我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】

在学习、工作甚至生活中，每个人都经常接触到作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。下面是边肖编读的《我和红领巾的故事》怎么写。【通论十篇】以下为边肖编读。欢迎阅读，希望大家能喜欢。

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】一

晚上19:30看了第二期《飞红领巾》，很感动。有个老师叫齐继平，住在太行山。他守卫棉棉水小学二十年了。那个小学只有一个老师，三个学生，几个幼儿园的孩子，大一点的孩子还要送孩子回家。如果在当今社会，我想有些人会认为四个人不是一个学校，但这是真的，只是一个四个人的学校；有些人还在想为什么大一点的孩子要再送孩子回家？父母不能接吗？他们是大孩子，他们必须送他们的孩子回家。这部电影告诉我，每个人都应该负责任，就像大孩子应该把孩子送回家一样。

《今天我工作》是《飞红领巾》第三期的主题。陆琴先生给我们讲述了我今天去爸爸妈妈的工厂工作的经历。我们来体验一下上班累，工作负责任，举三个例子:张顺其的妈妈是护士，每天照顾病人到很晚，有时候通宵加班。张终于让她明白了母亲的意思，并主动帮她做了一些家务。丁俊杰的祖父是一名驾驶校车的司机。他一大早就跟着爷爷洗车，送孩子上学。他一天要来回开7次车，送200多名孩子上学，很辛苦。张万佳的父亲是一名交警。经过一天的经历，她知道了交警的辛苦，也理解了父亲。我们父母真的很辛苦。

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】二

(1) 有一天，我们班一个叫杨锐军的同学被老师摘下了红领巾。 那天我上语文课的时候，我们班的捣乱分子杨瑞军在课堂上饶舌。不管老师告诉他什么，他都不听。老师让旁边的班干部摘下他的红领巾。他们把红领巾拉起来，然后他把它拉下来。最后他们使劲拉，把它拉了出来。他总是叫道:“不要！不要！”我们已经觉得他后悔了。老师还说:“今天下午还你。”老师这么一说，老师就沉默了。下午，老师把红领巾还给杨锐军。 (2) 红领巾在一些闹事者眼里只是一块普通的布。一些闹事者拿红领巾当劫匪的面具玩。玩的方式是:他们用剪刀在红领巾上剪两个洞，然后把线串起来，然后绑在脸上到处跑。一些学生把红领巾视为战斗的武器。他们拿着红领巾像鞭子一样四处乱打，好像在打敌人。可怜的红领巾！

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】三

周五放学回家，发现红领巾脏了，想洗。但是我只看到我妈洗衣服，我自己从来不洗衣服，就去咨询我爸。在父亲的指导下，我开始自己洗漱。

我先把红领巾泡在水里，泡好后再抹肥皂，特别是脏的地方。肥皂洗完了，我把红领巾铺在搓板上，左手按边，右手像蜡笔一样来回刷。但是，这条红领巾好像是故意针对我的。我的刷子移到那里，它就跟着移到那里，所以它粘在刷子上不让我刷。父亲看到后告诉我:刷牙的方向应该是由内而外。刷完一遍后，他要把刷子举起来，放在起始位置，这样可以重复刷几次，就像用刀削铅笔一样。得到我爸的建议后，我顺利刷了。过了一会儿，红领巾上出现了许多白色的气泡，脏的地方慢慢消失了，颜色也越来越鲜艳。刷完之后，我把红领巾放在清水里擦了几下。洗去脏水后，我把它挂在晾衣架上。

看到红领巾像新的一样干净，我很高兴。从这项工作中，我学到了一个道理:如果你愿意做一件事，你一定会做好！

从我们戴上红领巾的那一刻起，老师就告诉我们，红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染出来的。红领巾激励着我们，陪伴着我们度过美好的少年时光。

今天戴红领巾的时候发现有点脏。在我心里，我以为是不该发生的事！中午放学我会洗干净，让红领巾在胸前鲜艳地飞舞，让我们的祖先放心，我们会珍惜五星红旗的一角。珍惜我们胸前的红领巾。我从胸前摘下红领巾，小心翼翼地捧在手里，找了一个盆和肥皂装满水，把红领巾放在清水里。红领巾在阳光下的水中闪着金光，让我又觉得红领巾是我们少先队的荣耀。我拿起红领巾，轻轻摩挲，然后用肥皂洗，再用清水洗。我把红领巾举在空中。当我看到干净的红领巾时，我的心里充满了骄傲。

