五年级下册英语第三单元【通用8篇】

在平淡的学习、工作、生活中，每个人都会不可避免的接触到作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。下面是边肖精心编写的五年级第二册英语第三单元。以下由边肖精心整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

五年级下册英语第三单元【通用8篇】一

中国有句话:“三个头比一个好。”诸葛亮是三国中一个很有心机的人。

有一次，周瑜想杀诸葛亮，立下军令状，要他三天之内交出十万支箭。如果他不能交出，他就有理由杀了他。

诸葛亮很有心机。他知道就算有三头六臂也造不出十万支箭，于是想到了“借草船箭”。转移了二十艘船，每艘船需要三十名士官，船上覆盖着绿色的布。有1000多个sokcho，分布在两边，等待召唤。第一天和第二天，什么都没发生。第三天，四点钟，二十艘船被命令用长电缆连接起来，向北岸驶去。夜里雾蒙蒙，长江里雾更浓。对面未遇，诸葛亮令船向前冲。

头向西，尾向东，一句话传了出去，然后让军士砰的一声上了船。却说曹军听得河上擂鼓呐喊，慌忙报知曹操，说是曹丽令云混河。敌人突然到了，肯定有埋伏之类的。“拔出水军和弓箭手向它射击”。箭如雨下。诸葛亮让各船掉头，头朝东，尾朝西，逼近曹村，收箭，军士们在船上拼命地砰砰乱叫。等到天高云淡，雾散了，我们才能回去。二十条船两旁的索丘上排列着箭头。也让军士们齐声高呼:“感谢丞相送箭！”曹军报知曹操，诸葛亮已回二十余里。曹操想追也追不上。他气得曹操后悔了。

“借草船箭”的故事充分体现了诸葛亮的聪明才智，他懂天文。地理，知阴阳。八卦，看阵图，了解军事潜力。而且足智多谋，神机妙算，真不愧为伟大的军事家，甚至夸赞周瑜佩服他，说他不如诸葛亮！后人也有诗赞:

有一天，长江被浓雾笼罩，分不清远近的水。滂沱大雨，飞蝗扑到军舰上，孔明今天倒在周郎。

诸葛亮的智慧常常被后人称颂。“三头不如一头”，充分展现了诸葛亮超人的智慧。

诸葛亮的智慧，后人常常引用。比如毛主席用诸葛亮的聪明才智领导了我们中华民族，导致了国家现在的繁荣与和平生活。

五年级下册英语第三单元【通用8篇】二

看《开国大典》这篇课文，让我很自豪。文中的阅兵好壮观！各种装备，各种部队，各种颜色，气势磅礴，摄人心魄！看这部分文字的时候，被人们对新中国成立的无比自豪的感觉深深打动了。在开国大典开始的时候，天安门广场已经是人山人海了。下午三点，毛主席出现在主席台上。30万人一起把目光投在领奖台上。然后升国旗，五星红旗缓缓升起，30万人一起高唱国歌！过了一会儿，阅兵开始了，一开始是两个海军排，后面是一个步兵师和一个炮兵师。然后就是大飞机。当时人们看到的飞机并不多，但有些飞机飞了两次。

当初军队多么少，现在军队多么强大；以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师一万六千四百人，现在陆海空、二炮、武警、地方武装代表了中国武装的全部组成部分。国庆阅兵规模宏大，场面壮观。这

一切都体现了我军浩浩荡荡师的风采，也让我们知道了我国建设的飞速发展。一次又一次的阅兵和进步表明，中国正在逐步走向现代化的新时代。

我为自己是中国人而自豪。我为新中国的成立而骄傲；我为祖国的未来感到骄傲！

五年级下册英语第三单元【通用8篇】三

周瑜嫉妒诸葛亮的才华，想处处陷害他。

有一次，周瑜请诸葛亮商议军务，设下圈套:要诸葛亮三天之内拥有十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。周瑜派鲁肃去搜集情报。诸葛亮向鲁肃借二十条船。两侧有1000多个草把，上面盖着绿色的布幔。说不要告诉周瑜。

第一天，他们没动；第二天，还是没有动静；第三天四点钟。大雾弥漫的时候，诸葛亮让鲁肃把箭从船上拿下来。他用绳子把二十条船连接起来，向北岸驶去。当接近曹骏的水乡时，他命令船头朝西，船尾朝东，一个字一个字地摆着。砰，中士一边喊。因为曹军不敢在河上出兵，就请了六千弓弩手射箭。诸葛亮下令调头收箭。箭满时，曹操知道自己上当了，但为时已晚。

天亮了，周瑜派士兵去搬箭叹气！

五年级下册英语第三单元【通用8篇】四

家是我们的避难所，一踩上去就觉得很踏实。

房子后面有一片空地，全是肥沃的土壤，但确实我们家不喜欢什么花草，种了些葱和蒜。

黑土里有个小地方，特别显眼。那里的土不是黑的，中间一小块是黄的，右边是青色，左边是白色，底部是红色。

父亲告诉我，这叫五色土。据说女娲用它来补天，女娲也用它造人，所以我们黑头发，黄皮肤，蓝眉毛，红血，白...

