初中作文审题训练ppt【通用10篇】

很多人都有过写作文的经历，可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖为大家收集的初中作文考试训练ppt [10篇通用篇]。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

初中作文审题训练ppt【通用10篇】一

时间过得真快，今天是我们前几天期待的生存培训班的最后一天。刚开始我们先拿了一些教育类的理论知识，我也有答案，可惜老师没画我，有点失落。

然后是激动人心的游泳测试。然而，在考试之前，有一场精彩的比赛。每个班选出四名女性和四名男性参加比赛。我很荣幸成为一名参赛者。第一名选手一入水，整个游泳池都沸腾了，游泳池的岸边立刻变成了人墙。大家都站在离岸边很近的地方，伸长脖子，像灯笼一样盯着看，生怕看不见，生怕漏掉什么细节。裁判一声令下，泳池破巢而出，选手们奋力拼搏。看到学生们的欢呼声，我不禁内心激动地尖叫起来...整个场景不亚于一场大型演唱会，每个人都充满激情。我捂住耳朵，看着我们队的选手。他们都精力充沛，士气高昂，决心要赢。他们总是准备“投入战斗”并爆发。终于轮到我了，站在水里，一只手拉向岸边的栏杆，使劲向前倾斜，另一只手向前伸展——我希望我的身体能像橡皮筋一样伸展。终于，我遇到了对方的手，我脚步匆匆地飘出了岸边。然后我划着，踢着，挣扎着往前游。这时候我真想变成鲨鱼，瞬间干掉每一个对手。当然，这是不可能的。我只能拼命游泳。我的心就像十五个水桶打水——急得我真的很担心被对手追上，拉着我的队伍后腿下水。一天下来，是冲刺的时候了。我很想加快一点，但是有点不知所措，有点累。我拼命踢腿，终于抓住了下一个“接班人”的手。来不及休息，我就爬上岸挤进了啦啦队。和其他选手一样，我扯着嗓子为下面努力的选手加油...比赛结束后，好消息来了，我们班获得了男女双冠军。太开心了！

“再见，生存训练基地！”...虽然我们走了，但我们胜利的笑声仍然回荡在娃哈哈小学上空...

初中作文审题训练ppt【通用10篇】二

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初中作文审题训练ppt【通用10篇】三

这是我第十次来网球场训练。教练先打了我几个球，还不错，动作完整，力量可控。被认为是完美的一击，但美中不足的只有一个——无法控制的脚步！

教练让我做一套步法，巩固我步法的稳定性。首先，把脚放在同一个地方，比肩膀略宽。然后，只要你在对面发球，你的脚就会在同一个地方左转或右转。左手指向球，在球到对面之前站稳。这是关键。上不去就玩不了。否则你的重心会不稳，脚步也会紊乱。离球差不多一臂远后，再挥杆。当球拍到达身体前部时，开始慢慢按压，最后缩回到肩部。我慢慢玩，慢慢理解。直到所有动作都标准化了，包括准确的步法，我才试图和教练对抗。我可以打3-4轮。加油！

初中作文审题训练ppt【通用10篇】四

12月19日星期六可以

今天下午，我和爸爸去了嫂子家，但是爸爸建议:“我们得走着去。我们要不要进行步行训练？”我别无选择，只能答应。

好冷。北风呼啸。我和父亲迎着风站起来，大步走了。到了小姑家的时候，我已经汗流浃背了。爸爸看了看表，我们走了一个小时。

在嫂子家住了一段时间后，我们回家了。回家的路上，我有点累，爸爸就给了我一个谜语猜。我们谈笑风生，不知不觉就回家了。这时候我已经是汗流浃背，气喘吁吁了。我对爸爸说:“爸爸，这是魔鬼训练。”

