幼儿园月计划【范文8篇】

在日常的学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经历。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖为大家收集的每月幼儿园计划[8篇论文]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

幼儿园月计划【范文8篇】一

范

中央幼儿园是教育局下属的公办幼儿园，是市内的特殊幼儿园。幼儿园有两个园，在职教职工58人，幼儿园儿童520人。

由于教育和教学的需要，幼儿园计划招聘10名教师。具体事项如下:

一、注册条件:

1.热爱幼儿教育，身心健康，遵纪守法，行为良好，积极主动，乐于奉献，团队意识强；

2.有幼儿园教师资格证；

3.学前教育大专以上学历(高中、大专等。，其中一个是学前教育专业)；

4.35岁以下(特别优秀的可以酌情考虑)。

二.报名截止日期:7月5日。

Iii .注册方式:直接在幼儿园注册或下载登记表(见附件)发送至。

四、招聘方式:评估面试

动词 （verb的缩写）考试面试地点和时间:新安江中心幼儿园清江公园音乐厅。面试时间另行公布。

六、考核面试内容:师德、敬业精神、教育教学能力等。

七.准备材料:申请表原件及复印件、学历证书、获奖证书、职称证书、幼儿教师资格证等。(检查后收回原件，保留复印件)。

8.联系人及电话:范老师、郭老师

中央幼儿园

一月

范

经济危机下，为进一步加强学前教育师资队伍建设，切实促进高校毕业生就业，根据《市政府办公厅关于进一步促进我市高校毕业生充分就业的通知》精神，经研究，决定有针对性地招聘一批幼儿园教师。现将招聘工作的有关事项公告如下:

首先，确定招聘计划

这次全市招聘幼儿园教师500人，用人单位包括各种办学体制的幼儿园(包括民办幼儿园)。其中海曙区36家，江东区31家，江北区28家，镇海区25家，北仑区35家，鄞州区85家，慈溪市77家，余姚市56家，奉化市25家，宁海县47家，象山县45家，大榭开发区2家，东钱湖旅游度假区4家，宁波国家高新区4家。

二、招聘的基本条件

(一)热爱幼儿教育事业，热爱儿童，品行端正，遵纪守法。在校期间没有违纪行为和违法记录。

(二)具有与履行招聘岗位相适应的职业道德、专业知识水平、教育教学能力、相关专业技能和心理素质。

(3)学历要求:全日制大专以上。

(四)身心健康，体检合格。教师资格证参考体检标准。

(五)具备县(市)区教育行政部门要求的其他条件。详见各县(市)、区教育人事部门网站招聘公告。

三、招聘的基本范围(符合下列范围之一的，

(1)宁波全日制大专毕业生。

(二)宁波市全日制大专毕业生。

(3)在宁波失业的全日制高等院校师范类或学前教育专业毕业生(有失业登记证或其他能证明其失业的相关材料)。

(4)全日制师范教育或学前教育专业专科毕业生，具有幼儿教师资格证，28周岁以下宁波市在职非职业教师，30周岁以下研究生。限报考幼儿园所在县(市)、区的岗位。

(五)专业对口的专任专科毕业生、专任专科教师或省级学前教育专业毕业生，教育部所属师范院校专任教师或学前教育专业毕业生。

四.招聘原则和方法

(1)本次招聘由宁波市教育局组织实施。

(二)招聘工作遵循公开、公平、公正和择优的原则，同时对部分候选人给予优惠政策。

1、宁波市全日制师范专科毕业生加3分；

2.宁波市失业的全日制普通高等学校教师毕业生(有失业登记证或其他能证明其失业的相关材料)加3分；

3.宁波市全日制高校应届毕业生和宁波市全日制高校应届毕业生加2分；

4.宁波市家庭贫困的全日制普通高校应届毕业生，享受4分(凭总工会出具的贫困职工家庭证明、民政部门出具的城乡低收入家庭证明、或劳动部门出具的零就业家庭证明)。

以上加分不能累计。

(三)考生必须参加教育行政部门组织的业务考试。商务考试分为笔试和面试，都采用百分制。

1.笔试:

笔试由宁波市教育局会同宁波市人事局组织实施。笔试主要包括学前教育学、学前心理学理论、学前教材教法、专业综合知识等。，由宁波市教育局统一组织，各县(市)教育行政部门和当地人事部门同时组织。笔试成绩按纸面成绩的40%计算。

