我与一个字的故事作文【通用9篇】

在学习、工作或生活中，每个人都会不可避免地接触到作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。下面是一篇关于我和边肖为大家收集的一个词的故事作文[通用9篇]。以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读收藏。

我与一个字的故事作文【通用9篇】一

小时候上学前，妈妈教我背一些古诗。尽管我母亲向我解释了这些诗的大意，但我对它们只知道一点点。当时不知道为什么要背这些东西，觉得完成这些是“任务”。

一年级暑假的一个晚上，一家人去露天游泳池游泳。天渐渐黑了，池边的路灯突然亮了。那一刻，看着池里的光影，我忍不住念叨:“一个夕阳被水覆盖，河水半红。”旁边的爸爸妈妈都被我惊呆了，都夸我引用的很贴切。橙光真的像夕阳的余晖。池面一半是光线反射的“晚霞”，另一半是初升的月亮反射的昏暗光线。这就是爸爸常说的:“读唐诗三百首，不会做诗就唱歌。”

三年级的时候，父亲送给我一套蔡志忠先生的国学漫画。我最喜欢论语，经常拿出来读。后来在南京参观夫子庙的时候，我感慨地对妈妈说:“孔子说:‘我没见过新的。’或者说‘申申’子曰:‘既欲得之，何以得之？’——现在我想对孔子说，我刚认识他。“我妈问我在哪里学的这种语言。我说是《论语》。我妈问我能不能写。我真的是逐字逐句写的。我妈告诉我，这段话其实就是我们平时所说的“无欲则刚”。我妈说她看到的是“无欲”，我看到的是“正义”。我不太明白妈妈说的话，但我觉得很有意思，记在心里。

这时候我才发现，以前我是把背诗作为一项任务的，后来，我把背诗作为一种兴趣；以前我以为这些诗和书没什么用，现在，我读过背过的诗和书，早已是我言行体的一部分。

我从南京回来，妈妈给了我一本杨伯钧先生注释的《论语》。我妈说每个人对《论语》的理解不一样。我看过蔡志忠先生理解的《论语》，现在可以再看看杨伯钧先生理解的《论语》。总有一天，我也会有自己的论语。我想我已经有了自己的《论语》，会随着年龄和阅历的丰富而修改。

据说肚子里有诗和书，读的诗和书也多。即使不能才华横溢，出口成章，至少也能引用经典，得到优美的语言。

我与一个字的故事作文【通用9篇】二

心情是一个很奇妙的东西，一个不能说的东西，一个金钱买不到的东西，一个每个人都拥有的东西，一个有酸甜苦辣味道的东西……下面来看看我的心情故事吧！

我的一个心情故事1

人生中，我会因为实现愿望而快乐，会因为失败而悲伤，会因为被人夸奖而骄傲，会因为被人冤枉而沮丧。我的心情因为生活而改变，故事因为心情而丰富。

早上，我拿着妈妈给我买早餐的4块钱，我很开心。我走着，跳着，跑着，不小心，一块钱掉到了地上，我很难过。根据清脆的“丁零”声，我急着找，四下看看，跑来跑去，一会看看有没有水沟；一会看看有没有沙堆；过了一会儿，我看了看车下。出汗的时候发现它就在我脚边，脸上带着微笑。

当我走进教室时，我听到到处都是“小收音机”在说:“今天考试！”我愣住了。语文试卷发了出来，粗略看了一下，我吁了口气，其实不难。我很兴奋，开始写。我做完试卷后，铃响了。

放学时，老师表扬成绩优秀的学生，批评成绩差的学生。当我看着和优秀只有一分差距的试卷时，我的心突然凉了下来。我低下头，开始在纸上做标记。突然发现老师多掉了两分。我喜出望外，拿着试卷加分。我又得到了那个优秀的。当我看着91分的试卷时，脸上充满了喜悦。

当我回到家时，我通过电话告诉了我妈妈这个消息。我妈说带我去必胜客，所有不好的东西都是我留下的。

正当我沉浸在幸福的鲜花中时，电话铃响了，我拿起了电话听筒。我妈的音乐就来源于此:“桑桑，我妈今天带不了你。自己吃点剩菜吧！”我的血液凝固了，我叹了口气。

我自己做饭，但是食物很香。

关于我的心情有很多故事，我的生活充满了喜怒哀乐。

我的一个情绪故事2

我五岁的时候还在学前班。以前什么都不懂，但有时候会帮助身边的亲人或者陌生人。给我印象最深的是一个老妇人。她的眼睛瞎了，过马路不方便，家里还要拄着拐杖，多累啊！所以我想帮助她。

