写一节课的作文【通用5篇】

平实学习，说到作文，大家肯定都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。下面是边肖编的一篇写一个班的作文[常用5篇]。以下是边肖整理的一篇作文，欢迎大家分享。

写一节课的作文【通用5篇】一

周一下午第二节课是美术课。

“丁”开始上课，学生们一个接一个地坐在座位上，等待老师的到来。过了一会儿，美术老师走进教室，用他有力的声音说道:“同学们，今天我们要上一节有趣的手工艺课。你猜怎么办？”有人说他们在做纸飞机，有人说他们在剪窗花，有人说他们在折青蛙...老师摇摇头说:“不，今天我们要上猴子爬树的手工课。”听完之后，学生们用期待的目光看着老师。我心想:这是大姑娘第一次做爱。

老师先给我们讲生产流程。学生不懂的地方，老师会认真讲，直到学生听懂为止。

我们先拿出一个正方形的纸板，然后对折到角落，形成一个三角形。然后两边的角折叠起来，四个角分开。然后，将四个开口角的一端折叠起来。然后在中间折一个小角。接下来，拿出一张纸，把猴子画出来，剪下来，剪一条线，贴在猴子背上，插在树上。最后，在树上画一些桃子。这样，猴子可以用手爬树。

这真是一堂有趣的手工课。

写一节课的作文【通用5篇】二

铃铃-

我看见老师快步走进教室。《上课》《站起来》我们兴高采烈地做了这一套课前准备。然后老师带我们进入了茫茫草原。老师优美的嗓音，我们仿佛看到蒙古人民热情地对待我们。这时，江天一说:“老师讲课越来越好了！”老师笑了，笑得那么灿烂，笑得那么美。自然老师接下来说的更好，让我们更好的理解课文。

铃铃。

这个班过得太快了，似乎大家都不想从这片茫茫草原走出来。我想说:谢谢老师。你让我们感受到了草原的喜悦，感谢你通过这门课教会了我们这些知识。老师，我们爱你。我希望在未来的日子里，你能教我们更多的新知识。引领我们在知识的海洋中畅游。这真是一堂生动的语文课！

写一节课的作文【通用5篇】三

体育课是我同学最喜欢的课，但是只有我一个人害怕体育课。

周一，随着铃声响起，一堂生不如死的体育课拉开帷幕。

“121，121，”我们边喊边跑，“加速！整洁！18圈就可以休息了！”我们的体育老师“苏老虎”，让我们的耳膜一个个抖，一次两次三次...大家都上气不接下气，还喊着口号，已经渴了。我就像阳光下的冰淇淋，一点一点融化，一滴汗水从头顶流下来。最后，我们成功了，我们跑了20圈没有失败。《苏虎》说:“对，对，那剩下的时间就~”我想:我们一定要自由行动！大家没想到的是“剩下的时间做仰卧起坐！”我们的心不愿意去努力，一根接一根，骨头里都是铅，提不起来了。就在我全身快要爆炸的时候，铃声像救世主一样响起。“我解放了！”我喊回教室。

体育课真的很痛苦。它像小恶魔一样跟着我们，但也让我们更健康。

老师点评:小作者用优美的笔调给读者讲了一堂“痛苦”的体育课。文章中有许多引人注目的句子，体育老师的形象深深印在读者的脑海中。希望继续，加油！

写一节课的作文【通用5篇】四

今天是星期二。寒假后，我和黄将一起上绘画课。我真的很喜欢上绘画课。每次参加都很兴奋。每次画的都很好看！每次等老师，我们都讨论今天画什么。老师的到来总是在我们的意料之中。

上课的时候，老师先给我们简单的讲解了一下，然后我们就开始画今天要画的东西。这次我们要做的是一个手工，用黄色作为底色，红色作为花线的边框，黑色的树枝和树杆，红色作为花。红色和橙色的上面写着“好运”，下面有一个红色纸做的弹簧。。。。。

我的画这么好看，是因为别人觉得这幅画是从店里买的。这门绘画课真的很有趣。我太喜欢绘画课了。我想我以后会更加努力地学习绘画。以后我会三思而后行，这样我的画会更漂亮！

写一节课的作文【通用5篇】五

今天上完一节美术课，同学们的画“硕果累累”，而身后的垃圾桶也“硕果累累”，出现了“鲜艳的花朵”。

第二节课是语文。吴老师走进教室，被我们的“杰作”吸引住了。垃圾桶里堆满了废纸，墙上还有一些“梅花”。吴老师脸色由晴转多云，板着脸说:“谁把垃圾扔在后面了，快捡起来！”每个人你瞄准我，我看着你，没人说话，教室很安静，你能听到绣花针的声音...过了一会儿，一个人站起来走了，紧接着就是一个急冲，好像怕自己是第一个，又怕落在后面。捡起来之后，“花”很少，但还是有的。吴先生的脸更是“阴云密布”，好像马上就要有“暴风雨”了。

过了一会儿，吴老师兴致勃勃地说:同学们，今天你们是“大家都在门前扫雪，剩下别人在上面抹霜。”你想:漂白粉不小心掉进豆浆里，豆浆机想:没事，反正我不喝。如果面包师在做面包的时候打喷嚏，面包师会想:没事，反正我不吃。如果纯净水里有某种添加剂，厂家认为:没什么，反正我们不喝...孩子们，如果发生这种情况，这个城市就无法生存。听了之后，我深深地感受到，只有从自己做起，关心集体，摒弃陋习，才能营造一个和谐的学习生活环境。