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关于花借物喻人的作文【精选3篇】

小编: 七号同学

很多人都有过写作文的经历,这是一种人们用书面形式表达自己感受的言语活动。那么,怎么写作文呢?以下是边肖收集整理的散文集[3篇散文选]。欢迎大家阅读,希望大家喜欢。

关于花借物喻人的作文【精选3篇】

关于花借物喻人的作文【精选3篇】一

一篇600字昙花的抒情作文

昙花一现,青春的一瞬间,突然。

昙花一现不只是一句话,而是昙花一现的短暂而美好的叹息。难怪有人感叹:“人生静如昙花一现。”烈日当空,带着蓓蕾;月亮在天上,等待被释放;午夜将至,尽情享受。

没有人能理解为什么昙花在无人的午夜固执地选择展示自己的辉煌。也许这个时候没有别的花与之竞争。它能独自享受这个宁静的夜晚吗?我不知道,但我知道,当没有人的时候,它会给夜晚带来美丽的瞬间。即使没有任何赞美,它依然在悄悄地散发着它的芬芳。它生命中最美好的瞬间没有被任何人看到,我没有经历就为它叹息。

昙花的淡白色花朵,在枝头绽放,转眼就凋零,失去了芬芳,但谁也不能否认它开放时的美丽,也不考虑美丽花朵绽放后的荒凉凋零。我看到昙花随着时间的推移,发生了一个又一个微妙的变化。渐渐地,昙花由小变大,变成了一朵巨大的、洁白无瑕的花。从远处看,它像一颗纯洁美丽的玉,像一个优雅的女孩。过了一会儿,那些沉甸甸的,快要折断的花颤抖了。花瓣在颤动中缓缓张开伸展,露出一张美丽的脸,在乳白色的月光下更加妩媚柔软。微微翘起的树枝在月夜下显得“独一无二”。

这不是和蝉一样吗?过好你生命中的每一秒,哪怕你只有一分钟的时间过得精彩。也许你没有把最好的瞬间展现给别人,但你只需要充分发挥自己。没有一朵花永不凋谢,但它会再次绽放。昙花的凋谢不是终结,而是新生。只有凋谢了,才能开得更漂亮。

虽然昙花只有一瞬间的花香,但我不再为它的短暂而惋惜,而是期待着它的下一次绽放。凋零不是结束,只是重新开始新的生活。我不会再认为“昙花一现”是悲惨的。虽然每一次都只有一瞬间的花香,但每一次都是那么灿烂。

生活充满了味道,就像昙花一样。

关于花借物喻人的作文【精选3篇】二

在使用借物描述人的方法时,要注意所描述的事物的特征要和人的性格相似,这样人们才能清楚地理解借物应该说明什么,赞美什么样的人。以下是边肖收集的400字作文。希望你能认真看完!

【1】用植物来形容人400字,构图是小花瓣,细而有力的枝条,淡粉色和白色,香气包裹全身。是冬天傲然绽放的花朵,是在雪中显得更加纯白的花朵,是雪花压不开的花朵。对,就是梅花。花儿骄傲地站在冬雪中。

梅花生长在寒冷多雪的冰雪中。其他植物只有枯枝败叶,梅花傲然立于雪中。她的又高又细的树枝完全不受风雪的影响。敖雪正面临霜降。在雪中盛开,充满豪情,挺立,挺立,让风雪吹拂...这就是为什么我爱梅花,我坚强不屈。虽然冬天冷得让人懒得出门,但是梅花在风雪中绽放,这种小花远比夏天的五颜六色的玫瑰、月季、牡丹高贵。你看梅花,看起来像纯白的雪,但雪花融化后只留下一滩污渍,华而不实,而真正纯白的梅花,有时还带着一点点粉红,她留下的是似乎什么都没有的香味。她的简单和优雅是常人无法企及的。

这朵以冰雪为荣的梅花,真的象征着我们革命军人,他们不屈不挠的精神,拼搏的勇气,对雪灾来临的憧憬,梅花坚强不屈的精神,也象征着那些在困难面前不低头,越来越勇敢的人!

[2]梅花是花中君子。它有坚强的意志和坚定的信念。它在寒风中绽放,在冰雪中闪耀!我爱梅花,它是人们心目中最纯洁的天使。冬天会留香。没人注意的时候,它迎来了向往的春天,然后悄然离去。它在人们心中留下了最独特的美!