各县(市)区教育局根据笔试成绩和加分情况，以1: 2的比例确定面试人员。如果人数少于计划人数，按实际人数进入面试。

2.采访

面试工作由县(市)、区教育局会同当地人事部门制定实施。面试包括上课或试讲、学前专业技能测试、综合素质检查。面试占总分的60%。实际面试分数低于60分的直接淘汰。

幼儿园月计划【范文8篇】二

一、指导思想

幼儿园活动的顺利有序开展离不开科学合理的日常作息，孩子的健康成长离不开良好习惯的培养，教师的长远发展离不开相互学习和交流。此次活动是专门为改善教师之间的互动和交流，促进教师日常工作的科学合理发展，寻求更科学有效的日常工作安排而组织的。

二、活动目标

1。互相理解，互相交流，学习其他班级管理班级的科学方法和有效策略。

2。交换角色，互相体验，尝试在不同的班级使用不同的管理方法。

3。认识和理解幼儿园每个班的每个孩子，加强老师和孩子之间的互动和情感交流。

三、操作方法

1。交换班实践活动

每一位老师利用自己的分班时间与其他班主任交换班级，在变动后的班级进行节约和分班活动，并观察本班级主班老师的组织教学和一日活动各环节的落实情况。安全责任因班级而异。

2。交流课堂讨论活动

两个教研组利用自己的教研活动，讨论这样做的好处，找出自己换班在班级管理上的优势，反思自己在日常管理上的不足。互相沟通，探索科学的方法和策略，优化日常作息。

3。交流课反思活动

根据实践活动和研究活动，对这次交流活动写个人反思和总结。目的是发现别人的优点，体验不同年龄不同阶层的辛苦，找出自己下一步工作的方向，达到提高工作效率，优化教育质量的目的。

第一，换班的做法让老师可以充分学习

经过两周的换班练习，每位老师与分配到其他班级的老师进行换班，在变动的班级进行保育和分配活动，并观察主班老师的组织教学和一日活动各环节的实施情况。每个老师和幼儿园的其他七位老师有一个班级作业，每个老师有两个机会组织其他三个班级的教学，充分提供了老师们相互学习的机会。在换班期间，老师的责任心完全没有受到影响，反而更加认真负责。同时，整个幼儿园的孩子也认识幼儿园的每个老师。

第二，换班研讨会允许教师自由发言

换班活动结束后，两个教研组利用教研组讨论彼此的经验，发现各自在班级管理上的优势。大家畅所欲言，各抒己见，肯定其他班工作的亮点，对比自己的不足，从而达到相互学习、交流的目的。比如大家一致认为小班的两位老师的关心、耐心和责任心比其他班更突出；感受一班两位老师对孩子听、吃、户外活动的良好训练；看到二班孩子自我管理的效果和提高孩子自律的优势；了解到大班儿童自助能力的提高，以及起床后对儿童饮水的有效组织。

第三，转变反思活动，理清班级管理思路

根据实践活动和研究活动，每位老师对每个班的工作优势和对本班工作思路的反思做了书面总结。在总结活动中，每位老师都能客观真实地体会到其他课业的优点，并一一列举。同时简单分析了我的班级存在的问题和我需要努力的方向。比如当我们发现书包妨碍了孩子的日常活动，占用了孩子的活动空间，经过协商，中大班的孩子就不再带书包到幼儿园了，改变了幼儿园原有的传统，对孩子的日常活动和老师的日常管理都非常有利。大家发现大班起床后把水杯放在桌子上有利于监督每个孩子喝够水，于是纷纷效仿，达成了让每个孩子喝够水的一致要求。大家也愿意尝试学习二班孩子自我管理的策略，增强孩子的主人翁意识和为他人服务的意识。总之，每个人都可以在下一步找到自己工作的方向，达到提高工作效率，优化教育质量的目的。就像一个老师深有感触:“幼儿园没有小事，一切都是大事！”

我们相信，只要以《纲要》为指导思想，遵循幼儿教育的规律，以促进幼儿健康成长为根本出发点，相互学习交流，努力工作，反思，就能不断优化幼儿园的日常工作，提高幼儿园的质量，实现发展孩子、提高教师、让家长满意的目标。

幼儿园月计划【范文8篇】三

一、班级状况分析

通过我们班一个学期的学习生活和家长的积极配合，基本上每个孩子都在原来的基础上有了提高。在自理能力方面，在老师的帮助下，可以自己穿脱衣服，自己吃饭。

二、教学目标:

