一的男老师，是一个真正的音乐迷。他给我们讲解老子的《道德经》时，特意带了一台录音机，磁带里涌出舒缓的音乐，为我们背诵和理解《道德经》创造了美好的意境。他自己也被它迷住了。

八哥

和欧阳小姐一样，龙小姐打扮的很现代，她的口才让我刮目相看。在课堂上，她口若悬河，口若悬河，口才不亚于辩手。

代课老师在举止、教法、外貌、品味等方面都有自己的特点。他们的到来给这学期的学习增添了许多色彩。

描写老师上课的作文【通用9篇】二

人们说金秋，金秋。但是那个秋天真的只有黄金吗？

-铭文

秋天凉爽的风带走了夏天的热量。我走在秋天，寻找秋天独特的颜色。

走在满是秋天的田野里，空气中充满了泥土和芬芳的空气。乍一看，金色的稻穗映入眼帘，在田野里形成一片壮观的稻海。微风吹过，仿佛掀起了一千道金色的波浪。哦，秋天是金色的。

漫步在枫林中，火红的枫叶在树枝上碎裂。秋风吹来，枫叶像红蝴蝶一样在空中飞舞。"停车爱林峰夜，霜叶二月红."我捡起一片枫叶。昨晚的露水在枫叶上晶莹剔透。这个意境很美。哦，秋天是红色的！

靠在柿子树下，头上的柿子像灯笼一样挂在树枝上，有些细长的树枝受不了柿子的重量而弯曲。未熟的柿子是橘黄色的，里面的汁液好像已经到了我的嘴边。我忍不住动心了。我忍不住摘下一个，狠狠地咬了一口。因为它还没有完全成熟，所以甜味中有一些酸味。也许这就是未来的味道。哦，秋天是橙色的！

在棉田里，一团团棉花藏在橙色的棉壳里。我轻轻打开棉壳，白色的棉花摸起来很柔软，就像天上的白云跳进棉壳里一样。哦，秋天是白色的！

在公园散步时，菊花已经盛开了。“荷花里没有雨幕，菊渣里还有傲霜枝。”花开谢了，菊花在秋风中傲然绽放，骨子里的傲气让它们在万物凋谢的秋天慢慢绽放。即使在初冬，你也能感觉到被雪覆盖的菊花还在盛开，散发着独特的香味。现在，云彩和一簇簇五颜六色的菊花组成了一个大花环。啊，秋天是多彩的！

秋天是多彩的，我喜欢多彩的秋天！

描写老师上课的作文【通用9篇】三

夏雨来得快去得也快。从我下车走到地下通道的那一刻起，雨就像一个打开阀门的水龙头，瞬间浇灌了大地。当我从地下通道的一端走到另一端时，雨又停了。没有伞，我可以在雨后呼吸空气，慢慢走回家。

但是，夏天的雨和夏天的不一样。有的像前面说的来去匆匆，有的是第二天晚上不打算停的雨。这种雨，是神要留住客人的雨，也是防洪的前奏。只要有一两场这样的雨，那些防汛部队就准备出发了。

夏雨，另一场是我最喜欢的雨。它慢慢落下，停了一会儿又落下。就像放一首触动人心的歌。它打开了我的心扉，让我成为袖手旁观的窗户。面对小雨滴的落下，人们不禁对未来充满期待。

与春、秋、冬三季的雨相比，夏季的雨是充沛的。是天空给地球的礼物，是天空给予世间万物，考验世间万物的机会。如果河岸在夏雨中被冲走，是河岸重新“生长”的时候了；如果植物在夏雨中“倒下”，那么是时候让植物“保持健康”了；如果我们在夏天的雨里生病了，是我们锻炼的时候了。

夏雨，它不应该让我们生病，它欢快悲伤，雨后会有彩虹。他们来到地球给我们一些新的经历，他们来到这个世界一次，让我们在生活中受洗。他们好，有感情。如果你重新审视这个夏天的雨，不管它怎么来，怎么走，你都能看到它的好，看到它给我们的礼物。

描写老师上课的作文【通用9篇】四

假期过后，我去安庆姨妈家，发现他们家又来了一个新成员——麦麦，一只小泰迪狗。很可爱。

它有棕色的、卷曲的、柔软的头发，两只像小豌豆一样大的眼睛向你眨着。最有气场的是它的耳朵和尾巴。当它高兴时，它竖起耳朵，摇着尾巴，友好地对着人们吠叫。难过的时候会呜呜叫，耷拉着耳朵尾巴。它还穿着一件紫色的小背心。不仅如此，它脖子上还有一个粉红色的蝴蝶结，可见它有多美！“麦麦”不仅爱美，而且贪得无厌。阿姨做了茶叶蛋让我吃。我手里拿着一个茶叶蛋。“麦麦”眼巴巴地看着我，仿佛在说:“给我点，我也想吃。”看完，心软了。我把手中茶蛋的壳剥开后，假装向前一扔，逗了它一会儿。谁知道，“麦麦”以“闪电般的速度”冲到前面，东张西望，没发现好吃的，又跑回来，跟在我屁股后面。我走到哪里，它就跟到哪里，边走边叫。真的没办法。它吃东西的样子很可爱。

