小学生作文起步文章节选【范文7篇】

在学习、工作甚至生活中，大家经常看到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖为大家收集的小学生作文初稿节选[7篇]。以下是边肖收集的，仅供大家参考。我们来看看。

小学生作文起步文章节选【范文7篇】一

当春天普照大地时，我们去郊游。

外面的天空好蓝，外面的空气好清新。而我们早就像一群等待飞翔的小鸟，期待着扑向春天。

绿色大巴载着我们全班在南宁外环路上。速度快不如我们对春天的渴望；马达的轰鸣声没有大家的唱笑那么大。过了一会儿，我们终于“飞”到了我们的目的地——美丽的石山公园。

我们春游的目的是寻找春天的脚步。

全班在公园的一大片草坪上“飞”来飞去。他们有的玩沙袋，有的玩捉迷藏...我们组比较独特，玩吹泡泡。看着一个五彩缤纷的泡泡飞入蓝天，我们的心都被它融化了。

草坪周围长着许多芒果树、椰子树和竹子。突然觉得同学们幸福的笑脸就像绿叶丛中的向日葵。原来春天的脚步不一定在农村，而是在每一个热爱自然的同学心中！

小学生作文起步文章节选【范文7篇】二

小学生写作文时，最常见的错误是作文跑题或题外话。

还有一个常见的问题就是文笔不好，词汇量不够。如果内容天马行空，随便写一篇现实生活中不可能发生的作文，或者闹事或者产生负面影响，那就惨了。

几个原因:

(1)选材不当:特别是带图构图是随意创作，而不是照图播放。

(2)词汇量不足:描述开心的事情，整篇文章都是开心的，没有其他形容词；

(3)句子不通顺:尤其是英汉，比如小丽丢了课本(没错，小丽丢了课本)。

(4)立意不全，细节不当:开头写了一大半，到了主题的中心思想，就拿了两句。最后我犯了一个无心的错误，使得主题不突出。

(5)观察不够，描述不深:比如对弟弟淘气的描述，没有给出具体的例子。

小学作文:看图片作文最容易

小贴士:根据单个图片造句，然后把单个图片的句子串联起来，加上一些连贯的词语、描述、形容词等。，从而满足基本要求。

中学作文:记叙文最容易掌握

小贴士:先不要考虑和担心字数，一口气描述和解释一个人(比如我心爱的人)和一件事(比如我难忘的事)，只要字流畅就过；如果你在内容和技能上努力，你可以得到高分。

学生经常犯抓不住重点、词汇量不够、题材不够、不能很好的联想等错误。你应该多练习。

父母的鼓励很重要，他们要给孩子正确的信息:如果我愿意学习，我就能学好作文，所以学习作文的过程会是胜任愉快的。

小学生作文起步文章节选【范文7篇】三

上学期学了一篇课文叫《黄山石》，于是下定决心要去黄山看看黄山有没有那么多大小不一形状各异的石头。

今年十月国庆节，终于来到了黄山脚下。当我抬头看黄山有多高的时候，我发现黄山已经破空了！之后我们坐大巴沿着崎岖的山路到缆车入口，然后坐缆车看风景。半山腰，看到了《黄山奇石》里的仙桃石。当时我很惊讶黄山居然有那么多大小不一形状各异的石头！之后我赶紧从爸爸手里抢过相机准备拍照。恐怕我错过了这个美丽的景色！

下了缆车后，我们先在黄山山顶吃了饭，然后去看了举世闻名的“迎客松”。那真是一片无边无际的人山人海。幸运的是，我又矮又敏捷，很容易钻出来，所以我们很容易地给迎客松拍照。远远望去，它长得郁郁葱葱，郁郁葱葱，就像一朵绿色的蘑菇云。我仔细一看，像是绿色的银针，真的。

