洗红领巾作文教案【通用9篇】

在日常生活中，你接触不到作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖为大家收集的洗红领巾作文教案[常用9篇]。以下是边肖为大家收集的，欢迎大家分享。

洗红领巾作文教案【通用9篇】一

一个阳光明媚的早晨，小红和萧蔷正在洗红领巾。他们专心洗红领巾。他们为什么要洗红领巾？原来红领巾意义重大。红领巾时刻提醒我们要上课专心，做一个优秀的少先队员。

啊，红领巾是国旗的一角。看到红领巾就像看到了和平的象征。我会永远尊重它，珍惜它，热爱它。

洗红领巾作文教案【通用9篇】二

最近我们班流行玩红领巾。红领巾有什么好玩的？其实有很多好玩的地方！

脸上围一条红领巾，就可以当假面贼了。蒙面贼来了。小心点！头上围一条红领巾，你就成了一个漂亮的小红帽。女生穿好看！男孩看起来不像小红小红帽或一个男人。这是一个“四异”，不分男女。

我们把红领巾的一端系在手臂上，另一端系在脖子上，这样我们就可以扮演一个手骨折的病人的角色。但是红领巾把脖子勒得太紧，导致脖子呼吸困难，所以应该成为呼吸困难的断手。

你甚至可以在自己的脚上和别人的脚上系一条红领巾，这样就可以玩两个人一起走的游戏，“一二一，一二一！”我们喊着口号，一步一步走着。我们走上来的时候，扭来扭去。要么他带我走，要么我带他走，两个人一起跌跌撞撞。现在，我们已经计算出三个人一起走，但是他们需要两条红领巾。

我认为最有趣的事情是打结。虽然我们总是很放松，但我们仍然觉得很有趣。我把红领巾系在单杆上，但是每一条都松了。我生气了，一连打了好几个结，最后都不松了。我专注地想。然而，当我想脱下来的时候，却脱不下来。所有的学生都来帮忙，但他们还是没能把它记下来。呜呜呜，我的红领巾，玩多了！

洗红领巾作文教案【通用9篇】三

周六，我拿出我的红领巾。耶！红领巾上的黑块看起来像一个大脸的孩子。好像在怪我:“小少爷，小少爷，你看我，我都变成大脸了，多丑啊，你过来给我洗。”

为了开始说话，我拿着红领巾去了洗手间。我打开水龙头，水“嘣”的一声，从水龙头里跳了出来。不一会儿，池子就满了。我把红领巾放入水中，它像一只小船一样静静地漂浮在水面上。我用手指一按，红领巾慢慢沉了下去。我左手拿着一条湿红围巾，右手拿着肥皂。肥皂就像一条顽皮的泥鳅，在我手中滑动。不经意间，肥皂掉进了水里，溅了我一脸水。我擦掉水滴，用力抓起肥皂，一点一点地戴在红领巾上。然后，我用双手紧紧抓住红领巾的两端，来回摩擦。淘气的泡泡像集市一样从我的手指间跑出。我越搓越用力。原本白色的气泡渐渐变成了灰色。我把泡泡裙里的红领巾放进清水里，清水一下子就浑浊了。耶！好脏！

我放出脏水，打开水龙头，水就从水龙头里出来了。我用清水给红领巾洗了个冷水澡。我拿着红领巾在水里晃。红领巾在水中欢快地扭动着，仿佛在跳“浴舞”。洗了三遍，每次水都比较干净。

最后，我从干净的水里拿出湿漉漉的红领巾，然后用双手拧干，再抖掉皱巴巴的红领巾，使劲往外拉。我把红领巾拿到阳台上，站在椅子上，踮着脚，把红领巾夹在衣架上。

我看着那条和新买的一样鲜艳的红领巾，心里比吃蜂蜜还甜。红领巾在风中起舞，仿佛在高兴地说:“谢谢你把我洗干净了。”

通过洗红领巾，我感受到了快乐和努力。

洗红领巾作文教案【通用9篇】四

今天老师布置了一个作业:回家洗红领巾！我想:“小菜一碟！”