“麦麦”调皮。有一次，姨妈家想出去旅游，把“麦麦”放在我家寄养。中午一放学回家，一进屋就把鞋脱下来放在鞋柜上。午饭后，我中午写完作业已经1点20分了。我准备去上学，但奇怪的是，我的鞋子从鞋柜里不见了。我搜了鞋柜也没找到。我暗暗嘀咕了一句:“妈的，我的鞋怎么不见了？”我别无选择，只能穿另一双鞋去上学。放学回来，妈妈对我说:“你的鞋子怎么跑到阳台上了？”我说:“不知道。我没碰我的鞋。会不会是“麦麦”？妈妈说:“一定是。中午没碰你鞋。”看，“麦麦”是不是很调皮？这是我姑姑的“麦麦”。是可爱贪婪调皮？你喜欢“麦麦”吗？一有机会就来我姑姑家。“麦麦”会带给你更多惊喜。

描写老师上课的作文【通用9篇】五

我的家乡无锡，特产数不胜数，比如大福杨梅。太湖白，惠山脆……但是只有阳山桃是我的最爱。

桃是无锡的名优特产之一，已有70年的栽培历史。其中，阳山桃最为著名。无锡阳山镇是桃子的主要产地。因为阳山地质独特，含有多种微量元素，特别适合桃生长。洋山桃以其外形美观、色泽鲜艳、香味浓郁、肉质细嫩、果皮坚韧易剥、汁液甘甜、味道鲜美而闻名于世。

三月的春天，桃花真的很热闹，粉色的桃花像红色的云。五月，桃树开始结桃子。走进桃园，就像置身于天宫的“蟠桃园”。桃树上挂满了桃子，有的像翡翠，有的像玛瑙，很吸引人。

七八月份；桃子终于熟了。成熟的桃子是黄色和粉红色的。削的时候，用指甲削个小洞，用嘴吸一下就行了。嘴里立刻充满了果汁，甜如蜜。当你吸完果汁，你会大吃一惊。为什么只剩下一个房子皮和一个桃坑？原来熟透的桃果肉已经变成了汁液，被吸进了胃里。

怎么样？有没有色香味俱佳、皮薄、水分充足的阳山桃子已经让你流口水了？与其行动，不如行动。来“聚宝城”无锡试试吧！记住，八月的桃子是甜的！

描写老师上课的作文【通用9篇】六

今天是9月1日，开学第一天。这学期很多老师都换了。今天是我最新鲜的一天。因为今天，让我体验一下不同的新老师不同的教学风格，其中最有趣的是“写作课”，教我们“写作课”的老师是温海英。

文老师的写作课非同一般。我们不是被要求一上课就写，而是给我们讲笑话。笑话是有一个精神病院，里面住着一群三层楼的精神病人。这三层的精神病人想选举一个精神头，问学生:你们谁愿意竞选这个精神头？结果有人举手，全班哄堂大笑。这个笑话虽然冷，但是告诉我们要看清事物的本质，才能为之而战，否则后果不堪设想！写作就像做人一样。先做个好人，再写好字！

文老师又很好笑地问学生:“你认识我吗？”同学:“知道！”“你怎么认识我的？”“课程见”。“路上遇到我怎么跟我打招呼？”学生回答说:“文老师你好！我是四六班。”“哇！你们太棒了！四班和六班的学生是我见过的最聪明的。”——一个简单的对话，说明温老师是一个非常平易近人的老师。

以前没见过文老师，但早就听了瑞超哥哥和嘉杰哥哥一直对文老师的赞美。在瑞超哥哥眼里，文老师是一个和蔼可亲、可敬的老师，而在佳杰哥哥眼里，文老师更有意思。贾杰的哥哥这样说:文上语文课的时候，从语文讲历史，再从历史讲地理，最后回到正题。文的演讲是“一节比六节长”！

这学期，我有幸认识了温老师，成为他的学生。也真的体会到了温老师的机智和不同的教学方法。全程轻松幽默。不经意间，下课了。文老师不想下课，学生也不想。这时文老师想起来了:我还没让大家写呢！这是一个漫长的过程，温先生。相信同学们在接下来的写作课上一定会非常积极主动。因为，有你这样搞笑的老师，学生怎么会不产生共鸣呢？

描写老师上课的作文【通用9篇】七

老师，你教会了我知识，广阔的平原，干旱的沙漠，无边的海洋...

