尊敬老师的作文【精选8篇】

每个人接触或者使用构图都是必然的。写作文可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们静下心来思考自己未来的方向。你总是写不出作文？以下是边肖精心编写的尊重老师的散文集[8篇散文选]，希望对大家有所帮助。

尊敬老师的作文【精选8篇】一

如果我是草，你就是大地，草长在大地上；如果我是一朵花，你将是一个温室，鲜花在那里生长。如果我是一颗星星，你就是夜空，星星在夜空中闪烁。我心爱的数学老师！一路上有蜜蜂飞舞，鸟儿啁啾。真希望一路有你的陪伴！

第一天刚开始，一切都好奇怪。班主任让我们推荐可以做的事情，比如当组长，当课代表，当生活委员。我推荐自己做数学课代表。

当我第一次见到我的数学老师时，她戴着一把小辫。她穿着朴素的衣服，不失尊严和优雅。数学老师的姓是刘子悦。她说叫老师名字是不尊重老师的行为，不知道老师名字的行为也是不尊重老师的行为。

数学老师的课不是语文课生动，英语课有趣，生物课生动，而是有自己独特的教学方法，让学生在每节数学课都很活跃。

数学老师教的课大致可以分为三个部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识、课堂反馈。

有一次，上学期期末考试前。虽然学生们很活跃，但一些学生仍然不能理解数学中的方程。所以根据学生对方程的理解，老师让学生做不同的题。数学老师真的为学生煞费苦心了！想想，哪位老师能有这样的想法和经历？

另外，老师经常给学习不好的学生补课，让学生跟上上课进度。而且经常会有一些小测试。如果考试不好，老师会帮他分析错误的原因。

数学老师就像一个母亲，无私地关心我们，培养我们。这样的老师陪我们度过三年的初中生活该多好啊！

在我们的生活中，会有很多我们尊敬的人。他们可能是我们精神的支柱，我们灵魂的慰藉，可能影响我们的一生！

尊敬老师的作文【精选8篇】二

我拥有一艘小船。谁为我扬起了风帆？我有一支钢笔。谁教我怎么按啊按啊？我有一个梦想，谁引领我去追寻梦想的亮点？是你，老师。谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

诗人称老师为“教室里的树”，说老师的语言是“油光发亮的树叶”。歌手用“老师的窗户彻夜亮着”来表扬老师的敬业和无私奉献。老师是一个培育春天，播种希望的人。他播下希望的种子，努力工作。我们是他培育的种子，将我们带入参天大树。

老师，多么高贵的名字。你的爱可以让枯树发芽，让沙漠变成绿洲。你就像一条温暖的河流，托起生命的小船，缓缓驶向成功的彼岸！如果我是小火星，你会把我点燃成熊熊火焰；如果我是一架钢琴，你让我发出悦耳的音符。如果我是一张白纸，你帮我画出美丽的颜色。表扬老师是对老师的一种肯定和尊重。

尊师重道的典范有很多，我们伟大的领袖毛泽东同志非常尊师重道。1937年，他的老师徐特立先生庆祝60岁生日时，他亲自写了一封热情洋溢的信，赞扬了老徐的品格，并真诚地说:“20年前你是我的丈夫，现在你仍然是我的丈夫，将来你也一定仍然是我的丈夫。”1947年春，国民党进攻延安。撤退前，毛主席得知老徐还需要一个保温瓶，亲自回到住处，给了老徐一个保温瓶。我们应该学习毛主席尊师重道的崇高美德，听从老师的教导，永远不要忘记对老师的培养，尊重老师。

同学们，尊重老师。父母，尊敬老师；全社会都尊重老师。因为老师是人类灵魂的工程师！教师是知识的传播者，也是人才的培养者。老师是能够把自己的大爱奉献给祖国后代的引路人。值得尊敬！

尊敬老师的作文【精选8篇】三

“同学，我今天是你的英语老师。我很严格。我姓严。就叫我颜老师吧。”

英语老师“霸气”的外表，正是因为他的严格，才吸引了很多目光。说实话，没人敢不看她，怕她被老师“活捉”。

刚搜完讲台，老师就把手里的笔记本放在书桌上。我们的桌子很小，由钢支撑。它不像我们以前的教室一样是由木板制成的。这就是因为这个特点，我们的学生称之为迷你书桌。

老师双手撑着讲桌的两边，用严厉的目光扫视着全班的新面孔，但我听说了他的来历:没人知道，这位老师是全校有名的“严”老师，不仅仅是因为她姓严，还因为她的初中同学，为了震慑住那些初中生，她不得不严。听别的老师说，这个颜老师家里有专门的教鞭，现在还没买。这个教鞭很重，但是缩到13米长，头上有一个圆形的橡皮球。可以说，用教鞭很容易就能举到二楼的高度，简直吓人。

