这节课有趣作文【通用9篇】

在学习、工作、生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家整理的一篇有趣的作文[共9篇]。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

这节课有趣作文【通用9篇】一

今天刘老师在作文课上教我们全面观察橘子，就是用眼、耳、鼻、口、手五种感官去观察橘子的形状、颜色、结构。

首先，我们用眼睛观察橘子的颜色。橙色是金黄色，带有一些青绿色。有的橘子像乒乓球那么大，有的像拳头那么大。剥下橘黄色的外衣，看到一群紧紧相连的孩子，围成一圈互相拥抱，背上有一些断断续续的白带。一个一个看这个橘子，就像盛开的橙花。剥橘子，里面的水像洪水一样产生，溅到我脸上。里面的果肉很饱满，有的果肉里还有一些种子。

谈完橘子的形状，刘老师教我们用耳朵听橘子的声音。橘子怎么会有声音？我们都很困惑。老师告诉我们，我们可以把一个橘子想象成一个人在说话。老师拿了一个橘子，他把它吐了出来，这样我们就可以想象橘子在说什么。我仿佛听到橘子在说:“别扔，别扔，它让我头晕。”

这一步，我们用鼻子闻橘子。橘子的种子从地里钻出来长成一棵树，然后开花结果。他们经历了阳光的照射，经历了风雨的洗礼，经历了泥土的滋润，经历了农民的汗水，他们的气息已经种在了这些橘子里。脱皮，有一股清香，里面有一点绿色的味道，看起来像一朵鲜花。

接下来，刘先生带领我们用手触摸橘皮。橘子的外皮有无数的小坑，摸起来没有那么光滑圆润。一瓣果肉感觉很软，就像婴儿的皮肤。轻轻捏一下里面的果肉，水就出来了。

最后刘老师让我们用嘴尝橘子，丢到嘴里。甜味有点酸。我不喜欢吃酸的。酸的时候全身都在抖。

这里，这个有趣又生动的作文课结束了。通过这次作文课，我真正认识和理解了综合观察:用眼睛看，用耳朵听，用手摸，用嘴尝，用鼻子嗅。

这节课有趣作文【通用9篇】二

春节将至，大家肯定会买鞭炮，看春晚，吃年夜饭。春节期间有许多有趣的事情发生。

今年我们家还买了几捆鞭炮，打算过年的时候点。但是这些鞭炮引起了一些有趣的事情。爸爸去上班后，家里剩下一捆鞭炮。我该怎么办？奶奶年纪大了，手脚无力。我一般只让父亲放鞭炮，从来没有亲身经历过。但是，我和奶奶被留在家里，我只能承担放鞭炮的任务。

有的在楼梯口的窗户前放鞭炮，有的挂在院子里的树上，有的用棍子挑鞭炮。很方便。我们的房子在五楼，所以我们把它放在楼梯的窗户外面。我拿着那捆鞭炮，走到楼梯的窗口。我犹豫了一下，因为鞭炮的药捻很短，可以说是在一点燃烧。奶奶鼓励我:“你试试，不试试怎么知道不行？”是的，你怎么知道你不需要尝试就能做到呢？怀着紧张的心情，我点燃了鞭炮。不过平时点小枪的时候，经常会看着药捻上的火花一点一点的引枪。这一次，太可怕了。点完药，我没有及时把包着鞭炮的棍子拿出窗外。但是有点响。突然，走廊里浓烟滚滚，鞭炮声如雷，震耳欲聋。我突然恢复了，但是已经太晚了。“来吧！加油！扔到窗外去！”奶奶着急的说，一手捂着耳朵，一手拉着我的手。她试图帮我把鞭炮放在窗外，但没有用。我内心的恐惧充满了全身。我扔下鞭炮，冒着烟跑上楼。我跑到我家门口。回头一看，我奶奶从烟雾中出现了。我赶紧伸出手，拉着奶奶，跟在她身后抽着烟进了屋。我胡乱把门关得紧紧的，任由鞭炮声自由的歌唱。噪音过后，烟散了，我和奶奶下去检查。刚才那一句“长龙”已经粉碎了。不知道为什么，感觉很好笑。至今记忆犹新。那个场景的特写总是浮现在脑海里，让我忍俊不禁。

