阅读悦读征文读后感【通用7篇】

在现实生活或工作学习中，很多人都有过写作文的经历。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家编的读书随笔的读后感【通用7篇】。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

阅读悦读征文读后感【通用7篇】一

皮诺奇讲述了一个普通木偶变成真人的故事。

《匹诺曹》总结说，木偶好几个月不爱看书，不爱玩耍。他一整天都没看书。

后来，他慢慢变成了一头驴。然后他找到了仙女，让仙女把他变回一个木偶。然后木偶变成了真人。最后，他在一条大鲨鱼的肚子里看到了他的父亲。在雕刻木偶的时候，在雕刻了手、脚、身体、头和眼睛之后，他一下子就动了。太神奇了。所以，木偶是一个神奇的木偶，也是我最喜欢的童话里的主角。故事很仔细的描述了木偶的所作所为，故事写的很清楚，很好理解，所以我很喜欢这个童话。

我们一定不要停止读书，否则你会变成一个像木偶一样的笨驴，所以要好好学习。

阅读悦读征文读后感【通用7篇】二

为了引领城市的阅读氛围，宁波图书馆将举办“我的阅读生活”征文比赛。本次比赛是市文化广播电影电视新闻出版局主办的“宁波书展2015”活动之一。

1.论文主题:我的阅读生活

二、征文要求:

1.随笔内容:①结合个人经历谈谈阅读生活或阅读工作的感受；2谈一本启迪你智慧，对你最有好处的书；③读书或图书馆遇到的命运。它需要正确的定位，清晰的主题，新颖的视角，流畅的句子。

2.散文体裁:不限

3.论文题目:参与者决定

4.投稿要求:1每位作者限一部作品，必须是原创作品，不得抄袭。一经发现，取消参赛资格；②与个人身份相关的信息不能出现在文章中；3散文字数不超过1500字，其他文体字数不限；(4)请发送词条的电子稿，要求文字为四个字符，并请注明作者姓名、通讯地址和电话号码。

5.征文:从现在到2006年11月1日。

本次比赛设一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，优秀奖若干项，给予一定的物质奖励，并颁发荣誉证书。参赛作品将于10月中旬在宁波晚报上发布。详情请咨询市图书馆宣教部。欢迎广大市民读者和各社区村图书馆员投稿！

阅读悦读征文读后感【通用7篇】三

生活中，我们都是在书的影响和陪伴下成长的。

回想几年前，当我听说一位祖父花梦想亲自来我们学校宣传他自己的书——儿童冒险小说——极地极限冒险时，我们全班立即变得愤怒起来。第二天，我们各自拿钱买书。下课后，我们抢着拿起放书的桌子上我们最喜欢的书，然后排队让梦爷爷在书的扉页上签上自己的名字。那一刻，写这本书的梦爷爷是每一个爱书的孩子的偶像和明星。

我爱向我们展示世界、买书、读书的作家。总之，我对所有与书有关的活动都特别兴奋:我在我们学校淘宝节期间早早就计划好了，把家里读过的、不读的书带到学校和同学交流。我向左拐，向右拐，直到我交换了我最喜欢的书。就这样，当我们关闭海滩的时候，我们都收获了很多。事实上，

我爱静静看书:看到有趣的故事，我会和作者一起笑；当我看到一个悲伤的故事，我会和主人公一起悲伤；当我看到哲学的故事时，我会用笔提取精彩的片段，作为我人生的启示；当我看到这个励志故事时，我暗暗决定振作起来...

总之，读书丰富了我的生活，升华了我的精神。我爱读书，我会一直陪着他长大。

阅读悦读征文读后感【通用7篇】四

你见过大白鹅摇摆吗？这让我想起了王的《唱鹅》，“鹅鹅鹅，曲香，白发浮绿水，红掌凝清浪。”这首诗生动地描述了大雁的形状和习性，那么你有没有看过关于大白鹅的趣事的文章？这是丰子恺先生写的白鹅，让我笑得想抱回一只大白鹅。

《白鹅》一文写于抗日战争时期，作者在重庆避难。那时候的时光寂寞无味，这只大白鹅的到来，给家庭带来了乐趣，成为必不可少的一部分。这几年来，白鹅一直给丰子恺一家带来精神上的快乐，甚至物质上的供给，给安静的小屋增添了情趣。本文从吠叫、步态和进食等方面描述了鹅的高傲性格。文章处处透露着一个“有趣”的字。

第一段描述的是白鹅的叫声，是一种沉重的“轧轧”声，让人听到就觉得刺耳，真的好像是在吼叫。但可笑的是，鹅会像狗一样守护门户！我觉得这只鹅有这么多功能！那么，我养一只大白鹅不是比养狗更好吗？我继续往下看，才发现白鹅对每个人都那么傲慢无礼，作者描述的傲慢中有一种可爱。

文章里写的是鹅走路时摇啊摇，最让人发笑。“鹅的步态真大，你不怕人。可以随意接近”，真的有一种无关紧要的感觉。我想象鹅走路的样子:大摇大摆，走四步，嘴里唱着庄严的“磨”。虽然鹅很自大，但是正是因为它的自大，才造就了一只可爱的鹅。不仅丰子恺先生爱鹅，我也渐渐喜欢上了这只大白鸟。

最搞笑的是吃东西时对白鹅的描述。鹅吃起来有一种特殊的味道。他吃饭的时候，总有一只狗在偷看，等着时间来吃鹅的饭，而鹅却倔强地吃着远处的草，让狗偷吃。嘿！为什么鹅白走了还会在远处吃草？这正好显示了鹅的冷静。有人在身边伺候你，真的是“架子满满的”！当鹅面对空饭盒时，这是一个有趣的形象。它趾高气扬，大喊大叫，责怪人们，就像在餐馆吃饭一样，把自己当成主人。在我看来，这些都是很正常的事情，但作者形容为搞笑，从一些小事中透露出他对白鹅的怀念。