不管现在的老师不用做什么，只需要给小学生一点紧张的气氛。估计全班同学都要紧张，怕不小心得罪老师。之前老师打电话给我们的时候，就因为作业少了两个字，就把学生叫到办公室，在众目睽睽之下训练学生。估计其他老师也不会笑，但不知不觉窃窃私语的是什么~

这个老师就是“战神归来”，饱满的精神足够我们了。英语课上，老师还宣布，不许回头，不许没写完作业，不许打断我说话，只在学生说话的时候，低头的时候，否则会被无辜地认为做了小动作，被老师叫到办公室“大吵大闹”，慢下来看看也无妨，但是心里会“难受”~

因为这个原因，我们同学也给老师起了很多外号，比如“火箭老师”、“延导老师”等等。

尊敬老师的作文【精选8篇】四

我从小就有很多好老师。他们教会我知识，教会我做人，和我一起长大。今天，我要表扬我的语文老师秦老师。

我的老师秦年轻漂亮。她不高不矮，不胖不瘦，留着黑色的短发，一双黑色的宝石般的眼睛，一个漂亮的鼻子，一张健谈的嘴。她总是把我们当回事。

我的老师秦非常擅长教学。每次上语文课，同学们总是很精神。前几天秦老师给我们看叶圣陶爷爷写的荷花的时候，我真的和秦老师一起来到了美丽的荷塘，欣赏池中的荷花。在我们眼前，仿佛真的出现了一片又大又圆的绿色荷叶，上面覆盖着水，中间是一朵芬芳的荷花。我们真的被它陶醉了，我们也仿佛变成了一朵在荷塘里静静地绽放的莲花。我听到蜻蜓告诉我清晨飞翔的快乐，我听到小鱼游过来告诉我昨晚做了什么。每当秦先生谈起河水，我们就真的听到了河水的声音；每当秦先生谈起草原，我们就真的看到了一望无际的草原。下课后，我们总是看着她的背影留作纪念，希望她能来下节课。

秦先生对我们很宽容。每次同学犯错，秦先生都不会打骂我们，而是耐心的和我们讲道理，告诉我们这种错误的严重后果。同学不做作业，秦老师会问为什么，然后让他补。她从不惩罚我们，像爱自己的孩子一样爱我们。

这就是我们年轻、美丽、温柔、善良、像妈妈、像朋友的秦老师。无论我多大，走多远，我都不会忘记她，因为她教会了我知识，人生，美德！

尊敬老师的作文【精选8篇】五

时光飞逝，时光飞逝。转眼间，我已经上五年级了，我的新语文老师——许和许老师都受到了欢迎。徐老师中等身材，微胖，有一点点银白色的头发，小而炯炯有神的眼睛，富有戏剧性的眉毛在眼睛上方跳动，非常骄傲。

徐老师的课堂气氛很活跃。每堂课都会让我们开怀大笑。当我们遇到一篇好文章时，老师总是读得很生动。他的声音洪亮而抑扬顿挫，像一条流动的河流。一说到兴奋，他就会挥动手臂，戏剧性的眉毛就开始“跳舞”。有时候，老师看完之后，我们听的不够多，对他大吼大叫。下课后，我们聚集在徐老师身边，生气地问老师为什么不读。老师笑着说:“给你留时间！”这让我们张口结舌，无言以对。

老师也很幽默。下课休息时，我们和他聊天。我们经常被他的话嘲笑。有时他会给我们拍照，给我们看他以前学生的照片。

老师的另一个特点是他变脸很快。有一次，徐老师背着手走到一个男同学的桌前，笑了。那个同学以为他会得到什么奖励，于是他带着讨好的笑容看着老师。突然，老师不笑了，脸色铁青，眼睛瞪着，眉毛竖了起来。他厉声说:“你是怎么做这个作业的？字迹潦草，陈述不合理。”他说，他把发呆的同学带到门口，和他“亲密地”交谈。