红领巾激励我们努力学习，天天向上。也让我们更加热爱祖国，引导我们更加努力学习，为祖国的现代化做出贡献。就是少年强就强，少年进步就进步。

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】四

红领巾上染着革命烈士的鲜血。红领巾在每个优秀少年的胸前飘扬。鲜红的颜色显示了中国青少年的精神。多少先烈为了保卫祖国的自由与和平献出了宝贵的生命，把鲜血染红了红领巾。我们必须继承先烈们的期望。

上幼儿园的时候，看到哥哥姐姐胸前戴着一条鲜艳的红领巾。我很羡慕，想有这样的红领巾。弟弟放学后，我经常把他脖子上的红领巾摘下来自己戴上，但是没有人会摘下来。

上了小学一年级，经过自己的努力，终于戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。六年级的弟弟妹妹给我带了一条红领巾，我们在国旗下庄严宣誓。那一刻，我感到无比自豪和激动；我已经成为一名少先队员，所以我必须为我的同学们树立榜样。

红领巾只是一个标志，但我很珍惜。我每天叠得整整齐齐，放在书包里。第二天早上，我把它挂在脖子上。

红领巾，像老师，像一直跟着我的老师！这个老师让我永远记住我是一个光荣的少先队员，让我对自己要求严格。

红领巾，像朋友，像形影不离的朋友！这个朋友带我去看了少先队丰富多彩的活动，让我的生活丰富多彩。

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】五

背上书包走进教室，放下书包，不自觉地摸了摸胸口。我很惊讶。哦，我忘了我的红领巾！仿佛一个晴天霹雳钻进了我的心里，我像热锅上的蚂蚁一样不知所措。终于灵机一动，想到了一个好办法。

中午，我在看书。“报告，查红领巾。”一听到管理员来了，我差点从座位上跳起来。我飞快地躲在桌子底下。我的心怦怦直跳，好像要跳出喉咙。我屏住呼吸，缩成一团。一秒钟，两秒钟，每一秒钟似乎都有一个世纪那么长，管理员慢慢向我靠近，像狮子一样可怕。我紧紧地缩成一团，虽然我的腿很不舒服，但我仍然一动不动。

这时管理员来到我的座位上，问:“这里有人吗？”还好我同桌潇洒的说了一句“她上厕所了。”管理员半信半疑地走出了教室。我吁了口气，慢慢爬了出来。唉，这是一次惊心动魄的冒险！

这一次之后，我再也没有忘记戴红领巾。

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】六

一月小学国旗下的演讲:飘扬的红领巾

老师和学生:

还没来得及回味丰富，我们已经在微笑了。不知不觉，经过了一个硕果累累的学期，我们也习惯了在每周一的升旗仪式上公布“最美的常规班”的成绩。从这学期第六周开始，我们正式开始了“最美常规班”手机旗的比赛。在相互追逐的氛围下，老师们欣喜地发现，我们的班级变得更干净了，我们的眼保健操变得越来越有质量了，我们吃饭时的笑声越来越少了，我们的队伍变得越来越整齐了。当你每周努力上进，拿到“最漂亮的常规课”的横幅时，老师发现有些课总是在最容易拿到的“礼仪”分上失分。这种礼仪上的缺失，主要表现在部分选手进入校园时没有佩戴红领巾。接下来老师想问一下队员们，你们还记得自己光荣入队吗？你还记得你挂上红领巾的那一刻吗？你还记得你在队旗下发过的誓吗？

上学的时候，我们戴着整齐的红领巾向老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌；在课堂上，我们还戴着红领巾和老师一起学习，因为那是我们少先队员最闪亮的象征；放学后，我们仍然带着整齐的鲜红色围巾离开学校，因为我们喜欢红色围巾。戴上红领巾，让我们时刻提醒自己做一个光荣的少先队员；戴着红领巾，让我们时刻告诉自己，要对红领巾的一言一行负责；戴上红领巾，让我们永远鞭策自己成为一名优秀的少先队员。

然而，在我们的校园里，我们经常可以看到一些现象:一些球员摘下系在脖子上的红领巾，系在书包上；有的玩家红领巾脏；甚至还有学生会把这些象征红旗的红领巾当成玩具。这些行为都是对红领巾的不尊重。队员们，你们注意到楼梯和操场上丢弃的红领巾了吗？你见过红领巾沾满泥巴扭成一团的吗？你经历过角落里红领巾的痛吗？

