为她竖起大拇指作文【通用6篇】

在日常生活或者工作学习中，大家经常接触到作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为她收集的一篇竖起大拇指的文章[共6篇]。以下为边肖收藏，欢迎阅读收藏。

为她竖起大拇指作文【通用6篇】一

我想对那个女孩竖起大拇指，因为她愿意帮助别人。

我和姐姐去了一家面馆。当我进去的时候，我看见一个小女孩站在那里。我很纳闷:这个小女孩为什么站在这里？是老板娘的女儿吗？可能在罚站。刚才还在喊饿，现在一点兴趣都没有了。我看着她，觉得她在等人。吃面条就算了，以后出去玩！

突然，一个老太太问:“你看到我钱包里还有3000块钱吗？”我想:我会帮奶奶找到她最后得到的钱。于是，我环顾四周，一个孩子的声音问道:“奶奶，这个钱包是你的吗？”奶奶兴奋地说:“是我的。谢谢！”我抬头一看，原来是那个小女孩站在那里！老板娘对奶奶说:“奶奶，你遇到好人了。小姑娘已经在这里等了两个小时了！”两个小时，谁会有耐心站在这里等人？如果是我，我坚持不了一个小时。老婆婆说要在她家玩，小姑娘却摇摇头走了。

谁有那么好的耐心等一个丢了钱包的人，你会浪费时间看电视吗？我想对这个女孩竖起大拇指。

为她竖起大拇指作文【通用6篇】二

我对我的“牛”老师竖起了大拇指

在日常的学习、工作或者生活中，大家都尝试过写作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？下面是我为边肖收藏的我的“牛”老师竖起大拇指的作文。欢迎分享。

在我们学校，有这样一个“牛”老师，他既是“抢眼的”，又是“调查之王”。如果有同学敢在课堂上小动作，她绝对逃不过她的眼睛，甚至任何心不在焉回答问题的人都会被她发现，她会洞察我们的心理！

今天，教室闷热难耐。随着上课的音乐，老师走进教室，“上课！”一个简单而有力的声音飘到了教室的每个角落。“老——老师——好——”这微弱的声音让老师皱眉，但她没有生气。她只是迅速走到水桶旁，舀了一盆水，开始洒在地上。这时只听一个同学说:“老师，你为什么把地面洒得这么湿？”“老师，你把水洒到我脚上了”……过了一会，老师站在讲台上满意地对大家说:“怎么样，比以前好吗？因为夏天空气太干燥，我们可以稍微洒一点地面，让我们的教室不那么干燥，凉快一点。”她说这话的时候，我真的觉得教室比以前好多了。"我们在下面玩一个反密码游戏好吗？"“好！”声音震耳欲聋。然后，上课的时候，同学们就像鸡血一样，个个兴高采烈！

她也像《钢铁侠》。每当我们做作业时，她都会在讲台上批改我们最后的作业或试卷。在我们完成之前，他已经完成了修改。这时候她会把黑板上所有的错字或错题抄下来。她在下节课讲课的时候，会一个一个的指出每个问题犯错误的业主，让他们认真听。下课后，她会逐一检查。有时候我在想，她怎么能指的这么准呢？所以不能马虎。尤其是在炎热的夏天，她在讲台上给我们讲课的时候，头上的汗水顺着脸颊流下来，只看到她用手摸了摸，摇了摇，然后说话。我只想说:“老师，你不累，不怕热吗？”

她的敬业和尽责精神让我对她竖起了大拇指！

为她竖起大拇指作文【通用6篇】三

拇指姑娘看完觉得300字

在研究了安徒生的《卖火柴的小女孩》之后，我满怀激情地找到了另一本书《拇指姑娘》。它讲述了一个老妇人非常渴望有一个美丽的孩子，女巫帮助她实现了这个愿望，她得到了一个美丽善良的拇指姑娘。但是有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了。从那以后，她开始了一段激动人心的奇妙旅程。在拇指姑娘的旅途中，癞蛤蟆和鼹鼠都想嫁给拇指姑娘，但是拇指姑娘最终嫁给了花花世界的国王。

看了之后，想了很多。

虽然拇指姑娘的身体驱动力微不足道，但我们可以在她身上找到高超的理想。即使被锁在黑暗里，她在艰难的生活中依然渴望自由和阳光。艰难的环境并没有让她屈服，反而让她在理想上更加坚定。田鼠和鼹鼠生活得相当好。他们吃不完也用不完，会好好照顾拇指姑娘的。但是对于生活在这个黑暗的洞穴里，拇指姑娘讨厌生活在如此庸俗、自私和没有阳光的日子里。她有自己的远大理想。