这节课有趣作文【通用9篇】三

“丁……”随着有节奏的铃声响起，学生们像洪水一样冲进教室，准备上课。

我看到林老师拿着一个鸡蛋进来，满脸笑容地站在讲台上。这时，下面的同学已经在纷纷议论，猜测老师要玩什么有趣的东西。只见林老师招手让大家安静，神秘兮兮地说:“我们今天要去玩个游戏。”大家都开心。随着笑声和掌声，比赛开始了。

老师宣布了游戏规则:“选择一个人捏鸡蛋，只要这个人能捏鸡蛋，那就是名副其实的大力士，条件是把鸡蛋放在手掌里，而不是用脚去掰。”老师的话音刚落，下面就有了像树一样的手。看到同学们都摩拳擦掌，以为这个小蛋在他们眼里简直不自量力。

我先看到蔡斌在演奏。他骄傲地抬起头。他连看都没看，拿起鸡蛋，放在手心，开始捏。只见蔡斌先是轻轻一捏，咦？鸡蛋依然安然无恙，蔡斌开始用尽全力，涨红了脸，捏了起来，鸡蛋仿佛也心动了，依然完好。蔡斌呢？但已经气喘吁吁，汗流浃背。学生们一个个目瞪口呆，沮丧地看着蔡斌下到“战场”，他们都放下小手，不敢再上去。我看到学生们都很奇怪，为什么蔡斌连一个小鸡蛋都对付不了？我看了《小博士》——董郁给大家解释:“鸡蛋是拱形的，所以只要你把鸡蛋放在手心捏一下，鸡蛋就会放出所有的热量，所以鸡蛋当然不会碎！”

“丁……”铃响时，所有的学生都高兴地走出了教室。这门课真的很有趣！学习知识，让我们放松，真是两全其美！

这节课有趣作文【通用9篇】四

我喜欢许多小动物，如小猫、猴子和鸟。但是我还是最喜欢小狗。

我家有一只小狗，它的名字叫晶晶。晶晶的眼睛像宝石，身体全是粉红色的。今天一大早起来，我家的狗就汪汪大叫。我出去看看。原来它的地盘上停着一只老鹰。狗说:“谁叫你停在我的地盘上的？”老鹰被吓跑了，我说:“好一个家政助理！”

小狗以为自己是“小战士”。如果其他公狗抢了他的母狗，他肯定会打其他公狗。

小狗喜欢洗澡。出来至少要一个小时。需要用沐浴露洗。如果不用沐浴露洗，它会打你，让你还回去。

小狗吃东西的时候比较可爱。他吃三样东西:水、米饭和骨头。他先吃一口饭，再吃一根骨头，最后喝一口水，跑了几次就回来吃饭。

有一次，我和我的狗吃完饭一起出去散步。当我们在街上散步时，狗对着别人吠叫，好像在和人打招呼。我带着狗走了一个小时，回来了。

我的狗既可爱又有趣。

这节课有趣作文【通用9篇】五

星期二早上，我们上了一节科学课。这门课不仅让我们了解了更多的电路知识，也让我们更加科学。

刚下课，沈老师拿出一个盒子，一手拿着。这个盒子是一个黑色的长方形塑料盒，用六个螺丝分成六个点。学生们不相信地看着盒子。他们不知道沈老师葫芦里卖的是什么药。

就在学生们疑惑不解的时候，沈先生开始说:“同学们，这节课，我们来研究一下卡带里的电路。”有人能告诉我这个盒子里有什么吗？”学生们突然意识到他们开始七嘴八舌地说话了。有的说盒子里有电池，有的说盒子里有电线，有的说有小灯珠...