时间过得真快！下午，为了挑战自己，我们准备徒步下山。收到货后，我们看到了《黄山奇石》中的“神仙指点”，即五指山等许多美景。我最喜欢下坡。每次下山，我都像兔子一样跳。到了山脚，其他人都筋疲力尽了，我还不觉得累。因为时间关系，我不能参加“黄山三日游”。我想下次在黄山玩得开心。

小学生作文起步文章节选【范文7篇】四

文明是我们所有人创造的，所以今天看到了四张图片，让我印象深刻，哪怕一个人不能文明。

这四幅画告诉我们一件事:一天放学后，小明和小娟在回家的路上手拉手走着，突然他们闻到了一股难闻的气味，于是他们一起看了看。他们到达那里时，吓得魂不附体。地上满是塑料罐、香蕉皮、人们吃过的剩菜、塑料带和其他冒烟的东西。小娟再也受不了了，所以他去打扫了。小明没说话，直接把纸粘上了。直到那时，小娟才意识到他误解了小明，这是他应得的。

文明是由所有人共同缔造的，而不是一两个人。看完这个，我的感觉是大家一起工作比一个人好。如果不好好清理，这个世界就成了垃圾站。

文明——只有一步之遥，加油！

小学生作文起步文章节选【范文7篇】五

今天是我们祖国的61岁生日，是我们中国孩子举国欢庆的日子。我会用什么方式表达内心的喜悦？我和妈妈决定去塔子山公园玩。

一走进公园，哇，虽然没有坐地铁的时候那么拥挤，那么挤，但是很热闹。公园里到处都是节日的气氛，每个人脸上都带着幸福的微笑。孩子在那里自娱自乐，大人却抢着照顾，反而乐在其中。国庆随笔五篇

很快，我和妈妈也加入了他们。我吵着要去鬼屋，我妈怕我怕，不肯放我走。经过我所有的恳求，我妈妈还是打不过我。刚走到门口，就听到一阵鬼哭狼嚎，这让我看了一下。哇，天太黑了，我什么也看不见。再往里走，一缕白光闪过，瞬间消失；突然，当我踩在空中的时候，电击的震撼涌上心头；突然，一具骷髅从他的头上掉了下来，双手插在路过的人的脖子上，引起一阵尖叫。我和妈妈十指相扣，互相给了力量，就盼着快点出去。我们不敢正视过去的鬼脸和恐怖场景。当前面的大叔拉开窗帘，我们紧张的心在那一刻得到了释放。多么激动人心的经历！

接下来，我们来找点乐子。于是，我和妈妈选择去鸟语森林。成群的鸽子自由飞翔。孩子们正陆续吃鸟食。鸽子有时在地上吃东西，有时友好地靠在喂食者的肩膀上，好像在表达感激之情。我转过身，看到一个和平鸽的雕塑，栩栩如生，我不得不佩服工匠的精湛工艺。我试着站起来，张开双臂，闭上眼睛，感觉自己有一双看不见的翅膀，在天空中翱翔，多么美好的感觉！我睁开眼睛，看到好多人在看，就好奇地走了过去。哦，是两只大鸵鸟。我仔细看了看，它眨了眨眼，眼睛瞬间变蓝了。当你蹲下时，它看起来像一座小山城堡。我伸手摸了摸。羽毛很柔软，很温柔，一点也不敌对。真的很可爱。

就在我享受的时候，妈妈提醒我该回家了，然后我从美丽的镜子里恢复过来。

小学生作文起步文章节选【范文7篇】六

小学生看奥运会。小学生同步写字

从北京奥运会开始，成绩天天刷新，天天破。国际奥委会满意了，奥运健儿更开心了。作为东道主，中国代表团取得了优异的成绩，不负众望。今天，几项新的记录在赛场上和中国奥运会历史上诞生了。

第一，中国军团获得8枚金牌，创造了奥运会历史上一天内获得金牌的记录。奥运会前，中国军团一天最多只拿6块金牌。那是2000年9月22日，悉尼奥运会。中国获得了女子举重、女子柔道、乒乓球、女子双打、羽毛球、女子单打、男子举重和男子射击六枚金牌。那一天也成了中外媒体写的“中国日”。现在，是时候写一个新的“中国日”了。

