作文技巧总结 十大要点【通用8篇】

无论是在学校还是在社会上，每个人都不可避免地要接触或使用作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为大家收集的作文技巧十大要点总结[8篇通用文章]。以下由边肖收集，仅供参考，希望对大家有所帮助。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】一

高中语文作文技巧10

【技巧10】:尽量写满空格，多写一点。一般来说，中考作文要求不少于600-800字。如果要求是600字左右，那么最多写700字。如果不少于几个字，建议考生尽量合理安排纸面，把纸面写到95%左右。比如中考作文不低于600字，那么卷子会给出800字左右，所以你要尽量写780字，留下最后一两行。作文老师看到你写了这么多，肯定认为你的作文写得比较熟练，作文的分数倾向于高而不是低。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】二

避免考场作文偏题是最有效的手段之一。即使内容有些偏颇，只要把问题点好，也能达到扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点，真的能让读者体会到关怀之美，同时也能品味到无尽意义的韵味。一、何时点题如何在一篇文章中点题，何时点题取决于作者对整篇文章的构思，也取决于写作的需要，更重要的是取决于作者自身的语言组织能力，能否将题型与文章内容有机结合，达到完美统一。不是想什么时候点题就什么时候点题。优点相得益彰，缺点弄巧成拙。1.先说几个问题。比如《背影》开头:“我两年没见父亲了，最不能忘记的是他的背影。”从很多文章的开篇点可以体会到，开篇点不仅开门见山，还能一下子把读者引入到你的写作内容中，让你的文章尽快进入主题。同时有一种悬念感，吸引读者带着急迫的心情阅读下文。还有一点就是写这篇文章能很快表现出作者的情感倾向。开题是考场上非常重要的写作手段。2.文中的题目是“后退”。3.题目《背影》结尾:“我读到这里，在晶莹的泪珠里，我看到了蓝色棉袍和黑色马褂的肥背。唉！不知道什么时候才能再见到他！”济南的冬天结束:“这是济南的冬天。”从上面提到的结尾点，我们可以认识到结尾点不仅有一些点的作用，还可以指出文章的中心，也可以照顾开头，或者表达感情和愿望，同时结束全文。在考场作文中，一个好的结束点可以让阅卷老师一眼看出你作文的主题，也可以产生一种意味无穷的联想，让人觉得很有味道。尤其是考场的命题作文，有的考生的作文主题在写作中表达不清楚，推演不太严密，有的模糊不清。这时，终点和中心点有更多的扶正效果。第二，一些问题的要求。由于问题的时机或位置不同，解题语言的内容要求和功能也不同。1.开题:开题要有入题引出下文的功能，其次要有更简洁的文字指出文章的主要内容，让读者对你文章的主要内容有一个初步的了解。2.正文中的主题:正文中的主题必须在一个部分之后。这样的题目一定要有总结前一部分或者启发后一部分的作用。最好同时指出文章的主题。3.结束点:结束点首先要有结束全文的功能，然后表达感受、愿望、警告、描述等。根据写作情况。终点应该是最灵活最容易创造新的。希望你能好好利用这个结尾点，让你的文章达到一个很高的水平。一般来说，我们必须找出文章的内容、主题和主题之间的内在联系，然后组织适当的语言来表达，从而实现内容和形式的完美统一。三、点题法。从我们中考的叙述来看，这里主要讲的是结束题的方法。1.通过讨论和警告的方式提问。比如《故乡》2。通过表达感受和愿望来提问。比如《背影》。3.用描述性和解释性的方式提问。比如《敬业与守业》4。通过直接指出问题来指出问题。比如《济南的冬天》。5.参考提问。结束问题的方法很多，也很灵活。这只是本文给出的例子的总结。如果我们再翻一遍一些名篇，你会看到越来越多精彩的结尾题型和短语。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】三

一、格式和写作

写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲，一种是写读后的感受，一种是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读完”也可以是“读完”。

第二，要选择自己感觉最深的东西去写，这是读完之后写好的关键。

看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以通过抓住原著的中心思想来写作，也可以通过抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言来写作。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。总之感觉越深，表达的越生动，文章越感人。