我喜欢拇指姑娘只是因为她对光的追求！

拇指姑娘看完觉得300字

今天，我读了安徒生写的一个童话，名叫拇指姑娘。

这篇文章讲述了一对非常渴望生孩子的夫妇。最后，女巫给了他们一粒小麦，这让他们有了一个大拇指的小女孩，名叫拇指姑娘。

她每天都过得很开心。有一天，她被一只丑陋的癞蛤蟆抓走了，逼着她嫁给他的儿子。她被一群可爱的鱼救了。然后她遇到了一只田鼠。田鼠向她求婚。她不想和鼹鼠结婚，也不想和鼹鼠一起生活在黑暗的地下。与此同时，她救了一只快要冻死的燕子。为了报答她，燕子带她去了南方，遇到了一个和她一样大的小男人。后来，他们结婚了。

从那以后，他们过着幸福的生活。

拇指姑娘的经历非常曲折。她历尽千辛万苦，终于找到了自己的幸福。

这种快乐来自善良。她好心地救了那只冻僵的燕子。因此，在燕子的帮助下，她逃到了南方。

从拇指姑娘的故事，我们可以理解；一个心地善良，乐于助人的人，最终会得到别人的帮助。

拇指姑娘看完觉得300字

从前，有一个女人想要一个孩子。十二个银币给了女巫，女巫给了她一颗麦粒。种完麦粒，麦粒开花了，里面坐着一个很可爱的小女孩，小女孩就是拇指姑娘。她遇到了一只非常可恶的癞蛤蟆，想让儿子娶她。她独自哭泣，善良的小鱼救了她。途中被圣甲虫拦住。所有的圣甲虫都说她丑。她很难过。跑了之后，她遇到了一个她不喜欢的痣。她不小心救了冻僵的燕子。鼹鼠迫使拇指姑娘嫁给他。拇指姑娘吃了很多苦。告别燕子带来了转机。在燕子的帮助下，她嫁给了花上的小王子。真的很好，很有收获。

看完这个故事，我想向拇指姑娘学习。我在学习和生活中会遇到很多困难。我要努力，不能退缩。一次不够两次，三次，甚至无数次，只要有一往无前的精神，任何困难都会带来转机，同时成功。

拇指姑娘看完觉得300字

从前，有个女人特别想生个小孩。最后，她去看了一个仙女。“很简单，”仙女说。“这是一颗大麦。你回家种在花盆里。”。

女人回到家，把它种在花盆里，花盆里立刻出现了一根花骨，好像是郁金香花。“好漂亮的花！”女人吻着红色的花瓣。但是她的嘴一碰到花瓣，花儿就爆开了，她看到了一朵真正的郁金香花。花里面，有一个拇指大小的小人。

懒蛤蟆和鼹鼠看到他们都想要拇指姑娘，她设法拒绝了他们。后来她救了一只燕子，燕子带她去了一个温暖的地方。在这个美丽的地方，她遇到了一个小王子。两个人都很喜欢对方，所以最后还是结婚了。幸福地生活在一起。

通过这个故事，我觉得拇指姑娘很聪明，很勇敢，很善良。以后我要向拇指姑娘学习，做个好孩子。

拇指姑娘看完觉得300字

今天，我读了安徒生童话里的拇指姑娘。我深受感动。

我写了美丽善良的拇指姑娘对友谊的追求。拇指姑娘一开始差点嫁给蛤蟆的儿子，把他弄哭了。后来遇到了鼹鼠，想和它结婚。虽然他很有钱，拇指姑娘却恨他；然后她遇到了安吉尔。他们相爱了，很快就结婚了。作品还描写了友情，比如拇指姑娘从蛤蟆的儿子手里逃出来，小鱼帮了她；在寒冷的冬天，田鼠把她带到温暖的房子里；拇指姑娘救了昏迷的燕子，燕子从鼹鼠手里救了她。这种无私的友谊是文章的主要目的，也是作者对人与人之间崇高友谊的追求。

拇指姑娘的友情也是我们同学想做的。所以我们的同学要互相帮助，团结友爱，发扬光大。

在当今社会，如果人们能够互相帮助，团结友爱，那么这个社会就是一个温暖和谐的社会。

为她竖起大拇指作文【通用6篇】四

我竖起大拇指

那是一个炎热的夏天，烈日当空。我和妈妈上了去姨妈家的公交车，车上还有一个空座位，我等不及要坐上去。这时，一个白发苍苍的老妇人从后面走了过来。她走得很慢，和上车的人一起蹒跚而行。车子发动了，老奶奶站在我身边，双手紧紧的抓着椅背。我心里犹豫，要不要让。我偷偷看了一眼外婆，偏偏她热切的眼神也看着我。再加上很多人期待车的目光，我如坐针毡。我终于鼓足勇气，涨红着脸站了起来:“奶奶，请跟我坐”。奶奶抚摸着我的头，开心地说:“好一个好孩子！”当我双手抱着奶奶坐下来的时候，我松了口气，很开心。我心里给自己竖起了大拇指。

同学们，让我们行动起来，从我做起，从我们身边做起，从点滴做起，继承文明礼仪，弘扬中华民族的传统美德。

为她竖起大拇指作文【通用6篇】五

我母亲是从陕北嫁给李庄的。她简单善良。她是一位知识渊博的高中老师。

她平时工作很忙，但洗衣服、拖地、做饭等家务都是她一个人承包的。

她做什么都很好！比如拖地，每次回家总会看到能显示身材的地板。米饭总是那么香，非常好吃。我经常用这句话来形容她的厨艺:“妈妈，你这个技术不行，米其林是三星，你最多是七星，还有提升的空间。”

