中国勇于探索的名人事例【范文5篇】

每个人都尝试过在学习、工作甚至生活中写一篇作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖收集的中国名人勇于探索的例子[5篇论文]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

中国勇于探索的名人事例【范文5篇】一

1.科学总是不公平的。如果它不问十个问题，就永远解决不了一个问题。-萧伯纳

2.科学是整理事实，以便从中得出一般规律或结论。-达尔文

3.科学是让人变得勇敢的最好方法。布鲁诺

4.借助科学，人们可以纠正自然界的缺陷。-meichenikov

5.科学需要所有人的生命。-巴甫洛夫

6.科学永远是革命性的，非正统的；这是它的本性；只有科学睡觉的时候不是这样。-索尔顿

7.科学的敌人不比它的朋友少。-土耳其谚语

8.路很长，又是修远，我就上上下下。——战国时期的屈原

9.一个好的科学家在某种程度上一定是个疯子。-kapitza

10、科学不能或不想影响自己的民族，不配称为科学。-普朗克

中国勇于探索的名人事例【范文5篇】二

我妈给我买了一本中外名人故事，我迫不及待的想看。里面很多名人让我很震惊。我钦佩莱特兄弟的勇气，他们敢于用自己的飞机在蓝天上飞翔；我佩服詹天佑的气魄，敢于挑战造桥权威，给外国列强当头一棒；我很佩服李时珍爬山越岭，不畏艰辛，用自己的身体尝试药物，终于做出了一部杰作《本草纲目》……但是这么多著名的故事里，我最喜欢达芬奇的故事。

爸爸。芬奇是欧洲文艺复兴时期著名的画家，从小热爱绘画。他的父亲把他送到了当时意大利著名的城市佛罗伦萨，拜著名画家佛罗基奥为师。老师让他从画鸡蛋开始。他接连画了十几天。他觉得自己画得很好，所以变得不耐烦了。老师见他有点不耐烦，就对他说:“别以为画鸡蛋容易，你知道，1000个鸡蛋里从来没有两个是完全一样的；即使是同一个鸡蛋，如果换个角度看，形状也会不一样，椭圆形的轮廓也会不一样。所以，要在画纸上完美的表现出来，还得努力。”从那时起，爸爸？芬奇用心学习绘画，经过长期刻苦勤奋的艺术实践，终于创作出了许多不朽的名画。

对着无聊的彩蛋一遍又一遍的练习真是太神奇了，于是他打下了很好的绘画基础。看了他的故事，觉得很惭愧。我想到了我暑假制定的计划。每天都要写日记，过几天就结束了。他的毅力和毅力真的觉得我学习。

中国勇于探索的名人事例【范文5篇】三

勤奋的著名例子:梅兰芳

中国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾经说过:我是个笨拙的学习者，没有足够的天赋，靠自己努力学习。

其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去跟老师学戏剧。师傅说他有一双死鱼眼，黑黑的，呆滞的。他根本不适合学戏剧，拒绝接纳他。但是，天赋的缺失并没有让梅兰芳气馁，反而让他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望天空，眼睛跟随着飞翔的鸽子，追逐它们；他养金鱼，每天低头看水底。他的眼睛跟着在水里游的金鱼。

经过多年不懈的努力，梅兰芳的眼睛终于变得像清澈的秋水，闪闪发光，深情款款。

中国勇于探索的名人事例【范文5篇】四

残疾和强烈愿望的名人案例全集

华身体残疾的励志故事

初中毕业后，华就读于上海中华职业学校，因学费问题辍学，一生只有一张初中毕业证。之后，他开始顽强地自学。他在五年内完成了高中和大专所有的数学课程。1928年，他不幸感染了伤寒。妻子的照顾救了他，但他的左腿残废了。20岁那年，他凭借一篇论文在数学上轰动一时，被清华大学邀请工作。华从1931年开始在清华大学学习，在一年半的时间里修完了数学系的全部课程。他自学了英语、法语和德语，并在外国杂志上发表了许多论文。1936年夏，华被派往剑桥大学深造，两年间发表论文十余篇，引起国际数学界的赞赏。1938年，华·访问英国并回国。在昆明郊区一个像牛棚一样的小阁楼里，他艰难地写着他的名著《论桩的质数》。