然后，沈先生教我们如何检测磁带中的电路，并给我们做了演示。首先，她把一号电池放在两端相连的电池槽里。两端的电线上夹着两个回形针和一个小灯珠。然后，两个回形针紧紧地压在A点和B点上，但是无论怎么交换，露出来的小灯珠都不亮，说明两个电路没有连接。

看完沈先生的演示，轮到学生自己做实验了。看，我们组的学生正在一起努力，专心做实验！

只见一号学生双手捧着塑料盒，二号学生接电路，其他三个人目不转睛的盯着小灯珠。实验开始了，但是因为太紧张，手停了，经常出错。

经过十次实验，我们得到了答案。当我们打开盒子时，发现盒子里有两根电线和一个灯珠。我的猜测是正确的。

这门科学课真的很有趣。希望下节课有更多有趣的实验等着我们。

这节课有趣作文【通用9篇】六

终于到了周三。你一定知道我最喜欢的课是什么！没错！是在周三周二的体育课上。今天我们在体育课上举行了乒乓球团体赛！

上节课，老师说这个班要在组内选。当然，我的组长助理和组长——常远，当然也会参赛！

我给那边的队员打分，看到一个亮点。我的同桌——王宇威。我和他是一个队的。他打得很好，连续赢了两个人。而我当然不可能比他差！

第一次和何中科打了一架，何中科在文化馆受训。

我们猜中了球，我很幸运。猜对了！所以我发球。我给了他一个普通的球，但不知不觉就练出来了。1、2分钟后。我终于让他丢了一个球。第二个球，我发了一个旋，他接住了，但是我一击入网，轻松又得了一分。

轮到他发球了。他发球就像乒乓球箱里的“青蛙”向我扑过来，我拿了一张“青蛙扑克牌”，突然用青蛙打了“青蛙”。第二个球:青蛙无情地向我跑来。这一次，他跳得有点远，一扫而空。这个边缘球彻底激怒了我。是我尽力的时候了！

我发了一个快球，他一枪就跑了。我又发了一个球，又飞走了。我好像有点骄傲。丢了几个球之后，我开始冷静下来，重新和他玩。最后还是8:11赢了。

第二局我想到了一个完美的解决办法:让他先尴尬，消耗体力。他发球，我扇球。后来1:8开始追。我相信他的实力已经不多了。不出我所料，他快没力气了。我追求胜利，以9:11的比分结束了他！

我还有一个对手——万，他是个菜鸟。我为了《光头十一人》赢了他两次，结束了他！

这个体育课真的很有趣！

这节课有趣作文【通用9篇】七

我记得那是一个星期三早上的第一节课。学生们很早就来到教室，带来了他们最喜欢的宝贝。因为杜老师说要举办藏宝展活动。

上课铃一响，杜先生来到教室，很高兴地看到许多学生带了他们的宝贝。他说:“同学们，宝藏展览现在开始了。大家互相观看，互相交流。告诉我你为什么喜欢你的孩子。我以后会在舞台上展示自己的宝宝，也可以介绍别人家的宝宝。”老师一说完，教室里就像锅里的开水一样沸腾了。三个同学在一起，五个一堆，看着说着，别提喜悦了。

过了一会儿，杜老师说:“同学们，要不要看看老师的宝贝？”我们迫不及待地说“是的！出来让我们看看！”杜老师把颜叫去办公室陪他。过了一会儿，我们看见颜拿来了半盆清水，杜老师拿来了一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从包里拿出一些石头，我们都笑了，以为这是你杜老师的宝贝。杜老师说:“别小看！虽然这是石头，但世界找不到第二个一模一样的石头，是“世界上独一无二的”！你看——”说着拿起一块小石头。嗨，这个小石头真的很不寻常，像动物的头，上面有一双眼睛和一张小嘴，非常漂亮。神奇的是右眼的眼球凸出来了。后来杜老师把小石头蘸了水，拿起来给我们看。这让所有人都很震惊——小石头闪闪发光，真的很漂亮。之后杜老师展示了一块大石头，也很漂亮。泡在水里，就像一幅美妙的山水画。杜先生一边给他们看，一边介绍他们，说他休息的时候花了很多天才在周河边找到他们。

最后，李洛新上台介绍他在西昌参观神舟五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡到的贝壳和海螺；陈英娇介绍了她在周河捡的彩石…