第三，要与现实保持紧密联系，这是读后感受的重要内容。

写读后感的重点应该是结合现实表达感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。

第四，要处理好“读”与“感”的关系，讨论、叙述、抒情相结合。

读后感是一种高度议论文的读书笔记，要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中体会到的道理。所以，既要写“读”，又要写“感”，既要叙事，又要推理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，两者必须结合。

读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方法上，可以采用叙述讨论的写作方法。讨论的时候要多注意分析和推理。例子不要多，原文要简洁。从结构上来说，一般在一开始就以一般的方式提示“阅读”，并由此引出“感受”。专注于表达感情之后，最后给了“读书”一个回扣。

5.不要过度叙述原文，要体现“简”字。

六、审题。

写作时要分清什么重要什么次要，努力做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？

七、选料。

阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能深刻理解文章的内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能感受和体会；只有仔细研究，才能找到阅读意义之间的连接点，这是文章的中心思想，也就是指出文章中心思想的句子。写一部作品，不要面面俱到。你应该写下你读完之后在思想和行动上的变化，对其中的一些大做文章。？

八、写完读完，先从对所读作品内容的简单介绍开始，再把体会写一遍。

原文总结以3 ~ 4句为宜。到最后，大部分都回归到自己所读的作品。我们要把注意力放在“感觉”这个词上，记住要联系自己生活的实际。？

9.写读后感注意事项:①写读后感绝不是临摹或简单复述原文，没有原文就不能随意发挥，要以写“体验”为主。(2)真情实感写作。应该是发自内心的感受，而不是“自我批评”或者“保证”。(3)写出独特的新鲜感受，力求有新意吸引读者或感染读者。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】四

中考作文写作的五大技巧

中考作文基本上是语文考试的一半。如果你想在这门学科上独树一帜，取得高分，一定不能马虎。中考作文占语文成绩的比重比较高。平时除了积累更多的优秀作文外，还要学习一些小技巧，以备考试。下面，我给大家提供中考语文作文的“填鸭式”技巧。我觉得会对学生有帮助，把腐朽变成神奇的效果。

技巧一:作文分数取决于字迹，评分要素是第一位的

在任何形式的作文考试中，阅卷老师评分时，首先看到的是字迹。所以写作文一定要做好。记住，笔试讲的是内容，不是书法，避免乱涂乱画。

技巧二:考试作文五六段，纸面干净整洁

在考试作文中，要注意适时分段。三四段显得少，八九段显得琐碎。建议规定五到七次休息。此外，辊面必须整洁，不得乱改。在我看来，最好不要超过5行，最多5行半。八九行什么都不做。阅卷老师的视觉疲劳一旦影响到他的心理，分数就会受到影响。

技巧3:字体大小也很关键。永远不要写边界线

试卷上有黑色印刷的方块。学生必须使用规定的考试黑中性笔做课文题，写作文。选择题用2B铅笔，按要求涂。另外，除了书写标准，写作文的时候，建议占用正方形下方四分之三的空间，这样看起来比较美观。这样的作文写出来，视觉上会发光，分数可能会占便宜。另外，千万不要写边界线。

提示4:开头和结尾都要简洁，最好是开头和结尾各两行半

除了避免写八九行，“大头作文”也是不能接受的。建议考生写作文时，开头和结尾各占两行半，最多不超过三行半。视觉上会有瞬间疲劳，也会影响阅卷老师的心情。

小贴士5:写作前，你应该先起草问题，漂亮的标题就像漂亮的女人

在考试作文中，一般由考生自己拟题目，不宜过长或过短。起草题型的方法(详见第二、三页)根据题材选择几十个精彩的题目背下来，根据考试中的葫芦画可能会采用。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】五

