我走进教室扔纸团的作文【通用4篇】

必须熟悉各种作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖收集的散文集[共4篇]，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

我走进教室扔纸团的作文【通用4篇】一

我们的教室位于校园的西南角。教室前面有一排杨树，在微风中沙沙作响。绿叶衬着粉红色的瓦屋，把整个校园装饰得像画一样美丽可爱。

当你走进教室的门时，你可以闻到一股甜味，因为每个窗台上都覆盖着一盆盆盛开的鲜花。

如果你走进教室，你会看到前面的黑色大黑板。老师每天都用这块黑板教我们写字、解题、画图、认势，引导我们走进知识的宝库。初级代码贴在黑板的右边。它是我们工作的原则，同时也是一面很好的镜子，随时反映我们的不足。黑板上有一张棕色的教学桌子，上面放着粉笔盒和课本。每天，老师都站在这张教学桌前，不厌其烦地给我们上课。

教室中间，一排排桌子摆放整齐。桌面被学生擦的干干净净，旧的灯光照在上面，可以反射出学生的笑脸。每天都有学生坐在这里聚精会神地听，努力学习。

教室后墙中间是学习园。精致的剪纸花边环绕着学习园。学习园就像一个硕果累累的试验田，在这里我们可以看到谁开出的花最鲜艳，结出的果实最成熟。

教室里有四扇大窗户，光洁的玻璃镶嵌在深绿色的窗框上。墙两边有一些挂图和各科成绩统计。整个教室布置得井井有条。在这个教室里学习让人感到安静和舒适。

我走进教室扔纸团的作文【通用4篇】二

“哈哈！我们赢了！是啊……”你知道我们赢了什么吗？呵呵，不知道！我告诉你，就是我们赢了“废纸扔游戏”。

今天我和同学在小广场玩扔废纸的游戏。让我们分成两组。我们有12个人。每组六人，每人只有五次机会。游戏开始了，我是第一个扔废纸的。第一次扔纸团，力度太大，纸团从篮筐旁边经过；第二投，力度太小，纸团提前落下，落在篮筐外；第三次扔的时候，我心想:纸团，纸团，这次让我赢了！同学们给我鼓掌，我心想:这次一定要赢，因为大家都那么信任我。我全身心投入游戏，使劲扔，耶！我进球了！我继续扔，又扔了三个球。别人看到我打得这么好，就为我鼓掌欢呼。最后比赛结束，结果出来了。一对23分，二队20分。“耶！我们队赢了！太好了！”活动结束后，我们一起清理战场——捡废纸。

纸球投掷游戏真的很有趣！我喜欢扔废纸的游戏，因为它给我带来快乐。

我走进教室扔纸团的作文【通用4篇】三

今天去找沈老师学习作文。一到作文教室，我就发现了不寻常的事情:门关着，里面没有灯。我想:不会是今天休息吧？不会！沈老师今天不休息。我看了看我爸停车的地方，看到王老师(分管管教)向我走来。我正要问他，王先生让我和他一起去。我跟着他来到了新的作文教室。原来新教室就在附近！我居然没注意到。哇，新教室这么大！好像是100平米！电扇，图片，空调……连厕所都是新的。而且更亮更通风。 教室曾经拥挤得要死。同学挤在一起，堪称“艳俗”！而且只有一扇门，没有窗户，而且是窒息而死！这堵墙不像以前了，它成了学生的“涂鸦板”！现在墙壁又白又亮！以前小教室和阅览室合二为一，现在小教室和阅览室分开了！小教室宽敞！ 沈先生换教室后，我们就不用担心座位满了！

我走进教室扔纸团的作文【通用4篇】四

今天，我和哥哥在家玩“扔废纸”游戏。【/h/】游戏规则是:我和哥哥每人三个废纸球，两米左右有个垃圾桶。我们把纸团扔进桶里，看看谁进得更多。我哥是第一个扔的，全砸到了。太神奇了！轮到我了。我得了第一名，但第二名和第三名都没有。我很难过。哥哥见我不高兴，就说:“你要以发射为目标，不要心里着急。有的时候扔的轻，可能摔的早。有的时候扔的狠，可能扔翻了桶，一定要掌握好自己的力量。”听了哥哥的话，我又扔了一次，很开心。 我喜欢扔废纸的游戏。喜欢吗？