张海迪残疾和野心的励志故事

张海迪5岁时因脊柱血管瘤导致高位截瘫，但身体残疾，工作努力，热心助人，被誉为“当代保罗”。面对残酷的命运挑战，张海迪并没有感到沮丧和沉沦。她以顽强的毅力和毅力与疾病作斗争，经受住了严峻的考验，对生活充满信心。虽然没有机会进校门，但她努力学习，读完了中小学的所有课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，学习了大学和研究生的课程。3月7日，共青团中央在北京召开命名表彰大会，授予张海迪同志“优秀共青团成员”称号，被誉为“80年代新雷锋”。1983年，张海迪开始从事文学创作。他翻译了《海边的诊所》、《小米勒的旅行》、《新学校里的丽贝卡》，创作了《开向天空的窗户》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等100多万字。现为山东省作协文学创作室一级作家。1993年，张海迪通过考试并答辩，获得吉林大学哲学硕士学位。1994年参加了远南运动会。1997年被日本NHK评选为“世界五大杰出残疾人”。自1998年以来，他一直担任中国残疾人协会主席。2000年获全国劳动模范称号。

桑兰关于身体残疾和意志坚定的励志故事

桑兰，2月出生于浙江宁波，曾是国家女子体操队队员，在全国运动会上获得跳马冠军。到现在，坚强的桑兰笑着坐了六年轮椅。

7月21日晚在纽约善意运动会上意外受伤后，默默无闻的桑兰成为世界上最受关注的人。真的是意外。当时桑兰正在跳马比赛前热身。在她起飞的那一刻，外国队教练“马”面前的探头干扰了她，导致她走形，从高空切入地面，先着地。在经历了如此重大的变化后，她表现出了罕见的毅力。她的主治医生说:“桑兰很勇敢。她从来没有抱怨过什么。我能为她找到的词是‘勇气’。”即使在知道自己再也站不起来之后，她也没有后悔练过体操。她说:“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”

桑兰用自己的行动证明了自己的诺言。她就读于北京大学，加入星空卫视主持节目，担任申奥大使，并参加了雅典奥运会北京接力赛...她强有力的微笑总是给人希望！

贝多芬关于身体残疾和意志坚定的励志故事

贝多芬是世界闻名的音乐家，也是命运最差的一个。童年，贝多芬是在泪水中长大的。家境贫寒，父母离异，导致贝多芬性格严肃、孤僻、倔强、独立，内心蕴含着强烈而深刻的感情。他12岁开始作曲，14岁在管弦乐队演出，领工资养家。17岁那年，母亲因病去世，只留下两个弟弟，一个妹妹和一个堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，差点死掉。贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸对于一个孩子来说是无法忍受的。尽管如此，贝多芬还是活了下来。他如此热爱音乐，以至于他不能没有它。在他的作品中，有一个他生活的影子，充满了高尚的思想，揭示了他对世界美好事物的追求和向往。他对美丽的大自然有着无尽的感情。贝多芬的厄运不仅意味着他悲惨的童年，实际上他最大的不幸是28岁时失聪。先是耳朵日夜响，然后听力越来越弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他一个人过着聋哑人的生活，把全部精力都投入到与聋哑人的战斗中。贝多芬活在世上，很少有人能理解他，只有音乐能安慰他。他作曲时，经常咬着一根细棍在嘴里感受钢琴的震动。他用他听不见的声音倾诉着对自然的热爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他著名的《命运交响曲》是在完全失聪的状态下创作的，是贝多芬最杰出的作品。它的主题是反映人类与命运抗争，最终战胜命运。这也是他自己生活的写照。这是一个沉重而有力的音符，在第一乐章中不断出现。贝多芬说:“命运就是这样敲门的。”他坚信“音乐能点燃人类精神”。“顽强战斗，通过斗争取得胜利。”这一思想贯穿了贝多芬的作品。