忙碌而充实的2009年过去了。回顾2009年，在莫主任、林总等领导的关心和指导下，在各兄弟部门的帮助和支持下，糕点房2009年工作顺利完成，受到了客人和酒店领导的好评。我非常感谢局长和在座的每一位同事。回顾2009年糕点房的好的方面，7月，集团的技术大赛，糕点项目获得前三名。9月份开始负责糕点房。同时，我还培训贵宾在9月份吃饭，装饰、盘糕点房。与此同时，三天后又来了一场比赛，这让每个人都有一种在相互比较中促进自我提升的压力。为了公平起见，我们的厨师林被邀请参加比赛。比赛结果真的很好。第一名是陈杰奖鼓励的，第二名是杨红丽。总的来说，大家都做的很好。每个月，在我们所有人的努力下，创新小吃都能受到客人的好评。另外，为了合理利用一月份的松花粉，糕点房还做了一个松花草莓果，客人很喜欢吃。为了整体提升技术，我们的糕点房在王师傅的建议下，用酒店发放的活动经费为大家购买相关专业的糕点书籍。每个节日糕点房都在一楼的餐厅里出名，比如正月、端午节、冬至，还有现场包装的代表节日的小吃，也让客人感受到了节日的气氛。6月，杨敏和陈杰在本市参加李俊杯，杨敏获得糕点第二名和技术专家称号，陈杰还获得雕塑金奖。2009年有一些缺点，比如早餐，小馒头味道不好，玉米硬，油条味道不好，保温不及时，在日常工作中不断改进调整。我们工作中用的是快动包子，海参包不够大，挂炉烧饼不够厚，没有开口让客人使用。但是在导演的不断监督和指导下，我们也在不断的改进和调整，最后受到了客人的好评。生产的时候桌面卫生不够好，不够及时，冰箱卫生以后需要加强。0年计划，做主管的助理，带领团队成员保质保量完成上级交给的任务。加强冰箱和台面的卫生管理。特别嘉宾和VIP嘉宾更注重制作和留样。做好月度培训计划和创新零食。多关注客户对零食的反馈，不断跟进改进。在新的一年和新的目标中，提前计划好小组技术比赛的点心和参赛选手糕点室的所有工作人员，一定要不辜负领导对团队的期望，努力创造更好的成绩。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】六

写作基础:技能集合_写作指导

1.表达:叙述、描述、抒情、解释和讨论？

二、表现手法:象征主义、对比、对比、设置悬念、前后呼应、想提升在先、拿东西表达愿望、借东西表达感受、联想、想象、衬托(正对比、对比)

修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引语、反问、重复、互文、对比、转喻、反讽？

第四，叙事的六个要素:时间、地点、人、事物的原因、过程和结果

5.叙事顺序:顺序、倒叙、间奏？不及物动词描述角度:正面描述和侧面描述？

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写风景的角度:视觉、听觉、味觉、触觉？

景物描写方法:动静结合(动笔写静)，概括与具体结合，由远及近(或由近及远)？

X.描写(或抒情)方法:正面(也叫直接)和负面(也叫间接)

XI。叙述方法:一般叙述和详细描述

十二.解释顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

13.解释方法:举例、数字、类比、比较、定义、分类、解释、模仿、引用？

十四、小说的情节由四部分组成:开始、发展、高潮和结尾

十五、小说的三个要素:人物形象、故事情节和特定环境

十六.环境描述分为:自然环境和社会环境

十七、议论文的三个要素:论证、论据和论证

18.论据分为:事实论据和理性论据

19.论证方法:举例(或事实)论证、原因论证(有时称为引证论证)、对比(或正反对比)论证、隐喻论证

二十、论证方式:辩论、反驳(可以反驳论点、论据、论据)

二十一、议论文的结构:总分、总分、总分；经常有平行和递进的部分。

二十二、引号的作用:参考；强调；具体称谓；否定，讽刺，讽刺

二十三、破折号用法:提示、评论、总结、递进、话题转换、感叹词。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】七

一、议论文的三个要素

议论文，无论篇幅长短，都要有几个要素:论文、论点、论证、论证。这些要素紧密结合，缺一不可。一起完成认证任务。

议论文是对某一讨论对象提出意见或看法，说明理由，说服读者的文章。其基本特征是论据的说服力。

论证是为了说服读者。不管它讲什么问题什么事情，不管它表达什么观点，提出什么观点，讲什么理由，或者反驳别人什么观点，都是为了说服读者。如果说明文的基本特征是其解释性，需要向读者解释清楚解释的对象，那么议论文的基本特征就是其说服性。从思维类型来看，要回答“为什么”，说实话，才能说服读者。叶圣陶说:“解释性文本以‘解释清楚’而成功。这篇议论文成功地“说服了别人”(《文章举例》)这说明了议论文的基本特征。

议论文不仅要讨论对某个讨论对象的意见，表达作者的态度，还要阐明为什么提出这个意见，为什么采取这个态度。这个解释“为什么”的过程，就是证明的过程。一个完整的证明必须由几个部分组成:论文、论证和论证。这些部分是构成议论文特征的要素。他们各自承担不同的任务。

