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永不言败的作文结尾【精选4篇】

小编: 北海有鱼

作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。如何写一篇有思想有文采的作文?以下是边肖精心组织的永不言败作文的结尾[4篇文选]供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

永不言败的作文结尾【精选4篇】

永不言败的作文结尾【精选4篇】一

1.巴尔扎克说,“不幸的是,它是天才晋升的阶梯,是信徒的洗礼,是弱者无底的深渊”。风雨过后,你面前会有天水;走出荆棘,前面是一条铺满鲜花的宽阔道路;当你爬到山顶时,你可以看到天空和群山就像你脚下的云。在这个世界上,一颗星星陨落,它不能让星空暗淡,一朵花凋谢,它不能让整个春天荒芜。我们要努力通过人生的每一关,无论遇到什么困难,都不要轻易放弃。

2.站在历史的海岸上,重走历史的沟渠:褚博士在泽岸边打坐,九死不悔;魏武帝总是指向东方,他的心很坚强。

3、一条路,曲折总会激起一股沁人心脾的向往;一个巨大的波浪,当潮水涨落时,它能发出惊心动魄的声音;一个故事,令人遗憾的是,悲伤中有悲伤;一种人生,在其中跌宕起伏艰难,令人震撼又壮烈。

4.悲观的人先被自己打败,再被生活打败;乐观的人先战胜自己,再战胜生活。悲观的人痛苦有限,前途有限;乐观的人苦难无边,前途无量。在悲观的人眼里,原本可能的事情可以变成不可能;在乐观的人眼里,原本不可能的事情,可以变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能创造卓越。从优秀的人身上,不难找到乐观向上的精神;从平庸的人身上,我们很容易发现阴暗的影子。

5.喜马拉雅山直抵僧人,但上面有登山者的旗帜;撒哈拉沙漠无边无际,但里面有徒步者的脚印;阿尔卑斯山耸立在城墙上,但其中有探险者;雅鲁藏布江湍急,浩浩荡荡,却有勇者的故事。

永不言败的作文结尾【精选4篇】二

高考作文说明文写作技巧九法

(1)总结法。

是描述对象完成后进行汇总的方法。在“奇异激光”的结尾,使用了这种方法:

“激光作为人类历史上从未见过的奇特光源,不仅极大地促进了科学技术的发展,也为开辟新的科学领域提供了强有力的工具。它也激励科学家产生越来越多的精彩科学。幻想:激光可能是开启无尽能量宝库的钥匙;激光可能会让人类看到从未见过的现象;激光可能成为太空航行的动力...当然,要把这么多可能性变成现实,需要走很长一段路,我们还有待进一步探索。”

总结方法的最后,作者的目的、意图等。可以集中展示给读者,让读者对全文有个大概的印象。

(2)感叹。

是说明对象后表达深深感叹的方式。例如,在《白杨》的结尾,使用了这样的写法:

"...让我们用一把树铲在祖国的土地上写一首新的《白杨树赞美》吧!”

这个感叹号用在文末,有很强的感染力,可以增强文章的感染力。

(3)前景法。

是一种解释完对象之后展望未来的方法。在“宇宙中有什么”的结尾,使用了这种方法:

"...今天,载人飞船已经成功实现了绕地球飞行,将来一定会揭示更多的宇宙秘密,加速人类征服宇宙的进程。”

文末的展望法可以给人希望,激发人的联想和想象。

(4)评价方法。

是对事物进行解释后进行评价和讨论的方法。例如,在晋祠的末尾,使用了这种方法:

"晋祠真是我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠."

文章最后采用评价法对解释对象进行最终评价,能有效表达作者的爱恨情仇,给人以鲜明的印象。

(5)调用方法。

是号召读者的方式。在培育抗病作物品种的最后,使用这种方法:

“毫无疑问,要提高作物产量,不仅要不断研究和培育抗病能力较高的优良品种,还要保证各地区的各类作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种者的主要任务。”

结尾的呼唤能吸引读者的注意力,起到读者的作用。

(6)反问句。

是一种用否定形式表达积极意义或者用肯定形式表达消极意义的方式。在“蝉”的结尾,使用了这种方法:

“什么钹声大到足以赞美它来之不易的瞬间喜悦?”