一回家就拿了半盆水，把红领巾摘下来，泡在水里。然后，我拿起肥皂，均匀地涂在红领巾上。过了一会儿，红领巾上擦出了许多泡泡，有大有小，在阳光下闪闪发光。搓了一会儿，一群一群的泡泡越来越多，好像要去度假。这时，我发现泡泡变黑了，慢慢变成了一条黑色的小溪，从我的手指上滑了下来。耶！红领巾真脏！我应该早点给它洗澡的。洗完之后我把他放在水里，清澈的水立刻变浑浊了。我换了几盆水，反复冲洗，直到水里没有气泡。最后，我拿起红领巾，拧干，挂在衣架上。

红领巾在风中飘扬，在阳光下越来越红。看着鲜艳的红领巾，我仿佛听到红领巾在说:“谢谢你，小主人。谢谢你把我洗得这么干净！”我欣喜若狂。

洗红领巾作文教案【通用9篇】五

今天，又是一个阳光明媚的星期天。看，蓝天白云，青山绿草，东方的太阳灿烂地照耀着，发出成千上万的金光。妈妈对我说:“今天天气真好。洗你的红领巾。”我想，这么好的天，出去走走晒晒太阳，让我妈把这条红领巾洗一洗。但你看着这条又脏又皱的红领巾，它似乎在对我说:“小主人，你自己的事，我妈做大人的事。难道你不想让我妈减轻负担？”我觉得红领巾有道理，就欣然接受了。

我跑到水池边，弄了一盆清水，拿着肥皂洗红领巾。我先挽起袖子，把红领巾泡在水里，打湿，然后抹上肥皂，使劲揉。这时奇迹发生了，几个小气泡诞生了。我又揉了一遍，气泡越来越多。但是他们一碰我，就像烟花一样爆炸了。这个时候我可以更有精神，双手都红了，但是我不在乎，继续搓。这时红领巾似乎在说:“哎哟，我的身体好痛，小主人，温柔点！”我脸红得像个熟透的红苹果。过了一会儿，我把一个大喇叭和两个小喇叭擦干净了。于是我小心翼翼的把红领巾放到清水里，“哇”！我发出一声惊讶的尖叫。透明冰凉的水变成了乳白色，仿佛有气泡在往盆子里游。我打了一盆水又擦了一遍，然后红领巾就像新的一样。我拧干洗过的红领巾，放在竹竿上晾干。

红领巾在风中飘扬，仿佛在骄傲地说:“小主人，你看我多美！”！看着自己的劳动成果，心里甜滋滋的。

洗红领巾作文教案【通用9篇】六

每天早上上学的时候，我都要戴红领巾。如果有一天我忘了，站在学校门口的服务队员会毫不客气的扣我们中队的分。

那天我睡得正香，爸爸跳了进来，大叫:“哎呀！电话忘了充电，闹钟没响，已经七点了！”我赶紧起身，随便抹了把脸，一分钟刷完牙，抓起一条面包就冲出了门。走在路上，我看到许多学生匆忙赶到学校。我松了一口气，开始啃面包，嗯？为什么感觉怪怪的？回头一看，别人都戴着红领巾！我恍然大悟，转身跑回家，但明明有无数条红领巾，现在却被他们追上了，越急越找不到。我急得大叫:“奶奶，我的红领巾呢？”奶奶说其中一个还没洗。我觉得是湿的，但是奶奶不让。我焦虑得大汗淋漓。突然我恍然大悟，打开了铅笔盒。前天上课的时候我把它折叠成了一个小长条。我拿起书包，“啪”，一朵红玫瑰滚了出来。周五，我很高兴地教我如何用红领巾做它。

我出汗了！当我戴上红领巾再次冲出家门的时候，只有几个大三的孩子在父母的带领下上学。唉，他们看到一个高三的学生这样跑过，一定很可笑。

洗红领巾作文教案【通用9篇】七

今天早上，我发现鲜红色的围巾有点脏。我应该洗一下。

我先在水槽里放一点水，然后把红领巾放入水中，完全浸湿，然后用肥皂均匀涂抹。我拿起刷子，小心翼翼地刷着，怕刷坏。刷啊刷，发现红领巾有点褪色。当时我很担心。我问妈妈:“妈妈，红领巾会不会褪色，变成白领围巾？”我妈笑着对我说:“你放心，红领巾不会变成白领围巾的。”我听完就不担心了。我刷了一下正面和背面，气泡越来越多。我开心的拿起泡泡轻轻吹了吹。泡泡在空中飞舞，很有意思。刷红领巾。我将在水中洗它。我洗了一遍又一遍，很干净，一阵香味扑鼻而来。然后我请孙爸爸帮我擦干。