“什么是白？”我问。

“自己想想。”

“那你眉毛不是蓝色的？”

“这只是一个神话。”

后来才知道，五色土象征着一个伟大的中国，东有大海，西有白沙，南有红土，北有黑土，中间是黄土高原。

经常对家里五颜六色的土壤发愣。“海是蓝色的，为什么水又变成黑色了？”我问。

“自己想想。”

终于有一天，一个男人送了父亲一件瓷器。

“景德镇，好东西。”

“烧的是什么土？”

“五色土。”

“五色土？”这三个字深深吸引了我。瓷器没有花纹，但却是一种普通的中国颜色，没有青、红、黄、黑、白。

是的，中国人就是用这种五色的土做的。没有更多的色彩，只有最简单的和谐。当五种颜色混合在一起时，这种颜色的魅力就会显现出来。是一种单纯纯粹的美。

我开始明白为什么眉毛不是蓝色的，为什么大海是蓝色的，只有摇篮里有五色土壤混合颜色的才是中国人，只有东西南北那些地区合起来才是我们的祖国。

五色土，一地一国交融，从我真正理解它的那一刻起，就成了圣地。

父亲笑着摸了摸我的头。“你想好了吗，孩子？”“嗯。”我点点头，不再说话。

踩在地球的一边，这种美就在我们脚下。

五年级下册英语第三单元【通用8篇】五

固执，是一件值得骄傲的事情，相反，你遭受的损失比天上的星星还要多无数倍。我真倒霉，被我抓住了？那正是古人所说的:“江山易改，本性难移。”！

下午和往常一样，温暖。儿童公园里的笑声和尖利的叫声是鬼哭狼嚎，听起来怪吓人的。……

我二姨在儿童公园的游泳区工作，也是卖游泳圈的。只见我拿了一个游泳圈，戴在身上，跳进水里，在深水里溅起浪花。我佩服他在水里和别人玩。太酷了！我过了，想试试，就拉了拉二姨的裙子撅着嘴喊:“也给我来一圈，我要游泳！”

“嘿，你才五岁……”“五岁半！”我赶紧说。“好好好，五岁半。说你也游泳，是吗？然后游圈，可惜卖了。你说你，玩？”

我眯起眼睛，柜子后面有一个，于是我指了指，“那里！”

“哦，都碎了，你看，有点生气。”说着，他捏了捏“破”的游泳圈。

“好吧，反正去吧！”说完，我扭头就跑，“呀呀……”和“扑通”。我跳进浅水里，水是热的，一点也不冷。今天早上刚看完《龙族八部》，在水里学着打电视里的拳击:“喂！哈！”随机的一拳使海浪飞溅。，我可以让“水龙王”“血”溅得满地都是。

“看，还说我游泳呢！我游得多好！”我用兰州话对匆匆赶来的二姨说。

“真拿你没救了。如果做不到，可以用游泳圈！”

“不不不不……”哎呀妈呀，嘴巴比机关枪还厉害。

“对，你没脾气，你想干嘛就干嘛！”二姨不情愿地走开了。

感觉有点停了。但是那边的大哥大姐们真的是玩的太开心了，海浪把我30斤的干棍左右摇晃，模特就扭屁股了。

“不要……”扑通，我摔倒了，爬不动了。眼珠子使劲往外推，脑袋里好像装了一个计时* * * *，倒数十秒。我的眼睛像电影，一会儿火花在飞，一会儿苍蝇在飞…，一会儿耳朵在奏交响乐，一会儿翁，吱，然后像导弹爆炸…我晕在水下，也没多想。董，我的头撞到墙上了。是游泳池的墙，然后赶紧爬上来，坐在鬼哭狼嚎中，“呜——跳，”吐了一口水，然后哭了。

这个损失很可笑，真相不小。龚宇能移山，大禹治水。即使付出很大的努力，缺点也一定要改。

五年级下册英语第三单元【通用8篇】六

春夏秋冬，人的足迹都在慢慢成长。人从一出生就开始流浪，开始新的生活。

如果你学会了生存，你必须追求一些东西。人类的生命需要水和空气来滋养。但只有水和空气才能让热气的气息留在嘴唇上。这不是真正的生存，而是“植物般”的生存。真正的事情是做一些对社会有用的事情，用自己的力量给大家。这就是生存。

要学会生存，就要学会坚强。人类的生存受到环境的制约，但我们应该是环境的主人。人生总是坎坷的，但我们不能失去生活的方式。不要在生存中耗尽自己，要克服脆弱，勇于与困难作斗争，不惧前方的困难。

学会了生存，就要勇敢的超越。水里的鱼如何进化成更高级的两栖动物而不超过它们？陆生脊椎动物无法超越，成为鸟类。只有不断超越，他们才能天天向上。

或许，你明白了生存的目的，明白了生存的意义。决心全心全意地生活。但是，那并不是生存的全部，我们要勇于奉献，努力拼搏，不断超越自己，才能真正称之为生存的目的。

太阳的存在为人类提供了火和热，照亮了人们的心灵。指南针的生存为人类指引和导航。花的存活，通过把果实变成春泥，为果实的生长提供营养。他们活着不是为了自己，而是为了给这个世界无数的爱。