初中作文审题训练ppt【通用10篇】五

10月12日星期三天气:下起了倾盆大雨 我告别了留给我无尽回忆的母校，进入了这个五彩缤纷的中学。“军训”一听这个词，就会产生一种毛骨悚然的感觉，学生也会对军训产生恐惧。 军训的第一课就是要站成军人的姿势，抬头挺胸...非常不舒服；如果你做错了什么或环顾四周，老师会粗鲁地打我们。在这倾盆大雨中，我们去军训吧，唉...【/h/】虽然我不会军训，但是带我去操场看他们做各种艰苦的工作。10月13日周四天气:北风呼啸 直到第二天军训，北风呼啸，这么冷的天气，大家都受罚！ 因为老师没来操场，大家以为开会了，大家都玩得很开心。结果老师在办公楼里调了镜头，大家都什么都不知道，还在老师眼皮底下搞各种小动作。老师来了之后，他们像木登海一样在操场上站了两节课，同学们都冻哭了。多么残酷的军训啊！【/h/】我也在操场上看了这一幕，悲剧的画面。10月14日星期五天气:冷风吹 今天是军训的最后一天。军训结束后，大家沉重的心情也就释然了。 从这三天的军训中，我体会到了每个人的辛苦；大家都辛苦了，也出了汗。不仅学会了毅力，学会了服从命令，还学会了如何克服各种困难。 “军训”是培养每个人的素质，磨练意志。经过三天的军训，大家都变好了！在军训的过程中，我们不仅学会了一些军训常识，也学会了尊重他人。

初中作文审题训练ppt【通用10篇】六

夏季足球训练开始了！每天下午，我们训练足球。我们踢足球是为了明年的比赛，成为最后三年级的冠军。我们都为了打败三(1)、三(3)、三(4)、三(5)、三(6)而专心踢球。有时候下雨，没关系，我们有健身房！教练也发生了变化，代替孙的是和向，他们是何和朱。而何教练和朱教练都不是普通的足球教练！我们每天都要踢一场足球比赛，我们班有两个大哥哥，其中一个足球踢得很好，所以我们只需要在每场足球比赛中都和他一起踢，就能保证你的成功。

训练足球是多么幸福啊！每天都要像折纸一样快乐！

初中作文审题训练ppt【通用10篇】七

写作能力的提高需要平时阅读和练习写作。以下是初中生作文训练的五种方法，这是一个从基础到提升的过程。

(a)优质培训，也称为基础培训

什么是快作文，体现在“快”字上，是在具备一定的写作基础和掌握一定的写作技巧的基础上，进行求“快”和求“好”的训练。如果写作水平不是很高，快速训练的效果可以忽略不计。所以每次接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础培训，要求达到以下目标:

1.提高写作兴趣，培养写作情感

从心理学出发，兴趣是获取知识、形成技能、发展智力的动力。因此，写作兴趣将成为快速写作训练的重要因素。心理学也告诉我们，兴趣与当前的需求有关，所以提高学生写作兴趣的方法有很多种，但其中重要的一种是以快速写作为目的对学生进行教育。如果学生理解了快速写作的必要性，他们就会对写作产生浓厚的兴趣。另外，写作文题要与时俱进，与时俱进，适合学生的实际生活，尽量新颖，能激发学生的写作兴趣，让学生有东西写。

2.积累写作素材

这一点要贯穿整个快速作文训练，但在基础训练阶段要强调。“巧妇难为无米之炊”。写作高手再好，也很难把文章写完。所以一定要要求学生按题目记忆；爱国主义、党的领导、尊重知识、改革开放、廉政建设、学雷锋等一些典型材料。，每个方面都应该记住。材料的积累，老师只能做指导，让学生自己找，不要把全班统一起来，全班统一起来，对于写作的论点也会差不多。积累的材料要注意三点:第一，要有典型性，第二，要准确，第三，要记住。要叫大脑去记，去背，不能光靠笔记本。材料越多，书写速度就越快。

3.丰富写作语言

如果学生语言贫乏，在写作时寻找枯肠时找不到合适的句子来表达意思，往往无法提高写作速度。如果词汇量不丰富，你写不出一个字或者没有合适的词来表达你的意思，那么写作就会“卡壳”，当然也就无法达到快速写作的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累非常重要。丰富写作语言的方法之一是背书和加强课外阅读。书读得越多，背得越熟，作文就越流畅，语言也就文艺了，不会一直说话。然后是引导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生口音。此外，还要指导学生积累词汇，词汇丰富，可以轻松快速地写作文。

4.培养写作能力

写作能力直接影响写作速度。因此，在快速作文教学中，有必要加强写作能力的培养。写字不是书法比赛，也不要求用铁画银钩，但不可能是飞舞。我们要求学生养成良好的写作习惯，书写文字清晰、规范、工整。具体方法主要是Limo的字帖。每个学生应该有两个抄写本，一个用正楷，一个用行书。先练正楷，再学行书，一天天地面对Limo，不懈努力，一定会有好结果。总之，通过素质训练，学生要想写作文，爱写作文，有东西写，写得流利。