同学们在这个班里看到了很多宝藏，真的很有意思！

这节课有趣作文【通用9篇】八

我上过很多课，其中最让我印象深刻的是有趣的课。

那天，我们坐在教室里等老师来上课。我看到老师走进教室说:“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏。你知道是什么吗？”“传密码！”学生们异口同声，用期待的目光看着老师。我心想:“大姑娘第一次上轿子！”

老师首先讲了游戏规则:“每组和同等数量的成年人坐(或站)成一排。不要在人与人之间传递。每个密码只能传递一次。不要偷听，不要干扰别人的密码。”

游戏开始了。老师先把密码写在纸上，然后让每组的第一个学生读密码。他们又看了一遍，把密码深深地刻在心里。每个人都有答案，都希望自己的小组获胜。我也充满信心。

“开始传送！”在老师的命令下，学生们开始了激烈的密码传输竞争。我看着第三组两个正在笑的同学，心想:“什么时候轮到我？”我还没来得及回过神来，赵小琪已经在我耳边说了很多，我听得一头雾水。是什么？却隐约听到一句话。赵小琪讲完后，我停止了思考，迅速转过身去，把密码递给身后的同学。但是因为太紧张，我把“地”字改成了“田”。真的很后悔。我希望时光可以倒流。我带着紧张兴奋的心情看了一眼其他组，才发现其他组已经蔓延到第六个同学了。再看看我们组，我的天！我们组刚传到第四个同学。我真的为我们组流汗。

每个小组都完成了传输。成绩都放在投影仪上，变化多端，应有尽有。有“绿青蛙呱呱，跳到地里看青蛙”，但最搞笑的是数我们组的答案:“拧紧灯，拧紧，拧紧，拧紧。”这个回答让我们笑前笑后。宣布正确答案:“绿青蛙，叫呱呱，跳到地上看西瓜。”

这个游戏让我收获:“你不能传递虚假信息。别人告诉你的话，一定要经过你的大脑思考，才能从你嘴里说出来。”

这节课有趣作文【通用9篇】九

今天作文课开始，老师笑着对我们说:‘‘这节课我们来玩个游戏——‘拼一句’。”说着，他像变魔术一样从背后拿出五叠小纸片。读完之后，所有的学生都感兴趣了。老师接着说:“这些纸片分为五类:时间、人、服饰、地点、做什么。它们是无序的句子，需要重新排列。现在，我邀请几个学生到讲台上，画一张每个班的图片，组成一个句子。

老师话音刚落，学生们齐声举手。赵雷在老师面前举起双手，不停地说:‘老师，我，我..."

老师选了几个学生，我很幸运被选中。

在我们每个同学都画了一张纸条后，他们开始从刘永辉开始依次阅读。看，刘永辉在读之前忍不住笑了，然后

笑着说:“冬天，范春宇穿着超短裙在操场上跳舞。”学生们听了，都哈哈大笑起来。王的钢笔都掉到了地上，陈在桌子边笑着喊“妈呀”。另一方面，范春宇脸红了，大声说:“老师，我是男人，所以我不穿裙子！另外，冬天让我穿裙子，别冻着我，老师，给我换！”然后轮到我看书了。我忍住笑，慢慢地说:“夏天的时候，王叔穿着羽绒服在树枝上唱歌。”学生们笑得更厉害了，好像要把屋顶拆了。王叔羞愧得把脸埋在桌子上。范春宇很高兴，幸灾乐祸地说:“嗯，王叔夏天穿羽绒服，在树枝上唱歌，变成鸟了！”

最后，轮到赵迪读书了。他大声念道:“在一个阳光明媚的日子，赵雷穿着雨衣在屋顶上洗澡。”说完他先是笑得岔了气，然后是学生们的一阵笑声。

这时，老师兴致勃勃地说:“同学们，这是句子搭配不当造成的笑话，以后一定要纠正这个坏习惯，免得让别人笑。”

啊，老师别有用心。学生们恍然大悟。

这门课真的很有趣。它让我们在快乐中学习得更深入。这真是一堂有趣的课。