其实不止这些。我是怎么来的？那一年她48岁，对，你说的没错，就是48岁，快50岁了。可以说是老人了。一个老人冒着母子的危险生下了我，是剖腹产。

两个老人养了我十年。我问她为什么生我。她说她不想看到一条生命在她肚子里死去。听了这句话，我哭了，因为那时候除了爸爸，周围的人都让她敲出来，她还坚持。

一个老人要做大手术，一个老人为了一个孩子要冒生命危险。她很棒，一个老人。她要照顾一个孩子，一个新生的孩子。

这个拇指站起来，站直了。

她平凡又伟大。她既是一个普通人，也是一个伟大的人。她承担了太多，但她做的每件事都很出色。

我向全世界的母亲竖起大拇指，因为全世界的母亲都把自己的爱给了自己的孩子。

为她竖起大拇指作文【通用6篇】六

在学校活动中我最不喜欢的是家长会。当班主任饶有兴趣地谈论家长会，并表示不会向家长抱怨时，大多数学生的情绪都变得阴晴不定。我父母每年都来。

我家在遥远的农村，但不是自然村，而是封闭的。同学们只要说一下邻村的名字，就能明白我家的具体坐标。我爸是喝着这个村子的水长大的，直到遇到生我的妈妈才从村里出去打工。我爸的右拇指在我懂事的时候就没了。六年级住校生的时候，其他同学都拉着我爸的手进宿舍，我一直没牵，因为同学说我爸因为传染病大拇指被切掉了，我怕和他牵着手得传染病。后来我私下问我妈同学说的是不是真的。两秒钟后，我妈摸着头说:“傻”。

二年级初二下半学期，由于即将进入初三，AB班根据学生成绩大规模调整班级，二年级最后一次家长会显得尤为重要。当时我对这样的活动极其抵触，因为这一次我父亲来参加。爸爸每次来家长会，都会带两三袋麻布包裹的东西，然后用四个手指的右手包着茧给室友。室友们都是往好的方面说谢谢，但我知道他们心里肯定是厌恶脏的。这个时候我总是很讨厌爸爸参加家长会，更讨厌爸爸残缺的手。

家长会一如既往的开着。这次和以往不一样的是，我被班主任分配到班里做助理，帮忙发文件，倒茶等琐事。每次经过我爸的位置，我爸总是站起来冲我笑，然后用左手拉住我，然后转身用那只醒目的四指右手向其他家长介绍:“这是我女儿。今年排名xx，我们是xx村的。。。"当时我就忍不住生气了，想把自己缺了的大拇指的手掌按下去。家长会上，班主任会先对班级情况进行整体总结，然后有针对性地对学生进行点评。当然大部分都是夸，但是一说到我，爸爸总是站出来问很具体的问题，然后详细的告诉其他家长和班主任我的各种优点和缺点。每当他用那四个手指跳舞时，他说:“这个孩子就是不让人担心。你说有一年带她去山上扫墓。。。。。"诸如此类的话题都哄堂大笑，但我觉得很丢脸，总觉得是他们在嘲笑爸爸的手指而不是我。

家长会后的那个周末，我带着父亲带给室友的亚麻包回家。上次爸爸家长会的光辉事迹传遍了全班，尤其是我用断手讲故事的时候。所以，我决定和爸爸谈谈，父母以后不需要他去的想法。

爸爸听了我的话，没有说什么，只是对妈妈说，他在工地忙着出门。临走的时候，爸爸用左手把钱放在桌子上，但是他残缺的右手深深的藏在口袋里，好像怕我看到了会生气。爸爸不抽烟但是喝酒，所以临走前让妈妈给他包了一瓶白酒，说让工友喝。阿姨走后，我妈转过头打了我一巴掌。她用十几年来从未见过的眼神看着我说:“你下次回来，就牵着他的右手道歉。”我转过头，正要说话。我看到妈妈坐在椅子上，捂着泪汪汪的脸，说:“你3岁的时候，被植物弄瞎了眼睛。为了筹集医药费，你父亲早早工作，摸黑上班。没想到你爸爸遇到机器的时候拇指就没了。他差点失血而死，失去了半条命。你还是那么不孝。你知道父母回来你爸爸有多开心吗？”听完，我双手颤抖，拿起桌上那块石头般沉重的生活费。一想到父亲深蓝色工装裤的背面，我的眼睛就不自觉地湿润了。那时候我总觉得我的话是刀，我是刽子手。就在刚才，我斩断了父亲唯一的骄傲。

后来，手很健康的舅舅参加了家长会，但每次舅舅给舍友带亚麻的东西，舍友还是会说谢谢，但我知道那是用右手装的礼物。我越来越讨厌家长会，因为我从来没见过爸爸用左手抱着我，用右手不带拇指地开始他骄傲的演讲。