这是我们的语文老师。他幽默、善良、严厉。我们都喜欢这位新老师！

尊敬老师的作文【精选8篇】六

老师是培养我们的园丁，老师是养育我们的父母。老师是朋友，和我们一起成长。自从我上学以来，许多老师都教过我。其中，我现在的语文老师张静给我的印象最深。二年级张老师给我们打电话已经四年了。

她很可爱，小嘴教的课生动有趣。我最佩服的是老师眼镜下的大眼睛。她的眼睛能看到几千英里。在课堂上，张灿先生清楚地看到每个人的小动作。张先生虽然不算华丽，但是看起来干净整洁。

张老师总是一丝不苟，讲课从来不会漏掉一个小细节。记得我们研究《东阳童年骆驼队》这篇课文的时候，有一段是关于骆驼咀嚼是什么样子的“这么丑的脸，这么长的牙，这么安静的态度。咀嚼时上下牙交错然后磨掉，大鼻孔冒着热气，胡须上覆盖着白色泡沫。我受不了了，牙齿都在动。”张老师怕我们看不懂作者天真、可爱、活泼、调皮的样子，就带了两节语文课去看电影。当他看到作者的牙齿移动时，所有的学生都大笑起来。就这样，我们体会到了作者的纯真和可爱。

张老师不仅在课堂上关心我们，还在课堂上和我们玩耍聊天。有时老师会和我们一起抓孩子，谈论最近的学习情况……当我们和张老师在一起的时候，我们感觉很温暖，就像是在三月的洗澡。

你是蜡烛，点燃自己，照亮别人；你是黄牛，在黑板上勤奋工作；你是春蚕，春蚕死了，它的丝也会尽全力。不，没有什么是对的。你比蜡烛更明亮，比勤劳的牛更简单，比敬业的春蚕更无私。老师不仅教给我们知识，还告诉我们做人。我爱张小姐。她像母亲一样关心我们，让我们明白生活的真谛。

尊敬老师的作文【精选8篇】七

我崇拜的老师是范老师。她很高，圆头，白框。在她弯弯的眉毛下，有一双慈祥的眼睛。她微笑着说话。最有特点的是她的卷发。老师喜欢用那卷头发扎马尾来辩论。她骄傲大方。

老师喜欢运动，尤其是玩球类运动。我记得有一次，老师打球的时候，扭伤了脚。但是她没有回家休息，而是坐在轮椅上为我们教书。学生们为老师感到难过，让老师回家休息，但是老师怕耽误我们学习，坚持要来学校给我们上课。

范老师经常和我们一起玩游戏，和我们一起度过课间的美好时光。

我是多么感激范老师啊！你就像勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵，欣欣向荣。

尊敬老师的作文【精选8篇】八

在我的眼前，常常浮现出一张熟悉、亲切、难忘的脸。她是我的启蒙老师——马老师。

马先生有一头乌黑发亮的卷发，明亮的眼睛和一张带着微笑的白脸。她的努力和对学生的关心是我尊重她的重要原因。

一天晚上，吃完饭去学校附近玩。当时已经很晚了，学校一片漆黑。突然，我发现我们的教室仍然灯火通明。于是，我跑到教室外面的窗口，踮起脚往里面看。看到马老师拿着红笔，认真批改我们的作业。那时候我们还小，作业乱七八糟，错别字百出。老师看到正确整洁的地方就笑；看到错误和潦草的地方，锁紧眉头，用红笔改正。老师变得很认真，很久都没有注意到我站在教室外面。终于，马老师找到了我，她走到窗前，关切地问:“有什么事吗？”我轻声说:“老师，你怎么这么晚还不回家？”老师一听，笑着说:“白天太忙了。只有晚上你才有时间批改作业。另外，你明天必须改正你的错误。批改完毕，老师就可以回家了。”然后，她回到书桌前，继续批改作业。

我性格内向胆小，上课不敢主动大声说话或回答问题。有一次上语文课，马老师让我回答问题。我站起来，心怦怦直跳，双腿颤抖，声音比蚊子还小。老师鼓励我:“别怕，大声点。”于是，我慢慢放下勇气，大声回答了这个问题，周围立刻响起了雷鸣般的掌声。下课后，马老师走过来小声对我说:“以后多说话，就算回答错了，也是收获！”听了这话，我的心一下子就热了起来，感觉老师像妈妈一样关心我，爱我。

啊！马老师，您是一个辛勤的园丁，为我们浇水施肥。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。我永远不会忘记你，马小姐。