二年级作文教学计划【范文7篇】

每个人都接触过作文，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是边肖编的二年级作文教案[7篇范文]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

二年级作文教学计划【范文7篇】一

一、指导思想:

素质教育已经成为学校教育的主旋律，学生的培养将更加注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科学的态度和创新精神。着眼于社会主义市场经济对人才的需求，着眼于德育，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，着眼于学生的身心发展，强调“健康第一”，提高学生的身心素质，以适应新世纪社会生产和现代生活的挑战。造就一代身心健康的社会主义建设者和接班人。

二、基本情况分析:

二年级学生对体育与健康课程有一定的了解，对一些体育活动也非常积极和感兴趣；然而，大多数学生不够自律，注意力不够集中。他们经常在课堂上自己玩，老师讲解游戏规则时不认真听讲，导致游戏玩的异常迅速。因此，我们应该加强对学生实践的关注。而且大部分同学已经掌握了体育与健康课中一些常见的体育术语，如向前看、向右看、数数等。，并能准确地做出每个术语所要求的动作和行为。

三、教学目标:

1.体育参与:具有积极参与体育活动的态度和行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真爱护体育课

2、运动技能:学习一些基本的跑跳动作；发展身体素质，如柔韧性、灵敏性、力量和速度；了解各种游戏中需要的具体动作(比如火车驾驶中的“手拉手动作”)。

3.身体健康:在投掷或球类运动中进行各种挥舞投掷练习；跑步游戏中，可以成功完成移动和躲闪的要求；从事各种机械练习，发展柔韧性；知道自己身体的变化。

4.心理健康:正确认识体育活动与自尊的关系；了解体育活动对心理健康的作用；能对体育活动表现出喜与悲；形成克服困难的坚强意志；形成友好互助的精神。

四、教学任务:

1、注意激发学生，培养学生的体育兴趣。体育兴趣是为了激发和促进学生的自主学习，或者如果他们的兴趣不高，他或她就不会积极参与体育活动。无论是教学内容的选择还是教学方法的改变，都要注意激发学生的学习兴趣。

2.注重实践能力的培养。运动技能要突出体育锻炼的课程性质，不要安排室内课讲动作概念和动作要领，不要纸上谈兵，而是让学生在学习运动技能的过程中掌握动作概念和动作要领；在体育课上，为了减少不必要和无效的讲解时间，应该给学生尽可能多的练习时间，并在学生练习过程中进行教师的指导。

3.提高学生心理素质，促进学生心理健康。通过体育教学的实践，可以提高学生的自尊和自信，培养学生在学习运动技能和体育锻炼过程中的坚强意志，使学生学会通过身体活动和心理方法调节情绪。

4.充分注意学生的行为。在关注学生学习成绩的同时，也要关注学生在体育学习过程中的综合表现和学习情况，尤其是行为表现；这样可以及时了解和帮助学生调整学习态度，同时调整教学行为，特别是因为学生对体育与健康问题、体育价值观、体育道德的态度只能体现在体育行为上。

动词 （verb的缩写）具体措施:

1.教学套路:备课时，研究大纲，研究教材，把握重点难点，确定训练项目，找出练习点；在课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难、循序渐进、分散难点、循序渐进的教学方法；在实践中，以教师为主导，以学生为主体，动作逐渐过渡，课堂逐步引入；指定分组和自由组合的组织形式，采用辅助和归纳，讲解演示和模仿练习；增强练习的强度和密度，提高学生的学习兴趣，有助于技能的掌握、形成和提高。

2.培养学生能力:给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，学生就可以充分创造，这不仅满足了学生的兴趣、表达愿望和专业发展，而且极大地促进了学生创新意识和能力的提高。

3.心理健康教育:要正确处理学生身体健康与心理健康的关系，不仅要重视体育活动促进学生身体健康，还要提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样，才能充分发挥体育活动的独特功能，真正达到“身心健康”的最终目的，体现体育的价值。