有一天，我在天桥上碰到了这个老女人。她拄着拐杖小心翼翼的往前走，我赶紧跑过去和蔼的说:“奶奶，你去哪儿？”老奶奶虽然嘴里笑着，眼睛却湿了，说:“我能去哪里？”没地方可去，老婆把我赶出去了，我无家可归！“我心里想:这个爷爷太恶毒了，把一个瞎奶奶赶出家门，让她无家可归。”你为什么不在我家呆几天！”我笑着对奶奶说。奶奶勉强点头同意了。我扶奶奶上了101路公共汽车。我一上车，一个年轻的大姐就把座位让给了奶奶，夸我是个好孩子。我不好意思地笑了。到了车站，因为怕奶奶走路不方便，就拦了一辆便车。回到家，我让奶奶坐在沙发上，给她泡了一杯茶。妈妈看到了，帮奶奶在客厅躺下。

第二天，奶奶起床准备走了。我追上去问:“你为什么要走？”“我不能住在这里吃，喝，穿，花你的钱。”我一把抓住奶奶，从口袋里拿出零花钱，放在奶奶手里，说:“拿去吧，说不定我以后还能用！”奶奶抓了钱就走了。我的眼睛湿了。

帮助别人，和别人开心，和自己开心。我体会到了这个道理。

我与一个字的故事作文【通用9篇】三

随着一天天长大，不知怎么的，突然喜欢上了音乐。开心的时候会放一首开心的歌；但是当我难过的时候，我会放一首低调的歌，所以音乐就像我忠实的好朋友一样，会和我分享快乐和悲伤，和我一起成长。

有一次信息课，老师讲完后，我们自己练习。首先，我戴上耳机，打开最流行的歌曲《非爱不可》。随着音乐的节奏，我忍不住跟着唱。因为戴耳机，忘了上课！然后，当然，同学们惊讶的眼神就向我扑来，但我完全不知道他们为什么看着我。“你怎么敢在课堂上唱歌？”同学小声跟我说。这时，我才恍然大悟。我脸都红了，幸好老师没注意到。

还有一次，元旦快到了，班主任告诉我们，每个班要有几个节目。大年初一，全校都会举办一场庆祝大年初一的演出。我心想:“这不是锻炼自己的好机会吗？我会弹电子琴。”当时我们班的音乐委员决定拍一个舞蹈叫“孔雀舞”。同学让我加入，我就加入了，因为我也喜欢跳舞。但是，为了超越其他班，他们决定每天放学后排练。自然没有时间练琴。但是作为班级的一员，我也应该把班级的利益放在第一位，所以我没有理由拒绝，所以我必须抽出很少的时间来练习钢琴。大年初一，我好紧张，因为我知道我练的不好…

终于轮到我了。我走上讲台，心怦怦直跳，生怕自己说错一个音节……节目终于结束了，该颁奖了。结果我们的孔雀舞拿了一等奖，我的独奏曲钢琴没拿奖。当时真的很想找个地方缝缝，痛哭，因为这是我第一次上台演奏。但是我忍住了。我害怕我的同学会笑。回到家，我躺在床上，默默哭泣。我想了很多。我知道我打了一场毫无准备的战争。我要从中吸取教训，站起来，不要被失败打败。

我与一个字的故事作文【通用9篇】四

冼星海曾经说过:音乐是人生最大的幸福；音乐是生命中的清泉；音乐是陶冶性情的熔炉。是的，音乐从小就和我关系密切。我与音乐的不解之缘始于我出生之前。

我妈跟我说，我在她肚子里的时候，她特别爱听古典音乐。我出生的时候很吵，总是哭。但我妈也有一招可以治好我——音乐。一放音乐就不哭了，睡着了。当然，这可能不是真的，但可能会为我以后的音乐学习打下基础。

