学生描写老师的文章【精选8篇】

在现实生活或工作学习中，尤其是题目作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家整理的学生描写老师的文章[精选8篇]。以下文章由边肖为大家整理。欢迎阅读。希望大家喜欢。

学生描写老师的文章【精选8篇】一

，指对人物的描述。在文学创作中，它与“叙述”和“抒情”密切相关，往往密不可分。以下是边肖在线整合。今天就和大家分享一下，希望能帮到你！

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我有一个年轻的“爸爸”，他说他老了，是因为他妈妈说他爱说话。其实他才三十多岁。他个子不高，浓眉大眼，说话总是面带微笑。

父亲是个“书迷”，整天手里拿着一本书，一边吃饭一边看电视，睡觉前还会瞟几眼。

爸爸是个“电脑呆子”。他毕业于计算机科学专业。除了看书，玩电脑也是他的强项。他通过电脑学习、查找信息和玩游戏。只要他玩电脑，他就会忘记吃饭和睡觉。

爸爸还是个“素描迷”。他几乎把历年春晚的小品都背熟了，非常模仿。此时此刻，我是爸爸最好的伙伴，而最好的观众妈妈笑得前仰后合。

我爱他可爱又可笑的爸爸，爸爸也爱我…

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他姓杨，你年轻，大概20多岁。他喜欢独处。

他教我们中文。今天，他给我们上了一课。我们都在课堂上交谈。老师拍了拍桌子，我们立刻安静了下来。从那以后我们上了语文课，没人敢说话。今天非常冷。每个人都让窗户开着。老师用眼睛看着窗户，好像在说:“这么冷的天，让窗户开着吧。”我马上去关窗。

下课后，我们吵吵闹闹，在教室里跑来跑去。老师看着我们咬着牙，好像在自言自语，你们这些孩子跑来跑去不怕摔人，吵死人了！

总是假装咳嗽，我们都会回到各自的地方。

我们的老师太幽默了，我们爱我们的班主任！

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我的桌子上有一张可爱的照片。照片里，她有一双大大的眼睛，亮晶晶的，亮晶晶的，好像在跟你打招呼！这一刻，你的烦恼也就烟消云散了。告诉你，她是我三岁的妹妹，我舅舅的女儿，名叫“XXX”。

她的名字听起来很甜，但她的笑声听起来更甜，仿佛是一首美妙的歌，令人陶醉！她手里拿着一只米老鼠，脸上开着两朵粉红色的“小花”，连两个羊角面包都扔了，好像在笑！

有一次她来我家玩，我故意试探姐姐:“你昨晚吃了什么？”她的大眼睛忽闪忽闪地盯着我，咬着下唇，很用心地回忆着……我一边捂着手，一边忍不住笑了。我觉得她不懂“昨天”。

这是我可爱的妹妹！

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我有一个美丽的母亲。她留着长长的直发，圆脸大眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜。

我经常跟我妈说，让她摘下眼镜，露出大眼睛会更漂亮。我妈笑着回答:“有个作家说，眼睛是心灵的窗户。因为我妈太爱心灵之窗了，特意给他们装了两个眼镜，不能带。”我知道她骗了我，因为她太爱美了，所以不想被人说近视。我妈好可爱好幽默。

我妈妈总是尽一切可能关心我。她每天给我做好吃的饭，给我洗衣服，和我一起学习，和我做朋友一起玩。她在我开心的时候陪着我开心，在我不开心的时候总是让我开心。

我爱我妈，长大了一定要报答她！

学生描写老师的文章【精选8篇】二

说到舒丽丽老师，大家都已经很熟悉他了。他是我的班主任，是我最喜欢的老师，也是我非常尊敬的一位老师。

她20多岁，中等身材，圆圆的脸上嵌着这双大眼睛；薄嘴闭着，看起来不怎么好看。但在我心里，她是智慧的化身，是指引我的指路明灯。

我记得每当中午放学的时候，舒老师总是把我们送到路边，反复告诉我们小心过马路。她一直看着我们，直到看不见我们。她总是像母亲一样关心我们，照顾我们。是她的母爱之心，让父母安心工作，让我们安全度过每一天。

记得我三年级的时候，被一个同学无缘无故打了一顿。老师知道了，严厉批评了那个同学。那一刻，我觉得舒老师就像一棵大树，为我遮风挡雨。在她的细心照料下，我可以茁壮成长。