然后，我明白了，生存的目的不是生存，而是奉献。活的久不长久，得到的多或少并不重要，重要的是你为人类，为社会奉献过，活的真实动人，这就是生存。

原来生存的目的是努力工作，学会生存，也就是学会把握自己，学会做人

六年级语文第二册第四单元作文——《学会生活》

只有掌握了飞行技巧，鸟才能飞得高；花只有耐得住寂寞才能互相竞争；树木只有顽强才能茁壮成长...但是，人只有学会生存，才能敲开另一边的成功之门。

当我打开成长记录簿时，我忍不住停留在那一页...

记得下午放学的时候，我一个人走在上学的路上。一个又高又瘦的中年男人跟我打招呼:“小朋友，放学了吗？”这听起来很平常，我随口应付:“是。”就这样，我继续走回家。然而我发现他一直跟着我。中间他又问我:“小朋友，你认识我吗？”我是你父亲最好的同事！“所以，我仔细研究了他一段时间，觉得和他不熟，更别说认识了。他看到我满脸疑惑，就乐呵呵地说:“你爸爸要加班，让我送你回家。来，跟我来！“突然，我对他产生了怀疑。但是，当父母教我不要接触陌生人的时候，他们在我脑海里打滚，仿佛在提醒我。但我不确定他是爸爸妈妈指出的坏人，所以我不好意思拒绝，但以防万一...我想，想，我不好意思对他说:“叔叔，我...我先去那边的商场买冰淇淋，不用等我，先走！“不管我怎么摆脱它，那个叔叔还是那么固执。结果我对他的怀疑越来越深。我有点害怕，有点胆小。我多么希望父母来救我啊！那时候我就知道我已经是那个大叔的“一块肉”了，无论如何都要想办法逃离这场灾难。正在这时，我看到一个年轻的叔叔。我灵机一动，大声喊道:“爸爸——爸爸，你下班了吗？”中年人吓得脸色发白，逃之夭夭。这时候我好骄傲，因为我学会了保护自己。

人要自强不息，努力工作，独立自主，才能学会生存。

五年级下册英语第三单元【通用8篇】七

今天天气很好，蓝天上飘着几朵彩云。这个故事发生在一座小山上，小溪长流不息，小溪旁长着一棵百年老树。

叶子的兄弟伸了个懒腰，说:“你看树根。你比不上我！看着我。我的绿脸上有时会闪着绿光。多美啊！不然怎么会有人在我下面乘凉玩呢？要不是我吸收阳光，利用光合作用制造叶绿素，你早就去给恐怖分子报到了。

树根听了，生气地说:“你是什么？如果我没有默默无闻地在地下给你提供养料，你怎么会长得这么好看？”怎么会有人再喜欢你？“他们只是互相吵架了。

吵够了，他们在喘气。树根说:“谁跟你站在一起谁不讲理？我去看看你做什么。”

叶子说:“你去吧，我还能活。”然后，树根立刻把山里面的根全部收集起来，离开了山，树叶把树叶全部引离了山。过了一会儿，山涧干涸了；小鸟飞走了；曾经住在山里的两家人也搬走了。小山的美景变得荒芜，沙暴军看到了，高兴地说:“我们可以再攻一块地了。”

这时候叶子和根的情况并不乐观。叶子离开根只是为了光合作用，没有营养。树叶枯黄了。它感叹道:“唉，我不应该看不起根。”没有了叶片光合作用提供的营养，树木的根系慢慢干枯，也有了同样的遗憾。于是树叶给树根打电话，告诉他们发生了什么事。根也告诉叶子他们的不幸。他们和好如初，回到了山上。群山又绿了，万众一心抵御沙尘暴。从此山有了生机，山川环绕。风景迷人。鸟儿在树枝上快乐地歌唱，人们来这里观光

从此，叶和根互相尊重，互相学习，成为一对很好的朋友，永不分离，一起为地球做绿。

五年级下册英语第三单元【通用8篇】八

所谓“失败是成功之母”，每个人都失败过，只要每次失败后都找到失败的原因并积累起来，就能成功。

有一年冬天，我和爸爸打算试着做蛋糕。我们从最基本的海绵蛋糕开始。爸爸还特意为此买了低筋面粉。

我们首先按照食谱的顺序向碗里加入鸡蛋、低筋面粉、牛奶、糖、酵母粉、水和其他材料。让它发酵一个小时，然后烘烤。

期待已久的蛋糕烤好了，从烤箱外面就能闻到蛋糕的香味。爸爸没等计时器响就把蛋糕拿出来了。原本蓬松松散的海绵蛋糕又塌了。我们试过了。鸡蛋的味道太浓了，而且是湿的。蛋糕塌了也没让它看起来怪怪的，味道也不太好。

于是我又烤了一遍，终于成功了。