4.自我言行:老师的言行对学生上课情绪影响很大，要及时指出学生的优缺点，通过表扬和鼓励的方式激发学生的实践积极性。比如学生练习成功，及时给予表扬；当学生在实践中失败时，及时得到鼓励，不安时，及时得到安慰，可以激发学生在实践中的积极性。但是如果表扬不当，夸大其词，也会让学生反感，影响学习积极性。因此，在教学中，应坚持表扬和积极教育为主的方法，多使用良好的语言刺激，可以增强学生情绪的积极变化。最好不要直接批评，积极提问，这样有助于防止负面影响，影响学生的学习积极性。而且，在教学中，老师、学生和学生搭建了理解和信任的桥梁，共同学习、帮助和提高。激发学生的学习兴趣，从而形成积极探索和积极创造学习的良好习惯，增强学生的团结、合作和集体主义精神，促进学生健康心理素质的形成。

二年级作文教学计划【范文7篇】二

一、活动时间:

7月10日-8月28日

二、活动的目的

1.按时作息，保持早睡早起的好习惯。

2.运动让自己变得更健康。

3.充分发挥自己的特长，再上一个台阶。

4.在力所能及的范围内帮助父母做一些家务，减轻父母的负担。

5.积极主动的学习，提高自己的综合能力，为下学期打下良好的基础。

6.参加一些实践活动，让自己在活动中快乐成长。

三.活动方案

1.锻炼身体健康成长

每天早上六点半起床，跑步，跳绳，踢毽子。下午户外活动一小时，或者和朋友打游戏。周末父母陪我去乡下玩或者爬山。为了让自己的身体更健康。

2.好好学习，多学习知识，丰富自己的写作内涵。

早上八点到九点读一个小时，边读边写读书笔记，摘抄好的单词和句子，养成做笔记的好习惯。

3.努力学习，爬上一段楼梯，让自己变得更好

上午10: 00-11: 00和下午2: 00-3: 00复习之前学过的知识，按时完成老师布置的作业。写一个钢笔字，提高自己的钢笔字。

4.丰富自己的内涵，实践自己的特长

每天下午4点到6点，学习书法画画，让自己更完美。

5.写日记，养成好习惯

准备日记，每天晚上8:00-8:40写日记，记录自己看到的，听到的，想到的。

6:做家务，我有点成年了

每天尽可能的帮妈妈做家务，分担妈妈的辛苦，让自己成为真正的小主人。

7.适度玩电脑游戏或看电视

每天打游戏，看一个小时电视，让你在学习后放松。

8.参加实践活动，在实践中锻炼自己

奶奶家在古商城。我打算去逛逛古老的购物中心，了解一下我们当地的风俗习惯，增强一下热爱家乡的感情。

第四，认真遵守假期活动计划

友好地接受家长的监督，认真遵守节目的计划，学会自律。

通过这些活动，我一定会有一个有意义的暑假。天天开心，天天健康成长！

二年级作文教学计划【范文7篇】三

教学是学校的中心任务，良好的教学质量是学校和教师的基础。为了进一步提高教育教学质量，做好我校工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，制定了20xx-20xx学年第一学期教学计划。

一，教学目标

加大工作力度，狠抓教学，努力取得实效和成果，实现以人为本、学生发展为本、教育科研为导向、课程改革为动力，着力培养学生创新精神和实践能力，创新课堂教学模式，倡导学生积极思考、积极参与、乐于探索、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。

二、具体工作

(一)进一步规范教学常规，规范质量管理

1、统筹安排，加强管理。

本学期将进一步科学优化教学日常管理，加强日常指导和检查，认真开展学科教学质量调查研究，发现问题，认真分析，及时了解教学质量现状，通过调查发现问题，调整策略，全面提高。进一步加强学校电教工作，充分发挥博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台作用，规范学校电教管理和教学信息化，加强多媒体教室使用登记制度，严格电教设备和教材管理，加强电教设备维护，确保设备利用率和完好率。规范学校学籍管理，严格按照上级要求进行学生的转移和交接，努力实现学籍信息化管理。

2.加强日常管理，注重过程有效性。

以进一步规范教师日常教学行为为突破口，确保教学质量的提高。

(1)备课。分块备课，集体评价，个人修改，注意反思。教师要明确一节课、一章、一个单元、一册、一年级的知识和能力点、过程和方法、情感态度和价值观。教师要认真研究教材，做到心中有人(学生)，胸中有书(教材)，全局观控制教材(整合教材)。准备教学方法设计，针对重点难点(根据学生情况、班级情况、老师情况)，优化学习方法，合理分配作业数量和质量。提倡教案形式多样化，可以写，可以印。课堂上老师在教案上做注释。注意反思，记住学生的好的思维方法，常见的问题和困惑。