一位老人曾经说过:有一种颜色可以在心中飞翔50年，永不褪色。是红领巾的颜色。有一种荣耀让人觉得50年后的兴奋。是戴红领巾的荣耀。有一种真实的感觉，能在心里保持五十年不变，那就是对红领巾的真挚感情。所以，同学们，戴上红领巾，你要给它增添光彩。如果你喜欢红领巾，你应该以标准的方式佩戴。爱红领巾，就要永远保持整洁明亮。

队员们，让我们行动起来，好好爱护我们的红领巾，让它在我们的胸前飞舞，系在我们的心上！(我的发言到此结束，谢谢。)

队员们，这学期的“最美常规班”评比活动就要结束了，但是积极向上、勇于开拓、团结协作的精神是不能结束的。希望各中队在下学期的“最美常规班”比赛中有更好的表现！

老师和队员们，为了每周公布一次“最美常规班”名单，一个红领巾值日官和九个辅导员老师默默无闻地为大家服务。无论刮风下雨，礼仪值日官总是准时出现在学校门口，坚持完成自己的工作；为了提升队员眼保健操的质量，眼保健操值班人员放弃了做眼保健操的时间，为大家服务；每天中午，卫生值日官利用午休时间在各个教室里奔波。秉承“为团队成员服务”的理念，他们在几个岗位上默默奉献。让我们以最热烈的掌声欢迎这些“最可爱的值日官”，并请洪校长、葛校长、刘校长、易校长为他们颁奖。

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】七

这样的事发生在你身上你不会感动吗？

我一个人去桃花山放松。那里真的很美。虽然是秋天，但是几乎没有秋天的痕迹。我被那个花园吸引住了，忍不住向它跑去。这是我见过的最大的花园。大部分的花我都叫不出名字，但是都是对我点头，让我觉得有些飘飘然。我蹲下来用鼻子和他们亲热。我完全沉浸在无边的芬芳中，内心修炼已久。

突然一阵叽叽喳喳的争论打断了香味，把我从陶醉中惊醒。我有点生气。站起来寻找吵闹的地方。不远处，一群穿着校服戴着红领巾的小学生向这边走来。当他们看到我突然从花丛中站起来时，他们惊呆了，停了下来。我仔细一看，原来都是十岁以下的孩子。他们每个人手里都有两个塑料袋，里面塞满了一些乱七八糟的东西。我有点惊讶。我正要问他们在干什么。没想到，最高的男生先开口了:“你在摘花吗？”

我惊讶地看到他的脸很严肃。

突然，一个小女孩甜甜地说:“老师说好孩子不摘花。”

“对，对！”其他几个附和道。

“不是我挑的，”我笑着说。“如果你不相信我，就来看看。怎么会有新摘？”

这群人，大概十五六岁的样子，都围了过来，他们真的抬头看了看我刚才坐的地方。我猜，他们可能是老师组织来秋游的。但是...

突然一声大叫，我以为他们发现我在摘花，那太不对了！

“我找到了！”一个红脸男孩高兴地跳起来，把一个废纸烟盒放进包里。

其他几个小脸有点沮丧，似乎很羡慕。

我带着重重的疑惑走近大红领巾，问:“你在干什么？你老师呢？”

也许是他发现我没摘花，态度变好了。他自豪地说:“今天是星期天，我们中间没有老师，但是我们都是自己来的。”他用一种眼神扫了其他人一眼，好像在肯定他说的话，然后说:“老师说保护环境，热爱自然。我们每周都约在这里捡垃圾。”

听了他的呼唤，我深受感动。这个我不知道听过多少遍了，但实际上有多少人付诸行动了？

在一阵欢呼声中，他们尖叫着奔向远处的花朵。小脑袋摇啊摇，渐渐变成一簇簇小花，融化成一股香味...

我还有很多问题和一些感谢的话要说，但是他们跑了，去清理其他地方了。

突然，我明白了很多，那些问题都解决了，没必要对他们说感谢。

是的，感谢他们什么？“保护环境”和“热爱自然”是人们的共识，也是每个人必须履行的义务！但这是最基本的共识，也是最根本的任务。有多少人意识到了，能在这么拥挤的地方做到？没有必要感谢任何人捡起地上的废纸或者没有扔掉手中的果皮。

但是我还是要表扬那些红领巾，在心里默默感谢。我很感谢他们在不到半个小时的时间里让我明白了很多。

这群祖国的“花儿”与这个花园里的花儿争奇斗艳，随风飘散...