白鹅不仅给作者带来快乐，也给我带来快乐。它可爱又可笑的行为让我从鹅身上感受到了充满活力和丰富的情趣，成为了一种独特的“物外之趣”。

阅读悦读征文读后感【通用7篇】五

读毛泽东《七律与长征》有感

今天，我学习了毛泽东的诗《七律与长征》，这首诗深深地打动了我。

震惊中外、举世闻名的二万五千里军事长征的长征，是中国红军的一次重大战略转移。中国工农红军在11个省行进了25000多英里。长征途中，天上有敌机轰炸，地下有数十万敌军追逐拦截，还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、雾灵山、乌蒙山、大雪山、草原等天然屏障。要克服这些困难和障碍，红军不仅要承受人类无法承受的痛苦，还要付出血和生命的代价。长征本身就是悲壮的交响乐，悲壮的诗，悲壮的画。

然而，毛泽东的长征诗并没有刻意描写长征所经历的苦难和牺牲，而是洋溢着高度的革命乐观主义。“红军不怕远征，只在千山不坐等”和“我更喜欢岷山的万里雪，三军之后尽我所能”的革命乐观主义精神，就连自古以来独立存在的岷山万里雪，也在雪中升起，阳光照耀着白雪和红旗，为红军的胜利而微笑。这是多么革命的英雄主义啊！

以毛泽东为代表的共产党人，以革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神，领导中国人民推翻了三座大山，中国人民站起来了，中华民族开始了骄傲的一天。在长征诗里，我体会到了中国共产党人的英雄气概，感受到了中国革命的波澜壮阔和艰苦曲折，体会到了我们的幸福生活来之不易。长征精神深深打动了我。

作为一名小学生，我要以“红军不怕远征”的精神征服学习和生活中的山川，珍惜现在的幸福生活，努力学习，绝不浪费时间和精力。欢迎在自己的生活中“敞开心扉”。

阅读悦读征文读后感【通用7篇】六

自古以来，书籍就是人类的好朋友。早在孔子时，伴随书籍，充满经济知识，不朽；再次

为了孙中山，为了阅读大量的书籍，为了振兴中华...读书似乎是一件很难的事情，不然为什么有的人会耷拉着脑袋捅股票；读书似乎是一件快乐的事，不然为什么会有人砍墙借光？我好像对书特别有感觉，觉得是我最亲密的朋友。

五岁时，我开始喜欢上了书…

晚上，天空布满了欢快闪烁的星星，月亮在星星的照耀下显得格外突出。

月光透过窗户照进母亲平静的脸上。我舒舒服服地躺在床上，听妈妈讲美人鱼的善良和渔女的贪婪……在其中我可以分辨善恶美丑。

九岁时，我与书为伍...

识字后，我开始沉浸在学习中，开始在精彩文章的字里行间游走，陶醉在经典作品中，享受获取知识的喜悦。

《老人与海》教会了我“人生来不是要被打败的。你可以尽可能地摧毁它，但你不能打败他。”《玉米人》告诉我:一切都要勇敢，冷静，才能度过黑暗，迎接光明。

十三岁时，这本书随我而去...

俗话说书有金屋，书有颜如玉。我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”，只是为了书里无尽的乐趣。

莎士比亚说:没有书的生活就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。书籍引领我进入知识之门。他们让我看到了社会的各个领域，净化了我的心灵。

书总能教会我一些东西。当我沮丧的时候，它告诉我“总有一天我会乘着长风破浪，直起云帆，在深深的大海上架桥。”当我觉得自己一无是处的时候，它告诉我“既然上天给了人才，那就让它就业吧！."当我和我的朋友说再见时，是这本书告诉我“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”当我想放纵自己的时候，是那本书告诉我“岁月不饶人。”读《岳飞传》，不禁为岳飞忠实报国的志向欢呼。读《雾都孤儿》，奥利弗吃了很多苦，大团圆的结局终于让我相信邪不胜正...我的生活因为读书而精彩。

我和我的书的故事永远不会画上休止符，而是会随着我的成长而越来越丰富...

阅读悦读征文读后感【通用7篇】七

有人说我的作文‘兔子尾巴不长’，我总是回答“那又怎样，作文需要的是质量，不是长度”。

我一直认为，写作的真谛就是让读者从阅读中获得收获，让读者懂得珍惜阅读，欣赏美。

我们都知道阅读的重要性。

阅读是一种交流。历史的不完整与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与兴奋，人生的辛酸与醉人，都在阅读中相互融合，相互分离。

读书是一种理解，无论是在家里存放诗词书籍，还是在酒窖里存放老酒，无论是百经还是俗语，没有读书，就没有智慧，就没有深刻，就没有长袖宽带，就没有浪漫和自由…

文章是阅读的条件，写作是文章的基础。其实很多人真的写不出来。比如，我们看过很多这样的文章，也读过很多。看完之后，我们一无所获，完全是浪费时间。这种文章根本没有起到写作的作用，不符合被阅读的条件，没有给予读者最起码的尊重，同时作者也失去了写作的资格。

一定要用心去写，加上自己的真情实感，就像讲自己的故事一样。你不要把它当成一个任务和压力，而是一个诉说的工具，一个倾诉的平台。

最后，我劝你说:“有真情实感的作文不一定是好作文，没有真情实感的作文肯定不是好作文。”。