(2)阶级。课堂教学是实施素质教育的主要渠道。所有教师都必须按照《新课程课堂教学评价标准》教好每一节课，改变教学方法，加强技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，引导学生以研究、合作、探究的方式学习，为学生自主发展提供时间和空间，创造全新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。

(3)作业。加强作业管理，辅导和测试，避免大量重复作业，教课堂4

质量要求为0分钟。教师要按照布置和批改的基本要求，认真安排和批改作业。把握作业的质与量，引导学生完成探索性、实践性、操作性作业，注重作业检查或批改方式的多样化、有效化，注重有效减轻学生过度的课业负担。批改作业时，要注意及时批改，及时反馈，及时点评，认真纠错。

一、岗位设置。除了语文、数学、英语、美术、书法等科目外，其他科目没有书面作业。教师布置作业要适量，难度适中，类型全面。

b、作业批改。所有的作业都有等级和日期。使用统一的批改符号，批改符号和等级的书写要规范，学生作业要工整、完整、规范。

4.上课。认真组织开展经常性的听评课活动，加大听开门课的力度。主管领导要加强课内随机讲课，注意引导实效。每学期教导员至少听评30节课，组长听评25节课，教师听评20节课。

5.做好微课比赛。进一步加强校本培训，创新培训机制，促进教师专业成长，做好微课，以课促研，以研促教。在整个学校，45岁以下的老师必须参加。首先，他们会分组听课和评课。每组派2人参加学校微课比赛，决定名次，给予适当奖励。

(2)教育和科学研究

1、加强教师的道德修养

学习“三平”精神(平时追求伟大，平时热血沸腾，平时责任心极强)，可以激发教师爱岗敬业的精神，形成以身作则、敬业奉献的教师意识，融入日常教学，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神，争做“三平”教师演讲比赛。

2.抓好校本培训课程和校本研究，提高教师素质。

要严格执行校本培训和校本研究计划，组织教师参与当时的校本培训和校本研究活动，同时突出“校本”，以教研小组为主要基地，以岗位自学和自我培训为主要形式，以学习课程标准、钻研教材、研究方法和创造模式为主要内容，组织开展校本培训和校本研究活动，促进我国教师专业素质和教学能力的不断提高。

引导教研组围绕课堂教学开展教研活动，加强教研组工作管理。各教研组根据各学科特点，制定了具体的教研计划，认真落实了课程理念，真正解决了一些具体问题，没有流于形式。每个教研组都要有研究课题、活动记录和总结，并在期末对教研组进行评估，通过教研组活动真正落实改革效果，提高教学质量。

3.学校将集中展示备课小组的特殊成果，特别关注典型，以身作则，加强优秀备课小组的宣传和经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研的浓厚氛围，努力提高课堂教学水平。

(三)加强校园文化建设，丰富兴趣班活动

1.本学期将进一步加强特色兴趣班活动，规范兴趣班管理，完善兴趣班活动激励机制。每个年级组都要积极开展兴趣班活动。学期开始，要认真规划兴趣班活动，并向教导处报告。各种兴趣班都要有计划，以过程为导向，不搞形式主义和弄虚作假。辅导办公室应检查活动，并举办兴趣班活动结果展览。通过丰富多彩的兴趣班活动，展示学生的科技文化素质和艺术风格，提升学校教育的品位和内涵。

2.开展学科竞赛。这学期我们将结合上级教研部门组织的各类教学竞赛，提前精心准备和策划，力争在师生参加的各类竞赛中取得适合学校发展的成绩，不断提高学校的综合竞争力。

二年级作文教学计划【范文7篇】四

一、知识和技能:

音乐基础知识:

(1)知道变调标记:凸起标记、还原标记，知道它们的作用。

(2)学习一个升调，熟悉G自然大调各音在高音谱表和键盘上的位置(不要讲调式和音阶的概念)

(3)理解3/8和6/8次签名的含义。了解六拍强弱规律，学习他们的指挥图式。

(4)学习三联体和切分；识别速度标志；知道提示音标记。

基本音乐技能:

1.在气息的控制下，逐渐扩大高音。

2.用不同的力度、速度、音色来表达歌曲的情感。

3.唱抱调的时候声音要饱满。

4.学习两声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调

二.情感态度和价值观:

1.通过音乐学习，学生的情感世界受到感染和熏陶，进而形成积极乐观的生活态度和对美好未来的向往和追求。

2.在亲身参与音乐活动的过程中，热爱音乐，掌握音乐的基础知识和初步技能，逐渐养成欣赏音乐的良好习惯。

3.通过感受和理解音乐作品的情感、风格、思想倾向和人文内涵，培养音乐欣赏和评价能力，使学生受到高尚情操的培养。

4.在音乐作品中歌颂祖国的山川、人民、历史、文化，培养学生的爱国主义精神。

5.通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。

三、流程和方法:

1.引导学生在音乐审美过程中充分发挥想象力，保护和鼓励学生在音乐体验中的独特见解。

2.从音乐的基本要素出发，通过模仿，积累感性经验，为音乐表达和创作能力的发展奠定基础。

3.激发学生探索音乐的好奇心和欲望，重视发展学生创造性思维的探索过程。

4.利用集体表演形式和练习过程，培养学生在小组中良好的合作意识和协调能力。

5.通过以音乐为主线的综合艺术实践，学生可以更直观地了解音乐在人类艺术活动中的价值。

二年级作文教学计划【范文7篇】五

四年级学生初步了解了形状、色彩、质感等艺术语言，学会了使用各种工具，体验了不同媒体的效果，通过看、画、做来表达自己，有一定的色彩基础，对艺术有浓厚的兴趣，但仍然缺乏想象力和创造精神。

教学目标和任务:

1.通过启发联想培养学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和能力。

2.学习如何表达简单的三维物体，学习如何表达颜色，设计并使其贴近自己的生活。

3.引导学生进一步体验周围生活和自然之美，激发学生艺术表达和创作的欲望。

教学重点和难点:

教学重点:引导学生进一步体验周围的生活和自然之美，激发学生艺术表达和创作的欲望。

教学难点:学生逻辑思维能力和空间想象能力的培养。

个人教学和研究课题:

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施:

1、认真学习教材，进一步了解课程标准精神，制定切实可行的教学计划。

2.上课前做好准备。

3.拓展教学思路，以人为本，因材施教，因地制宜，从而达到最佳的教学效果。

课程表:

第一周:参观和旅游

第二周:操场上的中外民居

第三周:平版印刷的日常用品

第四周:老房子

第五周:点、线和曲面

第六周:花会变，树会变

第七周:水墨游戏

第八周:剪纸(一、二)

第九周:十二宫杀手

第10周:纸卷建模

第11周:近大远小

第12周:退色和改变笔触

第13周:新旧街道

第14周:我设计的小型设施

第15周:我做的小设施(一和二)

第16周:触摸事物的背面

第17周:对象的关联(一、二、三)

第18周:染纸

第19周:为民间新年图片添加书签

第20周:复习考试文章

二年级作文教学计划【范文7篇】六

教学目标:

帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后的学习和工作打下基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，致力于发展。

教学内容和基本要求:

硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展历史，介绍历代著名书法家和代表作品，分析其艺术特色。学习重点是硬笔楷书，大量进行常用词的楷书练习。学习的难点是硬楷书的创作训练。对创作进行专题讨论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价其作品的优劣。每节课欣赏一定数量的作品，分析其风格和笔的特点。

通过学习硬笔书法课程和绘画、雕塑、工艺美术等相关姐妹艺术欣赏，学生可以感受到中国书法艺术的无限魅力，不断提高自己的审美情趣和高尚人格。

教学安排:

第一周:准备书法课。介绍书法的材料和工具，了解正楷笔画名称，规范笔画教学的鉴赏。

第二周:给学生讲古今中外认真练字的名人的故事，以此来激励学生。书法史，给学生一个公式写:坐直，脚平放，一拳一寸记。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。钢笔楷书笔画的特点及书写(一)——点的书写

第三周:钢笔楷书笔画的特点及书写(三)——横写

第四周:钢笔楷书笔画的特点及书写(四)——竖写

第五周:钢笔楷书笔画的特点及书写(五)——略读的书写

第六周:钢笔楷书笔画的特点与书写(六)——那的书写

第七周:钢笔楷书笔画的特点和书写方法(七)——提笔的书写方法

第八周:钢笔楷书笔画的特点与书写(八)——勾绘的书写

第九周:钢笔楷书笔画的特点与书写(八)——勾绘的书写

第十周:钢笔楷书笔画的特点与书写(十)——折子画的书写

第十一周:钢笔楷书笔画的特点与书写(十)——折子画的书写

第12周:规范汉字笔画搭配(单字教学)