1.以积极快乐的心情参与集体活动和游戏，在活动中体验快乐，萌发热爱集体的感情。

2.理解自己的兴趣和欲望，体会和欣赏别人对自己的爱，乐于关心弱者，有爱心和同情心。

3.愿意为他人和集体工作，初步形成爱干净爱劳动的习惯，具备初步的自助能力。能够观察日常生活的基本规律，简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

4.了解家乡的产品和名胜古迹，热爱家乡。保护家乡美好的环境，乐于与人交流，学会谦让与分享，有初步的社会公德意识。

5.了解周围与自己生活息息相关的成年人的劳动，尊重劳动者，懂得珍惜劳动成果。

6.遇到困难和挫折时，尽量自己解决，初步培养出勇气、自信、合作等良好品质。

三.具体措施:

1.引导孩子了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。

2.在日常活动中，引导孩子体验和感受他人的爱，尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的爱。

3.积极鼓励孩子以愉快的心情参加各种活动，引导孩子学会关心和理解同龄人的心情，乐于帮助他们。

4.引导孩子养成在日常活动中耐心倾听他人意见的习惯，学会与同伴协商沟通，积累有计划、有秩序做事的经验。

5.引导孩子了解纸与人类的密切关系，知道节约纸张的意义，在用废纸制作物品的过程中感受创作的乐趣。

6.在日常活动和游戏中，引导孩子学会帮助他人，愿意为班级工作，感受集体生活的乐趣。

7、引导孩子爱护班级、幼儿园的各种物品，爱护公共设施。

8.引导孩子了解家乡的风景和产品，了解家乡的景点，热爱家乡。

9、在集体和自由交流活动中，引导孩子学会与同龄人分享食物、玩具、书籍和快乐的事情，帮助孩子获得初步的人际交往技能。

10.引导孩子在日常生活中学会通过协商解决问题，知道相互谦让会给你带来好心情。

幼儿园月计划【范文8篇】四

我记得那年春天，我在一个大班级，我们像往常一样回家。吃饭的时候，我们都围着院子里的石桌坐着，边吃边聊。突然，爷爷对我说:“广广，你以后可以跟我们院子里的石榴树比身高！”我高兴地跑着，围着小树转圈。后来爷爷让我站在小树下，用手指轻轻抚摸，留下一个记号说:“这是你的身高。”

从此以后，每次回家和朋友在小树边玩耍，总会不由自主的和小树比较身高，做不同的标记。

那一年，我加入了幼儿园的舞蹈队。我每个星期天都加班，因为我想参加城市艺术节。我们一个多月没回家，但我一直在想那棵小树。节日一结束，我就催促妈妈和我一起回家。一进院子，我就迫不及待地想把自己的身高和久违的小树比一比。看着那棵小树，我抱住它，抬起头。为什么之前的标记都是架空的？我慌了:我的身体是不是在向后长？刚刚在门口的邻居奶奶不是说我又长高了吗？我赶紧跑进屋。“妈，别人越来越高了。为什么我越来越矮？”我妈莫名其妙的看着我。"我的身高已经长到那个标准以下了。"我妈突然意识到自己笑得前仰后合，全家人都哈哈大笑起来。我是张耳的一个和尚——我想不通。就在我不知所措的时候，妈妈拉着我的小手，来到了小树面前，认真的说:“傻孩子，你想想，你的小树也在长。天气暖和，小树正在生根发芽，长得更快。你看，小树比我们家的墙还高。”我抬头看了看小树，又看了看指示牌，突然醒了，但还是忍不住笑了，脸色由阴转晴。

幼儿园月计划【范文8篇】五

为了让孩子的身心得到更好的发展，我们应该把安全放在工作的首位，减少意外伤害孩子身心健康的可能性。对孩子，不看就放手，不自信的看。把安全工作的责任放在人身上，尽力保护孩子的安全。同时，作为儿童安全工作的第一责任人，为了保证儿童的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。

一、儿童安全教育的总体目标:

1、教给孩子一些简单的安全知识。

2.培养孩子保护自身安全的正确态度、良好习惯和初步能力。

二、具体措施

1.活动安全教育:儿童遵守活动规则，不携带危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不在游戏中做危险动作(如头朝下滑下滑梯、从下往上爬滑梯、不攀爬等)。).不要私自离开集体，相处融洽，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2.生命安全教育:儿童不要移动插座和电板，不要触电，不要将手指放在门窗上以防夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育儿童上厕所时不要推或挤，不要碰撞和撞击受伤。

3.接送安全:来公园上课要和老师打招呼，不要在公园其他地方停留，离开公园要和老师告别，并说明来接你的人的身份。不要和陌生人一起离开或未经允许离开公园。

4.家庭安全:向家长宣传幼儿园安全教育和安全教育活动的重要性，要求家长积极配合幼儿园做好家庭活动中的安全教育、家庭安全和环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育。).