舒老师学识渊博，教学经验丰富。他的课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听她的作文课，总是简洁生动，引人入胜，让我们更感兴趣。我们不知不觉就爱上了作文，渐渐学会了写作的一点“诀窍”。记得有一次作文课，舒老师让我们写一篇读后感，我们都被蒙蔽了。我想，“我最不会写一篇读后感，怎么办？”舒老师和蔼地告诉我们:“写读后感的时候，要把学到的东西写出来，也可以写自己喜欢的人物，自己喜欢的故事，或者最触动自己的故事或人物。”听完之后，看完之后的感觉似乎是把你引入了故事，在故事的海洋中遨游，自由思考。

在舒老师的悉心指导下，我学会了写作。我也发表过自己关于小学生的优秀的作品。这离不开舒平时的刻苦修炼！

舒老师自己的青春，就是用来教我们如何做人，如何学习知识的。她像一支蜡烛，默默燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们祖国的花朵。

学生描写老师的文章【精选8篇】三

果实落，种子落；太阳落山了，还有月亮。送走一波又迎来一波。这是你的工作老师。告别的时候，那一双怀旧的眼睛，让你的内心五味杂陈；那些发自内心的话伤害了你。说实话，师生恋真的有点难。

老师和学生朝夕相处。有种说不出的味道。但是时光飞逝，日月如梭。谁能让时间停留？这种师生间的友谊，是在时间里悄悄建立起来的。有人说:“有人认为是一种幸福；也是一种让人记住的幸福。”这可能是当老师最大的幸福吧！普通人很难体会其中的酸甜苦辣。老师苦，老师乐。“苦”从早期开始，全力以赴，但收效甚微。“乐”的笑容出现在你面前，一双寻找知识的眼睛看着你。有时候会有一只温暖的小手牵着你。老师，我能从心底告诉你吗？老师，我们一起去散步好吗？老师，别生气，好吗？.....听着这种频繁的孩子的声音，你没有体会到其中的乐趣吗？

这就是师生关系——种子和大地；花和园丁；春雨，万物寂静。

学生描写老师的文章【精选8篇】四

我们的数学老师，姓刘，看起来有点胖，体重大概是我的三倍(我猜是这样)。还好他比较高。平日里，仔细看只能看到一点肚子。

刘先生的性格就像他的发型一样:短，平，整齐。

矮:做事很利索，不爱拖拖拉拉。

平:在大家的印象中，刘老师是公平的，不管成绩好坏，都会一视同仁。

齐:他的要求就是要跟上一个目标，每个学生每天都能有一点进步。

在老师的方脸里，最引人注目的是他的小眯眼。虽然小，但是很神奇。从中我们可以知道老师想表达的各种信息，它总能提醒一些学生“注意听讲，不要走神”。

哦，对了，刘老师印象最深的是他笑的时候那两颗小虎牙。刘先生平时很认真。其实我想悄悄告诉他:刘老师，大家都希望经常看到你的笑容。

学生描写老师的文章【精选8篇】五

一开始我以为她和其他老师没什么区别，只是一个老师。但是从开学到现在，我慢慢感受到了她的独特。在讲课时，曾老师有他自己一套特别有效的方法。她从来没有像其他老师那样用“填鸭”的方式教过我们。虽然她把我们的小脑袋塞满了，但我不知道我真正学到了多少。然而，曾老师不同。比如教完新单词，有时候她在读课文的时候故意读错单词。让我们先比赛找出错误，并准确纠正。无形中，它不仅加深了我们的理解，也增强了我们学习的热情和兴趣。

每次上语文课，她口若悬河、幽默风趣的话语都让我们时不时的心情愉悦、开怀大笑。她美丽的解说，真实感人的话语，像一场小小的春雨，滋润着我幼小的心灵。让我觉得上语文课既轻松又愉快。

有一次，曾老师让我背诵课文。当我害羞地站起来，再也不敢举手时，是曾老师带头为我鼓掌。曾老师和他的同学们鼓励的掌声让我鼓起勇气，忘记了害羞和恐惧，流利而动情地背诵了课文。背完之后，曾老师眼里闪过钦佩的目光，这让我永生难忘。曾老师也以我为榜样，让他的同学向我学习。在她的鼓励和赞赏下，我受到了极大的鼓舞，对阅读、记忆和学习更感兴趣。

