盲人写作业【精选7篇】

大家都尝试过在现实生活或者工作学习中写作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖编的盲人作业[文选7]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

盲人写作业【精选7篇】一

“哈哈，哈哈......”这些笑声是从哪里来的？本来我们班最受欢迎的作文游戏课——“盲人”画画就要开始了！学生们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师给了我们一张白纸，然后解释了游戏规则。我立刻想好了要画什么，于是迫不及待地闭上眼睛，小心翼翼地开始在白纸上画画。我先画了海绵宝宝的大头，然后是海绵裤和领带。然后我估计了一下位置，画出了它的脚、手和眼睛。但是画的越多，越不自信。最后给《海绵宝宝颤抖》加了个嘴和舌头。

刚画完海绵宝宝，老师就宣布时间到了。我睁开眼睛。当你看着它的时候，你惊呆了。真的不知道看不看。“这什么，画得这么难看！头那么大，还是少了一块！眉毛都飞了，其他部位就更不用说了。

经过这场比赛，我终于意识到眼睛对我们有多重要，它真的是我们心灵的窗户。

盲人写作业【精选7篇】二

从前，印度有一个国王，他养了很多大象。有一天，当他坐在大象身上玩耍时，突然看到一群盲人在路边休息。他命令他们过来，问他们:“你们知道大象长什么样吗？”盲人同时否认:“陛下，我们不知道。”国王笑着说:“用手摸摸，向我报告。”

盲人很快就摸到了大象的周围。过了一会儿，他们开始向国王报告。

瞎子摸了摸大象的耳朵说:“大象像簸箕。”

摸腿的瞎子说:“大象像根柱子。”

盲人摸着大象的背说:“大象就像一张床。”

摸大象尾巴的盲人说:“大象就像一根绳子。”

国王一听，哈哈大笑起来。原来他们把接触的一部分错当成了整体。

后来人们用“盲人摸象”这句话来形容那些片面地观察事物，只看到局部而看不到整体的人。

盲人写作业【精选7篇】三

周日到了，我就来上作文课了。我到了之后，子媚老师对我们说:“今天，让大家体验一下盲人是怎么生活的。”老师一说完，学生们就开始说话了。我觉得这真的是:“张飞吃豆芽——小菜一碟！”这时，子媚老师说:“同学们，谁愿意先试一试？”然而，教室里没有人举手。

这时，子媚老师叫了我的名字，所以我不情愿地走上前去，让子媚老师拿走我的红领巾。这一刻我很紧张，仿佛有无数只小兔子在我肚子里蹦来蹦去。

老师突然说:“来了。”我绊倒了。我正走着，突然觉得好像被什么东西撞了。有点疼。后来同学告诉我，我被椅子撞了。然后我继续往前走，子媚老师说:“开门。”我心想:开门？我甚至不知道门在哪里。怎么才能打开？我终于找到了门。我打开就出去了。我一边走楼梯一边踩空气，差点掉进“肉酱”里。

终于到了终点，结束了这次体验活动。这次体验活动告诉我一个道理:我们都生活在幸福中，但有些人不是，所以我们要好好学习，珍惜这一切。

盲人写作业【精选7篇】四

一天，小刚和田甜去打排球，然后走回家。

每天都有人故意把面前的盲人推出盲道。小刚看到了，就对天天说:“我们不要走盲道。盲人没有盲道是很难走路的。你故意欺负瞎子，他该有多难过！”于是我每天放弃盲道，不再嘲笑盲人。

如果我看到他们，我会对他们说:“请换一种方式思考。如果你瞎了眼，被嘲笑了，你会难过的。”我也会帮盲人到盲道，帮他过马路，让他紧张的心情得到放松。

请大家一起帮助盲人！

盲人写作业【精选7篇】五

盲道

一条无尽的人行道每天在行人脚下闪现。也许是我们小区的盲人太少了，所以我们小区前面的盲道已经失去了以前的功能。

虽然没有盲人，但是盲道上依然有无数的行人在行走，而我们正常人却忽略了这条盲道，这条盲道是专为盲人轻松行走而设计的。盲人太少，不是没有。如果像我们这样的行人走过，会给盲人增加危险，所以这条路不能叫“盲道”。路人，你有没有想过，如果站在你旁边的人是一个不能轻易行走的盲人，你会不会放过？有人说:“当然不行，我还要赶去上班！谁来管理什么！”听了这句话，我心里很不高兴，因为这条路是专门为盲人提供的，不是为赶工作的人扩大的。在目前的情况下，这条路将成为盲人帮助容易行走的人的一种方式。多么不公平！我最近发现，有些骑摩托车或自行车的人实际上是为了方便而在人行道上骑摩托车和自行车。如果有一个盲人站在他面前，他不会被那些骑摩托车和自行车的人撞倒吗？嗨，我深深叹了口气。没想到政府走的是方便盲人的路，却被路上这么野蛮的人“占领”了。我真的为那些走路不方便的盲人感到难过！

真的希望路上的行人能网开一面，让那些不方便走路的盲人安心的走在这条盲道上。

盲人写作业【精选7篇】六

星期五，老师布置了一篇作文。让我们写一篇关于失明的作文。我想:我又不是瞎子，怎么写？我妈看出了我的心思，说:“那你就瞎一次，自己体会吧！”

妈妈找到一块布，盖住了我的眼睛。突然，我的眼睛黑了。妈妈让我去冰箱拿苹果，我马上起身离开。刚走几步，腿就被面前的凳子碰了一下:“好痛！”我尖叫着，手摸着凳子慢慢向前走。从我的记忆中，我知道餐桌就在十几步之外，我可以在餐桌后到达厨房。我心里高兴，加快了脚步。我在前面手舞足蹈，“爸！”我的手不小心在墙上跳起舞来，痛得大叫。当我把布拿下来的时候，我站在餐厅的另一边！妈妈说:“怎么样？感觉好吗？”我说:“完全没有方向感，连路都走不了。”妈妈说:“要不要再来一次？”我说:“好！我不信我不能瞎！”

这次，我摸了摸笔记本和笔，开始写。刚写了几行，我妈就喊:“停，停！”“怎么了？我是不是不太好？”妈妈脱下我的布，我一看，真的惊呆了！书放反了，字写歪了，根本不在一条线上。没想到，没有眼睛，连最简单的事情都做不到！还好我不是真的瞎！

今天的经历，让我真正感受到了盲人的痛苦和艰辛，他们看不到多彩的世界，他们只能用心去感受这个世界；不管他们做什么，都有很多困难。以后我会更多的帮助他们！

盲人写作业【精选7篇】七

一天下午放学，老师布置了一个作业，就是回家当个小瞎子。失明听起来很简单，但实际上很难。

一回到家，我就用红领巾蒙住了眼睛。我几步后被椅子绊倒，然后撞到墙上。我想喝果汁，但找不到冰箱。吃饭的时候，我闻到了龙虾的味道。眼睛看不出来，只好拿筷子夹在碗里。终于抓到龙虾了，碗被我打翻了。我妈说我是个粗心鬼。

吃完饭想上厕所，被腿绊倒了。

一个小时过去了，我摘下红领巾，心想最好有眼睛！以后一定要爱自己的眼睛。