你可能还记得伟大领袖毛主席的《咏梅》,“风雨送春,雪迎春”。这是一个布满冰的悬崖,但它仍然充满了鲜花和树枝。乔也不为春而战,只为春买单。山花盛开时,她在灌木丛中笑。”多么美妙的一首诗!展现在人们面前的是梅花的美丽和坚定,漫天飘雪。即使悬崖上有一百英尺厚的冰,面对如此寒冷的冬天,它仍然骄傲地站立着。梅花不畏严寒的精神深深打动了我,也感动了无数人...梅花不仅是毛主席作品中爱情的使者,也是古代诗人作品中的精灵。王安石著名的《梅花》也有一种独特的魅力:墙角有几朵梅花,凌凌独叶。遥知不是雪,是淡淡的香。这首诗不仅写了梅花洁白无瑕,还赞美了梅花的高贵品质和顽强生命力。

我也爱梅花,对她有特殊的感情,教会我在困难面前要乐观豁达;在挑战面前勇往直前;面对生活的顽强拼搏,我对它情有独钟。

【3】性格各异的人有很多,有令人钦佩的,也有令人轻蔑的,我不禁佩服梅花性格的人。

梅花有各种颜色,如红色、粉色和白色...红色像云一样明亮,像燃烧的火焰和跳舞的红旗,极其华丽。梅花不怕天冷结冰,不怕冰侵雪,不怕霜冻,坚忍不拔...环卫工人有梅花的性格。当炎热的天气来临时,我们坐在空调房里吃冰淇淋,看电视。而环卫工人则盯着热气,冒着热气,扫着街上的垃圾,汗水从脸上滴落。冬天,风很大的时候,我们睡觉看电视,而环卫工人在寒冷的天气里仍然坚守岗位。他们的手冻僵了,脚肿了,但他们从不退缩。春晚节目里还说,除夕夜两个环卫工人在家里吃团圆饭,在街上扫树叶扫垃圾。他们说他们很少和家人一起吃团圆饭。看到这个忍不住哭了。有一次雪下得很大,我想下去玩雪。但是外面,车和树旁边只有一点雪,其他地方根本没有雪。原来环卫工人被扫到树边,既防止了人滑倒,又让树喝够了水。街道结冰了。环卫工人为了防止大家滑倒,造成安全隐患,尽最大努力把路上的冰雪扫走。之前路面不滑,走路不用担心。为了让这个城市更美丽,他们努力工作,没有抱怨。

我很佩服环卫工人,他们那么勤劳,冬天怕冷,像梅花一样。

[4]我从出生那天起就一直承受着各种各样的压力,和其他人一样。上小学后,压力一直在我身边,几乎每天都让我喘不过气来。周一到周五都是在各种作业的压力下度过的。即使是周末,我也要去补习班,写一周日记和一篇日记,写下英语单词和数学公式。

记得有一次期末考试,我看着黑板,天啊,作业太多了。那天放学,写到了八点。一阵睡意袭来,我只好喝了一瓶红牛,努力振作精神。我是九点多才写完的。没想到会做妈妈给我买的作业本上的练习题。我暗暗叫苦:天啊,我怎么这么惨?

但我也要感谢压力,让我不浪费学习,让我取得一点点成功。古诗词说:梅花香来自苦寒;勤勉擅长勤奋,但缺乏乐趣。我放弃了很多玩电脑游戏的时间,做了一些正义而有意义的事情。比如我在镇小学拼图比赛中获得第三名,在镇小学作文比赛中获得第三名,或者在全国小学区域比赛中获得奥数三等奖,获得全校拼图一等奖。压力让我每年都是班干部。压力让我成为学习专家。压力让我成为老师的好帮手。

我要感谢压力,让我变得更好。我想面对压力,做出更大的成绩。

【5】有人用植物来形容人的400字作文来赞美桃花。“沫沫看着西边的那户人家,树上有几棵树和几朵花。”有些人欣赏荷花。"小河只露出尖角,蜻蜓立在上面."有人欣赏菊花。“与其吹向北风,不如报死他们的芬芳。”但是,我欣赏“远处没有雪,因为有淡淡的清香”的梅花。

冬天蜡梅盛开,几乎所有的树都开满了花。花灰中带黄,黄中带绿,花瓣光滑透明,像琥珀玉雕。天气越冷,梅花就开得越多。可以说是“香花尽抖落,却清新美丽”!

梅花不仅外表美丽,而且对其内在精神充满赞美。春天万物复苏,夏天骄阳似火,秋天天酥,冬天寒冷万物凋零,梅花却在寒冷中独步。

梅花的精神是不朽的,但有这种精神的人也值得学习,我们欣赏。

在运动场上获得金牌和银牌的运动员中哪个不是英雄?他们不在乎冬夏,他们不在乎腰疼。

以这届奥运会为例。刘翔的跨栏已经成为全世界关注的焦点。然而就在这时,刘翔的脚受伤了。但是,为了不辜负大家对他的希望,他继续带着伤痛训练,付出的努力是常人的数倍。正是他非凡的训练使他的病情更加严重。在预赛中,他因为无法忍受的疾病而放弃了比赛。赛后,他接受了记者的采访。

正是这种“梅花”精神,让中国举重运动员在奥运会上多次夺金。“梅花”精神超越自我,发挥潜能。

我爱梅花,更爱有这种精神的人。

【6】用植物形容人400字,梅花、松树、竹子被称为“老寒三友”

“竹生空于野,梢云满寻。没有人欣赏高节,只有野心——《竹林里的刘小贤》

第一次看到这首诗的时候,我每天都对妈妈说:“妈妈,带我去绿化博览会!”然而我妈一次次拒绝。

每天晚上我都在想:竹子长高了,但是在中学长高了。路过的人从不抬头看整根竹子,但它从不抱怨别人。这是多么高尚的品格啊!如果我保持这种豁达的性格,同学们会更愿意听我读课文,听我说相声吗?