论文是争论的对象，是指作者在文章中提出要讨论的问题。

论文不表现作者对客观事物的理解。比如“一个人的正确思想从何而来？”是反问句。没有判断，没有判断，只是提问，等待回答。《论权威》《青年运动的方向》《为什么我们的文艺属于人民》？不是判断。它们都规定和限定了讨论的范围和重点，确定了讨论的方向和方式，是贯穿全文内容和组织结构的线索。题目通常出现在标题或序言中，表达方式为反问，如“什么是才学”，突出主旨的短语，如“青年运动的方向”等。一篇文章中讨论的话题是全文的中心。不仅议论文的议论文部分要围绕，非议论文内容也要服从。它是全文内容的中心线索，起着控制全文的作用。

论证，也叫判断，在逻辑上，论证就是真实性需要证明的判断。这是作者对所讨论问题的看法、主张和态度。它是整个论证过程的中心，肩负着回答“论证什么”的任务，明确表明作者赞同什么，反对什么。

在一篇很长的文章中，论点可以分为中心论点和子论点。

中心论点是作者对所讨论问题的基本观点。这是作者在文章中提出的最重要的思想观点，是所有论点的高度概括和集中。

子论点是从属于中心论点并用来解释中心论点的一些想法。每个论点也需要论证。每一个被证明有效的论点都会成为论点中心的有力论据。

论证是用来证明一个论证的依据的。在逻辑上，用来确定一个话题的真实性。在证明中，它承担着回答“为什么”的任务。

论证，根据其自身的性质和特点，可以分为事实论证和理论论证。事实论证是对客观事物的真实描述和概括，具有直接实在的性质，因此是证明论证最有说服力的论证。所谓“事实胜于雄辩”才是真理。事实论据包括个别事例、一般事例和数字。理论论据是指那些来源于实践，经过长期实践证明和检验，确定为正确的观点。包括马列主义、毛泽东思想的基本原理、党的路线、不同时期的方针政策、科学定义、法律法规、一般公理、常识、成语谚语等。

论证是用论据证明论据的逻辑过程和方法，也就是说材料和观点之间存在什么样的逻辑联系，如论据和论据之间的演绎推理或归纳推理。它承担着回答“如何证明”的任务。

第二，论证结构应该严格、符合逻辑，并符合标准模式

议论文的结构是指文章中思想和材料的组织。范文议论文要结构严谨，逻辑完整，符合标准范文。考生写议论文最严重、最常见的问题是缺乏“论证结构”意识，往往是粗心大意的遗漏，缺乏论证力度。高考议论文中量大部分属于“观点+例题材料+联系实际”类型。

议论文的基本结构通常由三部分组成:“引言、本篇论文和结语”。要求是论文或论点必须在开头提出，论点必须在主体部分用材料分层次论证，在结尾总结。本文是文章的主体和问题分析。有四种常见的结构形式:

1.平行结构。在论证的思维中，为了讨论方便，把文章的中心论点分解成几个平行并列的子论点，或者论点并置，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，称为并置。比如2004年福建的满分作文《稳中求胜》就表现了它的中心论点“淡定，稳中求胜”，然后从三个方面进行了充分的论述:“a .淡定源于志，b .淡定源于难，c .淡定源于无欲”。这三个子论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。

2.正反对比结构。在论证中，将两件事(或意见)进行对比，或者用另一件事(或意见)来衬托某件事(或意见)，这就是对比型。比如2003年，江西某考生引用作文素材作为反面例子，带出两个正面典型。这样三种情况对立正，对比清晰，对错分明，一目了然。

3.递进结构。在论证思维中，由浅入深，层层递进，循序渐进，这就是递进结构。其特点是对每层的顺序要求严格，不能随意改变。议论文一般采用先提问，再分析，再解决的思路，体现了分层结构的特点。比如2002年高考作文《诚信是做人之本》中，文章首先呈现了女学生拒绝打广告的现象，然后说明了这样做的原因，然后评论了女学生这种行为的意义和价值，进步而深刻，从而彻底揭示了问题的本质。