5.简单的自救方法:记下家庭地址、电话号码、父母姓名等。，训练引导孩子辨别方向，警告孩子不要相信陌生人。如果他们一个人在家，不应该随意开门。

在我们的工作中，一定要时刻保持警惕，把安全放在第一位，眼睛盯着幼儿，孩子到哪里，老师的眼睛就到哪里。营造与安全教育相关的活动环境，针对儿童开展健康安全教育及相关活动，让儿童掌握一些自我保护技能，提高保护能力。

幼儿园日常生活、教育教学活动、游戏等每一个环节都很自然地开展各种活动，通过各种活动可以帮助孩子了解简单的自我保护知识和方法，真正保证他们的安全。这些是我们班制定的安全计划。儿童安全是我们的工作中心，我们的目标是把儿童放在第一位。

幼儿园月计划【范文8篇】六

第一章总则第一条全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高教育质量，促进幼儿园持续、稳定、健康发展，创建积极适应社会主义市场经济、面向21世纪的现代化示范幼儿园。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作条例》、《幼儿园管理条例》等有关法律法规，制定本章程。第二条个人投资5万元以上设立邢俊医院幼儿园。幼儿园集住宿、教学、娱乐于一体。幼儿园取“一切为了孩子，为了所有孩子；以服务父母、服务体制、回馈社会为宗旨，为培养人格完善、学术能力扎实、实际应用能力强、人格健康发展的完美新一代奠定坚实基础。也就是从小学开始做人。”以“清净、静、雅、真、信、实”为目标，“敬业、求实、创新”为教学风格，“动手、动脑、乐学”为学习风格，“自律、民主、发展”为管理工作风格。第三条每年的9月1日是幼儿园的周年纪念日。第四条幼儿园是为3-6岁儿童提供学前教育的机构。幼儿园是全日制的。幼儿园的规模为5个班，根据教育部门的要求，有35个大班、30个中班和25个小班。第五条幼儿园三年发展目标和工作规划:一是做好管理队伍建设，清正廉明，吃苦在前，以身作则，善于团结奉献，多为群众和孩子办实事、办实事。二、加强思想政治工作，认真开展职业道德教育，不断提高教师的政治素质。第三，重视园林服务建设，不断积累，沿着美化、净化、童心、教育、安全的目标，打造全县二流园林。第四，加强科学管理，探索一套符合我园现状的管理体制，争取全县二流的管理水平和工作效率。五、加强师资队伍建设，狠抓教师专业素质的提高，争取到2006年，100%的教师具备中专以上学历，同时完成正常的教学工作，实践基本技能，每个教师逐步实现自己的教学特色。六、建立一套有特色的园本课程，争取在2006年通过县级标准化幼儿园评估。七、普及卫生保健知识，增加卫生保健设备，办好儿童食堂，实现卫生保健工作规范化，创建我县一流的卫生保健工作和儿童食堂。第二章管理第六条幼儿园由县教育局统一管理，面向市场，自主经营。经济上是自负盈亏，独立核算。业务上，由教育行政部门指导。人员配备由经营者根据国家规定和办学规模确定。幼儿园园长负责。幼儿园教师、护士、厨师等人员根据幼儿园儿童数量设置。第七条幼儿园实行责任制。其主要职责是:一是贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级部门的规定；二、领导教育、医疗、保障工作；三、负责建立和组织实施各项规章制度；四、负责人员的任命和调配。指导、检查和评估教师和其他工作人员，并给予奖惩；五、负责员工的思想工作、组织文化、业务学习，并为其政治、文化和业务学习创造必要的条件；重视并逐步改善员工的生活和工作条件，维护其合法权益；6.组织管理园林、设备、资金；七、组织和指导家长的工作；八、负责与社团的联系与合作。第九条园务委员会是幼儿园的领导核心，参与幼儿园重大事项的决策，支持园长独立负责地开展工作。确保监督幼儿园教育、教学和管理等各项任务的完成。其主要任务是:一是学习宣传贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党组织和教育行政部门的决定在幼儿园得到贯彻落实，依靠职工深化教育改革，积极推进素质教育的实施；二是参与发展规划、重大改革措施、师资队伍建设、基层建设、资金管理、学习工作和师生员工切身利益等重大问题的决策，支持和帮助园长开展工作，确保监督幼儿园行政管理全面完成教育和保育工作；第十条教职工大会制度是教职工在园林管理委员会领导下行使民主权利、民主管理幼儿园、监督干部的重要形式。教职工代表大会依照党的方针政策和有关法律法规行使职权，包括:1。听取幼儿园园长的工作汇报，讨论办学思路、发展方向、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议；二、审查岗位责任制计划、考核计划、奖惩条例和重要规章制度。3.讨论幼儿园教师福利的原则。第十一条幼儿园设立合伙委员会，确保餐费专款专用，每月向家长公布账目。第十二条幼儿园接受上级主管部门和教育行政部门的监督、评估、检查和审计监督。第十三条幼儿园应当接受价格、审计、检察等部门的检查监督，接受社会、家长和儿童的舆论监督，定期听取意见。第十四条幼儿园实行教职工聘任制。根据上级有关规定和幼儿园实际情况，确定岗位、人员、职责和工作量。教职员工由校长任命，任期一学年。幼儿园不得为不胜任目前工作的教职员工聘用或安排其他工作，其待遇原则上低于同等条件下聘用的教职员工。如果不接受工作安排，幼儿园将根据有关法律、法规和政策予以辞退，并报上级主管部门审批。第十五条新引进人员应有三到六个月的试用期。不录用的，由市人才服务中心管理。第十六条幼儿园设一名助理园长，在园长领导下主管幼儿园教育教学工作。第三章教育教学管理第十七条幼儿园教育的原则是身体教育、智力教育、道德教育和审美教育相互渗透、有机结合。遵循儿童身心发展规律，符合儿童年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导儿童人格健康发展。面对所有的孩子，爱孩子，坚持对孩子积极鼓励、启发、诱导正面教育。合理组织各方面的教育内容，渗透到孩子的日常生活活动中，充分发挥各种教育手段的互动作用。创造适合教育的良好环境，为孩子的活动和表现提供机会和条件。以游戏为基本活动，融入教育