第十三周:规范汉字笔画搭配(单字教学)

第14周:中国楷书的特点和书写方法(一)——中国楷书常见的前缀(1)

第十五周:中国楷书的特点和书写方法(二)——中国楷书常用词2

第16周:钢笔楷书的特点和写法(三)——偏三偏左

第17周:钢笔楷书的特点和书写方法(3)-3右侧

第17周:标准化字符的帧间结构——左和右、左、中和右以及字符结构

第18周:标准字符的帧间结构——上下、上下、中间和下部、周围结构

二年级作文教学计划【范文7篇】七

一、学术条件分析

经过一年的体育教学和体育活动，我们了解了学生的基本兴趣和身体特征。经过一年的学习，我们让学生了解了运动的基本队列形成，掌握了基本的常规训练，提高了学生的运动能力。二年级学生喜欢跑步、跳跃、投掷、跳绳、玩游戏等活动。然而，由于肥胖等身体原因，一些学生的学习动作似乎很僵硬。

新学期又开始了，新学期有了新的氛围。这学期首先要明确学生的学习目标，积极自觉地上好体育课。重视倾听，积极学习掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课的时候，衣着要轻便整洁，上课穿轻便的运动鞋。

二、教材分析

二年级体育课的内容从一开始就改变了运动技术体系是目标的方式，每一个教材内容都为运动技术的发展奠定了基础。而是以学生为中心，选择以基础活动发展为重点的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生兴趣，能有效落实小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基础活动中有一些简单的技术动作，大多是以游戏作为教学的手段和方法。这些包括:运动健康常识(了解自己的身体，如何形成正确的身体姿势)；基本体操(走路、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等。);游戏(队列、跑步、跳跃、投掷、球类等。).

三、教学目标和难点教学目标:

1、让学生认识自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些体育保健和安全知识，培养认真锻炼身体的态度。

2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育和舞蹈的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高学生的基本身体活动能力。

3.“以学生为本，健康第一”是我们的目标。在学校里，你会得到有助于你强身健体、锻炼心智和健康知识、有助于你在各种小游戏和团队活动中成功地与人互动、有助于你感受体育游戏的成功和快乐的体育项目和方法。去操场，去太阳，去大自然！如果你积极参加体育比赛，你会获得更多的新知识，找到更多的新方法，找到更多的新答案:尝试和体验，实践和思考，在体育比赛中互相学习，互相评价，你会感受到体育带来的乐趣，你会发现体育带来的额外好处，你会体验到克服困难，取得进步的成功的喜悦。同时可以不断发展和宣传自己的个性，充分展示自己的特长和聪明才智，让童年生活更加丰富多彩！让你的小学学习生活更有趣更美好！

教学重点:

1.由于运动会有排队比赛，所以每节课都要进行一定时间的排队练习。

2.高二体育课的重点主要是投掷和跳跃，以及节奏活动。因此，在教学活动中，要有意识地练习投掷、跳跃等投掷、跳跃项目。在课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点:

二年级学生理解动作很慢，做一些协调练习时可能会慢慢接受。因此，学生很难接受节奏舞蹈和儿童的一些基本舞步。此外，他们应该对投掷动作给予更多的指导，而不是盲目地教他们。

四、教学措施及注意事项

教学措施:

1.按时了解和分析学生的学习信息。

2.创造符合学生年龄特点，有利于学生学习的体育环境。

3.根据学生的年龄特点，采用童心、兴趣和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的作用

4.让学生在自己的游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

5.根据学生的实际情况，练习方法也在不断变化。比如增加和缩短练习的距离，改变器材的安排和分组的形式等。，以激发学生的实践兴趣。

注意事项:

1.老师要多指导，少难度，注意安全

2.小学生具有竞争性，可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。

3.因材施教，增强学生自信心，享受运动锻炼的乐趣。

动词 （verb的缩写）教学计划:

每周教学内容

1-2体育知识:课堂常规

2-3游戏:快速集合

4-5跳:脚连续上下跳

6-7步行和跑步:以各种姿势行走

8-10基础体操:无线电练习；期中考试

11-12扔:用轻的物体扔

14-16基本体操和无线电练习

17体验内容-跳跃:立定跳远

18跳绳

19期末考试