晒完红领巾，妈妈告诉我:“红领巾是解放军叔叔染的血。你要珍惜红领巾。”我对妈妈说:“我要好好学习。等我长大了，我要成为一名光荣的解放军，保卫祖国，阻止日本鬼子抢我们钓鱼岛。我也要保护我的父母和叶老师。”

洗红领巾作文教案【通用9篇】八

我的红领巾挂了几个星期了，很脏。

今天在厕所里拿出一盆水，在桌子上放了一块肥皂，从书包里拿出一条红领巾放在桌子上，准备洗红领巾。

我先把红领巾放进水里，只看到红领巾浮在水面上，就把它压进水里。然后，我拿起红领巾，拧干，摇一摇，平放在桌子上。我左手从旁边拿起肥皂壳，右手在肥皂出来的地方等着。肥皂出来了，用左手把肥皂壳放在一边，然后用左手大拇指把红领巾的一角按紧。之后我用双手使劲揉，从上到下，按顺序。不一会儿，很多小黑泡碰到了我的手，我反复揉了几下，水变得很浑浊。后来换了一盆清水，把红领巾放在水里，擦洗了几下。最后，我把脏兮兮的红领巾洗得像新的一样。

我觉得洗红领巾很容易，但是真正做到需要很多动作。红领巾不容易洗！小学

洗红领巾作文教案【通用9篇】九

一年级戴红领巾

11月26日星期二，这是我期待了五年的一天，因为我终于可以为一年级的孩子戴上红领巾了！

早上课后练习，潘老师让我们五年级六个班对应他们六个班，一(7)班让六(1)班给他们戴红领巾。其他班都走了之后，我们还是排成两排向1班(6)走去，他们班的女生是中点，我们班男生走左边，女生走右边。走到他们面前，站好。潘老师说:“认识一下你面前的人。”我看着面前的小女孩。她的眼睛很大，脸很圆。可能是因为害羞，一句话也没说，我就说:“你叫什么名字？”“我叫蔡克。”“哪个‘能’？”“可爱的‘罐头’。”基本了解之后，我看着潘老师，希望她能多说几句。果然，她又开口了:“重新认识一下，以后你会教你前面的人戴红领巾，还有团队仪式。”我又问了蔡克的学号，她说是2号，我心里暗暗吃惊。也是二号，也姓蔡。这是学校安排学号的一种方式吗？后来，我们回到教室。

中午突然有人说要上一年级，很多人都去了。听到这里，我立刻冲出教室，奔向一年级。果然，那里人很多。我也去一(6)班找蔡克，但是教室里没有她。我问同学她去哪了，他们都说她去后花园了。我去后花园看了看四周，没看到她，就回走廊了。我听我们班的人说他们班有人去我们班找我们，我就一路跑着回教室了，还是没发现她的踪迹，只好气喘吁吁地跑回来。我又问了他们班的学生，他们仍然说蔡克在后花园。上次去找了，满后花园跑，还是没找到。当我几乎绝望地跑回1 (6)班的教室时，我突然发现蔡克回来了。我喜出望外。我摘下红领巾，挂在她脖子上。我看了系红领巾的朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聪明，很快学会了戴红领巾。我教她表演团队仪式，一直说“敬礼”“放下”“敬礼”“放下”。最后，她被教系上红领巾，走在游行队伍中。我去看别人怎么教的时候，看到蔡拉拉在教一个小哥哥。我去观察说:“你怎么能这样教？”“来，给我妹妹看看这个...然后解决它。”一听到这话，我突然想起来我没有教蔡克怎么解红领巾，于是我赶紧去蔡克教她怎么解红领巾。

铃声无情地响起，我只好先回教室。回到教室，发现作业还没写，只好埋头写作业。不过一年级的孩子可以戴红领巾，牺牲一些作业时间也是值得的。