关于我的老师的作文初中【范文5篇】

作文大家都很熟悉，它是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。怎么写好作文？下面是边肖编的一篇关于我老师的初中作文。仅供参考。欢迎阅读。

关于我的老师的作文初中【范文5篇】一

我心中的好老师和杨老师一样好。

杨老师是我们班的班主任，也是我们学校的一名优秀教师。她留着短发，清澈干净的眼睛，似乎隐藏着一个故事。她有美丽的外表和温柔的心，一直关心我们。谁要是有头疼脑热的，她比我们爸妈还着急，会第一时间把我们抱去医务室。她会再把我们抱回教室，直到医务室的老师说没事。

上周我们班发生的事情表明，杨老师是一个好老师，是我心中的好老师，是我们学校所有人公认的好老师。那是一个下午，放学前突然下起了暴雨。我们许多同学都没有带雨伞去学校。放学了，有的学生有家长接，有的没有。雨水像一颗破碎的珠子散落一地。我和另外两个同学站在楼道里，看着散落一地的雨滴看了一会儿，互相对望着无法回家的厄运和不知道该怎么办的无奈。

正当我们都以为父母不接我们，我们今天就不能回家的时候，杨老师打着伞来找我们了。“走，你们都住一个方向，老师送你们回去。”老师说这话的时候，我们也在心里反思，我们三个住同一个方向是好的，但是杨老师住的方向和我们相反。就在我们准备告诉老师的时候，老师递给我们每个人一个大塑料袋，表示我们会把塑料袋放在书包上。

就这样，我们一个人拎着一个装着塑料袋的袋子，挤在老师的伞里，向家走去。老师把我们一个个送回家，然后拿着伞和伞盖不住的湿漉漉的身子反方向回家。

这件事赢得了我们三个同学家长的肯定。他们来学校感谢我们的老师，但是我们的老师告诉他们:“这是我应该做的。”

关于我的老师的作文初中【范文5篇】二

没有高大魁梧的身材，有的还有微微凸起的啤酒肚；没有帅脸，有的剑眉高如小斧；锐利深邃的眼睛里充满了知识。他，教数学的侯，是我心中的好老师！

快看！数学老师走进教室，斜靠在背包上。“上课——”一声清脆的口令后，他站在三尺讲台前，开始了一场“喜剧表演”。数学中那么多枯燥的公式和计算，在他嘴里幽默转换后，变得那么有趣，像水中金鱼吐出的五颜六色的泡泡。学生们聚精会神地盯着，兴致勃勃地听着，沉闷的课堂突然骚动起来，一起动嘴讨论，一起动手计算。哪里有他，哪里就永远有欢笑和欢笑。

快看！办公室里有两个学生，他们的头低得几乎要敞着胸穿衣服。而侯老师站在对面，带着严肃的表情，一脸冰冷如冰，眼睛紧紧的盯着，一言不发。不用说，这两个家伙肯定又在班里偷偷聊了起来！他们不会犯一两次罪。他们不知道如何忏悔和重复他们的错误。侯老师说这次给他们一个在办公室说话的机会。话不多说，不松口，上课想说的废话都说完。但是这两个人的嘴巴好像被拉上了，最后他们向老师保证这是最后一次。

听着！操场上的排球传来一阵爽朗的笑声，这是我们敬爱的侯老师。他正忙着和同事练习，准备比赛。虽然是数学老师，但他经常对我们说:“你们的数学是体育老师教的！”是的，虽然他平日很忙，但他经常请假，和同学一起摇大绳子，跳橡皮筋，扔沙袋。“向老师学习比向朋友学习容易”。在课堂上，他是教我们知识的老师，课后，他是我们的朋友。

老师，如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我能乘风破浪，是你给了我兴风作浪的力量；如果我能点燃火炬，是你给了我不朽的星光...

谢谢，我的好老师！

关于我的老师的作文初中【范文5篇】三

初中作文:可爱的老师

六一儿童节，我们在教室里度过了这快乐轻松的一天。老师说我们长大了，不需要过儿童节了，但是在我们的再三恳求下，和蔼可亲的班主任终于回答了。于是我们行动迅速，紫菱去买气球，小黑去买丝带，我负责画前后的板报，我的同桌负责写字...男孩子们帮忙吹气球，两边放桌椅，中间空着表演节目。“这里再远一点，是的！再往右一点，小心！好，好！”这是班长莉莉指挥男生挂横幅和丝带。班上每个人都很忙。老师笑着点头说:“团结的力量真的很大！”

一切安排好后，我们都退到“观众”旁边坐下。这时候主持人阿库上台了。他先是冲大家做了个鬼脸，然后把头发往右边一甩，说:“同学！精彩表演即将开始！请做好心理准备！”说这话的时候，全班哄堂大笑。当老师示意我们安静时，节目开始了。