老师，你是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下，花朵会更加艳丽灿烂；老师，你是一个园丁，用你的辛勤劳动哺育着祖国的花朵，让它们茁壮成长；老师，您是我们的第二位母亲，用知识的甘露哺育着我们；老师，你是一支蜡烛，燃烧着自己，照耀着别人...

老师，您辛苦了。你就像一只春蚕，用宝贵的青春换来了同学们的优异成绩。即使你的声音嘶哑，你也可以很好地为我们朗读每一个单词。教我们把每个单词都读好。

我记得有一次，老师感冒了，你嗓子疼。医生告诉你少说话，因为你喉咙痛。然而，尽管有医生的委托，你仍然站在讲坛上为我们朗读每一个字。然而，我们的成绩有了很大的提高。你的声音经常沙哑。我们真的要谢谢你，老师！

还有一次，放学了，铃声响了太久，你还在教室里给成绩不好的同学补课:出问题，给他们听写，等等。让学生理解并更加熟悉课文内容；当你看到成绩不好的学生在你的辛勤汗水下取得进步时，你会一直微笑着告诉他们以后要越来越努力地学习。

夜深了，该是大家休息的时候了，你们老师却在灯下，认真的给我们备课，评作业。我们的练习本上有你的汗水。日复一日，年复一年。你年轻的脸上添了几道皱纹，乌黑闪亮的头发添了几丝银丝...

老师，我想做一滴甘露，用它滋润你的喉咙。老师，我想做一块抹布给你擦汗。

老师是人类灵魂的工程师。我想对老师说:“谢谢你，亲爱的老师！”

描写老师上课的作文【通用9篇】八

夏夜，我走在回家的路上，晚风迎面吹来。

我顺着风往回走，疲惫而满足地看着远处的小屋…

今天早上，我听了妈妈的介绍。我，一个小学生，怯生生的跟着妈妈进了小屋，开始了自己为期一天的体验式工作。

我的工作是根据模具用钉子和木锤锤锤出小孔。我以为是小菜一碟，但工作并没有我想象的那么简单。钉子细长，锤子重。不小心锤子会突然砸到我嫩嫩的手，然后肿成吓人的大袋子。

刚钉了几块布，大滴大滴的汗珠从额头滚落下来，眼睛越来越酸，手越来越像铅，举不起来。可能是心理作用吧。木锤越重，你的手就越不听使唤。钉一块布花了我不少功夫，还偷偷抱怨我妈的馊主意。暑假我应该好好放松一下。呆在家里不是很悠闲吗？

突然，我的眼睛抓住了一双手。我抬头一看，对面一个年轻女孩正埋头工作。她一针见血的速度让我目瞪口呆:“哇，好快！太好了！”她抬头看着我，马上低下头去工作。我无言以对，但我的脸感到火辣辣的。

惭愧的是，我回想起自己对这份工作的不屑。现在，我真的体会到了劳动的艰辛，甚至看似简单的劳动也需要辛勤的汗水。而劳动的过程也是学习的过程。我学会了在工作中坚持，并意识到我应该专注于一切。

我从女孩的样子得知，举起手中的锤子，觉得自己的力气恢复了不少，就下去了...

当我放下木锤时，已近黄昏。疲劳几乎压垮了我，但我心里从未有过充实的感觉。劳动给我快乐和成长。

清新的晚风中，我看着正上方的满月，笑得那么灿烂。

描写老师上课的作文【通用9篇】九

我非常喜欢小动物，尤其是小狗。

我听爷爷奶奶说，我家以前有一只狗。因为我是天生的，它和我竞争。我爷爷一坐下，就一跃而起，带头抱在怀里。家人为了不影响我的成长和生活，把它送人了。从那以后，我家再也没有更大的宠物了。我二奶奶家有一只狗，叫康康。

前年元旦，我去二奶奶家玩。一到家，康康就跳出来汪汪叫。一开始我很害怕，后来发现它的声音不是敌意，是欢迎的声音，很可爱。

“汪汪，汪汪……”，康康叼着球跑出狗窝，放在我面前。我问二奶奶在干什么。她回答说想和我一起玩。

刚开始觉得恶心是因为上面有狗口水，但是玩了一会就忘了，也没觉得脏。

玩的开心，发现它很喜欢运动。看，我把球向前扔，它好像知道我的球要落在哪里，就在那里等着。球就要落地的时候猛的一扔，球就进了嘴里！

不仅如此，康康也很聪明！当我看到我在吃瓜子的时候，它冲着我尖叫。我把瓜子扔在它面前，它飞快地吃着瓜子，竟然吐出了瓜子的外壳。更奇妙的是:吃完后，它甚至还合上爪子，站起来向我鞠躬。呵呵，不好意思。

而“康康”有着超乎想象的记忆。每当我去奶奶家，它都会认出我，总是摇着尾巴欢迎我。

虽然我和康康在一起的时间不长，但是发生的事情数不胜数，一切都很有趣。

我爱我的狗康康，我爱世界上所有可爱的小生物。