3月26日，一个雷雨之夜，音乐巨人去世，享年57岁。贝多芬的生活很悲惨。世界从未给他欢乐，但他为人类创造了欢乐。贝多芬很弱，但他真的很强。

霍金的励志故事

霍金在十三四岁的时候就下定决心要学习物理和天文学。十七岁获得自然科学奖学金，顺利进入牛津大学。本科毕业后，他去剑桥大学攻读宇宙学博士学位。很快，他发现自己患上了卢格氏病，这种病会导致肌肉萎缩。起初，医生因为无能为力而打算放弃做研究的理想，但后来病情慢慢恶化，于是他恢复了情绪，克服了一切困难，从挫折中站了起来，勇敢地面对这个不幸，继续投身于研究。

20世纪70年代，他和彭罗斯证明了著名的奇点定理，并于1988年获得沃尔夫物理学奖。他还证明了黑洞的面积不会随着时间而减少。1973年，他发现黑洞的辐射温度与其质量成反比，即黑洞会因辐射而变小，但温度会上升，最终爆炸消失。

80年代开始研究量子宇宙学。此时，他的行动已经成问题。后来因为肺炎，做了气管手术，让他再也说不出话来。现在他瘫痪了，不得不依靠电动轮椅而不是双脚。他不得不依靠电脑和语言合成器来说话和写作。

虽然大家都觉得他很不幸，但是他在科学上的成就是在他生病之后取得的。他以毅力和不屈的意志，战胜了疾病，创造了奇迹，证明了残疾不是成功的障碍。他对生活的热爱和对科研的热情值得年轻一代学习。

海伦·凯勒的残疾和毅力的励志故事

HelenAdamsKeller(6月27日~ 6月1日)是美国残疾教育家。她出生在美国阿拉巴马州，她的父亲亚瑟是南部邦联的老兵。当她19个月大的时候，她因高烧而失明和失聪。后来，在波顿市珀金斯盲人学校的老师安沙利文的努力下，她学会了说话，开始和别人交流。1898年，海伦·凯勒被哈佛大学附属剑桥女子学校录取。1900年秋，他被哈佛大学拉德克利夫学院录取，这对于一个又盲又聋的人来说是难以置信的。最后，1904年，海伦·凯勒以优异的成绩成功获得文学学士学位。多年来，沙利文一直待在海伦·凯勒身边，在海伦·凯勒的手掌上写下课本和课堂内容，让凯勒能看懂内容，可以说是和海伦·凯勒分不开的，所以海伦·凯勒一生都很感激她。从4月份开始，在沙利文的帮助下，她开始在美国杂志上连载她的自传《我的生活》(也被翻译成《我的生活》。该集在第二年出版后，在美国文坛引起轰动，甚至被认为是1902年世界文学的两大重要贡献之一。

中国勇于探索的名人事例【范文5篇】五

今天我们写作教育的小旅行家来到逸飞无人机科技中心，探索无人机之谜。

来到逸飞无人机科技中心，迎接我的是一座座建筑。四周一片寂静。我们悄悄地跟着老师，来到一个电脑室。一个老师走上讲台，给我们上了一堂关于无人机的伦理课。我听得津津有味。我从来不知道无人机是什么。本来无人机就是用遥控代替人坐在控制室的小型飞行器。由无线电遥控和独立编程装置操纵的飞机。另外，我也知道无人机的种类很多！有货运、农业、警察、消防……最常见的是摄影。

学完理论课，下一步是计算机模拟飞行。我非常激动。我小心翼翼地扳动遥控杆，让无人机在老师的指引下飞向天空。无人机没有飞得很高，而是像喝醉了一样在空中摇摆。抖几下就倒了。看看其他同学，他们已经把无人机举到天上去了，我很佩服，也很羡慕。我不愿意再尝试驾驶无人机，但无人机重复了上次的经历。我几次都没能让无人机飞上天。就在我气馁的时候，同学们一直对我说:“加油，你可以的！”在她的鼓励下，我让我的无人机飞上天，达到70米高！我很骄傲。

在这次活动中，我获得了很多关于无人机的知识，感受到了科学的发展。这是难忘的一天！