五岁的时候，我忍不住学过一次钢琴美妙的旋律。于是，我学习钢琴的方式开始了。我学习认真努力。但是去年，就在我准备考六级的时候，学钢琴的路突然来了——胳膊断了。

骨折很严重，只花了一个月就打好了。去除石膏后，恢复期手臂不能转动，不能吃东西，当然也不会弹钢琴。但我认为，残疾钢琴家，无论是少胳膊少腿，还是聋哑人，都不能凭自己的毅力去弹钢琴吗？与他们相比，什么是骨折？半年后手臂完全康复，又开始弹钢琴。

我的音乐道路虽然坎坷，但也是无限光明的。在音乐方面，我会越学越好

我与一个字的故事作文【通用9篇】五

只要谈童年，就有一大堆作业要翻！

今天是周五，作业比平时多几倍。只要把作业堆起来，就能从山顶看到珠穆朗玛峰。虽然我有很多作业，但为了玩，我必须在整个周末完成它。

第一天刚睡醒，脸来不及洗，就开始努力。三个小时后，只剩下两张纸了。我想:玩得开心。反正还剩一点。先看电视。突然，妈妈对我说:“你老师让我再加一篇论文。如果看不完，就不准去看电影。”当时失落的心情就像万刀插在心里。我用快手速写，笔尖着了火，时间过得很快。我更着急了。总觉得自己还有很多作业。几个小时后，我所有的作业都丢在了我的钢笔里。当我看到时间刚刚好的时候，妈妈说:“我给你买的纸写好了吗？”我不敢直视妈妈凶狠的眼神，小声说:“不是我写的。”妈妈说:“现在就写！”我不得不写下来，而不是作为电影来看。

当时心里像泼了一盆冷水，真想把纸撕了！

我与一个字的故事作文【通用9篇】六

余旭，你知道吗？上幼儿园的时候，我最喜欢的课是音乐课，我很羡慕那个用钢琴招呼我们的老师，我也很向往当音乐老师。

每当老师坐在钢琴旁边，用手指轻敲黑白键的时候，我总觉得手痒。当时觉得当音乐老师挺好的，每天都能弹钢琴。音乐课刚开始，老师还没合上琴盖，我就站在钢琴旁边，用小指一个个敲着琴键，陶醉在钢琴叮叮当当的声音里。回到家，经常学着老师的样子说:“小朋友好！”我不得不要求爷爷做我的学生，一遍又一遍的回答:“你好！嗨你好许老师！”

从那以后，每次过生日，妈妈都会问我想要什么礼物。我总是对妈妈说:“我想当老师，我想要一架钢琴。”每次我妈去商场买东西，我总是拿着各种乐器带我妈去柜台，喊着“妈，那边有钢琴，请帮我买，请帮我买！”还没完，我已经上样琴了，自娱自乐。多少次后，我妈终于答应给我买电子琴了，“啊！我会弹钢琴！”我高兴得跳了起来。电子琴跟着我到了我家。但是这个奇怪的家伙，我根本不会玩。我用手指敲了敲钥匙，但没有发出声音。我焦急地叫道:“妈妈，妈妈，为什么这架钢琴一点声音都没有？这琴唱得不像幼儿园的琴吗？”这时候我妈过来给我插上电源。当开关打开时，一种明显的节奏出来了。在妈妈手的指令下，我终于知道，每把钥匙都有自己的名字。轻轻一按，它就会告诉我它的名字。

“哆，来，咪的名字……”真的很好。我学会了演奏最简单的音乐，我朝着成为一名音乐老师的梦想迈出了一大步。可惜我没去学电子琴，而是去上了美术课。

在小学，在音乐课上，老师有时会邀请会弹钢琴的孩子在老师的钢琴上弹一首歌。当时我好羡慕他们啊！从三年级开始，我们要学习嘴部器官，这让我既惊讶又高兴。口器一下来，我就让妈妈帮我做一个漂亮结实的布面。我背着口器去上学。我多么骄傲！我期待每天都有音乐课，希望老师能教我们弹管风琴。

学会基本指法后，每天都把这个珍贵的结握在手里，弹啊弹。不久，我就能演奏《音乐之声》的“多雷米”这一集了。

现在我还是想当音乐老师，这永远是我的梦想！

我与一个字的故事作文【通用9篇】七

书是望远镜，让我们看到知识的陨星；书籍是一只独木舟，带我们去知识的海洋。书是一个善良的老人，他教我们做人。

但是我从来不喜欢读书写字，觉得书里的字让人很迷茫，但是那时候，我变了。

当时我和妈妈出去玩，走到新华书店门前。我妈手机响了。她接电话的时候着急地说:“妈妈有事。你去书店看一些书。妈妈马上就来。”没等我反应过来，我妈就把我推进了书店。一转身，我妈不见了，我只好进了书店。