(二)思维训练

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维要求学生在分析、综合、比较、抽象、概括、具体化的整个思维过程中具有普遍性、独立性、敏捷性和创造性。一看到作文题，马上就可以反应。要求整个考试、构思、构图、布局过程不超过五分钟。

1.加强抽象思维的训练

议论文的构思过程其实是一个抽象思维的过程。因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法，以及纵向思维、逆向思维、逆向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法有很多。我认为最有效的方法是组织学生讨论和辩论。课堂讨论应该允许学生和老师唱“台剧”，鼓励学生在课堂外争论。学生面红耳赤的时候，思维最活跃，最敏捷。

2.用图像训练思维

叙事写作离不开想象、联想和幻想。要求学生在短时间内写一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不可能的。形象思维训练方法之一是有目的地引导学生观察事物的基本形象，牢记于心，组织学生参观、参观。写回忆录要注意。写回忆录的过程，其实就是用图像训练思维的过程。

总之，通过这一步的训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，改变学生普遍存在的思维迟钝、思维分散的不良习惯。

(三)写作速度训练

素质训练的第一步是基础，思维训练的第二步是关键，速度训练的第三步是目的。整个快速作文训练的最终目的是要求学生快速写作。如果牢牢抓住第一、二训练步骤，速度训练就会有效。基本做法是要求严格，成分有限。为了提高速度，每篇作文只能安排一个课时，而且必须严格要求在课堂上完成论文。要求学生快速审题，快速构思，快速布局文章，快速写作，快速修改。总之，一切都要以“快”字为基础。40分钟的时间分配大致如下:考试不超过5分钟，构思(确定中心思想)和布局(准备提纲)，写作不超过30分钟，复习不超过5分钟。通过训练，普通学生也能达到这个要求。另外，在课堂上开展快速作文大赛也是提高写作速度的好方法。学生们一参加比赛就会产生兴趣。速度训练刚开始，有些同学跟不上，40分钟也完成不了。我该怎么办？二是多鼓励，避免指责；第二，暂时让步，但绝不放松自己的要求。时间到了，就卷起来，就算没完成也要卷起来。这样学生下次写作文的时候会有紧迫感和时间感。一些学生在谈论快速作文时潦草。遇到这样的学生怎么办？不要操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求易读。写字不是书法比赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，字规范。个别潦草的学生应加强教育和写作指导。

(4)技能培训

训练的第三步要求解决写作速度的问题。这一步的训练是在“速度”上求巧，同时也巩固和提高了速度训练的成绩。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步把握的很牢，这一步的训练总会随之而来。通过这一阶段的训练，学生不仅要掌握各种风格的写作和技巧，还要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速构思、快速排版、快速写作、快速修改等技巧。，应由专题进行总结、归纳和引导，还应能迅速应对写作中随时出现的“卡住”现象，如跑题、空洞、松散、结构杂乱、用词不尽人意、写不出字等。，以及处理意外情况的方法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面具体介绍，这里就不赘述了。

(5)综合训练

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方法和技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文能力，综合训练是必要的。培训内容包括:

1.各种表达方式(叙述、描述、讨论、抒情)的快速综合运用；

2.各种作文环节(考试、立意、立意、写作、修改)的快速综合训练；

3.各种文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练；

4.各种作文形式(命题作文、题目作文、图片作文、书面材料作文、自制题目作文)的快速综合训练。

以上五个步骤是一个统一的整体，虽然在实际训练中有时可以穿插或同时进行，但一定要循序渐进地强调和训练，才能形成一个序列，并坚持到底，必然达到快速作文的目的。最后必须说明，不管怎样，用手写，不管文章有多少字，多练习才是提高写作水平的最好方法。