在曾老师的指导下，让我们知道学习是多么的快乐。感谢曾老师耐心的教学和刻苦的培养。她教会了我们学习的快乐，给了我们打开知识之门的金钥匙。

学生描写老师的文章【精选8篇】六

夏天过去了，秋天过去了，冬天过去了，妈妈又要过生日了。书上总说:陪伴是最好的生日礼物；说“生日快乐”是最好的生日礼物；这是最好的生日礼物，让我妈妈不用担心自己的事情...但是我不想送电视剧里那么老的生日礼物。我想我应该送一份独特的生日礼物。

一份独特而巧妙的生日礼物是什么样子的？我回想起以前给同学亲戚送的每一件礼物:小十字绣吊坠，水晶手链，一张漂亮的贺卡，一个洋娃娃。总觉得每一份礼物都像和尚念佛一样无聊。我仿佛进入了茫茫大海。开车的时候看不到目的地。试图辨别方向是徒劳的。离妈妈生日只有24小时了。我该怎么办？我就像一棵严重缺水的树苗，却看不到一丝希望。

我看着阳台上的水仙花和牵牛花，希望能从中得到一些启发，等等。为什么我不种一棵小树苗作为妈妈的生日礼物？灵感这么像曹操，可以说说吗？我一跳三尺高，马上从店里买了一棵树苗，准备农具。我先挖了个小坑，把坑周围多余的土放进去，然后把树苗放进去。我刚要把土填进去，可是树苗一稳定下来，填进去的土就把树苗弄歪了。我突然感到心烦意乱，红红的手好像被一群蚂蚁狠狠地咬了一口，疼痛难忍。我不得不放弃树苗。时间过去了，可我还没准备生日礼物。我低着头，走到妈妈的卧室。每一步都像一块石头压在我的心上。最后说一句“我没给你准备生日礼物。”妈妈抱着我说:“不，这是我收到的最好的生日礼物。”

仔细想想，每次我送妈妈礼物，妈妈都会说:“这是我收到过最好的生日礼物。”

学生描写老师的文章【精选8篇】七

今天是我第一次学画画。整晚都睡不好。小学生学作文画画。

早上7点起床，准备了25种颜色的蜡笔、铅笔、橡皮。

当我到达老师家时，我看到了一幅橙色的画，题为“收获的季节”。只见一个满脸丰收笑容的孩子，手里拿着一个大南瓜，一个大圆柿子，粉红的桃子，金色的胡萝卜，一串辣椒和红苹果。我的眼睛闪闪发光。

我用铅笔轻轻画了一个大南瓜的轮廓，把南瓜花瓣一个个画出来，啊！多么大的南瓜啊！如果把这个南瓜给我们家，它可以吃几天。我又画了一个孩子的圆头。两个黑头发的孩子像两个洋葱一样可爱。孩子们笑的时候眼睛眯了起来，娃娃胖乎乎的。

感觉周围有点空间，就在空白的地方加了三种水果，一种蔬菜，苹果，西瓜，一串葡萄，一根又一根胡萝卜。就这样，画面一下子变得丰富而美丽。

该画画了。今天，我们学习了用水粉颜料画画。我把南瓜分成三种颜色:红色、红色和橙色。一层一层过度使用，其他地方都是用蜡笔画的。我是用蜡笔生活的，陈老师说我的颜色很鲜艳。我很开心。

我的背景是用两种水粉颜料，橙色和柠檬黄，一层一层慢慢的过画，表现秋天的收获季节。

最后我用蘸水的刷子轻轻洗了一下。我把画放在阳台上二十分钟。去拿的时候已经干了，啊！太美了。好久没画出这么好看的画了。

学生描写老师的文章【精选8篇】八

在我心中，老师是辛勤的园丁。张老师和王老师不仅毫无保留的教给了我们全班的知识，还用各种可能的方式关心着全班的日常生活。

有一天，我们的同学香雪君子的鞋子破了，她走不动了。她本来要打电话给妈妈送一双鞋，但是找不到电话。我不知道张老师是怎么知道的。张老师对香雪君子说:“以后我带你去修鞋。”午饭后，张老师带着香雪君子去修鞋。当她回来时，我们看到鞋子和刚买的一样新，一样漂亮。张老师不但没有让香雪君子出钱，还鼓励她发挥特长参加运动会。虽然这是一件小事，但可以看出张老师真的很关心她的同学……真的是一个很称职的老师。

我爱我的老师，他像红烛一样燃烧自己，却照亮别人，直到红烛变成灰烬。老师就像园丁一样，培养我们的花朵，但他们厌倦了自己，从不关心自己的得失。长大后一定要成为国家的栋梁，这样才能对得起老师的培养。

啊！老师那么无私，你们在我们心中那么伟大！