4.“总量-分总量”的结构。这是文章最常用的结构方式之一。在论证的思维中，有的总是先说，有的总是先说或者总是先说，然后总是再说。这就是“总量-分总量”结构。比如2001年的满分作文《诚信来了，金石开》引用开头的那句老话，提出一个论点，就是引子。本文首先论述了诚信的功能，然后论述了诚信的适用范围。指向结尾，关注开头。总结全文。是典型的“一个总，一个总”的结构，体现了作者的写作水平很高。

作文技巧总结 十大要点【通用8篇】八

结尾是作文最后一个重要的“过程”。精彩的结局叫“豹尾”。文章有一个奇妙的“豹尾”，就像嚼干果品香茗，让人一遍遍回味。文章有一条绝妙的“豹尾”，能引起读者的思考和共鸣，增强感染力。

那么“豹尾”是一个怎样的结局呢？所谓“豹尾”，就是在文章结尾，不仅笔法要简洁明了，而且要像豹尾一样响亮有力，给读者咀嚼和回味的空间，还要追求美感，给读者美的享受。尤其是考场作文，一个好的结局可以在“最后一环”再次打动考官，让他们大方一点，拿高分。

下面我就教你几种实用快速的收尾方法，希望能引起学生对收尾方法的思考和研究。

首先，第一个和最后一个回声，一个完整的质量

在文章结尾点问题，从头到尾呼应，也就是在结尾呼应题目，或者呼应开头。这种结尾方式可以使文章更有条理，更有整体性。同时还能引起读者首尾相接的心理美感。

比如《闪光女工》这篇文章中，“闪光”是文章的主题和中心。文末“工作人员都叫她‘只会拉车放不下的老牛’！党委年年把她评为“优秀共产党员”。这篇文章以群众的赞扬和党委给她的荣誉作为结尾，呼应了“闪光”这个话题。

第二，引用经典，简洁明了

选择引用与主题密切相关的古诗词、名人名言、歌词、谚语、歇后语等名人名言，往往起到深化主题的作用。因为名言警句都是经过实践证明的，寓意深刻感人，哲理意味浓厚，具有启发和教育意义，有的很文艺，习惯于结尾，既让读者信服，又在读者心中产生了“词穷意尽”的效果。

一篇优秀作文的结尾，“冰心奶奶说‘成功之花’，人们只惊叹于它现在的美丽；然而，原来的蓓蕾浸透了挣扎的泪水，洒下了牺牲的血雨。“我们每个人都渴望成功，所以我们应该在一开始就用我们的单相思来浇灌萌芽的种子。”作者引用了冰心的话，然后融合了自己的观点，使得这个结局生动而有意义。

这里要提醒学生适当引用名言。名言警句是浓缩的语言，有着深厚的文化背景和内涵，应该深入理解。结合自己的感受，名言警句应该是文章内容的自然升华，要和自己的感受很好的融合，做到古为今用。

第三，修辞的运用，妙笔生花

要不要在作文结尾做一个很美的场景？你可以用修辞使语言像珍珠和珠宝一样闪闪发光。

巧妙运用修辞手法，尤其是比喻、排比、对偶、象征等词尾，会使文章光彩照人，如春光明媚，形象生动，既能表明作者的写作目的，又能使文章丰富多彩。

比如现在我才真正理解了巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”就是给别人。受伤后的救助是一朵花；及时的拜访是一朵花；适时的呼唤是一朵花；亲切的微笑是一朵花...总之，每一次努力都是一朵花。上面第一段采用了比喻和排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，并在文末揭示了文章的主题，效果不错。

第四，巧妙的问题发人深省

以提问的形式提问也是一种很好的结尾方式。它以反问句和反问句的形式启发、强调、肯定和感染到最后。

一篇优秀的作文《适合自己的才是最好的》的结论是:我们每个人不都是一道美丽的风景吗？是的，只有找到适合自己的，才能成为最好的。此类问题的结束引起读者的深思，启发人们做出正确的选择，追求有意义的生活，令人深思和警醒。学生在写作文时，要注意问题的目的是表达真情实感，不要牵强附会。

“一篇作品的美取决于句子”，完美的结局会让全文大放异彩。以上结尾方法只是一些常用的。结局方式丰富多彩，也不是单一的，而是“你有我，我有你”。关键是要坚持文章的主题。总之，只要学生能熟练运用思维，熟练摆放“豹尾”，就会有余音绕梁的效果。