第二，随着乒乓球女团决赛的结束，中国队3:0击败新加坡队，轻松夺冠！中国代表团获得33枚金牌，成功超越雅典奥运会32枚金牌的纪录。而超越这个记录，这次只用了不到九天，因为，之后又多了两枚金牌，金牌数达到了35枚。

第三，在女子马拉松决赛中，中国的周春秀虽然只获得铜牌，但也是中国田径在奥运会马拉松比赛中获得的第一块奖牌。

4.在跳水女子单人三米跳板决赛中，郭晶晶的最后一跳不仅为中国队再添一枚金牌，而且以415.35分创造了奇迹，是世界女子单人三米跳板的最高分。所有人都被这个分数震惊了，所有人都在为她欢呼。第九个决赛日，37枚金牌，中国获得8枚金牌。其他国家分别是:英国4个，美国3个，罗马尼亚2个，俄罗斯2个，丹麦2个，德国1个，突尼斯1个，澳大利亚1个，荷兰1个，波兰1个，日本1个，加拿大1个，朝鲜1个，法国1个，西班牙1个，斯洛文尼亚1个，获得金牌的国家有22个，竞争异常激烈，使得比赛更加精彩，更加漂亮。值得一提的是，随着田径比赛的不断深入，“黑马”不断涌现，一些非洲小国在田径比赛中取得的成绩让世人刮目相看，令我们羡慕不已。

我们应该向他们学习，争取在田径上取得更大的成就，创造更多的奥运记录！

小学生作文起步文章节选【范文7篇】七

让作文素材“新”_如何选择作文素材

俗话说，“天底下没有新鲜事。”要让作文的选择真正做到“前无古人，后无来者”，真的很难。因为人的生活状态和情感结构大致相同，实际经历也差不多，生活好像也差不多。但也有一句话，“人是会思考的芦苇。”当一个人的思想被加入到不新的事件中时，这个事件在古人之前是新的，因为它是你自己的。基于此，这里有两种方法可以让选择的材料更加新颖独特。

1.从第三和第四个想法中选择材料

真正的写作，面对一个作文题，考完了就开始构思，往往有一个思考的过程。也就是说会有很多想法。写作中有一句俗语叫做“抛弃第一个想法”。之所以强调抛弃第一种想法，是因为如上所述，人的思维结构有一些相似之处，尤其是中学生，他们的人生经历也大致相似，常规材料是“你有我，人人都有”，所以第一种和第二种想法往往相似，很难新颖独特。

所以写作的时候可以试着抛开第一第二的想法，从第三第四甚至更多的想法中选择素材。比如写母爱，大多数人想到的第一个想法是妈妈每天给自己做饭，第二个想法是下雨的时候妈妈给自己送伞。这两个想法属于大众，很多人都写过，会显得庸俗。但有些作者再思考的时候，可能会想到一些比较新的材料，比如写一篇关于母爱的作文，就是写一个母亲用化名去找网友聊天，自言自语，帮女儿解开心结，这样的材料会显得比较新。

2.从作文题反义词的角度选择材料

所谓从作文题的反义角度取材，就是在审题之后，看看能否从作文题的反义角度取材。比如在一篇题为《尊重》的作文中，一般会选取描述人们如何从正面互相尊重的材料。这时候单从选材来看，材料不会很新。如果能从“尊重”的角度选择材料(如“轻视”、“轻视”、“讥讽”等)。)，我们会从物质方面脱颖而出。举个例子，我作为一个差生，曾经下定决心要努力学习赶上其他同学，但是别人的一再漠视和嘲讽，摧毁了我的信心。在文章的最后，作者呼吁“尊重贫困生的人格”和“尊重贫困生的进取精神”，这在大量正面描述“尊重”的文章中很容易脱颖而出，因为作者从一个新的角度看待“尊重”的问题。使选材非常新颖。