大学排球课心得【通用6篇】

在现实生活或工作学习中，每个人都会不可避免地接触到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖为大家收集的大学排球课经验[共6篇]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家向他们学习，希望对大家有所帮助。

大学排球课心得【通用6篇】一

大家都说“生命在于运动”。今天，我们学校将为三年级和四年级的女教师举行排球比赛。我听舒老师说，我们四年级队里有一个“排球女超人”——李老师，她是我们学校最好的女排队员。中午，我们班的同学整齐的一排排来到操场，大家都迫不及待的想看看“排球女超人”的风采。

操场上，运动员们在做热身运动，有的压腿，有的发球发球，一个个搓着手。气氛好紧张。

随着一声口哨，激烈的排球比赛开始了。前两场比赛两队一个个打成平手，第三局是最后也是最关键的一局。前几个球，大家都打得很好，比分很紧。过了一会儿，我坐不住了。我从球场的一边跑到另一边，不停地喊:“加油，四年级！”看到我们的配乐，我和周璇手拉着手，不由自主地跳起舞来。看到对方得分，我们坐在地上，像泄气的皮球一样叹气。

比分已经到了14: 10，我们队只需要多赢一分就赢了。轮到我们队发球了，同学们都屏住了呼吸。我看到李老师投篮几次，用眼睛看着对方的位置。球被轻轻地抛向空中。她像羚羊一样跳起来，球被牢牢击中。一个完美的弧线球落在对方区域。对方的竞争对手就像一群饿狼，睁大了眼睛。看到一个“紧急救球”，跳了起来。不，球刚刚过了网。我的心突然被揪了起来。我看见李老师像离弦的箭一样冲上来。在球落地的最后一刻，她来到球前，然后迅速跳了起来。“砰”，她把球扣了下来。我的心贴近喉咙咽了回去。

操场上响起雷鸣般的掌声。我们又跳又笑，精彩的排球赛在我们的笑声中结束。

大学排球课心得【通用6篇】二

教育局召开了足球运动会。为了给我们学校增光添彩，今天下午我们234级的同学都来学校教学楼排练足球练习。

崔老师从上面指导我们。他说音乐一开始，我们就开始做动作，同时音乐响起。音乐的节奏与我们的动作一致。这是一首欢快的曲子，我们快乐地唱着。我们把球放在适当的位置，做各种动作。拿球动作结束后，崔老师让我们停下来。他对我们说:“等这些动作做完，我告诉你们技巧和技巧，然后你们就开始做踢球的基本功。”

一阵凉风吹向我们。我只穿了一件秋大衣，觉得很冷。但是为了排练足球练习，我忘记了寒冷，坚持完成动作。

大学排球课心得【通用6篇】三

今天将有一场排球比赛！经过不断的选拔和实践，老师挑选了20对学生参加这次比赛，我和王新宇就是其中之一。

我和同学都很兴奋。我们都想为我们班争光。因为我们有一个信念:无论输赢，都要尽自己最大的努力去争取一个好的位置。

比赛开始，比赛分为两类:一、二年级为自投自补，时间为一分钟；三、四、五、六年级，两个人互相设套三分钟。在指定时间内累积次数最多的班级获胜。王先生一吹哨子，大家就开始玩了。球场上，一双双小眼睛盯着球的方向，心随球动。气氛紧张但不乏幸福感。

轮到我们班了。我怀着紧张的心情走到我在号牌前打断的地方，坐了下来。哨声响起，王新宇把球扔了过去，我们有节奏的打球，配合的很默契很自然。于是，我们开始慢慢加速。然而，我的手似乎在反对我。在这个最重要的时刻，我的手开始疼痛。因为分心，我跟不上王新宇的节奏，球被我打到很远的地方……又一声哨声响起，时间到了，但我们只打了40多下。我无奈的转身向教室走去。

这次比赛不仅推广了排球，给学生提供了锻炼的机会，也增进了他们的友谊。更重要的是，增强了班级的荣誉感和凝聚力。

大学排球课心得【通用6篇】四

开学了。报名。报名的时候要交作业，交学费。我认真完成作业，但是学费正好相反。我不能一下子得到全部。学费两块五毛，我身上只有一块钱。我妈从亲戚那借了5毛钱，卖了10个鸡蛋去收。你什么时候支付剩下的1.50美元？陈老师问我。我说:我妈说等她收了米卖了再付。我注意到大多数学生和我一样，不能一次性付清全部学费，有的先付一部分，剩下的做一个口头还款计划，慢慢续，就像现在的分期付款一样；有的一毛钱都没有，只给老师口头承诺，有钱就付钱。过一会儿，陈先生会在上课前几分钟离开，读拖欠的学生的名字。我们所有点名的同学都觉得尴尬，低头不敢看老师和同学，好像做了什么丢脸的事。