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】八

有一天，我下楼去花园放松。慢慢地，我来到了花园的角落，布告栏上贴满了各种尺寸的广告。突然，在那些广告中，我发现了一个肮脏的小纸条。在纸条的上方，有四个粗体字:搜索你。我困惑地看着纸条的内容——

主要人物；需要主人呵护的红领巾。

主要内容:我是一条耀眼的红领巾。我被三个善良的小主人抱起，最后却被他们抛弃了。我的第一个主人是一个胖乎乎的小男孩。有一天，他忘了带红领巾，就在学校门口的食堂给我买了。他把我帅气的红领巾系在脖子上，走进校门。我想:这次终于找到好归宿了。我很开心，但不会长久。厄运来了。我的小主人被分配到一所学校做清洁陶瓷的工作。没有！他忘了拿抹布。老师走到他面前，他满脸通红，手掌冒着更好的汗水，在裤子周围抓挠。突然，他碰了我一下，于是灵机一动，说:“老师，我保证完成任务！”就这样，我被主人扔进了一个肮脏的桶里。我以为他会收拾我。没想到，他觉得我太脏，把我丢在垃圾堆里。我没有对生活失去信心，只是安慰自己:总会有好人来救我的！真的，一个善良的小女孩把我带进了她的家。主人给我洗澡，把我挂在阳台上。我想:我的好日子来了，我要去玩一把蓝天。可能是风不喜欢我，把我吹进了一条空巷。经历了一段艰难的经历后，我开始失去信心。几滴眼泪在我的眼睛周围打转，泪水似乎在我的心里流动，变得又酸又苦。当我的心动摇时，另一个小男孩抱起了我。他每天都把我搂在脖子上。有一次考试，他感冒了，鼻子不停地流鼻涕，从左往右缩，大家都在认真答题，打不出喷嚏。更糟糕的是，我的鼻子出来了。他抓住我，把我的脸擦干净，我却湿了，他又抛弃了我。雨落下来了，在我面前，一片迷茫。雨线落在我的头上，脸上，心里，好冷，好沉，好痛。我真的想哭。不能让我这样，就在雨里默默流泪，在心里流泪，保持沉默。这又是一击，就像在我原本受伤的心里捅了另一刀。我曾经是五星红旗的一角，今天沦落到这样的地步。所以，请过来领养我可怜的红领巾吧。

我再也读不下去了，感觉喉咙里堵着一根鱼刺。突然觉得自己好像躲过了一把中药，翻滚出一股说不出的苦味。我感到僵硬和麻木...

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】九

红领巾是五星红旗的一角，也是我成为一名合格少先队员的信心。同时，我的红领巾总是提醒我要做好帮助别人的准备，传播祖国的优良传统。

我还记得去年寒假我回了一趟乡下老家。当时家里人正在路上开车，突然发现前面的泥里卡了一辆大车。刚开始想尽快过去，但看着胸前的红领巾想:“好吧，我不能走。我是少先队员，要做好帮助别人的准备！”我把我的想法告诉了父亲，他高兴地说:“好吧，现在我们来帮帮这辆车吧！”我们家交代了来历，那些大叔开心的说:“谢谢，真的需要你帮忙！”我们都没说什么，开始行动；前面一个大叔赶着马在前面拉，妈妈爸爸和大叔们在后面推车，大家一起努力。这时候我发现舅舅和家人头上都是大汗。我又看了看胸前的红领巾，坚定地想:“是啊，虽然我帮不了他们推车，但我可以给舅舅和家人买水！”于是我拿着零钱，跟我妈说了一声，转身就往不远处的一个小店跑去。

我拿着水和毛巾回来，给他们每人一瓶水，帮叔叔们擦汗。大叔摸着我的头说:“你真棒！孩子们，谢谢你们给了我们力量！”我笑了:“我是少先队员，我要做少先队员该做的事，我要乐于助人！”我心里也甜，很开心，很开心！