再想想,我是不是一直坚持自己的豁达精神去为别人夸自己?这会让我感到骄傲并站起来吗?我应该虚心接受任何赞美,会变好吗?

“坚持青山不放松,根在破岩。千打犹强,任其南北。”——《竹石》——郑燮

这首诗的作者是清代著名诗人郑燮。在这首诗中,他赞美竹子的坚定不怕寒冷和强风。

我也应该学习竹子的这种精神。古代许多著名诗人赞美竹子,因为它不怕冷,意志坚定。我们应该学习竹子的这种精神!

[7]一个普通的圆柱体,头上有一个红色的外套和一个“天线”,就是蜡烛。

我们都知道蜡烛是一种非常常见的物品。相信大家都见过蜡烛。而且便宜到世界各地都有。当你看到这个的时候,你会大吃一惊。蜡烛太常见了。我为什么要费尽心思介绍他们?没错,蜡烛是常见的,但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。蜡烛照亮自己和他人,不求回报。此时此刻,我不禁想起了我们祖国的花朵的饲养员,我们祖国的栋梁之才,为我们默默付出的老师们。老师很早就回学校了,教会了我们做人的道理,教会了我们丰富的知识。我们都说老师是茫茫人海中的园丁和指示灯。但不得不说老师是蜡烛。有句话叫“一日为师,一生为父。”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵,让我们成为祖国的贡献者。我们从不自私自利,不求回报。如果生活中没有老师,就像停电时没有蜡烛一样,生活会陷入黑暗。此时此刻,我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这句话很适合老师。老师在课堂上坚持到白发苍苍,就像蜡烛一样,牺牲自己照亮别人。

蜡烛,它是如此平凡而伟大。未来,我会像蜡烛一样,默默无私地奉献给社会!

关于花借物喻人的作文【精选3篇】三

教师节的前一天,一个农村教学楼里有一个吵闹的教室。学生们在喋喋不休地谈论如何在明天教师节给老师一个惊喜。有的说送贺卡,有的说送零食,有的说送钢笔,有的...在这场吵吵闹闹的讨论中,班长婷婷说:“是的。”同学们都围在婷婷身边,听她精心策划…

第二天一早,婷婷穿上她最喜欢的红色衣服,扎了个小辫子,背上书包,摘了一束鲜艳的野菊花,高高兴兴地跑到学校,准备给老师一个惊喜。

到了学校,连书包都拿不到的婷婷,直接来到了办公室后面。婷婷蹲在地上,蹑手蹑脚的向前走,怕老师发现她。来到老师办公室,老师好像还在工作:笔尖刷刷的声音;老师咳嗽的声音;看书的声音...婷婷连大气都不敢出,怕老师注意到。突然,一个同学冲进办公室,喘着气说,“王先生,班上有两个同学,不知怎么的……”同学们还没说完,老师几乎停止了向教室跑去。婷婷知道老师走了,悄悄给她看了半个头,用眼神神秘地看了看办公室,见没人就站了起来。书桌上还有一个地球仪和一瓶红岩墨水;一本打开的中文书和眼镜;最后,在书桌的左上角,有一个打开的日历,上面清晰地印着“9月10日,中国教师节”的字样。婷婷看了半天,突然想:“没有花瓶怎么可能是一半呢?花在哪里?”婷婷很担心,突然看到一个又脏又破的笔筒,上面插着几支笔。婷婷想把全班对老师的尊重插在这个笔筒里!她看着办公室,仿佛看到老师在为同学们夜以继日地工作。日复一日衰老的皱纹;带着亲切的微笑...

想着想着,她不知不觉地把花插进了笔筒。她的嘴张大了,露出雪白的牙齿,很可爱。兴奋的婷婷悄悄溜走了。

老师来找老师,没毛病。所有的学生都像往常一样认真看书。就在老师很疑惑的时候,副班叫了一声:“都站起来。”然后,我向同学们眨眨眼,全班同学齐声说:“祝王先生节日快乐!”那一刻,王先生感动得说不出话来,只笑了两声。

回到办公室,一股清香扑鼻而来。王老师抬头看见笔杆上有一束鲜艳的野菊花。阳光下非常美丽明亮!老师泪流满面,看着那束野菊花,好像什么都懂...