最后,使用反问句可以增强气势,发挥重要作用,增强文章的表达效果和逻辑力量。

(7)类比法。

是《从甲骨文到口袋库》这种用比喻解释对象的方法的结尾:”...它似乎架起了一座坚固的梯子,召唤着不怕吃苦的人努力攀登。”

最后,类比方法不仅生动,而且能传达深刻的道德,给人教育和启示。

(8)描述方法。

是描述对象的方法。在宏伟的人民大会堂的尽头,使用了这种方法:

“当我们花了一整天观看这座建筑时,万道夏光洒在外面的绿树上,洒在杏色的墙壁上,洒在天安门广场的红墙黄瓦上,散发出灿烂的光彩。”

最后,描写的方法可以表达作者的感受,给人一种形象感染,给人以深刻的印象。

(9)补充方法。

即在文末补充其不足之处。在《望云知天气》的结尾,使用了这种写法:

"...然而,天气变化是极其复杂的,从云上看到天气是有一定限度的。我们必须准确掌握天气变化,依靠天气预报。”

互补法有利于保持说明文的科学性和客观性,能帮助人们准确、正确地理解客观世界。

永不言败的作文结尾【精选4篇】三

懵懂的时光在我手中逝去,记忆中的天使还在我心中,人生的路也不远了。今天,我踏上这条路已经17年了,四季反复交替,心中的一切都忍不住重新出现在我面前。一次偶然的相遇,一个不经意的鞠躬,让我充满了悲伤!

是谁,在初冬寒风呼啸的时候艰难的背着我前行,让汗水慢慢的滑落,是谁,在我即将离开的那一刻送我一个美好的开始,让我的笑容让我惊喜了一个夏天;是谁,看着深秋的天空,站了很久,让身影看起来像雕塑...

对于时间,我又爱又恨。希望能快点过去,让我有能力。我也想让它慢慢走,让我们的青春留下来。我讨厌它。不经意间,我在岁月的无情上悄悄涂抹了触目惊心的容颜。我可怜它。我很遗憾它的存在在我们不知不觉中就消失了。

那次会议。让我泪流满面。我生命中的天使突然成了残酷生活的牺牲品。曾经仿佛是少年的感觉,在于对做女孩的渴望,在残酷的现实中是那么的无助。如你所知,我有一个愿望。等我长大结婚,她会有和你一样安静的笑容,和你一样的纯真。和你一样,你有一条显示青春的“马尾”。

不知道大家还记不记得我曾经止步于“早恋”。你能知道我为什么和她“摘禁花”吗?就因为她和你一样,有一条我永远不会忘记的温暖的“马尾”…

在我的梦里,总会有一个背影,一件运动装,永恒的“马尾”永远存在,不经意的回头微笑,沉醉一切,让梦落进早春的花里,唤起一个季节的唯美!

谁在谁的青春里留下了微笑;谁曾停留在泪水的花季,温暖着思念;谁在谁的雨季里消失了,也许我们曾经勇敢而坚定,但是在与老人的对抗中我们从来没有赢过!

不管有多少人爱上你美丽的春光,一个人爱你就足够了!我不知道现在谁爱你,但随着时间的流逝,我会永远记得这辈子最爱我的最美的天使!

永不言败的作文结尾【精选4篇】四

不败的花卉组合

人生,一朵不败之花人生,是一朵永远盛开的不败之花,挫折一定是滋养花朵的养分。没有挫折的人生是不完整的人生,没有滋养它的养分,不败之花依然会枯萎。

墙角发芽的幼苗,挣扎求生的昆虫,甚至被风吹落的种子,都会带给我们一丝生命的气息。

人生有点小,就像蓝色大海里的一粒极小的沙子,但却很伟大,是无数高山上的一棵挺拔的树。有时几个高年级学生打架,生气时用石头、冰块等硬物互掷,对方倒在血泊中,施暴者置之不理;有时候因为一些小矛盾,两个人互相打了一顿血,去了医院;这些施暴者虽然热爱自己的生命,却把别人的生命当成了粒子。他们可能是无意的,也可能是有意的,但谁会听他们的借口呢?他们只能等着走进去回忆。

在西塞罗眼里,人生就是这样。懂得生命真谛的人,可以延长短暂的生命。而我们知道生命是什么,我们已经用去了一半的记忆。赫伯特眼中的是生活,人们对生活有不同的理解。我觉得人生就像沙漠中的绿洲,像太阳旁边的乌云,或者雨后的彩虹。它有惊喜,有悲伤,有安慰。

张闻天说:人生如流水。只有他往前冲,才是美好而有意义的。这说明了生命的珍贵。

一个贝壳一辈子才能把成千上万的沙子变成耀眼的珍珠。雨后彩虹瞬间绽放,却凝结了无数水汽。如果把这些都看作是一次又一次的挫折,那么挫折就成了耀眼的珍珠,多彩的彩虹。

生命是一种神秘的力量,说它像薄冰一样脆弱不堪;说它强,它就像山一样强。海伦和凯勒又聋又瞎,但凭着自己的毅力,她成了哈佛大学的学生。这是奇迹吗?

对于这种不败的花生,每个人都会有不同的态度。无论遇到什么困难,只要拿出勇气,持之以恒,前方就会有阳光。