书店里飘着美妙的萨克斯音乐，书店里的人在静静地看书。

我找了个角落坐下。过了一段时间，无聊到拿了一本《十万个为什么》。

仙人掌之所以在沙漠里不干枯，是因为仙人掌本身就收集水分。如果你在沙漠里渴了，你可以切开他的身体，水就会流出来，这样你就可以解渴了。

我翻了这本书，拿了其他的书...不知不觉，我妈不知道什么时候坐到我旁边了。在我“醒来”之前，我妈竖起了大拇指，我的心比满分还甜。

之后，我爱上了读书。俗话说，书是人类进步的阶梯。书可以给我精神食粮。

阅读是人类精神的食粮。我的读书故事还不错。

我与一个字的故事作文【通用9篇】八

我最喜欢看书，尤其是曹文轩的优秀作品。 我的书柜里全是曹文轩的书，有《狗牙雨》《精米》《草屋》...我差不多看完了。我多么想亲眼看看这位伟大的作家啊！ 有一次，一个好消息降临到我的生活中——曹文轩本周三要给我们学校讲课！而且因为座位不够，只有“竹笋与芽”文学社的学生才能参加讲座！哇！这真的是一个很好的机会！我是文学学会会员，也就是说我可以去听曹文轩的讲座！ 那一天终于到了！在我兴高采烈地捧着一大堆书，准备签曹文轩的亲笔签名的同时，也兴奋地幻想着后面的讲座。 哎呀！当我到达演讲厅时，已经没有地方了。我不得不坐在冰冷坚硬的木地板上，但我的心仍然是欢快的！【/h/】在放映机上，正在播放曹文轩小说改编的电影《狗牙雨》。大家一边看电影，一边耐心等待曹教授的到来。 终于，曹文轩叔叔来了！突然响起了热烈而持久的掌声。我不敢相信我看到的！所以，我揉了揉眼睛，是真的！真的是曹文轩！我没看错！ 整个讲座太精彩了！他送了我们几句话:财富不远，财富就在我们脚下。还讲了相关的小故事。他还详细的给我们讲述了他的书《菊花娃娃》精彩的主要内容。然后他给我们发了句:好作文要学会折腾。也就是说，写作文不能一下子说出结果。如果你想把作文折腾一段时间，你会写得又长又好。最后他说这句话很重要:天堂是图书馆。也就是说，天堂很美，图书馆也很美，因为书能带给我们快乐和知识……所以书是我们的好朋友。【/h/】见了曹教授，听了他精彩的讲座，心里有一个坚定的信念:一定要多读书，书才能成为我一生的好朋友。这次，我也得到了很多！我太开心了！！

我与一个字的故事作文【通用9篇】九

我和故事

故事的主角是我年轻时的青春，年轻时的一个青春。龙记得那天笑的时候，还带着一丝惆怅。这三两天的背后有着八年的记忆。这个故事叫做寻找。

第一年，他和一个淘气的男孩同桌。

而且我是老师眼中的好女孩。第一次考试后，我对老师说，我不想和他坐在一起，我想换个位置。于是，我们第一次分手。从那以后，我们之间的交集似乎越来越少。不知道这是不是搜索的开始。这是一个八年的故事。

世界是幽默的。我们都是在一个小城市上的同一所高中，却不认识。如果不是八月份军训时的偶然相遇，也许我们就不会认识很久了。汗水浸湿了白色的衬衫，晒黑了的皮肤，每个人看起来几乎一样，只有眼睛，是最独特的表情。8月1日是他的生日。花时间在国防教育基地。

高中三年，我们不在一个班，不在一个楼层。偶尔在路上遇到，总会笑，心里总有一种淡淡的感觉。总觉得他还是当年那个调皮的孩子，一直是和他合作的调皮孩子。有时候会有夸张的动作，夸张的音量，夸张的喊叫。这是两个孩子夸张的与世隔绝的时代。有一天，他上了高二，我还是高三。有一天，当他高三的时候，我又踏上了高三。他说:“我在等他一起上大学。我说是他缠人的男孩让我又一次在痛苦中经历了生命的轮回。”。