在陈先生一次次打电话催促后，欠学费的学生逐渐减少。后来，除了在班上点名，陈老师还在最后加了一句:下课请到我办公室来。到了老师办公室后，陈先生问我:满震先生，你不是说收米卖了就付钱吗？到现在，这些大米应该早就收集好了。你为什么不交？陈老师还记得我开学时的承诺。我说:姐姐生病住院，家里借了很多债。我妈说她真的没钱。什么时候有钱？我低着头，不知道该怎么回答。于是过了一段时间，我又被点名，又被叫到老师办公室。每次被点名带去老师办公室，都觉得自己在受罪，在受惩罚。学期结束时，陈先生不再是我们的班主任了。一天，下课后，新班主任王老师把我们最后三个欠学费的同学叫到他的办公室，告诉了我们一个意想不到的消息。他说:你们几个学生家里真的很困难。经学校领导批准，你不用交任何欠的学费，全部减免。当时心里真的觉得解脱了，解放了。走出老师办公室的时候，我忍不住唱了一句:解放区天气晴朗，解放区人民都喜欢想起这学期。因为学费的原因，陈先生瞪着我像是在提醒我，让我抬不起头，严重伤害了我的灵魂。我对陈先生的怨恨突然爆发了。我转身闯进了陈先生的宿舍。我说，陈先生，我想告诉你一个好消息。学校给我减免了欠的学费。我再也不用忍受你了。说完，我转身离开了。当我想到老陈一定把我气成这样，心里舒服得忍不住唱起:解放区的日子是明朗的，解放区的人都喜欢报第二学期的班，老王小声对我说:有件事我要告诉你。上学期你三个同学欠的学费，其实是陈老师给你交的。陈老师让我不要告诉你，因为我不想让你觉得亏欠他。现在陈先生已经转学了。我想我应该告诉你真相。这是我们没想到的。一想到我鲁莽的行为，我就感到内疚。我想向陈先生道歉。可惜他从我们学校转来后，我已经很多年没见过他了。

(摘自《短篇小说的大世界》，第5期，20xx)

14.梳理文章思路，在下面横线填入合适的文字。(2分)

我答应续费。王先生宣布了学校降低学费的决定。我责怪陈先生的催款行为

15.在选集里，我两次写到解放区的日子是光明的日子。解放区人民很喜欢的歌词表达效果如何？(3分)阅读材料

16阅读所选文本中带有波浪线的句子，试着描述一下我当时的愧疚感。(3分)

17.关于学费的文章有什么作用？(4分)

大学排球课心得【通用6篇】五

生命是独特而宝贵的，世界也因此而精彩！你珍惜生命吗？如果你想保护自己的生命，请了解以下保护自己生命的知识。

第一，如果有避难楼层或者疏散楼梯，可以先进入避难楼层或者通过疏散楼梯疏散到安全的地方。

第二，如果地板着火燃烧，但是楼梯还没有烧坏，火势不是很猛，可以穿上被水浸湿的被子，迅速从楼上冲下来。

三、多层建筑发生火灾时，如楼梯已烧坏，或火势已相当凶猛，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

四、发扬互助精神，帮助老人、儿童、病人优先疏散。行动不便的人可以用被子、毯子等包裹起来。，并用绳子和布条挂在楼下，攀爬时注意安全

如何及时灭火？

当你家发生火灾时，不要惊慌。根据火情及时采取相应措施:烹饪时如果油锅着火，迅速将锅盖紧，使锅内的油火因缺氧而熄灭，不能用水保存。房间发生火灾时，门窗不宜轻易打开，以免空气对流，发生大规模火灾。纸、木、布着火时，可以用水扑灭，电器、汽油、酒精、食用油着火时，可以用土、沙泥、干粉灭火器扑灭。如果火势已经很大，你必须立即报告火灾。被火围困时，应根据不同情况采取不同方法脱离危险。如果你向下倾斜，用一块湿布盖住你的鼻子。

路上被抢被勒索被勒索怎么办？

(1)保持冷静，不要害怕，尽量说好话，向他们解释你身上没钱，避免被他们绑架。

(2)如果他们继续坚持让你拿钱，告诉他们我回家拿钱，让我先走，趁机跑路，找认识的人帮忙。

(3)如果一个人被扣为人质，不要反抗，不要硬抗，给钱，但要记住对方的长相和特征，事后向公安局报案。千万不要抓住一个想逃跑的持刀歹徒，因为这样很容易造成歹徒跳懦夫，用刀伤人。

为了防止歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面:

(1)和同学一起上学回家，尽量不要一个人出门。

(2)说话举止一定要根据自己的身份，不要太吵闹，避免引起少年注意的问题。

(3)上下学的路上尽量走主干道而不是偏僻小路。

(4)衣着朴素，平时不穿名牌，不要花太多钱，不要在外人面前炫耀自己家的财富，以免被不良少年盯上。

在校园里应该注意什么安全？

1.在课堂上遵守纪律，服从老师的指挥。体育课和运动器材应在活动课老师的指导下使用。

2.休息时不要玩耍和追逐。禁止攀爬墙壁、树木、走廊栏杆、学校大门等。

3.向右上下楼梯。不要在走廊里玩。严禁在楼梯扶手上玩耍。

4.不要带尖锐的工具、易燃易爆物品到学校，不要玩危险的游戏。

5、注意用电安全，不要触摸教室、走廊等公共场所的电气设备。

6.放学后按时回家，不要呆在教室或校园里，不要在街上闲逛。

7.上学放学遵守交通规则，过马路看交通，走人行横道。学生必须遵守交通法规，不乘坐违规车辆或超载车辆。

“快乐上学，平安回家。”是每一位学校老师和家长对学生的共同心愿。青少年是祖国的花朵，是社会主义的接班人。他们应该在学好科学文化知识的同时学会如何保护自己。希望你以后注意安全，不要让亲人担心。

大学排球课心得【通用6篇】六

老师一学期一次的听课和评课活动让我深受感动。教师班有自己的特点和风格。从班级类型的不同角度，向我们展示了教师正念的更新，教师素质的提高，以孩子为中心，给孩子留出时间，深入挖掘教材，明确目标的体现。

这些课和名师不同，查的少，讲的多。我们的老师既有经验丰富的老教师，也有任职不到半年的年轻教师。如果他们能站在这里上课，他们就是优秀的。这种课堂不仅是对教师基本功的考验，也是对教师课堂驾驭能力和心理素质的考验。他们不是坐下来听课，而是带着敬佩的心情去欣赏、倾听、学习。

黄婵老师的《制造汽水》给我留下了深刻的印象。黄老师是一位经验丰富的老教师。她的语言很有感染力，能根据活动的需要，迅速将孩子带入情境。她的肢体语言非常生动。虽然有点夸张，但是她每一个眼神，每一个手势，每一个动作都让她的孩子被感染。正因为如此，课堂上有精彩的片段，我饶有兴趣地听，孩子们更感兴趣。小手一次又一次举起，小嘴一次又一次张开，有时还会高高地站起来先回答问题。教室属于孩子，孩子喜欢，兴趣浓厚。

《不倒翁》是黄老师教的。她以甜美的嗓音，自然大方的教学风格，抓住孩子的心，运用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子的中间，和他们一起表演。整个活动有规则，但不受约束，活得不乱，激发孩子的学习兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天上课需要做的事情。这样的链接听起来更亲切，更有收获。

我觉得教师班做到了以下几点:

1、转变教育观念，贯彻纲要精神。《纲要》明确指出，教师应该是儿童学习活动的支持者、合作者和引导者。建立良好的师生同伴关系，让孩子在群体生活中感到温暖、安全、值得信赖。在传统观念中，我们习惯于统一性，因为它易于管理。长期以来，幼儿园教育模式主要是教师讲解。老师总是要求孩子“坐在背后，不要动”，“孩子跟我读”，然后一遍又一遍地重复。另外，美术课上，老师会在黑板上画一张演示图，评价以图片是否喜欢为依据。这种教育对孩子的身心发展造成了限制和约束。随着教育改革的深入，幼儿园逐渐摒弃了这种不能满足孩子身心发展需要的僵化的教学方法，开始采用灵活多样的教学方法，允许孩子自由选择活动的材料和方法，允许孩子自由选择合作伙伴，允许他们有自己的见解，欣赏每一个孩子，努力发现孩子的闪光点，鼓励他们探索和创新。特别是随着新技术的发展，一些幼儿园引入了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。

在传统观念中，教师是权威的体现，教师永远是对的。目前强调建立民主平等的师生关系，要求幼儿教师“蹲下和孩子说话”，改变自己对孩子和老师与孩子的看法，把孩子当成有自己想法和看法的人，尊重孩子的想法和选择。构建积极进取的师生互动，真正实现教师与儿童在人格上的平等，成为儿童学习活动的支持者、合作者和引导者。

2.教学设计是创造性的。每个班的老师都认真研究过，每个环节都认真研究过。每个老师都知道说什么，问什么。比如李红老师设计的《魔幻音乐》，重点难点明确，大胆使用现有视听设备。让孩子感受音乐的魅力。彭娟老师设计的“小兔子长萝卜”，充分把握小班孩子的特点，让孩子动起来，进而培养孩子团结协作的精神。

3.教具的准备恰到好处:教具的准备对一堂课的成功至关重要。如果孩子对你准备的教具感兴趣，愿意理解和了解，你在这门课上就成功了一半。龚珠老师的课件《动物如何过冬》生动形象。通过与课件对比原有的体验，孩子对什么是冬眠有了更清晰的认识，哪些动物冬眠过冬，哪些动物储存食物过冬，哪些动物加厚皮毛过冬。周菊玲老师的《用图形寻找家园》设计的圆口猫和广口猪，让孩子更加了解图形的特点。

以上是我的亲身经历，当然还有很多值得学习的地方。在今后的工作中，我会努力学习教材，不断学习提高自己的素质。