幼儿园月计划【范文8篇】七

幼儿园的时候，真的是无忧无虑，无拘无束。幼儿园可以和小朋友一起玩。不用上枯燥的主课，也不用做作业。你回家后可以休息一下。最重要的是你不会被妈妈叫去上这个班或者那个班，在去辅导班的路上东奔西跑。

我可以有很多理由开心。寒暑假的时候不用写作业，最多只写一份手工作业，尤其是幼儿园的时候，不用为了学习和妈妈吵架。现在几乎每次我妈不经我同意跟我报补习班，她就报名，我就被迫去上课，尤其是该死的奥运会。每次下课回来都很迷茫，有时候终于明白了。过了几天，我就忘了。太破了！6月1日，老师大发慈悲，不需要我们做作业，但是发生了什么？还在上补习班，做作业，练钢琴。但是幼儿园呢？这些事情不可能发生！

如果回幼儿园，一定要放松一下，和几个好朋友聊聊天，在幼儿园的沙堆里玩玩，在大班的时候玩玩各种游戏，在幼儿园吃很多好吃的零食。我可以小睡一会儿，看电视。我很乐意。幼儿园的时间真的很好。我好想回幼儿园啊！

幼儿园月计划【范文8篇】八

亲爱的叔叔阿姨们，亲爱的老师们，弟弟妹妹们。

大家早上好！

我叫廖，是世纪星实验学校六年级八班的学生。今天，我回到了我们的母校世纪星幼儿园，44名学生兴奋地站在舞台上。在我们小学的1500多名学生中，有600多名学生从我们的世纪星幼儿园毕业，所以今天在这里，我谨代表所有在这里毕业的学生，对我们的幼儿园老师说:“谢谢老师！特别感谢我的班主任刘老师，老师，我们爱你，我们永远不会忘记这里的美好时光！”

在世纪星实验学校，我们的老师用高效的教室教我们，先学后教，上课达标，让我们轻松学习，取得优异的成绩。尤其是英语在茶陵永远是第一。上次全国英语大赛，我和同学表演的英剧《狮子王》获得了茶陵县唯一的全国一等奖，还获得了个人全能三等奖。我们学校不仅注重我们的成绩，还大力推进学术校园、快乐德育、体育艺术2+1，使我们全面发展。学校推广的体育2+1是为了让我们所有的学生掌握两种以上的运动技能。2-4年级的学生学单簧管，5-6年级的学生学葫芦丝和口琴。接下来请欣赏我们的葫芦娃表演《军港之夜》。