然而，我们在人山人海中分开了。看他们的花在繁华的红尘里绽放。他们在黑暗中数着自己的记忆。相识六年后，他们分开了。突然发现我们没有任何人的电话，就分开了。我以为在这个广阔的世界里，我们分开的时候，再见面的机会微乎其微。即使我们再次站在原点，我们也可能朝着不同的方向前进，我们看不到对方眼中的光。寻找故事的主角，八年前的孩子现在已经长大了。

9月的某一天，我离开了原来的高中，去了很多地方听课，从以前生活学习的地方消失了，除了家人没有告诉任何人。他找不到我。10月的一天，他去了英国，失踪了。偶尔我和妈妈会问那个拿着放大镜一起烤蚂蚁的男生，身高十到二十不等，他去了哪里。然而，不仅是妈妈，每个人都不知道答案。

当我们消失了将近一年的时候，我们神奇地找到了彼此。继续停留在十几岁的对话里，继续停留在相互压迫的话题里，继续一搭没一搭的故事。八年过去了，这个搜索的故事已经告一段落。找到对方，是不是现在只是一件事，是不是只是一个故事，是不是只是星星的一个碎片，突然掉了一地，我只是捡了一小缕光。

找了8年的故事，现在才刚刚开始吗？

我和故事

人累了，喜欢一个人坐在房间里，让疲惫的身体得到安宁；心累了，喜欢捧一本书，让浮躁的经历来安慰。

书是失落的血液，是聪明的生命，是无尽的源泉。

走在书里，我感受到的是智慧、快乐、释放、温暖和宁静，还有激烈的舞蹈...

回想我读书的日子，还是忍不住感到兴奋。一路上山离水远，对书总有一种说不完的感觉。晚上很安静，手里有很多想法。阅读古今中外精彩纷呈的文学长卷，每一卷都写满了一句深情的情话，翻阅着世间万千气象风情的书页，触摸着书中讲述的故事的经脉，展现着书中人物的微笑，把握着书中文章的内涵。云水之类的句子，花雨之类的五彩意境，真挚动人的情感，像春日里盛开的花瓣，唤醒了我沉睡的心。有书的日子是充实的，充实的，感人的

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋混凝土，而是鲜活的生命、细腻的心灵和祖国的未来。因此，作为一名教师，我们必须磨炼自己的语言技能，提高语言的感染力、说服力和动机，拓宽我们的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力和教师的能力，丰富我们的语言积累，再现语言的趣味性、灵活性和丰富性。当我们有了精湛的语言技巧，高超的控制能力，灵活的适应能力，其实我们就有了取之不尽的财富。到时候我们说的每一句话都真的会起到“不是蜜，而是能粘住一切”的作用。这些能力的获得只能靠书本。只有读书，才能在源头上有活水，才能滋养求知若渴的学生的心灵。只有通过阅读才能引导学生学习；只有读书教书，才会得心应手，有趣，事半功倍。

让学习教育经典成为我们生活方式的一部分，让我们的生活增添几缕书香。让教育圣贤的智慧照亮我们课改实践的前进之路！让我们在建设绿色课堂、全面实现新课程育人目标的实践中实现自己的专业成长。

徜徉在教育类书籍中，心中涌起一个又一个。《爱与教育》让我知道，老师要有爱心，要有耐心，要有信心；《民主与教育》让我明白了学生有说“不”的权利，《我的教育理想》让我明白了一个优秀的教师应该有理想，有文化，有爱心。因此，教师不仅要种花，还要用心。

和书做朋友！因为读一本好书就像在严冬遇到炭火，它会用无私的自信点燃你的激情和激情。

和书做朋友！因为读一本好书就像在炎热的夏天遇到强烈的阳光，当你自得其乐的时候，它会给你浮躁的心带来一阵凉风。

和书做朋友！因为读一本好书，就像一艘迷途的船，遇到了指路明灯，扬起理想的风帆，驶向人生的旅途。“书卷深情如故人，每一次相亲都是淡淡的欢喜，前面有三千字，胸中无尘。”“如果你看不懂夜里的五声鼓，你的工作只不过是一场风暴和十次感冒。”。

