课间十分钟作文【通用7篇】

在日常的学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经历。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是边肖精心组织的课间十分钟作文[常用7篇]。以下是边肖精心组织的，希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文【通用7篇】一

“丁……”下课后，学生们在做他们自己的事情，一些下棋，一些画画，一些折纸船...看，折纸船学生在流汗，所以他们在玩游戏！折纸船上有两队，五分钟折叠多的话哪队赢。周围围观的同学越来越多，大家都在不停的喊加油。比赛的比分出来了，获胜的一对兴奋的跳了起来，而失败的一对的学生都面无表情的坐在座位上。

下棋的同学也很专注。他们有的盯着棋盘想，好像在准备走哪一步；有些人在微笑，仿佛躲过了许多危机。围观者仿佛被带入了棋手附体的状态。他们一个个没说话，看起来很紧张。当我走出教室时，我发现操场上玩跳绳的学生越来越多，一组在这里，一组在那里。看，绳子在空中绕来绕去，学生们像燕子一样穿过去了。

刚刚跳绳完的学生们气喘吁吁。有的围观者看着别人跳起来，也跟着绳子的节奏不由自主地跳起来。有的盯着绳子上下晃动，好像还在数！其他人一直在鼓掌，嘴里不停地称赞“太好了”。还有几个调皮的男生讲笑话，让蹦蹦跳跳的同学捂着肚子又蹦又笑。我站在一边忍不住笑了。“丁……”铃响了。课间短短的十分钟给我们带来了很多笑声，我们都很喜欢。

课间十分钟作文【通用7篇】二

叮、叮，下课铃响了，学生们像新放出来的小鸟一样跑出教室，奔向操场。他们有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在打篮球……整个校园充满了笑声和欢笑。

看那边有同学在跳绳，只有两个同学在往两边使劲扔，剩下的在里面跳。他们就像跳舞的蝴蝶，时不时地跳来跳去，特别是我们班的小红，像蝴蝶一样轻盈地跳着。

丁、丁，下课铃响了，十分钟的课间休息结束了。学生们像鸟儿一样飞回“鸟笼”，操场又安静了，校园里回荡着读书的声音…

课间十分钟作文【通用7篇】三

丁下课铃响了，所有的学生都精神焕发。

老师一说下课，所有的学生都冲向操场，操场瞬间热闹起来。他们351人一组一起玩。有些男孩在玩球类游戏，有些在讨论游戏，有些在跑步游戏，有些女孩在操场上一起散步，有些坐在一起讨论他们最喜欢的明星。十分钟很快就过去了，丁铃铃。过了一会儿，铃响了，我们不得不勉强回去上课。

过了一会儿，操场上恢复了平时的平静。课间十分钟

课间十分钟作文【通用7篇】四

你喜欢欣赏我画中的梦幻内容，

我喜欢在聊天中听到你开心的笑声。

我们经常在教室里和朋友聊天，

有趣的回忆退去我们的压力；

我们经常在教室外面玩有趣的游戏，

等你感觉好点了，上课就有精神了！

课间十分钟，

原本平静的教室，

我突然变得兴奋起来。

我们的校园有多美，

我们的校园多热闹啊。

校园太美了，

校园好热闹。

我们喜欢在课间安静地观看——

看热闹开心的同学追着玩。

我们看着幼稚的小姐姐在操场上玩猜谜；

我们看着无辜的小哥哥玩当警察的游戏；

我们看着篮球在地上蹦蹦跳跳；

我们看着橡皮筋在脚下移动。

我喜欢在教室里安静地画画。

你喜欢和外面的朋友聊天，讨论事情；

“丁000”一阵清脆的铃声响了起来。所有学生的脸上都充满了兴奋，他们变得非常沮丧。他们都想快点离开他们已经坐了40分钟的椅子。只听老师说:“下课了！”这两个神圣的词，学生们大声欢呼“耶！”再看，教室里几乎空无一人。