第一个节目是小品，名字叫恶魔进村！先是一个“日本少尉”和几个“日本兵”大摇大摆地进来，然后和一些“村民”打了起来，接着又有一些“解放军”冲了进来，“打死”了所有的“日本人”！这个节目让我们拍手叫好。后来好多人上讲台唱了几首歌，哈哈！当然是推上去的！女孩们准备了一场街舞。音乐开始时，许多男孩在尖叫。隔壁班的男生女生也趴在我们窗户上看。我吹了声口哨。

最后老师切了几个大西瓜，一个一个的给我们。你不知道，这叫爽！不是因为有西瓜吃，而是因为班上那么多同学能聚在一起，觉得很开心。

这个儿童节，我很开心，很开心，很满足……因为我的班主任是一个很可爱的老师。

关于我的老师的作文初中【范文5篇】四

我的校园生活可以说是既快乐又充满悲伤。我像一朵蒲公英，随风飘落。我会在对我有利的地方着陆。在不需要我的地方，我会随风飘到天涯海角。

我和同龄的人交往，带着嘲笑和快乐。笑是因为他们会说XXX城府很深，城府很深，我们还是离他远点。每当听到这样的话，我都会在心里嘲笑。那些心机和才华都用在了我们这些无知叛逆的孩子身上。

这个年纪的人呢，就算城府再深，心计再多？他不能偷你几个零花钱，也不能骗你去死。另外，你没那么傻吧？

总有那么几个“长辈”会说离他远一点很精明，很精明。唉，这都是自欺欺人。最纯洁的友谊就这样被他们玷污了。哦，太天真了。经常让我想起人有多奇怪。你无法理解他们。开心是因为整天和他们谈笑风生真的很有趣。当然还有更多嘲讽的态度。还有有组织的帮派。好笑，真的好笑。

我承认我有一个帮派。但它以学习和快乐为主题。但是我不干了，因为这个家庭的性质变了，从学习和幸福变成了混混。其实我在那里也没怎么谈过他们，也反思过自己。

同学不知道用幼稚还是可爱来形容。呵呵，我太忽悠自己了。甚至有人说我城府很深。哦~突然听到一声大笑，心里有点不屑。

我知道我是谁。你不用对我指指点点，我就是我自己，仅此而已。当然，我的毛病是，你可以和我面对面。我比你们任何一个人都了解自己，不然我的存在有什么好处？这就是初中生活，会陪我走这三年的人，其实对自己的算计和才华有点遗憾和不解？

其实一个人的道德品质，都体现在他此刻的言语和内心世界。最后，我用一句话奉承那些人:评价一个人是什么样子，不是你说了算的。首先，你应该照看好你自己的停车位。对于被别人的话伤害过的人，不要太在意别人说的话。别人说的只能作为参考。

你不必听气象员关于风向的报告。不要相信领导的鬼话。注意你的停车位。反正你随时可以转型，但是不能倒退。记住，世界不在嘲笑别人的人手中，而在被别人嘲笑的人手中！

相信我，世界因为你而精彩。你我都是奇迹。朋友们！

关于我的老师的作文初中【范文5篇】五

暑假过得很快，我已经是初中生了。在新学校，我们渐渐熟悉了老师，有各种哭或笑的故事，但我印象最深的还是开学前的表演训练。

那时候我们才刚刚认识我们的班主任，郭老师。郭老师黑发明眸，散发着智慧。她似乎一直在观察同学们的一举一动。郭老师善良的脸上经常挂着微笑，很少看到她生气。

郭老师不仅外表善良，内心也不比外表差。我们练习练习的时候，老师在跑一段时间前后都给我们耐心的指导，而学生还在跳舞、跳舞。有的同学动作快如离弦之箭，有的同学做起来像乌龟，全班同学就像散沙。我们以为老师会大发雷霆，好好教训我们一顿，但郭老师只是用惊异的目光看着我们，嘴上还笑着，拍着手，似乎很满意地说:“对，对，我看大家都很努力，只要你以后多练，不偷懒，就能做好！”学生们也有信心。渐渐地，一些学生开始懒惰，因为他们认为老师脾气好，温柔的老师也有严厉的一面。郭老师好像早就知道了，早就准备好了最好的“武器”——木棍。同学只要累了，手稍微落下来，就会先看到老师“确认目标”，眼睛盯着你，然后右手微微抬起。如果你不注意，用尽全力打，只听“啪”“啊！”“哈哈哈”，累的仿佛随着全班的笑声，我飞出了云端。似乎每个学生都有心事，生怕老师的乌云会砸到自己在哮天的那块土地上。

最后，努力才有回报。在郭老师的指导下，我们班终于在最后的表演中获得了一等奖。老师给了我们每人一瓶绿茶作为奖励，我们尝到了自己努力赚来的“战利品”，比吃蜂蜜更有收获！