我和故事

故事藏在岁月里，故事藏在回忆里，青春的故事蜷缩在角落里。我和他们一起跑步，只是为了参观和探索前方的路。。

四季更替，花开花落，雁过南归，无数分针和秒针汇成密集的一天，带我走过春夏秋冬。我，一棵坚强的小草，在风雨交加的天气里坚持下来，渐渐长成参天大树。

故事中的悲哀来自考试的失败，朋友间的争吵，虚幻的未来。每次想到这些，悲伤就像一条永不干涸的河流。只要你随便开一个口，河水就会喷向你，吞噬你沉重的心，落入万劫不复的地方。

故事中的快乐来自于学习的进步和老师的表扬，因为这是我努力的证明，也是我聪明的表现。但是，这种快乐不能在心里停留太久，然后我就会变成一个整天活在幻想世界里的虚幻的人。

在我年轻的时候，我总是渴望一个不同的故事，我渴望一个像韩新月一样充满活力的爱情来充实我的生活，让故事变得更好。

春天的故事很美，万物复苏。三月，登泰山，体验杜甫“其他诸山皆显矮子在天之下”的英气。

夏天的故事很温暖，照亮大地，午后闲暇时靠在树上，享受着风吹过脸庞的感觉，听着池塘里的青蛙。

秋天的故事是快乐的——“稻香中说好年”。我们收获了沉重的果实，经历了当初播种的艰辛，感受到了收获的喜悦

冬天的故事很神奇。我们有梅花“傲雪霜”的气节。在寒冷的冬天，在茫茫的雪地里，我们一步一步印下脚印，向前走，走向未来…

四季更替，春夏秋冬一个接一个的聚拢，组成了我精力充沛的青春故事。无论它尝起来如何，无论它是苦是甜，我，朱喆强壮的草，将带着理想航行，带着信念划桨，带着汗水掌舵。在人生的道路上，我会再接再厉，驶向理想的彼岸，驶向光明的未来。

我，这坚强的小草，在变化的季节里坚持不懈地成长……渐渐地，长成参天大树。

我和故事

一个故事是死的东西。它停留在过去，停留在某人的记忆里，留下幸福的微笑或悔恨的泪水。

时间是一个淘气的孩子和一个老人。当它匆匆前行的时候，它构建了一个美好或者痛苦的故事，当它缓缓前行的时候，它让人一次又一次的回首那些死去的东西。

可能是你经历过的属于你的故事。就像一场意义重大的考试，就像一场难忘的失败，就像一场精彩的聚会。这个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生活像一棵开花的树，充实而充实。

可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”，李白的“把我的影子带给我，使我们三个”，杜甫的“落花似泪，落寞的小鸟唱出了他们的哀思”，毛主席的“五梦大踏步，大过桥冷”。我们浏览这些我们无法参与的不同的风景，不是叹息就是流泪，或者快乐或者悲伤。

让我们明白什么是“时光飞逝”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会防范，让我们学会很多。

我和故事

小时候，故事是令人向往的，也是美好的。我们习惯睡在母亲温柔的叙述里，在黑暗甜蜜的梦里寻找它的身影。在青春里，故事是无望的追求，是不平凡的经历，是独一无二的传奇。我们追求它的存在，怀疑它的存在；在晚年，一个故事是对过去的记忆，对过去的记忆，我们为之落泪，欢笑。

以前从未发生过的事情

故事从来没有发生过。它用一种近乎虚幻的美，一种近乎完美的幸福，构建了一个又一个人类美好的希望。

我们曾在女娲的壮丽景色中瞥见那个蛇尾婆娘奋力举石补天，用一种母性的光辉照亮了无边的大地；我们曾经看到一只美丽的小鸟，以坚忍不拔的毅力把石头扔进茫茫大海，以坚忍不拔的毅力写出了一首传奇的歌谣……我们陶醉在故事里，我们在故事里感受到了。我们陶醉于故事中的神秘之美，感受着从未体验过的陌生感和惊奇感。

故事中承载的是对一个民族的民族精神的诠释和描述。我们的祖先口耳相传，历经千年，至今仍在传承。它不仅仅是一个故事，一件从来没有发生过的事情，而是一种精神，一种精神启蒙。当我们还是一个无知的孩子时，这个故事是一首激励我们的古歌。它印在每个孩子的脑海里，让他们在想象的翅膀上，在故事中旅行，完成了民族精神的接力。

故事从来没有发生过，传达了几千年不灭的民族精神。