学生都去哪了？我们去外面看看吧——原本冷清的操场，已经冷清了。下课后，操场变得热闹起来。在篮球框前，总有几个“灌篮高手”在那里投篮，只看到篮球满天飞。

其他同学呢？不可能所有的学生都打篮球。他们在干什么？从篮球场另一边看——看到食堂排起了长队……食堂这一天赚的钱太多了！

有一些学生？他们既不会打篮球，也不会这么贪心，那他们在干什么？他们一定在教室里学习。必须是学习成绩好的学生。

但有时候，宝贵的课后十分钟会被无情的老师“占用”。顾名思义，就是老师拖后腿。

四十分钟后，铃声第一次响起，但是英语老师仍然说，“这是这个的缩写，这个是这个的缩写，因为……”因为铃声响过一次，学生们就忍不住了，变得焦虑起来。我说英语老师，你能说得更快吗？课后我们必须打篮球！已经三分钟了！

最后又聊了五分钟，老师终于宣布下课了，现在离下节课只剩两分钟了，打篮球的计划也泡汤了...

“丁00”又是一声清脆的铃声。宝贵的十分钟过去了，是40分钟的辛苦...

如果古人还活着，他的物品会变成无价的古董吗？如果还有几十万只大熊猫，人们还叫它们国宝吗？如果大自然还是美好的，我们还会想到环保吗？

“物以稀为贵”。当一件好事留下来的时候，人们不会去注意它；它被还原，以至于在它即将消失的时候，人们突然想到保护它！反而不如“防患于未然”，这样事半功倍！

所以要学会向前看，提前计划。珍惜一切，珍惜每一个场景，每一个感动的瞬间……让它们不再因为忽略而消失，然后变成遗憾。

我们的学习是一样的。一年的计划从春天开始。让“男青年不努力，老男人伤心”飞走吧！因为我们不想如果...

丁，丁，下课了！随着一阵欢呼声，我来到了操场。

当我去操场的时候，我第一个看到的是那些兴奋的跑去捡球的男孩。他们都脸红了，和五大三粗的大个子没什么区别。再往西看，看到十几个女生成群结队的在大绳上跳。几个长辫子的女生在空中飞来飞去，一个个。一些学生正在跳橡皮筋。看看他们的脸，充满了幸福的微笑。有的同学跳瞎了，脸上闪过无奈的表情，但不一会儿又张开笑脸。旁边有几个同学围着一个大队成员。这是干什么？仔细看看，哦~。原来大队成员在惩罚(扣分)一个同学。违反纪律的学生苦苦哀求，可能是大队成员失了心。旅委用温柔的声音提醒同学。我们不能违反纪律，再看沙坑。有五六个学生在立定跳远！看，一个同学微微屈膝，手臂来回摆动，表情很严肃。突然，他跳了起来，在空中放慢了几步，降落在一个掩体里。回头一看，她脸上有一种胜利的表情。

铃铃铃铃。该上课了。这十分钟真有意思！！！

课间十分钟作文【通用7篇】五

下课后，校园突然变得热闹起来。学生们很快走出教室，开展他们喜欢的活动。

你看，有的在玩三个字，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏。一些爱看书的同学坐在书的角落里……我在楼道中央和吴思哲开心地玩着“石头剪刀布”的游戏。谁赢谁就退一步，看谁先赢这场比赛。

游戏开始了。在我赢了第一场和第二场之后，我想通了吴思哲的拳击规则。他的规则是剪刀，布，剪刀，布，剪刀，布。偶尔会先出“布”，再出“剪刀”。他从不给“石头”，所以我知道他的规矩。接下来的几局我来打。

时间过得真快。突然，铃响了。我和吴思哲从幸福中醒来，快步走回教室准备上课。

课间十分钟，好开心！

课间十分钟作文【通用7篇】六

叮……下课铃响了，学生们像鸟儿一样跑出教室，奔向操场。有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。他们玩得很开心，大汗淋漓。然后，丁……铃声又响了，学生们高兴地跑回了教室。

啊！钟真在课堂上很有趣！

课间十分钟作文【通用7篇】七

丁，下课了。操场真的很热闹。孩子们正在玩他们最喜欢的活动。一些学生打乒乓球，而他们旁边的学生为他们加油。有些学生在踢羽毛球，而孩子们在数羽毛球。其他同学在练习跳绳和大跳绳。他们玩得很开心！

丁上了，课开始了，孩子们开心了十分钟。