红领巾总是提醒我要做一个乐于助人、热情的小学生；虽然这次我的帮助不大，但是作为一个少先队员，我应该从小事做起，帮助别人！我也明白——帮助别人会让我快乐！

我和红领巾的故事怎么写【通用10篇】一十零

第一部分

我和红领巾

今天下午放学，我妈来接我，说:“我们去新华书店吧！”“好的！”突然有个想法:“妈妈，你唱歌，我陪你，好吗？”“你好吗？”妈妈很赞同。

一路上我妈唱歌很大声，我也很大力的陪着她，很惬意。突然，我发现不远处的地板上散落着一些啤酒瓶。我觉得:人走上去一定要擦鞋，不然可能会割伤脚；如果汽车经过那里，车轮会被碎片刺破；开车太猛，碎片肯定溅到其他国家的人身上，旁边的人肯定被刺。我又想:捡起来！在…之前...不不我不在乎！另外，我没有弄坏。为什么要捡？.....这时，我看到胸前的红领巾，说:“站住。”“停什么，我没什么唱错的。”“停车。”我妈一停车，我就跳下车往回跑。我向我叔叔要了一个包。这时我只听到妈妈在我身后留下的话:“这小子在干什么？”我跑过去，小心翼翼地把碎片一个个放进包里。这时，一个女孩跑过来说:“小哥哥，我来捡。”“啊，让我们为这座城市做点好事吧！”我和小姐姐有说有笑，我跟她说:“小心点，别扎手。我们抬头一看，有那么多赞美的目光，一位老奶奶说:“你看，多好的孩子。”“是的！我们应该向他学习。”一位老人说道。这让我脸红，但我的心是快乐的。我把垃圾桶扔进桶里，小女孩和妈妈就走了。我和妈妈抛下眼睛，出发去新华书店。

胸前的红领巾飘得更是不凡，仿佛在说:“你做得对。”

第一天:潘全浩

第二部分

我和红领巾

每当看到胸前挂着的红领巾，我就会想起那些事，这些事让我和红领巾的关系更加亲密。

我祖父的童年是一段贫困的时光。他多么渴望戴上那条鲜红的围巾啊！可惜当时没有足够的钱上学，爷爷只好放牛。

虽然父亲小时候条件比较好，但他只有一条红领巾。爸爸很珍惜。每天早上，他总是把红领巾挂得整整齐齐。晚上，洗干净。

我的童年是快乐的。上幼儿园的时候，我就希望自己能快点长大，成为一名优秀的少先队员。现在长大了，成了少先队员，看到胸前那条鲜艳的红领巾，我会很自豪。我很珍惜。记得有一次，我在体育课上跑步，脖子上的红领巾不见了，急得像热锅上的蚂蚁。因为这个，我开始心不在焉地跑，速度垂直下降，差点撞到后面的人。我跟着队伍的后面，一边跑一边东张西望，看有没有我的红领巾。我在操场上跑了一圈，没找到。我很着急，开始跑第二圈。我仔细看了看。操场上，球架下，楼梯上到处找，还是没有红领巾的痕迹。突然，我的眼睛亮了，啊！那不是我的红领巾吗？我赶紧跑，穿上整齐，然后继续跑。

从那以后，我更加照顾红领巾了。红领巾鼓励我遇到浑南不要放弃，不要嫌弃；红领巾引导我在学习中天天向上；红领巾表明我想在生活中成为一个对社会和国家有用的人。

第三章

我和红领巾

红领巾，多么光荣的称号！一到六年级，红领巾已经成为我生活的一部分，它总是激励我前进，一次又一次取得好成绩。每当团队歌曲播放的时候，我总会想起红领巾和很多事情。比如有一次，老师告诉我们，有一个英语竞赛，你要参加，就去她那里报名。我想:我的英语不是班里最好的，还是算了吧。这时，我低下头，一眼就看到了胸前鲜红的围巾。它似乎在鼓励我:试一试，无论结果是失败还是成功，都没有遗憾。如果你成功了，你可以为你的学校和班级赢得荣誉！于是，我下定决心，报了师。回国后，我列出了关于自我介绍的英文单词，写了一篇自我介绍。经过我的努力，顺利通过了初赛，又想起了红领巾。半决赛我信心满满，把故事背得滚瓜烂熟。后来，我能够代表镇海区小学C组参加市里的比赛。这是一个意想不到的结果，也是我不懈努力的成果。如果没有红领巾的鼓励，我是不会参加这次比赛的。所以，我不应该感谢红领巾吗？还有一次，当我走在街上的时候，我的目光落在了一个深绿色的钱包上。打开一看，有点感动。但就在这时，红领巾重新出现在我的脑海里。像老师一样，红领巾指责我，教我。那一刻我为自己的犹豫感到羞愧。红领巾，你是少先队队旗的一角，但你不是一盏永远亮着的明灯吗？