初中作文审题训练ppt【通用10篇】八

训练汗

我听说我们要去军训。我们同学拿着军用水壶，穿上军用黄布鞋。这真是“万事俱备”！

“下午怎么去军训！”我们几个同学老是喊:“下午干嘛去？我们还要多上几节课。”这说明我们是多么向往这种军人体验生活啊！但是我们不知道还有多少困难等着我们去克服。

“立正，坐下，立正，坐下！”哦，怎么会难吃呢？我看了一眼，看到有人刚动了勺子，被教官发现了，又站了起来；有的狼吞虎咽地吃了一大口饭，饭还在嘴里，用手做着口，嘴里衔着米粒，像水里的河豚一样鼓起来，可惜又被叫起来了；有的人刚吃了一块肉，想再拿一块肉，就被叫重新站起来，唉！真的是肉到了嘴就跑了；别人在偷吃！手慢慢移到饭碗边上，拿了一粒米，迅速放进嘴里，眼睛滴溜溜的，生怕被教官抓住。看到的时候我们都偷偷笑了...午饭后，我特别加深了对“老鼠屎坏了一锅粥”这句话的深刻理解。是的，一些“害群之马”让我们吃不下饭。我不知道他们是谁。我暗暗想，把他们找出来，我要狠狠教训他们一顿，才摆脱他们。

吃饭好难。更难更累的是做练习。我们这些穿着迷彩服的小战士，不断地在教官们身上强调“看起来不错！”“急行军”“敬礼！”汗...反复练习，反复提醒，有更响的军歌。当时我们最想听到的就是教官说“原地休息！”！但是我也体会到了努力和坚持，努力和收获的道理。

在军校短暂的三天里，我尝尽了酸甜苦辣，也让我明白了很多道理。就像教官说的:服从命令，完全服从命令，绝对服从命令。作为一名学生，我也想向军人学习，做一个听话懂事的好学生。还有就是要懂得坚持学习，因为坚持就是胜利；学会吃苦，因为只有吃苦了，才能做主人。

初中作文审题训练ppt【通用10篇】九

初中生早操作文

暑假到了，你说:“天天睡觉真舒服！”但是我不觉得，我不能起得太晚，因为我想做早操，没办法。爸爸决定的。我觉得不值得叹气，因为我运动！

早上六点起床开始！现在玉米打头的时候，在路上，往起伏的耕地里看，玉米是耕地的主人，覆盖了整个山坡。他们就像一个团队，密密麻麻。现在，我想在他们之间的道路上奔跑，倾听他们的声音。他们低着头窃窃私语，有些人鞠躬欢迎我的到来。我每天都来，所以我们不是陌生人。我们和睦相处，没有人伤害任何人。

因为小路既是上坡又是梯子，上来的时候特别累，满头大汗，但是因为呼吸急促没有出汗。是因为身边的玉米，给了我足够的空气。因为这样，我才不会上气不接下气，累得喘不过气来。

完了，当然我也要回家！我又回头了。现在走下坡路了，虽然走下坡路了，但是我更难下去了。回家的路上，玉米张开双手，热情的拥抱着我，不愿意让我离开！但是他们不会坚持，因为我明天每天都会再来。我一个个拥抱，过了一会儿，终于到家了。

初中作文审题训练ppt【通用10篇】一十零

今天，我们训练的第三天，改变了先上游泳课再做知识训练的规则。我们从知识训练开始为期一天的生存训练。

知识培训学会了SOS求救信号。通过老师的讲解，我们知道了SOS是一种普遍的求救信号。无论在哪个国家或地区，任何一个发现SOS求救信号的人都会伸出援手，帮助你度过难关。如何通过语音发出求救信号？是“咔嗒”的声音。这也是一种寻求帮助的方式，可以将SOS模式与任何对象联系起来，以便人们可以轻松找到它们。一边学习知识课，一边期待游泳课。

今天的游泳课和以前不同了。老师分组训练我们，分为四组:非游泳组，游泳组，50米组，竞赛组。我被分到了竞赛组，很兴奋。我可以代表班级参加比赛，为班级感到光荣。

我们组刻苦训练，老师让我游1000米。听到这个要求，我吓得再也没游这么远。游到250米的时候，已经筋疲力尽了。幸好老师让我们休息了5分钟。课间，我看到其他小组在玩，但是我们在游泳，很想玩水。但想到为班里争光，我的疲劳仿佛一下子被淹没了，不知不觉游了1000米，打破了我的游泳极限。

经过一天的生存训练，我不仅学到了求助的知识，也学到了坚持就是胜利，我期待着下一堂生存训练课。